科技作文

科技作文[合集]

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的科技作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技作文 篇1

　　我们今天要去春游，老天好像也知道了，连续下了几天的雨终于停了，天气格外的晴朗。

　　一大早，我们就坐大巴来到了中国科技馆新馆。咦！原来新馆就在北京国家奥林匹克公园东北侧， 紧邻“鸟巢”。

　　新的`科技馆可真大呀，有“科**园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅和公共空间展示区，以及宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院。

　　在这里，我们走光学迷宫、进入颜色屋，了解了光的基本特性和规律；我们坐在晃动的沙发椅上，配合看大屏幕播放的动感汽车画面，感觉像是真的坐在汽车里一样，这就是运动的规律；我们看了会发电的衣服，感受到了科学发现的神奇和美妙。

　　时间过得真快呀，转眼活动就结束了，我们都非常恋恋不舍，希望有机会再来这里参观和体验。

科技作文 篇2

　　初夏一个星期六的早晨，我们晨鸣写作辅导社的160多名师生，分乘四辆豪华大巴车，向省城济南进发。一路上同学们都高兴地不得了。这次以“热爱人文科学，亲近齐鲁文化”为主题的采风活动，主要参观地点是山东省科技馆和省博物馆。

　　从资料上我们知道：省科技馆坐落于济南泉城广场东侧，总建筑面积达两万一千多平方米，共有四层楼，展品和活动器具有上千件，是省城科普教育的基地。到达后，我们从一楼开始参观，首先看到了一个大球，老师说是科幻魔球，里面还有太空模拟器和水电模型……，我最感兴趣的是无源之水。我看到它的水柱很直，似乎是假的，在一个水柱形状的容器里，有个悬空水龙头，还配有水声，由于外部照射而内部发光，造成了水柱忽明忽暗，形成了仿真水龙头的声光动景，这一切充满了科学，让我大开眼界。

　　来到二楼，我们边走边看，忽然我看见一个奇怪的东西，叫涡旋，它的名字吸引了我，我不由得仔细观察起来：涡旋是一种半径很小的圆柱在静止流体中旋转，而引起了周围做圆固运动的流动现象，涡旋的密集区称涡核，那声音听起来真像龙卷风。

　　随后我们到了三楼，看到了一个名叫“椎体上滚”的展品。我很好奇，便把椎体移到了下边，它却滚到了上边，这是怎么回事？按说物体都是从上往下滚的，这个椎体怎么由下往上滚呢？我看了原理说明，原来是这样的：若把三角形薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，椎体自然要经过重心所在位置的支点，这样运动起来，就发生了“椎体上滚”的现象。我还看到了一个叫“碰撞球”的.展品。我觉得也很奇怪，就开始动手试一试，还挺好玩。虽然最左边的球在碰中间的球，但是中间的球却丝毫不动，而最左边的球则被弹开了。为了能弄明白它其中的奥妙，我把手放在中间，又试了一次，这时我的手感一觉到被一种力量撞到了，我这才明白：这其实是在把力量来回传递。在这个科技馆里，有那么多使人意想不到的事情在发生，真是“天下之大，无奇不有。”这也说明我所掌握的知识太少了，科学真是太神奇、太奥妙了！

　　通过这次参观和亲身动手实验，让我对科学更加充满了兴趣，有机会我会多来这科技馆参观做实验的。

科技作文 篇3

　　今天是我的第一节科技课。教我们上课的是张老师。

　　首先她给我们介绍了马达，告诉我们马达通了电，它的轴就会转动。接下来，又给我们讲解了螺旋桨。张老师说：”今天我们要学习空气桨动力车。只要有电能就可以变成动能，使螺旋桨旋转起来，让空气桨动力车跑起来。“然后，张老师又给我们介绍了电池盒，它是专门装电池用的'。

　　然后，她发给我们每位同学一个材料袋。让我们检查材料袋里的小配件是否齐全后，就开始教我们拼装 。同学都非常兴奋，认真地拼装起来。看着自己亲手拼装的作品，我开心极了。

　　我非常期待下一节科技课！

科技作文 篇4

　　我是一只高科技钢笔，我能为人们的工作学习提供便捷的服务。

　　可惜，我一直孤零零地躺在货架上。没有人来问津。日子一天一天地消逝了，直到有一天，一位漂亮的女秘书将我领回了家，可一到家，我就被放进了笔筒。每天都只能静静地等待着让我大显身手的机会。

　　一天，女秘书在写报告时，突然，停电了。她急得像热锅上的蚂蚁，团团转，我不禁兴奋地大叫：“机会来了。”

　　我赶紧打开头上的智能灯泡。女秘书惊讶地看着我，拿起我开始写报告。我很快乐地随着她的手在纸上跳舞。用我写下的一笔一划，与电脑里的`一样工整、一样漂亮。

　　这时我发现她写了一个错别字，立刻发出警报，并且喷出无色涂改液，及时修正了这些错误。女秘书惊讶地看着眼前的一切，自言自语道：“天哪！原来这时一支高科技的神笔啊！我一直以为它是一支普通钢笔。

　　我以后一定要加倍珍惜它才行。”

　　接着，女秘书用我写完了报告，交给了老板。

　　还得到老板的夸奖呢！从此以后我与女秘书成了形影不离的好伙伴。

科技作文 篇5

　　从第一次去科技馆到现在，我可以算是科技馆的“老朋友”了，尽管每一次去科技馆的感受不一样，但每一次的快乐都是相同的。

　　记得第一次去科技馆时，刚从幼儿园毕业的我还是一小顽童，对“数理天地”、“科学与生活”、“材料与能源”等等这些展厅没有半点兴趣，对所有展品的原理也一窍不通，只是觉得其中儿童乐园的“水上世界”的水枪、水车挺有意思的，喷出的水凉丝丝的，溅到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉闹着，感受着科技的乐趣。

　　到了二年级，我开始接触了一些科学常识，我开始对那些讲解原理的文字说明有了浓厚兴趣，识字多了，知识面也广了，我慢慢能理解时光隧道是利用了人的`视觉错觉;缸里的鱼看得见摸不着是几何光学原理……其实很多原理也没彻底弄懂，但总觉得自己已经是懂科学的人了，还经常讲给家里人听。

　　二年级下学期，我逐渐地在科技馆的“数理天地”中跃跃欲试了，每完成一个数学实践操作，心里都甜蜜蜜的，由简单的“拼正方形” 到中等难度的“装箱子”，再到高难度的九宫格套环游戏，玩这些游戏时，我就觉得自己好像是一只小鱼，在数学的海洋里自在地嬉戏，为此我的数学成绩也大幅度地提高了。

　　现在我已是三年级了，学校开设了科技与信息课，我对网络充满了好奇，但妈妈平时不允许我上网，而科技馆的“电脑世界”，从简单的装饰房间到复杂的拼图游戏，我由完全不会到熟悉再到轻而易举，轻轻一点鼠标就能拿到高分，而且妈妈对科技馆的网络是一百个放心的，于是我经常踩着闭馆的铃声才依依不舍地离去,就连中餐也在馆内解决。

　　屈指算来，我去科技馆有十多次了，花了妈妈不少钱。昨天，爷爷告诉我一个好消息：他马上到七十岁了，凭老年证可以免费参观，这样带上我就不用花一分钱。如果我表现好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高。科技馆，叫我怎么能不爱你。

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