体育文化节总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的体育文化节总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育文化节总结1
这一次的宿舍文化节活动，希望可以拉近同学们之间的关系，消除彼此的隔阂，打造和谐稳定的宿舍生活，下面是小编带来的体育学院宿舍文化节主题活动总结，有兴趣的可以看一看。
体育学院全体大一新生在东苑足球场展开了“宿舍文化节”活动，目的是为了让各个宿舍的同学消除对彼此的隔阂，共造美好的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，增强同学之间的交流与友谊。此次活动的宗旨为“美化宿舍，优化环境，强化育人，促进文明”，引导同学们发挥“自我教育，自我提高，自我管理与自我服务”。活动分为宿舍设计评比、“宿舍雅号”“宿舍图徽”征集以及寝室集体小游戏。
一、学生宿舍设计评选
以宿舍为单位把自己的宿舍设计成各种不同的风格，展现每个成员的'魅力，在这过程中每个人都积极参与，虽然个人都会有自己想法，但是经过沟通与交流，最终创作出属于自己独一无二的风格。
二、学生“宿舍雅号”以及“宿舍图徽”征集大行动
根据自己的宿舍设计出属于自己风格的图徽和宿舍雅号，体现宿舍文化与体育精神，彰显寝室魅力展现精致体育人。
三、寝室集体小游戏
寝室是一个“小家庭”，那么每个“小家庭”就组成一个“大家庭”，今天开展的第三个活动，促进了寝室与寝室之间的小友谊，让我们团结一致，勇往直前。游戏规则是相邻的两个人腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚踝。这个游戏培养了我们室友与室友之间的友谊和信任。大家在活动中都积极乐观，展现自己的体育魅力。
本次的活动还存在一些问题：观众席的同学有偷偷离场现象，同学们到达活动现场后，在等待活动开始的过程中聊天、喧哗，现场有一些吵闹，甚至刚开始有一些失控。这些不足也为我们指出了今后工作的侧重点，相信在我们大家的共同努力下，以后的活动能够越来越好。
最后感谢同学们对于我们社区自管部工作的大力支持，大家有意见，希望可以直接向我们指出，我们会尽力改正。感谢美丽的相遇，我们一起携手共进。
体育文化节总结2
本届体育文化节始终在公平竞赛、公平竞争的原则下进行，营造了良好的校园文化氛围。自开幕以来，组织文艺活动有“洪战辉与时代精神”演讲比赛，与数学系的新生辩论赛，“读书有没有用” 班级辩论赛，“魅力彭湃”女生才艺大赛，系校园歌手比赛，推动了全系体育文化活动的蓬勃开展。而在体育比赛方面有、篮球比赛、乒乓球比赛，羽毛球比赛。赛事不断，精彩纷呈，极大地丰富了同学们的校园生活。给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，提高参与程度，使大家了解体育、参与体育、享受体育，让大家在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，在活动中增强纪律意识，增强集体荣誉感，磨练意志，增长才干，促进自身的全面发展。回想着刚刚过去的第二届体育文化节，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，我们感到有很大收获，主要有以下几个方面：
一、在整个体育文化节期间各个部门之间缺乏交流和沟通，致使文化节的'一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生干部成员素质有待进一步提高。
二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各部门之间交流不够，导致一个部门举办活动，其它部门不能很好的配合，不具有全面性
三、由于缺乏经验，时间安排不尽合理，整个体育文化节活动时间过长，活动与活动之间的时间间隔过长，连续性不够。
四、宣传工作以其独特的方式在各项工作中占据了独特的地位，在体育文化节中得到了充分的印证，它传达体育文化节的信息给同学，是连接各项工作的桥梁和纽带。体育文化节的各项活动能够得到积极的响应，主要原因之一是宣传起到了深入人心的作用。宣传部这方面取得很好的成绩，为体育文化节的各项活动的成功开展奠定了基础。
五、在体育比赛方面，由于天气问题，在整整一个月的雨季比赛都无法进行，导致赛程拖长，同学的极积性也下降，关注程度不够。
六、因受市综合体育馆建设工程的影响，因没有场地而使学生足球比赛、排球比赛不能开展，是本届体育文化节的一大不足。
但总体来说本届体育文化节还是非常成功，既是体育又是文化，既是锻炼又是娱乐，既是运动又是教育，既能观赏又能参与。在整个体育文化节的过程中系学生团总支、学生会的工作更加完善、成熟，各部门之间的协作更加密切，学生干部的工作能力也得到了提高。
体育文化节总结3
5月10日，11日，14日，我校、系举行了集体育、技能、文化于一体的大型集体活动。本次活动得到了校领导和系部领导的高度重视。我班也积极参与了本次活动，回顾这次活动我们班级收获良多，也发现了很多不足之处。对于我们班集体的建设起到了很好的推动作用。现将本次活动总结如下
一、积极筹备，精心准备
在接到学校通知后，我班同学积极准备。很早就组织大家报名，报名采用自愿原则。虽然这样但大家的报名积极性依然很高，最后我班共报名18个项目，有17人参加运动会。大家都能够利用课余时间和早晨跑操的时间积极锻炼，争取能在运动会上获得好成绩。在技能方面，我班同学利用下午两节课的时间分别进行了钳工、车工、数车、数铣技能的强化训练，没有一个同学喊苦喊累。同学们都想利用这个机会抓紧提升的技能水平，以便给全校师生展示其精湛的技艺。在文化方面，我班张鹏、殷好等8为同学参加了系部组织的太极拳的训练，他们利用晚自习的时间参加系部训练，积极刻苦，训练效果极佳。
二、成绩与收获
我班同学的辛勤努力没有白费，在此体育技能文化节中取得了丰硕的成果。我班王先河同学作为中专班的'新生敢于和其他高年级的同学竞争，在竞争激烈的200中勇夺第三名。其他同学虽然没有获奖，但也都在炎炎烈日下坚持完成了比赛。比如参加3000米的胡磊和柏建同学。充分体现了重在参与的体育精神，积累了宝贵的精神财富。在技能展示中，我班范一君同学的钳工展示，殷好同学的数车展示，张鹏同学的数铣展示等得到了参观师生的一致好评。在太极拳展示中我班同学认真做好每一个动作，整体协调优美，动作整齐划一。受到了校领导的表扬。此外在本次活动培养了每个同学的集体主义精神，锻炼了整个班集体，使我们班更具凝聚力。
三、不足之处及改进
当然，在本次活动中我们也发现了一些不足之处。比如在运动会中3000米项目进行的时候，由于没有组织协调到位出现没人给两位参赛同学送水的现象。再比如在钳工技能展示过程中，王先河同学手被碰破，还好不严重。但也说明我们操作过程中美注意安全事项。出现失误也许不是一件坏事，这有利于我们查漏补缺，在以后的活动和班级的工作中做到最好。
体育文化节总结4
持续一个多月的的信息学部第三届文化节圆满的落下了帷幕，在这内容丰富多彩的文化节的背后是离不开我们团委学生会每个干部和干事的辛勤工作的。作为文化节组织工作的一份子，我们体育部承办了“新生杯”篮球赛、投篮控球大赛和拔河比赛。总的来说，各项工作还算是顺利完成，达到了预期的目的。
本次“新生杯”篮球赛虽说取得了圆满成功，但是比赛可以说是一波三折。首先比赛由于天气原因没有在预定的时间内结束，造成了各个活动时间上安排的冲突。其次，有些班级的队员把输赢看得太重，忽略了“友谊第一，比赛第二”的比赛精神，在场上动作过大，造成部分队员受伤。还有的班级同学在加油时出言不逊，言语上伤及对方的同学，严重影响到班级之间的友谊。甚至有的班级还出现了替赛和弃赛的情况，这些都是我们需要注意的细节问题，在以后的活动中，我们体育部会采取相应的措施，提早与各班班委沟通交流，及时传达并强调比赛精神，与各班班长或体育委员协作，共同避免这些问题的发生。
关于拔河比赛，由于只有两个比赛日，时间不是很长，但是由于是集体项目，参赛人数比较多，因而比赛的最大问题就是参赛人员的.集中。在此之间，我们对每个班都安排了特定的干事进行对接，在比赛期间基本上没有出现有班级因为人员不齐整而放弃比赛的现象。只是在决赛阶段，由于计科2班召开班会耽误了比赛时间而被判弃赛处理。
虽然赛事存在了一些问题，但是通过我们的及时解决，总体上我们体育部所承办的三个活动算是圆满成功了，达到了一些预期的效果：
一、该活动为那些热爱篮球运动的同学们提供了一个很好的平台来展现自己，锻炼自己；
二、通过篮球赛这种大型的体育活动，增强了09级新生的集体荣誉感，加强了各班的凝聚力；
三、通过篮球技术的切磋，彼此之间有了一定的了解和认识，新生各班之间有了相应的交流与联系，建立了一定的友谊；
四、让我们系部的篮球运动得到了一定的推广，促使各班新生积极参与到体育锻炼中来。
对于此次文化节活动，我也从我们部门中发现了许多问题：
一、干事们对于一些体力活，像搬桌椅等工作的积极性不是很高。
这个可以理解，毕竟体育部干事比较多，况且男生占大部分，像这些体力活也难免会需要我们去完成。
二、干事们的经验不足。
由于都是刚入学的09级新干事，对于部门的具体工作还不是很了解，往往是一种边学边干的状态，这样也难免会影响到我们干事的工作效率，这个我们做部长的就应当在干事遇到困难时积极给与其指导，让他们尽快做、走出工作误区，
三、干事们的团队协作能力还是不够。
作为一个部门，况且我们也是一个三十多人的大部门，团队协作对于我们来说就显得尤为重要了，它直接影响到到我们的工作效率，互相协作，遇到困难大家一起解决，在聚重的工作中，要互相体谅，互相帮助，努力保证每项活动的顺利进行。
四、组长没有完完全全的尽到自己应尽的职责。
作为组长，其实就是为每个组员服务的，帮助他们顺利地完成工作任务。可是在自己做到像上传下达这些最基本的工作的同时，应该考虑到如何帮助部长或者是副部长分担一些能够分担的工作，做到看事做事，而不是仅仅只局限于自己被分配到的任务。
文化节结束了，可以说，我们体育部的工作基本上就算是告一段落，针对这些实际存在的问题，我们会及时总结，加以改正，在以后的工作中尽量做到尽善尽美。由于我们部门人数比较多，当时也计划在文化节结束后做一些人员筛选，所以接下来我们会对于我们的干事进行一次综合的考核，决定最后的体育部人员名单。与此同时我们还会对于一些表现特别优秀的干事进行重点培养，为体育部今后的发展打下坚实的基础。
体育文化节总结5
在学生会成员的努力和同学们得积极配合下，本届体育文化节在大家的欢笑中度过了，同学们在欢乐的氛围中展示了自己的风采，并取得了优异的成绩。
趣味性是本届体育文化节的一大特色，往届的项目往往离不开篮球，排球，羽毛球等，略显枯燥，而且这些项目都受到技术战术的限制：大家往往看惯了NBA就不屑看这些，观众往往看一会，说一句：“烂透了。”转身离开，恶性循环，大一看一会，大二没兴趣，大三就更不用说了，活动进行到最后，只剩下学生会的工作人员和最后一轮的选手。本届的趣味性在一定程度上调动了同学们得积极性，也使同学们对体育文化节有了一个新的认识！
全民运动时本届的又一大突破，以往参加人员都是有一技之长，或者特别喜欢某项运动，这样的活动体育系数相对较高。本届则是重在参与，锻炼同学们在紧张的竞技氛围中稳中求胜的心态，最终目的还是适应社会。
活动中我们也发现了一些问题，汲取了些经验。
⒈准备工作不到位。虽然经历了几次预演，选手对活动内容有了一定的了解，但在活动中也出现了问题，比如，“搭桥过河”中有一队竟然不知道终点线在哪！“钓鱼”受天气影响特别大，没有风时进行的相对就顺利，而有风的时候队员表现明显不好，这里就出现了一个公平问题！⒉赛场上下气氛不够浓烈。在比赛过程中，各队没有什么竞争的意识，没有紧迫感，其原因分析有二，其一，预演次数过多，队员出现了“环节疲劳”，丧失了竞争意识；其二，观众少，没有加油，没有喝彩，令整个赛场失色，如果每队都有自己的拉拉队会更好的！
⒊混乱。秩序混乱，人员混乱，观众与选手，队于队之间没有标志性的区别，闲杂人等可以到赛区指挥，拍照，总之，太过随意，没有纪律可言。在维持赛场秩序的同时，做好疏导。另外，最好让每队都有自己的标志，增加赛场竞技氛围。
⒋计分环节。此环节是由我部负责的，没有计算器，总分速度慢。各部送分不及时，甚至混乱。另外各环节计分误差大，却取平均分，很容易出现不公平的'现象，这就要求学生会成员充分发挥公平公正的责任心。
⒌比赛之后的气息。比赛之后的几分钟，我们校区的成绩就公布了，紧接着就排名，但由于南校区的成绩没有出来，全校区的成绩要稍后才能出来。活动当天并没有公布全校区的总成绩和环节成绩排名，更没有颁发奖品和证书。总之，一句话，时效性太差，既然是比赛就要讲究时效性，这点可能由于两个校区的关系有点困难，但还是要尽量克服.
⒍关注！比赛成绩公布后，关注的人并不是很多，甚至包括那些辛辛苦苦打比赛的人。分析原因：⑴“体育文化节”的宣传没有做好，⑵赛场的气氛使人们丧失了竞争意识，不关注，甚至不在意输赢，⑶同学们普遍缺乏竞争意识，认识不到“竞技”二字的真正含义。整个“体育文化节”下来，给我的感觉就是：轰轰烈烈的体育文化节就这样结束了！
体育文化节就这样落下了化帷幕,经过这次活动我们都成长了许多。我知道一个活动的背后要多少人付出多少的努力。就“钓鱼”这个环节来讲，我们不知对多少个钉子做了多少研究，也不知反反复复拿着那个瓶子看了多少遍，开了多少次口，为的就是让比赛进行的顺利一点，再顺利一点，少一点纰漏，再少一点纰漏。
与此同时，院学生会的成员真正站在同一条战线上，为着共同的目标奋斗，我们分工明确，秉承公正无私的心态，大家都知道分工的结果是合作，虽然过程中也出现了一些问题，但这并被代表我们配合的不好。我们会再接再厉，宏科大分院之光，为院学生会这个大家庭贡献自己的一份力量。
体育文化节总结6
在这次校园体育文化节活动中，我们主要体现了以下几个特点：
一、同学们重视并积极参与。他们把本次比赛看做展现自我风采，相互展示体育技能的一个机会，比赛过程中严肃认真，作风顽强，素质过硬，遵守赛程规则。
二、比赛组织计划严密，认真落实活动方案，为了把这次比赛办好，体育组专门召开专项会议，组织各个部门人员具体执行任务，从开始的准备工作、策划、报名、场地协调、到每一场比赛的有序进行，都进行了周密的安排。
三、这次比赛充分体现了通化一中学生团结协作、奋力拼搏的良好的精神风貌，强烈的感受到大家为荣誉、为成绩而拼搏奋进的可贵品质，更进一步激发了同学们的进取心和班级凝聚力。
四、这次活动的裁判员均是校学生会成员。能够做到公平裁判，公正执法，体现了工作人员严谨的作风和良好的素质。为丰富校园生活提供了机会，为爱好者们展现自我提供了平台。
五、同学们都积极的为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了他们促进团结的`良好风貌，达到了鼓舞同学，激励同学，凝聚同学的目。
虽然此次体育文化节活动已经圆满结束了，预期目的完全实现了，但随着同学们健身意识的不断提高，以及发挥自我特长和提高技术的要求，丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位；我们要以体育文化节活动为锲机，进一步推动群众体育活动的深入展开，增强学生积极参加体育锻炼，全面提高身体素质的自觉性，形成全校师生共同健身的热潮。
体育文化节总结7
4月14日下午，我校第四届“体育文化节”在城南校区体育馆正式启动。副院长、校体育运动委员会主任张仲谋出席开幕式并讲话。省高校公共体育课程考核专家组专家应邀出席。开幕式上，扇子舞、跆拳道、街舞、轮滑、舞狮等表演吸引了现场观众的眼球，并引来阵阵喝彩。学生代表庄吉盛在开幕式上代表全体运动员宣誓。作为校园文化生活的一道大餐，“体育文化节”期间，将开展各种趣味比赛、棋牌比赛、体育艺术、征文比赛以及作品展出活动。体育学院院长李平主持开幕式，校体委成员及各学院负责同志和学生代表出席了开幕式。
这次活动促进大学生素质拓展的实施，在活动中坚持“求真、务实、高效”的`原则，戒除形式主义，弘扬创新精神。从这次体育文化节中，我们看到了学生们运动活力的一面。部门的干事也积极参与其中，各种征文各种摄影作品，很好地展现了学院学生在体育运动中的激情。虽然体育是激烈的，文化是安静的，可是两者一结合，可以说是文武结合，可是却是一种很好的表现形式。
体育文化节总结8
各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：
经过5天紧张有序的工作，我校xx年体育文化节在全校师生和各位嘉宾的共同努力下，顺利地降下了帷幕。回顾5天的赛程，我们发现：老天爷是慈祥的，有过雨天，有过阴天，更多的是阳光，阳光总在风雨后，相信总会有彩虹；裁判员和工作人员工作是辛苦的，是尽心尽职的；同学们是开心的，是累的，是痛并快乐着；志愿者们是投入的，是认真负责的。总结一下，本届体育文化主要有以下几大亮点：
一、创新性：理念上的突破
当下世界对体育比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”，由此可见，体育具有丰富的内涵，不仅仅是健身，而且是一种文化现象或教育过程。梁启超先生认为：完善人格，首在体育。因此，我校的育人目标“人人健康，人人成人，人人成才，人人成功”就把“人人健康”放在首位。同时，我校把“生命教育”定为学校办学理念，更加关注生命的成长，其中学生的身心健康和全面发展就是“生命教育”的应有之义。我校希望通过体育文化节这个活动载体，增强学生体魄，丰富校园文化，完善学生人格，从而有效地落实学校的办学理念和育人目标。
二、文化性：文化上的创新
文化兴校是我校发展战略之一，通过体育文化节这个载体，可以很好地把文化贯穿于学校的整个教育教学之中，因此，我校把单一的体育比赛变为体育与文化的融合，丰富了体育的内涵，提高了体育的品位。会旗、会徽、班旗、班徽、吉祥物等都由同学们自行设计、比赛项目的设置、学生整个活动过程的阳光快乐、活动主题等都体现了体育的文化性。
三、集体性：意识上的回归
着名教育家马卡连柯认为：教育任务是培养集体主义者，只有在集体中、通过集体和为了集体进行教育，才能完成培养集体主义者的任务。当下的学生基本上属于独身子女，自我中心比较明显，集体意识相对淡薄，必要的集体意识教育很有必要，加强班级的凝聚力显得尤为可贵。本届体育文化节的`9大比赛项目基本上是集体项目，基本上要求每位学生参赛。学校希望通过这些集体项目的比赛，提高大家对体育的认识，充分发挥体育在教育中应有的作用。
四、层次性：项目上的分层
本次在比赛项目设置上，既有简单的项目，如定点投篮；也有难度较大的项目，如八高最强战队。项目的分层设置有利于学生根据自己的特长进行自我选择与自我挑战，满足不同层次的学生身心健康的需要，有利于学生个性的张扬，这也符合我校遵循“基于不同生命特质，成就不同生命精彩”的“生命教育”的育人思想。
五、整体性：内容上的整合
本届体育文化节把田径运动会和体育节重新整合成一个统一的有机体。虽然比常规的运动会长了几天，但比常规的分散举行更加优化、合理，不会打破常规体育锻炼的节奏，从而使学校的教育教学活动更加有序。我们也希望通过体育文化节这个载体能有效落实学校的办学理念和育人目标，更重要的是我们希望通过体育文化节形式和内容上的创新唤醒学生、家长，乃到社会对健康问题更多的关注和更大的重视。
体育文化节虽然结束了，但健身的习惯还要延续下去。
体育文化节是校园生活的一小步，可能是你们人生的一大步。
谢谢大家！
体育文化节总结9
校园体育文化是校园文化的重要组成部分。首届体育文化节的成功举办不仅激励了学生努力进取，奋发向上的竞争意识，而且提高了学生的团队精神和坚忍不拔的意志品质，是反映校园文化和精神文明建设的窗口。它对改善大学生的智能结构，加强学校与社会的交往起着重要的作用，同时在继承传统、大胆吸收和借鉴前辈的积极成果与经验上占有特殊的地位。
现将本届体育文化节各项活动总结如下：
1、校园吉尼斯挑战赛
5月10日，我院学生会承办的校园吉尼斯挑战赛在广大师生的期待中拉开了序幕。校园吉尼斯活动通过挑战极限来实现自我突破，赛场上，各项精彩的挑战活动吸引了众多爱好者的参与，参与人数之多，参加同学之众是此次活动的重要特点之一，各项目参赛总人数达到500人以上。
指尖篮球、弹跳摸高、三分球大赛、跳绳记录等各项挑战点燃了大家的激情，同学们一次次跃起，都是一个新的高度，是突破自我、证明自我的新高度。校园吉尼斯让大家在以后的生活中不断突破自己，证明自我。
2、羽毛球比赛5月17日，由会计系学生会分会承办的羽毛球比赛，为羽毛球爱好者提供了一个技术交流的平台，赛场上，双方对阵，好似两军对垒。淘汰赛制虽然残酷，但也增强了同学们的`竞争意识，狭路相逢勇者胜，只有勇于争取，才会得到自己想要的收获。同时羽毛球比赛也增强了同学们的身体素质。
3、乒乓球大赛
5月18日，首届大学生体育文化节系列活动之乒乓球大赛在机电工程系学生会分会的承办下于我院乒乓球馆鸣响号角，激烈的冠军争夺战由此展开。我院乒乓球爱好者纷纷报名参赛，本次乒乓球大赛，同学们开始更加关注国球、支持国球、并积极参与到国球运动中来，彰显了我院学生积极向上的青春风貌和勇于拼搏的精神。
精彩而激烈的国球比拼，不仅传承了中华体育精神，同时也更好的弘扬了中国国球文化，将体育与文化进行了完美的结合。
4、象棋比赛
5月24日，由建筑系学生会分会承办的校园体育文化节之象棋比赛在文萃苑正式展开。这是一次思维与胆识的博弈，同学们在棋盘上播撒智慧，妙招迭出，攻时凌厉，守时滴水不漏，在棋局中不骄不躁、临危不乱，个人的心理素质得到了锤炼。比赛结束之后，双方都是和睦的握手与淡淡的微笑，显示了棋手良好的竞技素质。
5、“三人制”篮球赛5月25日，由外语系和土木系学生会分会承办的“三人制”篮球赛在篮球场开始。众所周知，篮球比赛是一项团体比赛，它不仅要求队员们具有娴熟的技术，更要有团队合作的精神。比赛中，参赛队伍展开激烈争夺，队员们在对抗中增进了相互的了解，培养了传接配合的默契和共同进退的情谊，一幕幕精彩的巅峰对决在这里上演。
6、趣味运动会
5月29日，由外语系和计算机系学生会分会共同承办的趣味运动会拉开了序幕，运动会首先体现在竞争意识，每支参赛队伍都旨在冠军，而千军万马过独木桥，必经过一场厮杀。赛场上呐喊声此起彼伏，但是，每个小组的成员又彼此鼓励，相扶相依，相互团结，当胜利的泪水洒在赛场，竞争与合作都显得那样和谐，在竞争中收获乐趣，在团队中彰显默契。
7、激情炫舞“啦啦操”大赛
由艺术系学生会分会承办的啦啦操比赛在大家的期待下拉开了序幕。激情炫舞，绚彩青春，广大同学在比赛中舞动的不仅是他们的身姿，更多的是自信与激情。
新时代的大学生更应在此类活动中，变现自我，表现新时代的精神面貌。
虽然本届体育文化节达到了预期的效果，但我们也看到了活动进行中的不足。我们相信伴随着学院的全面发展以及各种设施的继续完善，今后的各项活动定会有条不紊的进行，琴院的体育文化节品牌定会越做越广。
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