考试作弊作文

时间:2023-08-25 10:42:09 考试 我要投稿

考试作弊作文5篇[通用]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的考试作弊作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试作弊作文5篇[通用]

考试作弊作文 篇1

  近年来,学生考试作弊现象屡屡发生,这一问题不仅困扰着学校、家长,也让学生头痛不已。似乎只要有考试,作弊就总是会如影随行。一次的考试,一次的作弊,考试和作弊就像是一对无法分离的孪生兄弟。

  考试作弊方式可谓五花八门:古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的蚂蚁”、“脚底下的足迹”和“刻米技术”等;现代有事先在考场的桌、椅、墙上“克隆”公式、习题等;缩印书本内容、课堂笔记、他人总结等于纸条上;在网络上下载文章,改头换面后堂而皇之地成为自己的论文;利用文曲星、传呼、手机等传答案,最明显的就是在“等级考试”中发短信息;做假考试证,直接请“枪手”入场;考前、考后请客、送礼,要么与老师联络感情,求老师高抬贵手,通融过关……

  种种的作弊方式简直令人汗颜,从最低级的纸条作弊法到高级的科技作弊法。我不禁怀疑,到底是什么原因迫使一些人要想尽一切办法来作弊呢?

  小萧说:作弊已经形成一种习惯,成为准备考试的一部分,就像准备笔和纸那样,兜里揣着心里就有种安慰感。当时,我作弊是把教科书的一页剪了下来,这说明我当时并不是特别想作弊,只想敷衍敷衍,混过考试。如果我真是想作弊的话,我就会把答案写在小纸条上,不会这样不经心。那件事真是没什么,而且我也并不很在乎,作弊现象很普遍。

  ……

  作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊?要取得好成绩,取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的时候都知道这是不对的,可没有人在乎,这就是对“诚信”的淡漠。

  有时候,作弊的确能使一个人在考试中取得好成绩,取得一时的荣誉和辉煌的名次,还有同学的佩服和老师的表扬。但是,当作弊被抓获后,一切又会变成什么样子呢?或许,你会被取消考试资格,成绩以零分计算,你会被处分;又或许,同学不会再佩服你,甚至会瞧不起你,老师不再表扬你,甚至以后你一考得太好就怀疑是作弊得来的';又或许,你这次好运,过关了,但下次呢?你总不会一辈子好运吧?总有一天,你也会失手,得到报应吧?……而这一切,值得吗?

  亚美路说过:“信用像一面镜子,一有裂痕,就难以复原。”是的,诚信这面镜子一旦破了,任凭你的拼凑工夫再高,它始终会在人们心里留下一道难以弥补的裂痕,很难再建立起别人的信任。

  诚实是一个人得以保持的最高尚的东西,是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而作弊这种行为则会夺取我们宝贵的诚信。所以,我们一定要杜绝考试作弊这种不好的行为,为珍爱我们的诚信,扪心无愧地用诚心去对待每一次考试,取得真正属于我们的人生辉煌。

考试作弊作文 篇2

  今天,阳光明媚,透过小窗子,阳光照在我的脸上,暖洋洋的,可真舒服呀!可今天是个特别的日子,我不得不早早起床,因为今天是全年级语文考试。我麻利地穿好衣服之后,便出了家门。

  一路上,小鸟为我歌唱,风儿在天空中微笑的看着我,好像是祝我考试成功,顺利的归来呢!

  不一会儿,我便来到了学校里,过了一小段时间,“叮铃铃”考试的铃声便响了起来,我做好了种种心理准备,等待着老师给我们发卷子,卷子终于发到了我的手上,我拿出纸和笔准备答卷。

  我再迅速扫视了全班同学一眼,只见许多同学脸上都露出了得意的笑容,可也有几个同学脸上是愁眉不展,不用说,如果他们考不好的话,肯定又是一顿棍子烤肉了。

  我再看了看同桌,他竟喜笑颜开的:“哎,你这一次一定要认真考呀!”听了同桌的这句话我感到十分欣慰起来。

  这时的我,开始答卷了,一道道难题被我突破了,啊!我为什么这么倒霉呀!我看到了一道阅外课展题上面竟然写着要我们查出世界上有多少位科学家,而且让我们写出他们的'名字,啊!天哪!我只有慢慢地想了,我刚找到一点思路,却被我的同桌给打乱了,我的手当时被碰了一下,他:“哎!求你了,能不能告诉我这一道题怎么写呀?”

  我因为怕我赶不上时间,我就没有理睬他,哪知他那么不识趣,又踩了,不是重重地踩了一下我的脚,我再看了看同桌杨辉,他做出一副可怜样,还不停的做手势让我往下看,我往下一看竟是一张小纸团,我的心中猛地抖动了一下,考试前他要我考好,原来不是祝福我,而是想抄我的答案呀!

  可杨辉还是向我挤眉弄眼:“哎呀!大小姐呀!当我求求你了,帮帮忙吧。“因为我的心软,我还是去拿那一个小纸团,“啪”一个大“五指山”落在了我的桌上,老师一脸严厉:“你给我站起来,胆子还不小呀!敢作弊了。”

  我顿时满脸泪水:“我没有作弊呀!老师!”

  我是多么希望杨辉能站起来,可他却装模作样的做起试卷了。

  最后,坐在我后面的同学帮我说出了真相,老师一把抓起杨辉走进了政教处。

考试作弊作文 篇3

  一天,上课铃打响了,李老师拿着考试卷走进教室。

  考卷发下来,同学们都做了起来。这张试卷一点也不难,不一会儿,我便做好了。我对后面坐的黄秋良干咳了一声,这是我们预先说好的暗话,谁也不知道。我咳一声,意思是说:

  我做好了,你有需要我帮助的地方吗?这时黄秋良对我咳了两声,意思是说,他第二题不会。我赶忙拿出早已准备好的纸,写了第二题的解法和答案,揉成纸团向黄秋良扔去。不料,却被李老师看见了。我的心紧张极了。可是李老师却没有说什么,转身就走了。黄秋良暗自庆幸,又向我咳了三声,可是我再也不敢动了。

  “当,当,当……”下课了,大家纷纷交了试卷。我也混在大伙儿里面匆匆地交了试卷,匆忙回到座位上,埋下头来看书了。

  “黄全虎,你来一下。”李老师的喊声把我吓坏了。

  “糟糕”。我嘴里叽咕着,慢悠悠地向办公室走去,心里就像十五个吊桶打水――七上八下。

  我走进了办公室,乖乖地站在李老师身旁,等待他训话。

  李老师却没有这样做,而是从一叠书里拿出一本小册子给我看。啊,原来是《小学生守则》!

  “念念。”李老师说。

  “我都背熟了。”我低着头回答。

  “那么,你按照《小学生守则》上说得做了吗?”李老师问起我来。

  “我,我”。我=时不知如何回答。

  “我再问你,你为什么传纸条?”看着李老师严肃的面容,听着李老师一声声的问话,我面红耳赤。

  这时,李老师的`表情一下子变得很温和了,语重心长地说:“帮助别人可不是像这样,你这样反而是害了人家。黄秋良成绩不好,你应当利用课余时间给他补课,帮他找原因,你说对吗?”

  我想,对呀,我这哪算帮助同学呀!老师的话像锤子一样,敲在我那紧绷的心弦上。

  “当,当,当…”上课铃响了,李老师让我上课去了。整整一节课,我没有抬起头来。

考试作弊作文 篇4

  一转眼,四年快乐而有趣的学校生活即将过去。在这四年中我有许多快乐的、不高兴的、令我难以忘怀的事情。其中就有这样一件事情令我现在还记忆犹新。

  那是三年级下的数学期末考试。那一天考卷发下后,每个同学都在认真答题希望自己能够取得好的成绩。我在做完试卷后草稿纸也写满了。我把草稿纸揉成一团随手一扔,恰好草稿纸扔在了另外一个同学的桌子上。监考老师刚好看到了这一幕,就把我的座位号写在了黑板上。“糟了!糟了!闯祸了”我的心一下子提了起来,在剩下的时间里我一边想着这个事情,一边检查着试卷。考试结束后班主任黄老师知道了这个事情,非常生气叫我写一篇检讨书给数学陈老师。当我怀着忐忑不安的心情,心里像十五个吊桶打水——七上八下的手里紧紧地拿着检讨书慢慢地挪动着脚步喊“报告”后进了陈老师的办公室。陈老师看了我的检讨书后说:“你知道错了吗?”我说:“我不该乱扔草稿纸。”“海鹏,考试有考试的纪律,你把平时随心所欲的习惯带到考场中了,这个后果就是你的`数学期末成绩是O分。”听了这话,我的眼泪都差点流下来。陈老师又说:“你以后要吸取这个教训,不能再犯这样的错误。”我小声地“哦”了一声。

  通过这件事情使我知道了:考试是一件严肃而认真的事情,在平常就要养成良好的行为习惯是最重要的。我一直牢牢地记着这件事和老师说得话并引以为戒。

考试作弊作文 篇5

  连着几天,北京某报都在说中学生考试用笔作弊的事。人们纷纷怒斥:“发明这种笔的人真是缺德,孩子的前程难道要靠一支笔来成就?”这说的是一种隐形笔,细笔尖写在纸上没痕迹,但用粗笔头一涂字就现形。还有“卷尺笔”,圆珠笔笔杆里藏张纸,像卷尺一样一拉就出来,一松手就缩回去。这家报纸显然反对花样百出的“高科技”作弊工具,他们的每一篇报道中都有一句扎眼的直接引语。看到这里,我的内心涌起一种莫名的感觉。考试作弊应该吗?

  首先,我们认识到作弊是一种不诚实的行为,是很不光彩的。为了取得好名次,为了满足自己那可怜的虚荣心,也为了应付家长、老师那“善良”的期望,就采取“作弊”这种投机取巧的手段去谋求高分。试想一下,这样不是凭自己的实际能力而获得的'高分有什么意义?又怎能心安理得?这不是自欺欺人又是什么?

  可悲的是,有些作弊的同学居然大言不惭地认为自己“得分有道”;这里,我要向这样的同学奉上—句“作弊有效也有限”,“作弊”可以得逞于一时,却不可能得逞于一世,终有一天自己的“庐山真面目“会大白于天下的。不诚实的人,终究会露出马脚。我想每一个人都听过“滥竽充数”的故事吧!南郭先生可以在那个昏庸的齐宣王处蒙混—时,却终究没有骗过明智的齐湣王。最终不是灰溜溜地逃走了吗?

  抄袭,原本是一种大智慧,可一旦变成作弊后,它就成了愚蠢。据我所知,西方国家的考试,不要说大学,中学甚至小学也大都是开卷,孩子们完全可以抱着一摞参考书进考场,人家看重的不是死记硬背,而是运用知识的能力。一个孩子没记住或一时忘了某个数学公式,你怎么就能说他不会解考卷上的那道题呢?他怎么就不能用“卷尺笔”查查这个公式呢?但是,假若抄袭变成了作弊,把别人的答案信手拈来,变成自己通向高分的台阶,那么就算名次再怎么高,能力还是在不同层次之上,抄袭就成了一种极为愚蠢的做法,因为这样做,莫非是告诉人们,我不行。

  作弊,是一种病毒,人一旦感染上了,就会总想着投机取巧,总想着“不劳而获”。这样发展下去,自己的意志会慢慢被消磨,不思进取而碌碌无为。我想,这不是我们大家所希望的吧!应当说,这种“作弊风”不仅危害作弊者本人,也败坏了学风,挫伤了广大同学的学习积极性。试想—下,不动脑,不学习,却能得高分,成绩居然能超过那些平时刻片用功的同学,那些学习用功的同学会怎么想?

  考试作弊,实在是一种不太高明的手段,为什么我们还要让它一而再、再二三地毒害我们呢?把握大智慧,让我们用诚心对待人生的每一次考试!

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