考试后的心情作文

时间:2023-08-15 11:47:52 考试 我要投稿

考试后的心情作文(集合3篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的考试后的心情作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

考试后的心情作文(集合3篇)

考试后的心情作文 篇1

  开学已经有十周了,我迎来了升入初二的第一场综合测试。

  一场场的测试终于艰难的挨了下来。测完试之后,心情并不是那么轻松,我故意躲避老师和同学的问题,似乎一句“考得怎么样?”能把我问的哭了。周末是那样漫长又是那样的.短暂,我是多么想快点知道成绩,而又想试卷永远都不要发下来,

  试卷发下来了,望着试卷上的一个个错号,与一切事物相比是那么的鲜明。脸红了,眼里也有泪珠打转。不知是紧张还是发挥失常,成绩却是那么的不尽如意,是借口吧?就像数学老师说的那样:“发挥失常,说明你不会。”或许是这样。老师一句句批评的话语时而响起,不知如何回答,只是摇头。是紧张还是失望?这些都不是,唯有的只是基础知识没有学好,没有好好复习。

  这些题真的都不会吗?平日里,老师都讲了,题也做了,仔细一想是如此简单,为什么试卷上会出现这么多错号?是马虎?不细心?或许是这样。

  每次考试总是这样,总是马马虎虎,成绩总是不理想,总是一错再错,连一个理由,一个借口都找不出。怨谁?难道要埋怨电视节目的诱惑之大?难道要责怪课间游戏的精彩之佳?还是念叨试卷题目的难度之深?这些都只是借口。往往总是这样。做错事,总会找一个借口来安慰自己,于是就没有了前进的动力;总是觉得自己进步了,努力了,只是还在原地茫然地打转,总觉得自己不是最糟糕的。就是因为这些,才是自己没有进步。

  要想在下一次的测试中取得一个理想的成绩,就得付诸于行动,不要光说不做。王艳尊,加油吧!不要忘了你的目标,只有努力,拼搏,奋斗,才会有进步,爱拼才会赢,相信自己!

  不要再给自己找一些借口来安慰自己了,加油!

考试后的心情作文 篇2

  “大考”期末以后,我的心情很沉重,心想:这次考试,我好差劲!为什么这样想呢?因为……待会儿你就知道啦!

  先来说说语文,只考了94(哦,可怜的.人!),我把写比喻句写错了(这都会错!),扣两2分(2分那!要我的命!),把冠龙的冠注音注错了,扣1分,班上很多人都错(又找借口哩!),作文扣2分(又扣了2分,哦,天哪!),至于另外2分嘛,我就NO(不)知道了。

  再来说说数学,考了99(还不错哦!),我把数角中的数钝角(答案:3个)数成了1个,扣1分(还好,100分跟我擦肩而过)。

  “大考”让我发挥失常了,我相信这是第一次也是最后一次。

  这次“大考”我的总得分是——193,我对自己特别不满意,因为没有达标(我爸爸出的:98),所以很不满意,总之下次得努力才行哦!

  

考试后的心情作文 篇3

  今天晚上,吃完饭,老师到教室,让我们打开电脑,统计期中考试,所有的分数,我打开电脑,一统计,啊怎么才238。5分,别人都300多分,太不正道了,我又重算了一下,333。5分这回总正道了。老师让我们一个一个的`念计算出来的分数,到了最后,老师让我们一看,我是第14名,哇太好了,后来老师又给我们颁发数学奖状,我一听,我高兴了,数学奖状,肯定有我,(因为下了特色班,老师就开始写奖状,我看见第五名就是我,有我的名字绝对不会错)老师在黑板上写了五个大字“期中表彰会”,我看了想欢呼起来,当老师念到我的名字时,我跑上了讲台,双手举在头上,老师把奖状放到我手中,就和古代接圣旨一样,老师让我们前十名站在讲台,咔咔的几张照片就出来了。

  今天我得到了奖状,我开心的不得了。

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