科技节作文

科技节作文[汇总9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的科技节作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技节作文 篇1

　　期盼已久的星期五终于到了，虽然寒风刺骨，但是并没有扑灭我对科技节的期待之情。

　　我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。隆重的仪式拉开了序幕，我们的主题是“科技带我飞”，主持人字正腔圆地演讲着，最引人注目的是火箭，老师拿着遥控板，按下按纽，火箭就“嗖”地一下飞上了天空，它带着我们对科技的向往，飞呀飞呀。仪式就在我们热烈的掌声中圆满地结束了。

　　接下来，我们还参加了叠雪花片，纸杯叠高，植物寻宝等丰富多彩的活动，老师带着兴高采烈的我们去看科幻画、叶脉书签……看得我目不暇接，最令我难忘的是科幻画，一副副科幻画整齐地贴在展览板上，五彩缤纷，令人赞叹不已。

　　不知不觉到了下午，我们开心地玩耍着，有的在小心翼翼的叠纸牌、叠纸杯，生怕碰到了，有的`还在仔细的观摩同学的科幻画，有的在看老师放的精彩的科幻电影，我们一会儿哈哈大笑，一会儿屏住呼吸，不敢喘大气。

　　科技节就在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了，我多么希望下一届的科技节快快到来啊！

科技节作文 篇2

　　哈哈，激动人心的科技节就要开始啦！在家长志愿者的帮助下，我们准备好工具和材料，飞也似的下了楼。“全体立正！我宣布20xx届科技节现在开始！”在主持人的宣布中，科技节开始了，我们到达指定地点开始了“动手动脑，变废为宝”的.小制作比赛，活动时间为40分钟。每个同学都专心致志地制作着手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙签、麦管，这些看似普通的日用品，一经同学们的巧手，都被组装成了各式各样的物品，谁也不甘落后。

　　“叮铃铃……”时间过得真快，在一阵轻快的铃声中，比赛结束了。放眼望去，航天飞船、东方明珠、帆船……真是只有你想不到，没有你看不到的！接着，我们将作品放到展示桌上，并参观了其他班级的小制作。回到班级，我们意犹未尽，仍然沉浸在自己动手的乐趣之中，互相展示着自己的作品，还评选出了班级的一、二等奖。

　　“奇思妙想，灵指飞动。动手动脑，变废为宝。”让我们在科技的熏陶下，得到快乐，得到知识吧！

科技节作文 篇3

　　科技节到了，学校在这个星期五举行了科技节的活动。我们年级举行的是纸飞机比赛。

　　下午第一节课，参加比赛的同学先去准备了，不参加比赛的同学也兴高采烈的跟着班主任刘老师来到了观看台看比赛，我们当拉拉队，给同学加油。刚一坐下，远远的看见了许多风筝，五颜六色，有红色、橙色、蓝色、绿色。风筝的形状各异，有小鸟的、蝴蝶的、燕子的，飞在天空中好象活了一样，原来那是四年级的同学在放风筝。纸飞机比赛分为两种，直线跟留空，直线是比谁的飞机飞得远，留空是比谁的飞机在空中留得时间长。

　　直线比赛开始了，参赛选手信心十足的走到比赛场地。李睿哲是第一个上场的，手上拿着纸飞机，神态镇定的把纸飞机向空中使劲一扔，纸飞机好象流星向空中窜去，几秒钟后，纸飞机在远处落了下来。后面的同学也不差，都表现得很好。

　　接下来是留空比赛，我们班虽然有几个同学参加了留空比赛，但是最精彩的`还是谭金涛。只见他把飞机往空中一扔，飞机就在空中盘旋、穿梭，好象一只红蜻蜓，飞机大约在六秒钟后落在远处。选手们的竞争很激烈，他们的飞机飞行时间有的只差零点几秒。比赛结果出来了，我们班得了团体二等奖、直线飞行金、银、铜奖跟留空飞行的金奖及铜奖，同学们既兴奋又有点遗憾。

　　这次我没有参加科技节的活动，没能为班级体争光。希望我能在明年的科技节中，为我们班贡献一份自己的力量。

科技节作文 篇4

　　苹果对身体的好处众所周知，但是爱吃苹果的人都知道，当苹果破损或用小刀把苹果的皮削去以后，要不了几分钟，苹果的表面就慢慢地变成了咖啡的颜色，时间再长一些，又会逐渐变成黑褐色，就像是生了“锈”一样。我很好奇，苹果“生锈”的原因到底是什么呢？为此，我决定翻阅身边的书籍，上网搜一搜，寻找问题的科学答案。

　　原来，苹果发生色变反应主要是发生了氧化反应。苹果体内存在着是一种化学物质——单宁酸在作怪。单宁酸也叫做鞣酸，是一种结构复杂的酚类化合物，单宁酸在酚氧化酶与氧气的作用下易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。所以，氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触与细胞中酚氧化酶的释放。在组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞器中，不能与酚类化合物接触，而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色反应。当细胞组织受损伤以后，酚氧化酶就被释放出来与酚类化合物接触，催化酚类化合物的氧化，再加上空气中氧的作用，就会发生变色反应。同样，香蕉挨了冻或被碰伤时，常常会出现黑斑。这也是香蕉中的有机物质被空气氧化所导致的结果。

　　那么，怎样才能防止苹果“生锈”变色呢？我开始思考，以上资料说明苹果发生褐变反应主要有三个条件：多酚勒物质，多酚氧化酶与氧。那么最简单方便的方法就是从氧气着手，是不是只要我不让削好的.苹果接触不到氧气就可以了呢？为了验证这个结果，我在爸爸的提示下开始尝试做了以下实验。

　　实验一：我把一个完整无损坏苹果一切两半，然后分别在切口上紧紧覆盖一层保鲜膜。实验二：在冷却的开水中把苹果一切两半，并在水覆盖在苹果上存放。实验三：把切开的两半苹果放在锅里用水煮一下然后捞出在空气中存放，爸爸说这样高温加热就会破坏酚氧化酶的活性。实验准备好后，分别计时。十分钟过去了，我怀着激动好奇的心情分别去观察存放的六块苹果，果然，苹果全都没用变黑。我激动急了，高兴的跳了起来，但是我又想，是不是我放的时间太短了，氧化反应还没来得及反应呢。于是，我又等了十分钟再去观察。这一次我怀着半信半疑的心情的看的，但是看到苹果全都还是白色的时候，我还是太激动了。最后我又放了十分钟后去观察，苹果依然没有变色。

　　通过这次实验，我知道了生活中很多有趣的现象都是与科学息息相关的，所以说：“生活中的科学原理无处不在。”只要我们掌握了科学原理，就能运用到生活中去。

科技节作文 篇5

　　“咚咚咚——咚咚——”哪里来的打鼓声？答案就在上午的科技节开幕式揭晓了，请跟我一起去看看吧！

　　一年一度的科技节开始了，我们还去参加了“开幕式”。首先，是参赛选手的队伍一齐向我们走来。一年级二年级的小弟弟小妹妹们一直欢呼雀跃，拼命地向我们招手。一年级过去了，二年级过去了……到五年级了，我看见了！我看见了！我看见了班里的选手正在向我们招手！

　　然后，朝气蓬勃的花束队缓缓向我们走来，只见六年级的大姐姐们面带笑容，步履轻盈的'向我们走来，她们有规律的摇晃着手中的花束，左动右静，右高左低，反复变换着手中的花束，如春天的精灵一般灵动，我心想：好一片花的海洋！送走了曼妙的花束队，我们又迎来了闹哄哄的鼓号队。“咚——咚——咚”男生穿着白色的海军服，戴着红色的贝雷帽，背着大鼓，一下又一下的有规律的敲打着大鼓向我们走来。后面的女队员也不甘示弱，敲打着小鼓端端正正的跟在男生背后。这时气势磅礴的号队向我们走来，这声音如同海风在呼啸，大海在哭泣，庄重而又严肃。

　　比赛终于在开幕式的结束下拉开了幕布，那花束，那鼓声，它们让我将它们烙在了脑海里，刻在了我的心上，难那次隆重的开幕式。

科技节作文 篇6

　　在我的脑海中有很多令我难忘的事，其中最令我难忘的莫过于那次科技节了。

　　那是我五年级下册的时候，我校举行了隆重的科技节，为了这次科技节我们班提前做好了准备。老师说：“这次科技节我们班是搭建筑每个组都要搭一个建筑，还要分出特等奖一等奖二等奖和三等奖。因为明天的科技节关于我们班在全校的荣誉，所以我们必须做好，为了做好，必须要有准备，为了有准备，我们今天就不上课，给你们一下午的时间做建筑模型，明天记者会采访你们的模型设计。你们每个组都要加油为我们班争光！”“太好啦——！老师万岁!”同学们大声欢呼。

　　上课了。我和我们组的组员讨论起来，我们小组到底做什么呢？有的组员提议做神舟五号，有的组员提议做高楼大厦，有的组员提议做埃菲尔铁塔有的'……。我们组到底做什么呢?我认认真真想了起来，结果没有想出一个好点子。不过在这时有一个组员说：“可以造桥。”“对啊！我怎么没有想到可以做桥呢！而且我们要做跨海大桥。”讨论好做什么后就要开工了。我们小组开始忙了起来，有的剪报纸，有的裹报纸，有的粘报纸，有的搭支架，有的……。此时的教室比菜市场还热闹“剪刀——胶水.报纸——.胶布——……。”经过一下午的时间我们小组已经把模型做好了。虽然没有想象的那么好，但是比其它还没有完成的组强。所以我们挺高兴的！

　　第二天早上，我们全校师生听到音乐就来到操场上集合。集好合后领导开始发言：“……科技节开始!” “轰隆——”我校周围喷出五颜六色的烟花，美丽极了！同学们不约而同的说：“太美啦！——”比赛开始啦！我们组飞快的做了起来。不一会儿我们组就做好了几个桥墩。但是其它组也不甘示弱，有的做高楼大厦，有的做埃菲尔铁塔，有的做神舟五号,有的做……。他们做得可认真了，一点也不疏忽。在回头看看我们组，和他们组比起来还差得远啦！我赶紧蹲下来帮忙，不一会儿我们就做好了桥面。现在我们开始组装桥了。我们先把几个桥墩排成一排，再把桥面抬起来，从几个桥墩正上方放下去。太好了！桥的大体做好了。现在我们开始装饰桥了。我们大家拿起彩纸都干了起来，有的剪成条形的贴在桥的两边，有的剪成很长的裹在桥墩上，有的剪成一张大的贴在桥面上，有的剪……。“太好了我们组的跨海大桥做好了！”“比赛结束！”裁判说。老师看了看每个组的作品说：“你们每个组都做的还不错，值得鼓励，但是比赛是残酷终有几个组能得奖。”过了一会儿比赛结果出来了。我们组以为我们做的桥顶多拿个二等奖，可出乎意料之外的是我们竟拿到了特等奖。我们组所有的人都不敢相信自己的耳朵，“真的吗？”“真的吗？”“对是真的！”老师高兴的说。

　　这就是我快乐的科技节，也是令我最难忘的事，因为这件事让我懂得了团结就是力量。

科技节作文 篇7

　　“我宣布，首届‘科技节’正式启动！”校长一声令下，全校师生便迫不及待地散开了，大家冲向不同的科技摊位，都想去“尝尝鲜”。

　　哗！操场上人山人海，跑道旁的“小摊”更是数不胜数，项目也是五花八门的：有科技书摊，有亲自实践小制作，还有现场作画等等。

　　瞧！一个摊位节目刚开始不久，就已围满了人。哦？那是什么项目呀？我好不容易透过人群中的缝隙才看到游戏规则：将积木塔中的'方块抽出，规定时间内抽出积木多且积木塔不倒者赢。哈！看起来很好玩。我挤进人群，看到了两位等待开始的同学。

　　“开始！”摊主一声令下，两位小选手小心翼翼地“冷战”起来。只见左边那位小同学咬着嘴唇，眼睛死死地盯住木塔，连大气都不敢出，双手还在不停地又推又抽。右边的那个选手也和对手一样紧张。

　　“时间到！停止！”摊主边说边数着双方已抽出的积木数量。很快，胜负已决，赢的人得到了一枚奖章。

　　我一看到奖章便心痒痒了，跑到了另一个摊位前准备一试身手。游戏规则是这样的：用少量的水和米搅和后装在一次性杯中，用筷子插入米中且提起者胜。

　　哇！好像很难啊。看着前面几位挑战者都失败了，我心里不禁紧张起来。“嗯！把米按紧，再把筷子插进去，一定会提起来的！对！就这样！”轮到我了，我小声地对自己说。

　　我拿起杯子，两只手指紧紧地按在米上，又用筷子插进粘乎乎的米中，并迅速提起。可结果令我失望：杯子依然纹丝不动。我认为是力气太小了，便加大了力度。可直到杯子被我按扁了，也仍然没有被提起。我满手是米，像前几位挑战者一样失望地走出了摊位。

　　“失败是成功之母”只要努力，我肯定会得到奖章的！果然“皇天不负有心人”节目结束后，我总共得到了9枚奖章！

　　这次“科技节”很有意义，它不仅让我知道了许多奇妙有趣的科学知识，还让我体会到了“失败是成功之母”这个道理，我很开心。在今后的学习和生活中，我会不断地努力创新，在创新中寻找科技带来的乐趣，并在失败的经验中寻找成功的因素。也许将来我不能成为最优秀的科学家，可是，能在生活中享受知识带来的快乐！

科技节作文 篇8

　　今天是我们崇文学校的第三届校园科技节。科技节的现场会来了许多位教育局的领导，还有各个学校的校长。 好了说了这么多，赶快来看看我们的精彩活动吧！哈哈，第一项活动我虽然不知道名字，不过它特别精彩，特别漂亮。高年级的大哥哥们放了很多五颜六色的大气球，远远望去气球好像一颗颗五彩的星星。一颗一颗气球飞上了蓝天，我们不停的数着数，数着数着我也好像跟着彩球一同飞上了蓝天。 我们的第二项活动是参观动物标本。是我最喜欢的.了。这里有许多动物标本，有蛇、青蛙、老鹰，最有趣的要数老鹰了，它那双眼睛直直的看着我们，吓得我们有的像小兔子一样跑了。

　　科技节的活动还有很多，只是一时半会儿也说不完。今天我很快乐，很开心，我永远也忘不了这一天。

科技节作文 篇9

　　星期五是我盼望已久的日子，科技节之前，有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品，准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的'项目。

　　今天终于到了。一大早，我来到校园，看到校园五颜六色的，真漂亮。我们到了做早操的时间，看见操场和以前有些不一样，再仔细地看看周围。哦，原来今天是科技节呀！怪不得今天和往常不一样，热闹极了。

　　过了一会儿，我们的科学教师徐教师和其他的教师手上拿着火箭，倒数着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空，然后有撑着降落伞降了下来。宣布，科技节开幕式现在开始！

　　“咦？教师手上拿着是什么东西？”我好奇的想，徐教师说：“现在教师手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的，飞的高不高。真是太神奇了！那教师拿着遥控器，首先他在原地起飞，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盘旋着，最后在操场飞了几圈，渐渐升高，同学们惊奇的望着天空出神，它一会儿下降，一会儿有升起。教师接着说：“现在直升飞机正在慢慢地降落。好，现在请同学们观看加汽油的飞机。”

　　哇！它飞的好高呀！飞得高过了我们的综合楼，它渐渐的升高，直到看不见为止，不知怎么了，飞机直线的下降，最后它安全的降落。

　　接下来，我看的是鸡蛋砸地球的比赛，有和多的同学都和有创意，令我印象最深刻的是用吸管插上，这样鸡蛋就不会破了。

　　我觉得这次的科技节很有创意，希望下一次我能参加到科技节当中去。

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