科技节作文

科技节作文[集锦6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的科技节作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技节作文 篇1

　　今天是周日，正在写回家作业的我只听见“哗哗哗”的声音，我有些好奇，一抬头就看见老师在发游园活动的项目，一边发，一边说着：“这是一个游园游玩的项目表，完成一个项目，工作人员就会给你盖个章，谁盖的章多谁获得的奖品就越多”。我听了老师的话喜出望外，赶紧先和施睿结了个双人队。

　　我心里总是想着只游玩游园活动里面的科技大玩地，眼前一直在浮现我拿着一张全红的表格，还有我领奖的情形。当然，这些还都只是我的想象啦！

　　我等啊等，终于，畅玩的日子来临了。

　　“叮铃铃”，铃声像往常一样被敲响了，可这节课的内容却和往常不同。没错，这节课就是我盼望已久的“游园课”了。说时迟，那时快，我早已经冲向门口跟着老师出发了。我们争先恐后地冲进了体育馆嗨了起来。

　　首先，我找到了“火山爆发”的场地开始玩起来。根据大姐姐的指示，将一小勺苏打粉放入水中，用筷子匀速地搅拌，并在另一杯的白醋中加上一滴洗洁精，再将两杯液体倒入一个大杯中，“哗…”，只见液体迅速膨胀，很快就“爆发”了。所有围观的.人都发出了一阵阵“哇哇哇”的赞叹声。

　　接着，我又收到了一个惯性的挑战。我按照指导员说的做：先将一个双面胶放在一个瓶子的瓶口上，再在瓶口上放一枚硬币，只要将双面胶快速抽离，使硬币掉入瓶中，挑战成功。在听完指导员的讲解以后，我开始执行起来。一边做一边心里不断地默念“放上去，然后快速抽…”，我迅速一拉，哎呀，没有成功；我再重新摆好，再来一次，“啪”又掉在了外面。就这样，在无数次的重复后，终于，我成功啦！

科技节作文 篇2

　　在这个春暖花开，阳光明媚的四月，我校举办了科技节。

　　这次科技节，四年级的同学将制作一个彩泥作品;而五年级同学则要充分利用废旧物品制作有利用或观赏价值的小物品。为了让四年级同学更好地了解如何制作彩泥，班主任张老师安排了学过彩泥制作的我给四年级的同学去作一堂“怎样制作彩泥”专题的讲座。听到这个消息后，我很高兴，同时也觉得责任重大。我精心准备了讲座时需要用到的材料，如：彩泥、剪刀、大头针、废弃光碟、白胶......并将自己制作的彩泥作品拍成照片，将制作时的基本手法、制作方法写成简单的说明文，把它们做成PPT，以便让同学们能用最短的时间学会制作彩泥作品。

　　周三的中午，大队辅导员姚老师带着我来到科常实验室准备进行讲座。望着满教室等待观看讲座的同学，我既紧张又激动，心中暗暗下决心一定要为同学们奉献一场精彩的讲座。讲座开始了，大家首先观看了我做的`泥塑小作品，大家啧啧称赞；接着，我拿出了彩泥，耐心地传授大家彩泥制作的手法：哪些彩泥是揉出来的，该如何揉；哪些形状是搓出来的，该如何搓；整体、局部，又该如何制作、连接，同学们都听得很认真。介绍完毕后，姚老师和我一起向同学们提问，了解他们是否听懂。出乎我意料的是，同学们的积极响应，举手十分踊跃，还就自己不懂的地方或还想更多了解的地方一一向我请教，我也十分乐意地为大家作了解答。

　　时间过得真快呀！一堂讲座在热烈的气氛中结束了，我和同学们意犹未尽地离开了实验室。

　　回到教室后，我心想希望今天的讲座能让更多的同学喜欢上彩泥制作，并对他们科技节的比赛有所帮助。希望我能为学校的科技节活动贡献出自己一份小小的力量，使科技节活动圆满成功！

科技节作文 篇3

　　上周，我们紫微小学的第22届科技节顺利地举行了，活动真是丰富多彩，有好玩的吹泡泡，有可爱的冰项链，有美丽的环保画，有有趣的废旧物品利用，有神奇的喷水塑料瓶，有令人惊讶的扑克牌搭高塔，同学们都尽情地享受着科技为我们带来的快乐。其中，最令我难忘的活动是"喷水塑料瓶"。

　　下午第二节课，活动开始了，我们都争先恐后地拿着空塑料瓶到洗手间，往瓶里灌三分之二的水，接着用橡皮泥捏住两根吸管，再把捏住吸管的橡皮泥粘在瓶口上捏紧。并且让一根吸管碰到水，一根吸管不碰到水，瓶口不留一丁点的空隙，因为，有了空隙，一漏气，实验就要失败了。朱老师把我们分成了几个小组，在和煦的暖阳中，在轻柔的微风中，我们班的"小组赛"拉开了序幕。

　　首先是我们组的同学，我们站在一条线后面，朱老师喊一声"开始"，我们都使劲吹了起来。我把没有碰到水的吸管放进嘴里猛地一吹，一条高高的水柱就出现在我的眼前，但没想到，石振煜竟然吹出了一条比我高好多好多的水柱，我可不甘心，决心吹出一条比他更高的水柱来。于是，我再把那根没碰到水的吸管放进嘴里，使出吃奶的劲吹了一口气，果然如我所料，一条比石振煜吹出来的`更高的水柱出现在了我的眼前，我高兴地跳了起来。就在这里，朱老师大声宣布道："王滋和石振煜都进“决赛”！"

　　过了一会儿，"决赛"开始了，参加比赛的都站在了线的后面。只听朱老师喊了一声"开始"，大家都用尽了全力使劲地吹，一条条高高的水柱简直都飞上天了，一条条水龙竞相喷向前方，可美丽了！

　　"喷水塑料瓶"这个游戏那么有趣！瞧，同学们玩得多开心呀！

科技节作文 篇4

　　这几天，我们学校迎来一年一度的科技节，同学们个个热情高涨，津津有味地讨论着各项科学技术……

　　我们学校还开展一系列的活动呢！如：科技黑板报，科学知识竞答，等等，其中，同学们最感兴趣的就是星期三下午的科技比赛，让我们一起去看一看吧！

　　星期三下午，阳光明媚，碧空如洗，宁静的校园一下子欢腾起来，同学们都拿着自己擅长项目的作品，飞快地奔向比赛场地……这次科技节的比赛项目可真丰富，有：“蓝鸟橡筋飞机”、“纸飞机流空”、“四驱车”……我参加的项目是“空气动力桨赛车”，也是我最喜欢的项目之一。比赛开始，操场上人声鼎沸，欢笑声、呐喊声和议论声成一首欢快的交响曲！唱出同学们心中的科技梦！

　　看，四年级一名同学的“空气动力桨赛车”缓缓的朝终点开去，“歪，歪。”一名女生大声叫着，只看见那位比赛的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛紧皱着，脸憋得通红，此时，那辆车仿佛知道男孩的.心思似的，猛一转，向100分冲刺……终于轮到我们班，我小心翼翼地启动赛车，随后便瞪大眼睛，心揪成一团，不断地叫着：“小车，快向100分冲刺呀！”可是，赛车此时好像没听见似的，向左移转，开出轨道。最后，咱们班的分数比较高，都开得很好，特别是金鼎一的那辆车，连续的两个100分呢！

　　科技界的项目真是丰富多彩啊，同学们都收获不少！

科技节作文 篇5

　　“快看快看，那个带着气球的装置飞得那么慢，里面的鸡蛋一定不会碎！”“哈！那个三角体装置居然在空中摇来摆去！”……杭州朝晖实验小学的操场上，时不时传来一阵欢呼。

　　原来，今天是“朝晖实验小学20xx年科技节”展示活动，刚才那一幕，正是五年级组“鸡蛋撞地球”项目展示时的“壮观”场景。

　　“喇嚓嚓拉力……，”被称为“神曲”的《甩葱歌》想起，整个展示活动拉开了帷幕，只见一群小朋友，穿着五彩斑斓的衣服，在舞台上载歌载舞——————这是由一、二年级同学带来的“环保时装秀”。你可能会问，不就几件衣服，何以称之为“环保”？嘿嘿，秘密就在于：这些衣服都是由一二年级同学和爸爸妈妈一起用可回收材料亲手制作的，好不浪费。瞧，这位身着纸板“铠甲”、手提“筷子剑”的“士兵”，正保卫着头顶“易拉罐王冠”的“国王”。看，那位穿着“报纸裙”的美丽“公主”，整合自己身着塑料瓶大衣的丈夫悠闲地品着茶……一二年级同学带来的“环保时装秀”，仿佛把我们全校师生，都带进了一个处处体现环保的世界。

　　如果说“环保时装秀”体现了环保，体现了自然科学的最高境界———回收利用、人与自然和平共处。那么，接下来由三~六年级同学带来的“项目优秀作品展示”则体现了科学的有趣与神奇。三年级同学的“自制降落伞”和四年级同学的“自制橡皮筋飞机”，让我们领略到了科学带来的快乐，走出了“科学是一般人永远玩不high”这一误区；五年级同学的.“鸡蛋撞地球”展示，让我们在空气动力学的世界中遨游，而六年级同学的“趣味实验”，更是让我们见识到了人造雪、可乐喷泉等新奇的事物，真是其乐无穷！

　　科学的世界，魅力无限，探索科学的奥秘，就等于在探索整个宇宙！如果你有一刻不停跳动着的好奇心，想知道“月亮从哪来？”“大象为什么鼻子长？”“什么树最高？”等诸如此类的古怪问题，就来一起探索科学吧！如果你想获得快乐与成就，就来探索科学吧！相信你一定能达到目的，收获满满！

科技节作文 篇6

　　听着震耳欲聋的音乐，看着琳琅满目的科技产品，穿着引人注目的小记者马甲，我的心飞了起来，一直飞到了萧山区第六届科技节的`“科技世界”里……

　　这次科技节展示了许多科技小制作和科技产品，有直升飞机，用玻璃杯演奏音乐，赛车，吹蜡烛……小发明家们用尽各种方法，为的就是能取得胜利的果实和在以后的生活中更方便地解决问题。

　　当然，在制作过程中，不一定都是一帆风顺的。益农二小的科技辅导员说：“有时，在实验尝试中，模型产品会有破碎，须重新组装。”但是，不管怎样，发明最终还是成功了，这得花多少心思呀！

　　仔细看这些介绍的牌子，各个都别出心裁，不少乡镇的学校也加入其中，如党山镇小，靖江镇小，益农镇小……我相信，在今后的日子中，同学们的科技产品会布满天下！

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