一次演讲作文

时间:2023-08-22 08:49:29 演讲与口才 我要投稿

一次演讲作文经典(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的一次演讲作文5篇,希望能够帮助到大家。

一次演讲作文经典(5篇)

一次演讲作文 篇1

  当时从没经历过演讲的我,那次的成功,竟有些许紧张。

  ——题记

  记得是参加了一个夏令营,军训式的生活简单枯燥,几天的古板让我不禁想着:“这样也好,天天听从指令就罢。”

  可是当时的想法未免也太早,到了第八天,竟然要求每人写好稿子,晚上就开始演讲。听到这我浑身打了个激灵。

  慢步走回宿舍,有人开始了写稿,大部分人却在哀嚎。看到这我也奈何,拿起纸笔干脆地趴在床上写。

  当时我胡乱地写一件从没经历过的事,就是一个字:假。潦草写完后有一句没一句地背稿,竟也背了下来。

  离演讲还有一小时之余,我突然厌恶那篇假作文,我又转念一想:“何不写自己呢?为什么偏要欺骗自己啊?”想到这我恍然大悟,拿起早已背熟的稿子揉成一团一气呵成地扔进垃圾桶,提起笔就开始了写稿。

  我这一举动可把正在背稿的姐姐吓坏了。她一脸担忧地看着我,我抬起头:“没事的姐姐,我只是不想骗自己而已,你继续背稿吧。”她想了想,终究也没有说什么。

  写完稿之余,我也已背熟,期待又恐惧的舞台就在我的面前。站上去的那一刻,所有给自己鼓励的话忘得一干二净。我想,就说给自己听吧。

  “这个夏令营,我本开始是不想来的'。从来,我都不懂得拒绝。从小听从家长,按家长意愿走,变成大家眼中的乖孩子。每次想拒绝,意识却麻木着服从。”我微微停顿,“我想像飞蛾般,寻找自己渴望的光芒。”我讲着,连姐姐嘱咐的微笑也忘了。

  “虽然,我还需听从父母,其他人的指导,但我也想学会拒绝。我相信不管多久自己都会努力坚持,因为梦想就在有海的地方。”我结束了演讲,微微鞠躬,走下了舞台,过后我才想起了紧张。

  听姐姐说,我下台后响起了热烈的掌声,只可惜我没听见。

  老师宣读着获奖名单,我走了神,沉浸在刚刚的演讲里。

  “特等奖:《学会拒绝》”听到自己的文章,微微激动,脑子一片空白:我得奖了!

  上去领奖时,心情的激动至今难忘。这就是成功吗?

  那次演讲的成功,让我信心倍增,也谢谢那次的成功,让我有勇气站上舞台,才有了今天开朗的我。

  我相信不管多久自己都会努力坚持,因为梦想就在有海的地方。

  ——后记

一次演讲作文 篇2

  我永远记得一个特别的日子:我要代表班级,去参加学校组织的“中华魂”演讲比赛。

  那天一大早,我心里感到无比高兴和激动。到了下午,我穿上整整齐齐的校服,来到校园集合。站在队列里,我的心里一直想着要为班级争光。快轮到我演讲了,心跳得更快,怀里像揣了一只小兔子似的,跳啊跳啊!

  终于轮到我上台演讲了。我迈着有力的步伐,走上了讲台。我的心里想着:陈枳蒿不要怕,你已经把演讲的稿子都背得滚瓜烂熟了,杨老师也帮你指导了动作,一定不会有问题的。于是,我把背了很久的《新时代的少年要奋发图强》的演讲内容,用洪亮的声音朗诵了起来:“尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好”

  时间就像一匹奔跑的小马,转眼间,我的演讲已经完毕了,心里却久久不能平静。我最终得分是93分。

  紧接着越来越多的大哥哥、大姐姐们上台演讲,他们的得分超过了我的得分,有94、95、96顿时,我的心跳加快了速度,就像跑了一千米一样,停不下来了。我的嘴巴都开始哆嗦了起来:我比好多哥哥、姐姐的分数都低!

  演讲赛完了,杨老师看出我的心思,说:“陈枳蒿,你得了三等奖,很不错!”我的头上顿时罩了一团乌云,不停地打雷、闪电、下雨。当时,泪水已经浸湿了眼眶,因我没得到一等奖啊!

  不一会儿,又一位站在讲台上的老师说:“下面我来公布荣获三等奖的同学:三年级五班的陈枳蒿、三年级四班的`陈思妙”然后我们获得三等奖的同学都站在讲台上领奖,台下响起了一阵热烈的掌声。旁边站的那几个得三等奖的同学,脸上露出笑容,高兴得就像一朵美丽的鲜花开放了,只有我一个人,在讲台上闷闷不乐的,像泄了气的皮球,满脸悲哀。

  下了讲台,我有气无力地坐在自己的座位上,刹那间,突然觉得自己真的好没用,辜负了杨老师对我的信任和期望:杨老师那么信任我,鼓励我,结果我的演讲才得了这么一点分数。杨老师会不会讨厌我,不喜欢我了呢?此时,我的眼泪时不时地又在眼眶里打转。突然,眼泪终于像喷泉一样,涌流了出来。

  杨老师看见我流泪了,马上跑过来安慰我:“陈枳蒿,不要哭了,你虽然是三等奖,但是也是整个年级的第二名啊!你看,还有好多五、六年级的大哥哥、大姐姐们,都比你差,连三等奖都没有评上呢。”我听了这话,心里没那么难受了,并暗暗下决心:下次一定要努力,争取获得一等奖的好成绩。

  虽然演讲比赛已过去一年了,但那天的情景让我记忆犹新。从那以后,为班级争光得一等奖,成了我的奋斗目标。

一次演讲作文 篇3

  今天下午的最后一节课是语文课,徐老师给我们开展了一次演讲比赛,主题是《不忘国耻,振兴中华》。

  在演讲课上,许多勇敢的同学都上了讲台,我们在下面仔细听着。我的心痒痒的,我也准备好了呀,我想举手走上讲台去演讲自己的作品,可是常年不发言的我,已经连举手的.勇气也没有了。我安慰自己:康丽啊康丽,你可以的,只要放松点,你就成功了,你可以的。可是我的手就像是灌了铅一样,怎么也举不起来。

  下课铃响了,但徐老师并没有要下课的意思,好像在等待谁。终于,徐老师说出来了:“康丽啊,你行的,快上!”我既开心又不情愿。开心的是大家可以欣赏我的作品了,不情愿的是我害怕的心还是存在着。我胆怯地走上了讲台,开始演讲。演讲的时候,我觉得自己的身体好热,耳朵旁好像在燃烧。我的演讲稿写得不多,但是我却觉得我读了好几个小时。终于,我的演讲稿读完了。我快速走下讲台,顿时,一股清风吹来,好凉爽啊!我觉得整个人轻松了许多。

  同学和老师给了我热烈的掌声。经过这次演讲,我觉得举手也没什么太难的,只要相信自己了,肯定是行的,我以后一定要多举手了。

一次演讲作文 篇4

  两年前,学校举行“感恩”为题的演讲比赛,语文老师推荐了能说会道的我参加。

  演讲稿下来后,我很快背会了。每天课余时间,我总会拿着演讲稿练习。刚开始的时候,我的内心既紧张又激动。激动的是,这是我第一次参加比赛型演讲活动;紧张的是,我是代表班级参加的比赛,我的比赛结果关乎着班级荣誉,不知能发挥得怎么样。在老师和父母的帮助下,我做好了充分准备,自信的同时又有些忐忑地迎接比赛的到来。

  这一天终于到了,我和其他班级的几位同学集中到五楼会议室。进门的那一刻起,我被这肃静的`场面感染到了:校领导和各班班主任坐在前排,低头整理资料。评委坐在台上左右两排的椅子上,同样十分严肃。我也严肃地坐在位子上,会场静得连根针掉在地上都能听见。

  随着主持人悦耳的声音宣布,比赛开始了。等待的时候,我还在一遍一遍对着稿子。马上就到我了,我起身来到台下,手里好像攥着一团火,手心不停冒汗。老师看出我十分紧张,低声说:“没关系,上台就把观众当成西瓜就好了。”我顿时不那么紧张了,昂首阔步走到台上,方法虽然老套,但依然很奏效。我声情并茂地完成了演讲。隐约听见副校长说:“这位同学挺不错。”

  最后,我得到了挺不错的成绩。这件事增强了我的集体荣誉感,并使我明白,勇气和自信是成功的必要条件,我要做一个自信勇敢的人。

一次演讲作文 篇5

  今天,我们学校举行了一次生动、有趣的口语比赛。吃完加餐,我们就排队进入阶梯教室。首先映入我眼帘的是一道红色的横幅,上面写着“华南碧桂园学校第四届口语比赛”几个大字。 我们按照老师安排的座位坐了下来,等待比赛的开始。不一会儿,各班的同学、老师也陆续到了,比赛开始了。只见二年级的`两位小主持人快步大方地走上台,为大家报幕。你们可别看他们小,说起英语来可流利呢!选手出场了,先是一年级的一位小同学,她虽然年纪小,但说起英语来,也是毫不逊色。她不仅说得流畅,面对评委的提问,回答也是干脆利落。接下来是一个三年级的小女孩,她那流利的英语,使得我们每个人都瞪大了眼睛。她一说完,台下就响起了雷鸣般的掌声。

  “到我们班的严威同学上场了。”我们一听到这声音就紧张起来,一个个屏息凝视,生怕他一紧张就忘词,但他不负众望,在台上,他平静自信地演讲着,边说还边做动作呢!评委们问他问题时,我们的心像有一只小兔子一样“怦怦”直跳,生怕他答不上来。他却显出一副满不在乎的样子,准确流利地回答完所有问题。演讲完了,他长长地舒了一 口气,从容地走下台。观众席上响起了热烈的掌声。我的心也平静了下来。

  接下来的选手也都不逊色,一个个过五关斩六将。一个一年级的孟加拉小男孩的演讲更是引人入胜,令人回味无穷。因为当时正属于激情低潮期,所以这个聪明的小男孩故意在我们不注意的时候,把故事中的“啊”向上升了四度,我们一下子热情高涨,个个都全神贯注地听着。不知不觉又到我们班的Yura同学演讲了,他可是名副其实的外国人,说起英语是流利得不知怎么形容,根本不存在结巴。但他还是有点紧张,双手直搓,但我们可不紧张,因为他是外国人嘛!演讲终于完毕了, 在等待比赛结果的时间里,小主持人还带领我们玩游戏、唱歌。

  最激动人心的时刻到了,这时我们的英语老师走上台,我的心一下子又紧张起来,当老师说到我们班的Yura、严威分别获得一二等奖时,我们开心极了,都使劲地鼓掌,向他们表示祝贺。这次口语比赛,真是既使人紧张,又让人开心,而且让我们学到不少知识。点评:读了此文,那紧张有趣的比赛场面,历历在目;选手们的出色表现,令人鼓舞,让人有种身临其境的感觉。本文内容具体,描写有点有面,主次分明,语言生动有趣,又注意描写了人物的心理活动,使场上气氛富有感染力。

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