老师我想对你说作文(精)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1
在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：“你们是最棒的！”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的`和蔼可敬。
老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good morning！老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师！分页标题篇七：老师我想对你说
从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。
曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。
曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！
当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您！”同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。
老师我想对你说作文2
亲爱的老师：
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，您把所有的难题，都变成了乐趣，”到现在，却发现，撒播汗水的是你，放飞梦想的是你，一直默默无闻的也是你。
金秋九月，天高气爽，迎来了第二十九个教师节。亲爱的朱老师，在这个神圣的日子里，有许多话想要对您说。我手写我心，愿您节日快乐。
三年前，我还是个懵然无知的孩子，在您的照顾下，我慢慢成长起来。您一直把我当做是您的孩子。可我就是不理解，总是让您失望。可是您仍然对我那么好，甚至更好。后来我渐渐地理解了您的苦心，加倍地努力学习，那时我心想，决不能辜负您对我的期望，决不能让您对我失望。
可是，一年后，您病倒了，在得知您出院的消息后，我逃课跑到您家去看你。您看到后，高兴地不得了，而我，却趴在你怀里哭了。一直很瘦的你却又变得憔悴了，还一直说自己没事。您的笑容依然是那么灿烂，还不停地往我手里塞吃的。老师，我想告诉您，我多么希望您早点好起来啊，真想看到您在讲台上给我们讲课的样子。
那一年，大病初愈的您又重新站在了讲台上。中考前的压力压得我喘不过气来，有了您的鼓励我就似乎有了动力，一直用心对我的就是您。日子一天天过去，毕业那天，您也流泪了，真的从来没见过您哭，好舍不得离开，您目送着我走出校门，不停地向我们挥手。而我，大颗大颗的.泪从眼里流出，也不知哭了多久。我知道，也许这一别，就是一世。耳边又响起当年唱过的一首歌“花开花谢，又是季节的转移，我们将要面对未来的分离……”老师，我想对您说，我舍不得您。
又一次与您的见面，是今年的六月，您来我们学校听课。您比以前又瘦了。时间不等人，几分钟后，您回去了，虽然见面时间短暂，缺又勾起了我的回忆。老师，我想告诉您，请您放心，我长大了，懂事了。我会记住您说的话，刻苦学习。
往事如烟，时间如白驹过隙。从我们认识到现在，有五个年头了吧。转眼又到了教师节，老师，不知道您现在怎么样。
九月的秋风已带着我对您深深的思念飘向远方。我似乎又看到了您的身影，听到了您的笑声。咱们的那间教室，放飞的是希望，守巢的却是你；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。
又是一个教师节，老师，我想对您说，亲爱的朱老师，节日快乐！
老师我想对你说作文3
黄老师，我和您相处已经是第四个年头了，从一年级到现在你一直担任我们的语文老师和班主任。从您身上我不仅学会了许多知识，而且还学到了很多做人的道理。能当您的学生，我觉得是世界上最幸 运的人。
黄老师，在我心里您是一位知识渊博、认真负责的老师。记得我刚上一年级的时候，由于暑假里没有上拼音补习班，在开学学拼音的时候感觉特别吃力，两个字母拼到一起后怎么也发不出读音，听写的时 候更是写不上来……当我拿着”0“分的听写本回到家时，我的心沉到了谷底，我觉得自己很笨，很没用，妈妈也和我一样着急、苦恼。是您鼓励我、给我信心：”你是一个聪明的孩子，只要刻苦努力肯 定会把拼音学会的！“那段日子，您不仅在学校带着我一起学习、反复拼读，放学后，还把学习拼音的各种方法编成信息一条一条地发到妈妈的手机上……在您的帮助下，我一天比一天进步，一个月 之后，很快迎来了全年级拼音测试，我认真地对待，终于取得了一百分的好成绩。我拿着自己的成绩单看了又看：黄老师，是您在我失败的时候，给我战胜困难的勇气；又是您在知识的.海洋中引领我前 进；还是您在我幼小的心田里撒下”有付出，就会有回报“的种子！
黄老师，还有一件事，留给我的印象特别深，对我影响也很大。那是二年级下半学期的时候，有一天您正在给我们上课。挂在您身后的小黑板，突然要往下掉，慌乱之中您急忙往一边躲，但没有躲开， 黑板重重地砸在了您的身上……不知道为什么？我当时看着您的动作很好笑，就笑出了声。班里还有几个同学也笑了，您很生气，皱着眉头严厉地问：”刚才谁笑了？站到讲台上来。“我傻眼了，同学 们也都沉默了，大家都感到问题的严重性了。我低着头站在讲台上，眼泪不停地往下流：我可是好学生呀！从来没被老师罚过，现在多丢人啊……您望着我，摇摇头，又叹了一口气，最后厉声说道：”下 午把检查带来！“
事后，我明白了您发火的用意。您说过：细节决定成败！黄老师，您知道吗？这是我第一次受到的最深刻的品德教育！当我写到这的时候，心里仍然怦怦之跳，我想：一个人如果从小不接受教育，长大后 会成什么样呢？
回首往事，从我上一年级到现在，遇到过许多好老师，但没有一个像您那样细致地教育过我。您对我的批评、教导，其实就是对我的呵护和引领……这一件件温暖着我的心的事情，总让我找不到更合适 的方式来报答您，我只有严格要求自己，做一个品德高尚的人，努力学习，用我优异的成绩来报答您！
老师我想对你说作文4
每一个老师，都有一双神奇的双手，他们操握着粉笔，与此同时，还在不知疲倦地照料着一片森林。
我的英语不是很好，如若我是一棵树，那么我必将是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露唤醒了，一个辛勤的园丁，灌溉着我。而她便是我的老师，我仍旧记得在那之前的自己：一个一到英语课，就双目无神，总像是虚心般地埋着头的女孩，祈祷着自己能够隐形，她不会发现我，现在看来是多么搞笑，但那天之前的我确实如此。
那天礼拜二，早上的.数学课之后便是英语课。前天默的单词？今天要默词组？课上要抽背课文？还是要讲解题目？……课前的我如此的烦恼着，熟不知她已悄悄“潜”如班级，更不知此刻她正站在身后，知道她说：“XXX，你的默写是怎么回事？”我乍地从椅子上跳了下来，眨巴着眼睛脑子飞快地回想着：我做了什么？！“跟我来。”她别有意味的看了我一样，这样说道。我原是想步子放慢点的，转而又想到她哪会跟我一样放慢一点？于是转而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事，目的地到了，她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看，我仍旧记得那时我心里的委屈感受，想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻，但偏偏她就是打了一个大叉在上面，可能是我“凝视”了太久，还是我的表情太奇怪？她“扑哧”地笑了出来，我不解地看向她，她真的在笑？！指着本子笑问我：“你知道错在哪吗？”我不发话只是摇摇头，她说道：“你写的是不错，可是全搞混啦。”我恍然大悟，看她心情似乎很好的样子，便壮着胆说：“老师，我记性差总是会犯这样的错，怎么办呢？”她拉我坐在旁边，指着“business”说：“看着，这样既：这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊？！”我失口叫了出来，她又拍拍我的手眨着眼睛对我说：“再仔细看看。”我看完，笑了，这个“生意”的单词，我原是死活背了多久的？现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后，我越来越多地发现张老师的可爱之处，当时的恐惧，自己想来都想笑呢。几次跑返办公室，我发现她批作业时有个习惯，批完一本便在笔记本上写些什么，这使得她的速度比起其他老师来慢很多，但后来我知道了，她记下了我们班每个人零零星星的成长，我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一，每一步都离不开她得辛勤。
老师，我想对您说：我们若是树，您将会是最好的园丁！
老师我想对你说作文5
时间过得飞快，时间过得飞快，转眼间，五年的小学生活画上了句号。 这是一次老师们付出了很多血汗的完整收获啊，第三届蓬莱半岛蓝湾杯信件大赛组委会给了我一个机会来告诉老师们我心中埋藏了很久的东西。 我有很多话要说，就像天上的星星一样，不可能把它们都说出来，所以去跟我的班主任说吧，佛山宫。
宫老师，你是一个有良心的，优秀的好老师，你付出了太多对我们来说，大部分的疲劳，也休息一下。这个暑假的时间，有两个长个月，你不用担心我们，你可以陪家人出去玩一玩。我想你一定会很高兴。
功先生，你的形象在我心里很高，你的一举一动都让我钦佩。记得那年冬天，当我们到学校时，学生们会把他们的衣服放在教室后面的柜子里。放学后，特别地拥抱他们的衣服的学生将带他们出去。这次，像往常一样，拥抱衣服的同学到后面的柜子里拿着衣服。然而，正如我即将结束拥抱我所有的衣服一样，意外的事情发生了：一个同学抱着衣服，意外地把我撞倒了。我的眼睛撞到桌子的角落。我受伤了，很快就涨了起来。你一知道，就检查我的眼睛，然后让我等你在教室里一会儿。当你派学生来的时候，你问其他老师，我的眼睛会没事的，其他老师也会没事的。但你还不能放心你带我去医院。当我到医院时，医生仔细地检查了我的眼睛，以为没事。你的吊心平息下来了。你担心我的.眼睛会有问题。你又给我父母打电话了，然后你又回到学校了。我看着你的离去，感觉像我的第二个母亲，就像我们班上有64名学生的共同母亲一样，好好照顾我们的64个孩子。
孔小姐，我特别欣赏你，也特别喜欢你。 我们班有一个很不听话，很调皮的学生，就是梁元泰，他经常欺负同学，同学们都特别讨厌他，认为他是个疯子。 但是，你不要抛弃他，看到他不来学校，也打电话给他的父母，问他是否在家，为什么不来学校，你也会来看他在期中或期末考试。 这是在你的照顾下，他会像现在一样听话，学生相处得很好。
宫城先生，我知道我们的小事情是你心中的一件大事，我知道你非常爱我们。当然，我们也非常爱你，你在我们心目中的形象永远不会改变；我们对你的感觉永远不会改变。我会想念你的。我不会忘记在第7课的"大家庭"里有一个和蔼的"很好"母亲。我爱你！！
老师我想对你说作文6
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”——题记
颜渊曾经说过：“对于老师的学问与道德，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导人，用各种来丰富我的知识，使我想停止学习都不可能。”
记得那时我上小学，一次我考了满分，高兴地不得了，我连续几天都沉迷于快乐之中。丝毫没有学习的意思。下一次考试来临之际，我傻了眼，考试来了，又走了。这一次，和上一次的分数成了鲜明的对比，第十名，我顿时哭笑不得。老师把我叫到办公室，对我说：“孩子啊，这次没考好，你知道为什么吗？是因为你太骄傲了。虚心使人进步，骄傲使人落后。”愿无伐善，无施劳。“不愿意不夸耀自己的优点，也不炫耀自己的功劳，这才是一位真正会学习、懂品德的人。
有一天，妈妈看我字写的不好，说：”你去练一练字吧，去报一个书法班。“我心里虽是十分不愿意，可是，又有什么办法呢？母命难违。刚上书法班，我还兴趣蛮高的，渐渐地，我觉得练字越来越枯燥，每节练字课从学变成熬，从熬变得越来越难熬，有几次，甚至有逃课的念头。有一次，书法老师把我叫到一边，对我语重心长说：”孩子啊，不想练可以不练了，与其你每个星期一次来到这里受苦，还不如不学呢。“老师说话的语气越来越重，渐渐激动起来，”要想学，就好好学，练字最重要的是耐心，有毅力，曾子说过：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎“死而后己，不亦远乎？”意思就是说：“只要是学习的'人，就要有毅力，因为他责任重大而路途遥远。把实现自己的理想作为自己的责任，不是很重大吗？奋斗到死才罢休，不是很遥远吗”“嗯。”这时的我，眼眶里早以充满晶莹的泪水，从此以后，我再也不敢待慢了，很快，我的字体写漂亮了。
老师，我想对您说：“您是园丁，我是小树。是你让我们在语文的海洋里遨游；是您让我们在数学的天地中行走；是您让我们在字母的世界中玩耍；是您让我们感受到了中国历史文化的渊博；是您让我们体会到了地球的奇妙，生命的奇妙；是您让我们明白了没有道德的人就无法在社会上立足……
老师，我想对您说，谢谢你！
老师我想对你说作文7
老师，我想对您说，您就像冷冷冬日的一个温暖火炉，在我害怕语文的时候，带我找到语文的乐趣，感受到语文的温暖；您就像茫茫夜色中的指示灯，在我找不到写作方向，几乎对语文失去兴趣的时候，您耐心的一步步引导着我慢慢找到了写作方向；您就像夸赞语生产者，在我不自信的时候，您总能找到我的一个小优点，并无限放大，再说明给我听，让我越来越相信自己。今天，我有很多心里话想对您说说。
在我二三年级的时候，我最害怕的一件事情就是老师上课报听写，其次就是语文考试写作文。每次上语文课，我都胆战心惊，每次的考试成绩也总是不尽如人意。我看着那些作文被当成范文在课堂上朗读的同学，非常羡慕。我也希望有那么一天，我能站在讲台上，面对着全班同学朗读我的作文。可是这一天迟迟没有到来！
直到四年级，我遇到了您，灯塔般的刘老师。您每次上课都笑眯眯的，不像其他老师那么严肃，让人感觉非常和蔼亲切。还记得第一堂语文课，您没有直接上课，也没有对我们进行入学摸底测试，而是以想认识我们为理由，让我们每位同学挨个上台进行自我介绍。
同学们赶紧拿出草稿纸，开始像写作文似的整理自我介绍的语言。我也在草稿纸上写下了我的姓名，年龄，但是接下来要写什么，我的`大脑一片空白。很快，就轮到我上台了，我紧张的手心冒汗，双腿直发抖，在介绍完我的名字和年龄后，我就不知道说什么好了。这时候，您在讲台边笑着说：“这位同学的自我介绍简洁明了，让我一下子就记住了她。那么这位同学，你能跟大家再谈谈你的理想吗？也就是长大了你想做什么？”我思考片刻，想起了我最爱看综艺节目。于是说到：“我长大想当主持人。”刘老师微笑着点点头说：“难怪上台站得这么端正，确实有主持人风范。”听刘老师说完，我的背也挺直了许多，腿不抖了，笑容也出现在了脸上。
刘老师，您是我遇到的第一个这么夸奖我的语文老师。就因为这一次的自我介绍，我开始对语文课有了信心。刘老师，谢谢您对我毫不吝啬的夸奖。
后来的语文课上，您常点我回答问题，不论我的答案是否完美，您总能找到夸奖我的理由。我越来越自信，上课的时候开始主动举手发言了，我不再害怕语文，不再害怕听写，不再害怕作文，只要有上台的机会，我都会努力争取。
现在，我的语文成绩正慢慢进步，而我最应该感谢的人就是您。平时课堂上我不好意思直接向您表达谢意，今天就趁着写这篇作文的机会，真诚的对您说一句：“尊敬的刘老师，谢谢您！谢谢您对我的鼓励，谢谢您对我的引导。”
老师我想对你说作文8
心中一直有那么一个人，她永远站在温柔而明亮的阳光下，四处是百花盛开，生机摇曳，回头一笑，就温暖了岁月，借着春意盎然中那个神圣的日子，我想对你说……
初见你时，心底是震惊的，疑惑的，担心的。可是你一开口，那温柔而又有些娇俏的声音就让我相信，你门下必定是桃李满门。日子久了，心底对你是越发的喜欢。因为课下你不管发生什么事情，你讲的课永远都如水一般，温和而又活泼生动，知识也似水一样汩汩地流入我心中。可是越喜欢你，我就越后悔当初没有参加竞选语文科代表，幸亏后来又有了这样一个机会，我毫不犹豫地报名了。
光阴流转，多年以后，若我想起那时的决定，我必定会庆幸非常，因为你对我来说亦师亦友。你总是无条件地相信我，给我许多珍贵的历练机会，让我得到锻炼，获得成长；你也让我的生活变得处处充满美好，春暖花开；如果没有成为你的语文科代表，我可能会错过许多美丽的风景，错过许多珍贵的朋友，更重要的是我的青春之路上将会少一个值得信赖的指路人，少了一个将陷入泥沼中的我拉上来的人。
深记着我与你的第一次谈心，那时的我，内心下着滂沱大雨，渺小的我无处躲避，只得蜷缩在大雨下，被无情的雨滴打了一遍又一遍。而这些，我从未对旁人说起过，而我只是向你说了一个字，你就立马放下手中繁忙的工作，拉着我的手，眼神温柔，我立马就有了一种倾诉的欲望，你耐心地听着，跟我说着开解的.话语。你在大雨中给我递来一把雨伞，再后来，你一次次放下手中的工作与我谈心，你说的那些话语不仅驱散了我心中的乌云，还为我搭建了一座遮蔽风雨的小木屋。老师，谢谢您。
每次中午放学去饭堂，总是习惯性地往办公室里望一眼，你若在，便会担心你是不是又因为工作多而不吃饭了。幸好，大多数时候你都是不在的。记得有一段时间你工作特别多，既要上课，改作业，还要忙活动。你就总是为了备课和改作业熬到深夜，可这样时间还不够，你就开始牺牲吃饭时间。可是你都这般忙了，还有些同学在处处生事，你尽管被气得不行，可还是耐心的教导他们，不曾放弃。我对你心疼不已，你却严肃认真地对我说：“只有工作多时，生活才是充实而有意义的。”那一刻，我心中震撼无比，敬意油然而生，那一刻，您瞬间从一个普通人变成了一个顶立天地的巨人。
谢意说不完，敬意道不尽，我心中那个温柔了岁月的女子，祝您节日快乐，祝您生活时时美好，处处温暖。
老师我想对你说作文9
人世间并不是所有的爱都是要求回报的，譬如父母之爱，也如老师的爱和教育。
老师，一群与你非亲非故的人，却会用心记挂着我们的成长，关心我们的学习。我一直很清晰的懂得老师对我一生的影响对我们的付出，对我前行之路的影响。然而若一定让我对你说些什么，我的脑海便难以自控的浮现了很多许情绪。不知我是该向您悔过，表示感激，还是向您诉说我心中的委屈。用几个文字，几句简单的话，我怎么才能深刻而真切的对你诉说这一切的一切。
不管怎样，我还是感激要老师，非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样，有一种说不出的感激，无法表达的感激。
幼儿园里的老师都记不清了，即使在路上撞上也不知道，想必他们也认不出我了吧。幼儿园里的事大概也不记得了，只有一件事，对谁也没说过。放学了，爷爷还没来接我。幼儿园里还有一个人，好像是幼儿园老师的宝贝儿子。毕竟是小孩子，没大人在就瞎胡闹起来。也不知道是他怎么弄的，我流起鼻血来，一发不可收拾，流了一地。我慌了，他更慌了。我爷爷来了，一看什么都明白了，二话没说，背着我去医院了。鼻血很快就止住了。家里人问我是怎么回事，我本想说的，又想到了老师儿子，想到了老师，想到了高不可攀的'老师，想到了老师完美的形象……拐弯抹角地想了一通，最后还是没说。
小学的老师我记得很清楚，毕竟相处了六年了嘛，但真的要在路上碰见，我还是会装作没看见，与其说是不想看，不如说是不敢看。自从我进入小学开始，就进入了森严的等级制度。我总是中等或中等偏上的，上不着天下不着地的位置。也许处于上等的人们并不察觉，但等级的概念，永远深深地烙在我心中，深入骨髓。处于等级塔顶端的你们知道吗，我嫉妒你们！我始终是觉得老师始终是高不可攀，与老师同起同坐，是想都不敢想的事情。临近毕业的前一天，班主任曾陪我走过一段路。班主任同我聊天，我还是只会点头，顶多就吐出一句简语？？只有“主谓宾”，有时连谓语都没有。后来，班主任摇摇头走了，我默默地望着她的背影，目送离去，希望她能再回头看我一眼，看到我脸上的泪……
中学的老师们，你们像是我迷茫时期的引路人。我从迷途回到了自己该走的人生之路。我最应该感谢的是你们！然而越是长大，明白的越多，越是想要把话藏于心底。
我敬爱的老师啊，希望在多年以后再相聚的时候，再看到寡言的我沉默地看着您，希望您能了解我心中想说的千言万语吧！
相聚无言，惟有泪千行……
老师，我想对你说
老师我想对你说：回忆中的你
老师我想对你说：我们的天使
老师我想对你说作文10
赵老师，我们已经相处了有一学期了吧！在这一学期中，在你的淳淳教导下，我明白了很多做人的道理，明白了怎样与同学相处，明白了怎样对待自己的父母。
赵老师，我在学校有些时候想对你说一下心里话，但话到了嘴边也咽了下去，现在我在这里给你说一些我的心里话。赵老师，我觉得你对我和何希真的不公平，我和何希在班上担任班长，已经有半学期了，在我和何希的努力下，我们班荣获优秀班级，当然这不是我和何希的功劳，这里面大多是你的功劳还有我们1班的同学们。
记得那次你叫我和何希去你的办公室，你给我和何希讲了很多，那天也许我和何希太激动了，对你有些不尊重，我在这里给你说一声；‘对不起’但是赵老师你也要理解一下我们，我觉得我们真的很委屈，你以前说叫我们委屈一下，我们听了你的话，不再计较。可是现在，我觉的不能在委屈了，就像你给我说的.一样，该让就让步不该让的坚决不让，这也是你说的啊！有些时候我觉得我再怎么努力，也不如何刚，我觉得我到底哪里做错了。我知道，我刚开学的时候，把班长辞了，让你下不了台，但是我辞职也有我的原因啊！我辞职有很多原因，有一下原因我不能说出来，我那段时间成绩不太稳定，而我爸却给我说了一句；‘玉红，你现在的任务是好好学习，如果你的成绩下降的让我接受不了的话，我就彻底把你看透了，你就和外面那些没用的人没什么两样了’我听到这句话，我心里很难受，我也不知道问我向谁倾诉，所以我就想到把班长辞了，我本来打算把学校的职务辞掉，但那天我没找到周老师，所以那天晚上我就把班长辞掉了。
赵老师，其实我在家中很怕我爸，我不敢和我爸顶嘴，从我上学的时候，我爸妈只是每次考试过后问我一下考的怎么样，他们从来不像其他的爸爸妈妈一样，辅导自己的的子女，而他们只看结果，如果我考的不好他们还要说我，我心里也很难受，不过我还是要感谢他们，我没有在他们的呵斥下学习。而现在他们也只是看我每次月考的成绩，我爸还给我说，我是他最后的希望，他后悔他小时候没有好好的念书，只是念了初中就没念了，所以他不想让我也这样。我在家想要什么，我爸说的只要不过分，他都会答应我。他现在的愿望就是让我好好念书，所以现在我也在不断努力得念书，我不希望看到爸爸失望的样子。所以，赵老师我希望你能理解我。
赵老师，其实我还有很多话想和你说，但是……
老师我想对你说作文11
读书时经常会看到这样一句话：人生的很多瞬间是不能忘记的，因为它影响到人的一生。我就曾经经历过这样的一个瞬间，那个瞬间里有我的眼泪，老师的关切和她坚定的支持。这个瞬间发生在美国的一所小学里，那时的我刚到美国三个月，刚开始读四年级……
有一天，我们的音乐老师亚诺老师把我们带到学校的大礼堂，为的是从我们年级中挑选出参加圣诞节公演的演员。同学们都提前准备了节目。演出指导老师罗格拉笑眯眯地告诉我们，他挑选演员的方法很简单，就是看我们表演准备好的节目。说完，他转着头开始扫视着整个大礼堂，可他的目光竟然越过众多高高举起的手，发现了坐在角落里我。他脸上的笑意似乎深了些：“小女孩，”他叫道，“就你先来吧。”
“为什么是她？！”“为什么不是我？选她干什么？！”老师的那句话使本来没有一丁点儿声音的大礼堂内沸腾了起来。每个同学都红着脸，愤愤不平地盯着我，费力的举着手，好像要把我的所有缺点一一列举出来。可是，就是因为他们的讽刺，这次机会在我心中好像突然变得更珍贵起来。我咬着牙，暗暗下着决心，一定要“颠覆”我在他们心中的形象，在我们班里站起来！我快步向舞台走去。此时，罗格拉老师的表情变得无比慈祥，可站在她旁边的亚诺老师却一脸的不满。稍稍平静了下情绪，我准备开始了。可就在这时，亚诺小姐走到罗格拉老师身边，在他耳边小声说了几句话。这时罗格拉老师的笑容不见了，他皱了皱眉头。
这个表情变化虽然细微，但对我来说好像是当头打了一闷棍，打散了我好容易积攒起来的信心。我一句话没说，匆匆跑下了舞台，跑出了礼堂。这时，忽然一只大手拉住了我的胳膊。我回头一看，是班主任威兰老师！她也看到了刚才的一幕。她一把把我搂在怀里，我的泪水再也忍不住了，我拼命哭着，我的心似乎都被泪水浸湿了，冰凉冰凉的。过了好一会儿，等我稍稍平静下来，威兰老师蹲下来看着我，抓住我的手问：“你今天准备过台词吗？”我点了点头。她的大手把我的手坚定地一握，说：“米兰达，你今天一定要上去，把你准备的台词大声说出来，我知道你准备了，你行的，一定行！我和你一起去。”就是这坚定的一握，给我输入了无比的`勇气和力量。重新登上舞台的我流利地表演完了我的朗诵。看着正在为我鼓掌的威兰老师、罗格拉老师和同学们，我的眼泪再一次涌了出来，不是因为我感到委屈，而是因为我终于跨过了那道原来以为永远也跨不过去的门槛。
这个短短的瞬间给予我的是长长的记忆。到现在我似乎还能感觉得到威兰老师那坚定的一握中所包含的力量。我想说：威兰老师，谢谢你！
老师我想对你说作文12
古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的`贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识；老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍；老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。
我想大声对您说：您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。
还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。你坚持每天晚上来为我辅导。您用冻红的双手在课本上指点；您用那已干裂的嘴为我讲述。每次看到您劳累的身影，心中都十分感动；每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶；每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。
您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。对待那些老人就像对待自己的父母一样。给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。
老师我想真挚地对你说：谢谢您！您是一位辛勤的园丁，培育我们长大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长；您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。
老师，我想对您说：您是我生命中最值得尊敬的人。
老师我想对你说作文13
“一张课桌，三尺讲台，几句真理，”只有你说，这次该我了吧!
蔚蓝的天空因为有了白云的点缀变得格外美丽，贫瘠的土地因为有了鲜花小草不再孤独，空荡的教室因为有了学生的停留而热闹起来，而我因为有了您开始改变人生轨迹。
八月的尾巴，带着一丝凉意，踏着清晨的第一缕阳光，从一个稚嫩的小女孩变成了一个懵懂未知的少女，我再次走进了陌生的校园，见到了陌生的您，开始了一段不平常的经历。
九月的雨水淅淅沥沥下个不停，随着雨滴的坠落思绪万千，不能自已，告别了三年的初中生涯，我选择了走进职业学院的大门，不知不觉，在这里，我迎来了在这所学校的最后一个教师节，教师节的到来让我想起很多很多，思绪也飘到了那个与你初见的早晨。
依稀记得那天风和日丽，阳光明媚，拿着通知书，拉着妈妈的手，带着对这个陌生校园的好奇与向往，我一步一步与妈妈走进校园，不断地询问，我来到了所在的班级，十班，这是我来到这个班的第一印象，走进教室便看到了您手握钢笔不停地忙碌，您一直没有抬头，那时的我只能从侧面看出您戴着眼镜，短发，看起来并不高大，当我走到您面前，您抬头望了望我，询问了我的相关信息，从您的话语中，和言谈举止中，我感觉到身材娇小的您也许只是身形不高大，但不代表内心的不充实，第一天我感觉到一个从未让我觉得严厉的老师，虽然娇小的您看起来那么弱不禁风，但却有一种发自内心的强大力量，震摄着我，让我们无法不听您的话。
在往后的日子，您的有些做法让我无法认同，甚至还有一些排斥，我总会在内心认为您总是在有些不太喜欢我这个从农村来的.学生，因为来自农村难免有些学科比别人差，所以我从心里认为您不太喜欢我，可在接下来日子，我改变了我的想法，我发现您并不是不喜欢我，只是您的管理过于严厉，让刚入学的我一时无法接受而已，记得有一次演讲比赛您选了别人，那段时间我一直在对您有些意见，可后来我知道您是为了我们这个班好，为集体着想。
令我至今难以忘怀的是您给我的评语，您总是会鼓励我，不会批评，在您的教导下，我的各个方面都有了很大的提升，虽然没能如愿考上高中，但还是对我有很大帮助。一直有话要对您说，可每次话到嘴边却无从开口，今天，我鼓起勇气，只想对您说声:“老师，谢谢您三年对我的照顾，对我的鼓励与帮助，对于之前的误会，我表示深深的歉意，希望您能原谅我这个无知的孩子，值此教师节，我衷心对您说声:“老师，节日快乐!”
作为您的学生我深感荣幸，因为有您的孜孜不倦地教育下，我懂得了许多，收获了很多，天空依旧，雨已不知何时停止，我的思绪又回到了现实，可是记忆依旧存在，永远不会在我的脑海中消失，永远也不会……
老师我想对你说作文14
亲爱的刘老师：
您好!您一定还记得吧，我是您五年级的学生。在六年级这个学习气氛紧张的阶段，五年级是曾经开心、烦恼的事都犹如沙漠中的沙粒，渐渐地被吹散了。而那些残存下来的记忆，便是我心灵深处永恒的回忆。那其中一段便是关于您的。
您是五年级时的数学老师，还记得有一次下午讲练习册，看着身边一个个同学的练习册都发下来了，我不禁担心起自己的练习册来。因为您一直有个习惯，如果谁的作业不合格，作业本就会被您扣留下来，然后作业本的主人一个个去“领大奖”终于证明的我猜想是对的。在您走上讲台后，口中蹦出几个冰冷的字：“没练习册的.同学上来!”接着把手中的一摞练习册扔到了地上。我迈着木讷步子一步步走上讲台，缓缓地拿起自己的练习册。打开后顿时傻眼了，鲜红的“×”映入眼帘。而您那一句句冷冽的话也刺痛了我的心。但下面还有几十双眼睛看着这一切，我顿时觉得脸上火辣辣的。
在这时老师，我真想对你说：您之前不是常对我们说要让自己成熟起来，思考问题和事物全面吗?我们也长大了，也该成熟了，但懂得自尊心也是成熟的一种表现吧。在我们这个年龄段，已经开始注重自己在别人面前的形象了，也渐渐懂得如何维护自己的形象了。可您这样做不是在摧残我们的自尊心吗?因为有了自尊心，我们的心灵才变得更为敏感起来了。或许就是这样一件小事，在别的同学看来没什么，但自己却胡思乱想，认为别人给自己打了差评。心灵就是这样脆弱，希望老师您可以注重我们学生的自尊心。
这件事已过去了，细细回想起来，现如今对此事有了另一番看法。不管怎么说，您都是为我们着想。你一定是为了让我们记住这次的教训，从而时是提醒自己对待学习要认真吧。这样说来您的做法又是对的。做一件事，不可能是十全十美的，虽如此，但也要尽力去完善。比如您可以私下找我们谈，这样既不伤我们的自尊心，又可以加以提醒。人与人自己正因为所看事物时站的角度不同，才会对同一件事有截然不同的看法。而把多种看法加在一起就会有异样的结果。老师，我希望您可以多听听学生的心声，从而做出措施。
刘老师，虽然我们已经有将近一年没见面了，但我这一丝心声还是希望您可以听到。在平时要多多注意身体啊!
祝您
工作顺利、身体健康
您的学生
20xx年4月2日
老师我想对你说作文15
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的.友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。
老师，我想对您说：运动会使您更有活力。我们每天坐着上课都觉着累，很想多玩儿会儿，您每天备课、讲课一定也很疲倦。课余时间您能不能放下手头的课本，陪我们到操场上一起玩耍？咱们一起做游戏，放风筝好吗？这样不仅能给我们带来更多的欢乐和笑声，还能让您得到片刻的放松。
老师，我想对您说：多关爱一下您自己。您每天批改那么多的作业，眼睛一定很疲劳，请您每天抽出一点时间，做一做眼保健操，或着走到窗前，看一看大自然的美景。您的眼睛一定会更明亮、更有神！
老师，我还想对您说：尽情绽放您美丽的笑容吧！在我们的心中，您甜美的微笑就是明媚的阳光，就是和煦的春风，就是甘甜的雨露。有了阳光的照耀，春风的吹拂，雨露的滋润，小苗就会长得更高、更壮！
老师，我还想对您说句悄悄话：如果我们做错了什么事，或者考试成绩不理想，请您先不要告诉家长，给我们一次改正的机会，行么？
老师，我还想说：请不要占用我们宝贵的副课，这是我们放飞童心、陶冶情趣的好时机。如果您再用来给我们补课，我们的心情将会是多么地压抑和失落！
老师，想对您说的话还有很多很多，但千言万语汇成一句话：老师，我爱您！衷心地祝愿您笑口常开、幸福常在！
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