音乐的作文

时间:2023-08-03 09:55:38 音乐 我要投稿

关于音乐的作文15篇【荐】

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的关于音乐的作文,欢迎大家分享。

关于音乐的作文15篇【荐】

关于音乐的作文1

  前几个星期,忍不住给谢编写了一封手写信,然后还寄出去了。

  在信中我说:“我觉得音乐是最能让人瞬间安静下来的东西,接着才是文字。”

  然后昨天哥哥说,音乐也可以激励人的。我故意问为什么呀,他说不是说音乐都有治愈力量吗?是啊,音乐都有治愈力量。昨天看网易云音乐的年终音乐总结时,被自己的总结吓到了。

  在十月份的某一天,自己把在老哥歌单里找到的一首英文歌重复听了55遍。额,网易云的评语是说:“这一天一定是有意义的一天。”哦,那一天大概我发现了他的敷衍吧,那一天大概觉得我们的距离已经不能像橡皮筋一样回缩了。我们不可能回到过去的日子去了吧。

  lj先生应该是在这个学校唯一在乎的boy了吧,只是,我们是站在河两边互望的人。今天脑海里全都是毛不易唱的:“像我这样迷茫的人……”忍不住对着电脑发呆,跟唱了好多遍好多遍,像我这样莫名其妙的人,会不会有人心疼……然后忍不住点开lj的扣扣头像,点击分享。希望你好啊,在学校有时候会很想见到他。又或者只是因为上次想拿明信片给他却一直没有找到他,一直心心念念他吧。脑子的惯性思念?

  歌曲的最后一句真的很让人心疼。今天小胖一大早就跟我说她醒了。我看到了但是我没有回,我怕她回去睡觉了,然后我打扰到他休息了。后来他跟我说她很在乎的一个女生在早上一点多给她发消息,他迷迷糊糊回了,然后早上五点多做噩梦醒了,想了好多,还看了部电影,电影的尾曲是王源的那首刚好遇见你。我觉得太戏剧化了吧。有一次自己心情不好,然后他把她的蓝牙耳机塞过来,里面放着王源的'刚好遇见你。自己当时哭了。我没忍住,真的眼泪就掉下来了。歌曲最后那句:“真好,遇见了你”应该是我来说的。他后来跟我说,鼻炎的人不可以喝冷了的东西,所以上个星期同桌让他帮忙买他家附近柒茶的奶茶时,他没给我买奶茶,买了水果拼盘。“真好,遇见了你。”

  后来习惯用歌曲表达情感,可能这也是给lj分享那首歌的原因吧。

关于音乐的作文2

  轻悠的乐音在四面粉墙间悬浮荡漾着。我把面颊轻轻地贴在桌上,沉浸于叮叮咚咚的银铃般的乐音声中,那飘浮着的《献给爱丽丝》,正温柔地抚摩着我的心。

  父亲于前天从外地出差回来了。拖着满身的疲倦,他给了我与母亲一个温馨的微笑。梳洗完后,父亲带着满身的馨香,如往常一样摸摸我的头,问我是否乘他出差期间调皮了,惹母亲不开心了。真是的,他还把我当作幼小的孩子一般的呵护着。

  稍稍过了一会儿,父亲从出差用的黑色皮箱子里取出了一个小盒子——它被紫罗兰的.牛皮纸包住,澄黄色的小蝴蝶结依在上面,很精致很可爱。盒子也是一样香香的,与父亲带着同样的温馨。

  我迫不及待地接过小盒子,小心翼翼地拆开它。里面露出了一个棕色的音乐盒:一座简单的小木房子,房顶上装着一个风车轮,车轮的叶片上篆刻着几个金灿灿的隶书小字——“一路顺风”。小木房子的左边还有一个秋千架,拴着六只秋千椅。每只椅子上都坐着一只小熊,身着花布衣裳,头戴小花,笑得十分灿烂。

  我立刻喜欢上了它,好奇地用手扭了扭风车轮,小木房中突然传出了《献给爱丽丝》的乐音,这样温柔、慈爱、淡淡地吻着我。我想这也许是一位善良美丽的仙子坐在小木房里的钢琴前,投入地弹奏着钢琴吧。

  父亲微笑着,用手抚摸着我的发丝,温柔地问我喜欢吧。我连连点着头,眯着眼傻笑个不停。

  随后,我把“小木房”摆放在了书桌上。我总是喜欢摆弄它,听小木房中传出的悦耳乐音——清脆的,迷人的。它掺杂着一丝亲情,而它又是香浓的,温馨的,在不经意间流入了我的心窝,染甜了它,熏香了它,像给它盖上了层厚厚的棉被,在冬季中带来了一缕浓浓的睡意。

  乐音继续飘荡着,如此温暖、甜蜜,如父爱一般,我发现这乐音竟会如此动听……

关于音乐的作文3

  我身边的音乐范儿

  音乐”这两个看似简单的字眼,其实蕴藏着无穷奥妙,只有有心人才能发现它更深一层的美丽,教我古筝的林老师就是其中的一个。

  一曲《高山流水》已毕,弹筝人缓缓站起,向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀,虽然脸上已刻满岁月的痕迹,但那双慈祥的`眼睛却使人久久不能忘怀。

  她是谁?她就是林老师。林老师已年过五旬,但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。

  林老师自幼酷爱音乐,长大后因家里不能供他她读音乐学院,而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间,她刻苦练习,笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴,样样精通,就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是,古筝和钢琴,她都是到达十级,要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀!

  成名之后,林老师收了很多学生,但仍没放弃学习音乐。有一次,我去学古筝,我轻轻的打开了门,看见林老师正坐在钢琴凳上,细长的手指在黑白琴键上跳跃,一个个如水滴般清冽的音符滴下,时而变成暴风骤雨,时而变成静止在一片绿叶上的露珠,时而变成一阵绵绵细雨,时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候,我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误,却没发现我已经走了进来。如此认真,如此专注,如此努力,怎能不练就一身好的音乐技能呢?

  林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱,一是能把乐曲熟记在心,二是能把书中的错误纠出来。

  现在,林老师已经桃李满天下了,最大的学生,已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她,教会了我:音乐只有碰撞,才能磨出火花。

  看着林老师在演奏时的满足与专注,一股敬佩油然而生……

关于音乐的作文4

  音乐是我自小喜欢的,至少在单独无人可宣泄的时候,听音乐是最好的选择。

  而伤感类的音乐是最得我喜欢的,它会紧紧把我们的心拴在伤心的事上,到歌停止时,它们也就便不再分开了。

  这样,多年以后,我们重温旧歌时,是否还会想起以前?

  打开播放列表,上面只有三首歌,我点了播放。

  其实我对太公还是不太了解的,记忆里只有小时侯给我糖吃的情景还有太公锄草的背影,我从来没有好好地与太公呆上一天过,就连他走的那天,我也只是去拜了几拜,在送葬的那天提了下花篮。

  除了这些,我真的没有再做过其他。

  不知是隔了几代的缘故还是怎地,在他闭上眼睛时,我没有丝毫地伤感,眼泪也没有流,只是这样想着,诶,又一个亲人走了,太婆一个人该怎么生活呢?也许,是我现在还没有感受到死的威胁,才没有一点感觉的吧。

  如果没有听到TANK的歌,也许我根本不会想起太公的事,可是在已经有个人去了的时候,我突然开始害怕,身旁其他亲人会不会也会……

  我现在开始恨自己当初那么想过,因为我的乌鸦嘴很灵验,如果没有那么想过,那么外公会不会免受了这皮肉之苦?在学完乐理回来的.路上,家里打来电话说外公出车祸了,车已经被撞得支离破碎,外公被送到医院去了。

  我和阿姨都没有说什么,只是明显地感觉到马路旁的树往身后退得越来越快了,我忍住眼泪不容许它流出来。

  眼泪是晦气的,而且它会使人变得很无助。

  我开始十分地厌恶红灯,那鲜红的数字就像恶魔一样,在心上折磨我们,难道你就不能跳动得再快一点吗?也许这就是人生,给了你担忧,在最后又给你一个惊喜。

  万幸的是,那车代替外公受了大部分伤,外公回来后,只有脚上绑了石膏,其他的没有什么大碍。

  歌自动跳到了下一首,其实这一首算不上伤感,只是在看伤感的故事时,把歌和事结合到了一起。

  马卓没有能和毒药在一起,这让我好几天都感到不舒服,阿南也没能和夏花一起,有情人本该终成眷属,可饶雪漫偏偏给了我们不想要的结局。

  最后一首,是很老的歌了,《暗香》。

  这首歌莫名地好听,可故事,却已忘却,只是仍旧喜欢这歌……

关于音乐的作文5

  轻轻地,打开一扇窗;静静地,啜饮一口茶。旋动电钮,我与窗外清风、茶中馥香一道,享受精彩音乐!

  听高山的巍峨,听流水的潺潺,七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音,寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事旧情。

  梁山伯与祝英台的动人一生也为这音乐抹上了魅力与光彩,聆听着,叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情,神往那段幽婉的蝴蝶之舞,流连那倾注了太多思念的楼台......回环之余,《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。

  阿炳的一生因为有了《二泉》不再落寞,《二泉》的底蕴因有了阿炳的执着而不再平凡。在苍穹之下,太湖边上,一位盲人在抚琴独忧,用悲戚的琴声控诉社会的黑暗,怒斥人心的冷漠。《二泉》让阿炳怆然神伤的眼睛,迸发出坚毅与力量!

  驻足民族音乐的殿堂,沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅、黄钟大吕的雄浑......音乐换了一曲又一曲,精彩还在继续——

  感受肖邦用独特的心灵,倾诉一腔爱国柔情;感受贝多芬那双神奇的手,谱写田园之曲,撞击命运之门;感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车,在静谧的.湖畔驻足观赏天鹅起舞;感受舒伯特在流浪途中的菩提树下,留下一个孤独的身影......

  巴赫的赋格曲,浪漫优雅,折射出遥远的巴洛克时代风貌,迸发出远古的文明底蕴;柏辽兹的幻想曲,奔放洒脱,在古典中引入时尚,在秩序中引入不羁,在传统中引入个性;舒曼的小夜曲,恬静悠然,在无人打扰的夜晚,安抚你躁动的灵魂,轻吻你伤感的脸颊,让心灵与自然融为一体,享受完整的生命!

  聆听聆听,帕瓦洛蒂的高亢,莎拉布莱曼的轻柔——呵,那是天籁!

  徜徉异国音乐的圣地,我感受到的是一种文化与精神,透着一股对音乐的至爱!

  精彩音乐,让心灵获得澄净,让人生得到启迪!

  窗外清风还在游弋,茶中馥香还在飘溢......朋友,感受这精彩音乐,让它为你黯淡的心灵着色,让它为你平凡的人生添彩!

关于音乐的作文6

  当你在听音乐时,当它美妙的声音缓缓流淌在你的心中时,你就是否感觉,此时你的心脏会跟着它的节奏跳动;闭上眼睛,你就是否会在潜意识中跟着它的旋律旋转,舞蹈;那些让你听了就安静下来静静欣赏的乐曲,会永久的刻在你记忆的年轮上,永不褪色;当你心烦意乱时,就把你细细珍藏的那个旋律,从回忆中留意翼翼地取出,放在旧唱片机上,任它流满你的心房,任你的眼泪随了它流满你的面颊。

  岁月中,我们会听到各种音乐,即使就是失聪的人,也会从某一刻的震动中努力捕捉它的旋律。音乐具有疗伤的功能,在你悲哀失落的时候,听一首八音盒奏的《天空之城》,随它哭泣,或许受的伤会慢慢愈合,慢慢改变你。在你静不下来的时候,听一首《雨的`印记》,慢慢融在里面,像接触雨滴一样,静静欣赏,心会很快凉下来,安静下来。

  对于真正热爱音乐的人,不管什么类型的音乐都很喜爱,热血的、安静的、舒缓的、伤感的、欢快的。而对于我来说,音乐,就就是一种享受,所以我只喜爱那种让我听了就会平静下来的音乐,此时自我心平气和的去做一些让人心平气和的事情;从某些角度上看,音乐使我产生了本质上的改变。

  在我12周岁之前,我就是一个很外向的女孩子,遇事不冷静,渴望自由,不受束缚,喜爱疯疯癫癫地、痛痛快快的玩。改变发生在我十二周岁生日那天:我听到了一阵清脆的八音盒的声音,我凝神听着,这首曲子旋律很伤感,可就是能给人一种冰块融化出来的冰凉的水,缓缓流过掌心的感觉。这首曲子就就是《天空之城》,它改变了我。此刻的我,更喜爱听着钢琴或提琴或八音盒的演奏,捧一杯咖啡,从它微微的苦涩中品尝自我融在音乐中的那种愉悦的感觉;此时再读一本喜爱的书,文字、味觉、旋律交织在一齐,自我的心也跟着轻轻舞蹈;我听着它们,会突然听到灵感碰撞的声音,所以我很喜爱把我听完音乐后的感受及时记下来,永远不会忘却。我变得很多变,静时像一块冷玉,此时不善言辞;动时又很活泼,滔滔不绝。我很快就会成为前者,我觉得。

  音乐,一个人的思想和灵魂歌唱的声音。嘘,你听到了吗?

关于音乐的作文7

  在我很小的时候,就很喜欢音乐。看着电视上那些人在弹琴时,觉得很优美。于是从那以后我开始了我的学琴生涯。

  我六岁时,妈妈就给我报了一个电子琴班。我小的时候看别人弹琴像流水一样,非常好听又非常快,我觉得弹琴很简单。我到了那里,老师把我安排在第一个做,在这一上午,我觉得很有趣,虽然老师只教我了一些简单的音符。回到家,我发现妈妈给我买了一架崭新的电子琴,于是我赶紧坐在琴的面前,把今天老师教得通通弹了好几遍。时间像流水一样过得飞快,一年过去了,在这一年中,我学了两首曲子,就觉得很枯燥,没有什么意思,整天练整天练,此时此刻,我多想放弃电子琴。妈妈也看出来了,于是对我说:“当初想学琴的是你,现在不想学的也是你。”妈妈的这句话像是在警告我,学东西不要半途而废。我想了又想,于是决定我要继续学下去,不管有多难!

  寒假的到来使我更加难过,因为几乎每天都去学弹琴。别人都能出去玩堆雪人、打雪仗,而我呢,只能关在一个黑暗的小屋子里,练习那没意思的电子琴。我学了三年琴,今年的考试最重要,因为有音乐家要来当评委,在考级之前,音乐家讲了许多关于音乐的知识和音乐的优美、作用等等。听完音乐家的讲话,我渐渐地找到了音乐的'优美。我是第二个上场,刚开始我还很紧张,可是当我伶俐的手指在黑白相间的琴键上越过时,我的心平静下来了,我想象着,我在一架大电子琴上,用我渺小的手指头在上面来来回回弹着,在此时此刻,我根本没注意坐在我面前的那位音乐家,只顾弹自己的。一个小时过去了,我弹完后,听见有人在为我鼓掌,我抬头一看原来是那位音乐家。最后我获得了三等奖,虽然我不是那个弹得最好的,但是我努力了,我很满足。我学了三年琴,在这其中有苦有甜,但是只要我努力了,我就会获得成功。

关于音乐的作文8

  听一段纯音乐,闭上眼,去感受它。 幽幽咽咽,似泉水流淌;窸窸窣窣,恰密林摇曳;悠悠荡荡,似波涛起伏;袅袅婷婷,如浮云飘动;时而欢快激昂,时而舒缓轻柔,时而若即若离,时而缠绵悱恻。到最后音似倾盆暴雨,风卷狂沙,听得人心弦颤动,如醉如痴。 怪不得人说,音乐是人类最美的语言。 我本不认同这句话的,总说音乐可以治愈人的心灵;总看见歌手唱着唱着,脸上流下两行清泪;总听说音乐里揉进了作曲人的.情绪。我撇撇嘴,不以为然。 那个时候,对音乐的领悟仅仅是听,想象不出什么画面,也感受不到什么感情。教我乐器的老师总说我,让我体会到作者情感。每次评价都是:干巴巴,没感情。他对我说:你不要想着去征服音乐,去驾驭它。

  音乐是伟大的,你只能学会被音乐征服。 被音乐征服? 贾鹏若的专辑《遥》里,我极喜欢一首《睡莲》。倾听,倾听,能把人的心揉碎。这个时候,红尘隔绝,只有一泓清泉,荡漾开来。碧波上散落绿叶点点,圆盘子似的。莲在叶间,风拂来,花轻轻绽开。瓣瓣粉红中,一点素白,上有露珠盈盈欲坠。是心事三两点,不可语。乐曲美得冷艳。倾听的时候,灵魂仿佛被抽空了一般。被音乐征服。再次回到琴房。二胡幽幽,一枕清水。仿佛哪里伸出一双手来,就那么攫住你的心,眼睁睁看自己陷进去,化作一朵睡莲花,开放。

  有些你以为忘记的事情,不可思议的涌上来,如涨潮的水,于是想起一根长鞭,想起羊群,想起爷爷。原来感情真的可以揉进琴弦里去,逼得人不知不觉流下两行清泪来。是音乐征服了我。自然中总有些东西妙不可言,就像音乐,只可意会而不可言传。既然伟大的音乐不可能被你征服,那就让音乐征服自己吧,在被征服的过程中,感悟世界,体会人生,发现那埋藏在自己心灵深处的心声。

关于音乐的作文9

  每当寒、暑假,住在新屋的表妹都会来我们家住几个礼拜,可是,平常我父母亲都要上班,无暇照顾我们,所以照顾这位小客人的工作就落在我这小主人的身上,然而就在陪伴她的那段期间,我发现自己竟然爱上了古典音乐。

  还记得前年暑假,表妹按照惯例到我家住,年幼的表妹常常对我耍脾气,淘气的她总是把我家的客厅搞得乱七八糟、凌乱不堪,玩过的玩具和布偶也不归回原位,爸爸、妈妈下班回家后,往往只责备我一个人,从来都不责怪表妹,因此,我非常不喜欢表妹那淘气的个性。有一天,表妹玩好的玩具又没有放回应该放的位置,于是我生气了!我把所有的`玩具都摔在地上,满肚子的不愉快在那时便完完全全的宣泄出来,平时十分嚣张又无理的表妹,被我生气的举动给吓哭了,不管我怎么劝,她仍然不停的哭泣,我满肚子气的走进房间,关起房门,并随手从CD架上拿了一卷CD放进音响里,本想藉由音响的声音盖过表妹无理的哭闹声,然而就在此时,音响传来动听的音符,我顿时被那美妙的旋律给吸引了,不但火气全消,不知不觉随着韦瓦第感受春的苏醒、夏的蝉鸣、秋的凉爽以及冬的宁静,就在那一刻起,我知道,我深深地爱上了古典音乐。

  爱上了古典音乐之后,它成了我不可多得的好朋友,不论是莫扎特的土耳其进行曲、贝多芬的月光奏鸣曲、帕海贝尔的卡农或是韩德尔的水上音乐……等等,那些优美的旋律加上动听的音符,总是能在我心情不好的时候,发挥安抚心灵的功用。我认为古典音乐不仅是一种艺术,更是克制社会上不良现象的一帖良药,日本的科学家证实,音乐能够使品性不好的坏人导向正途,如果社会的每个角落都充满古典音乐,不但能提升国人的艺术涵养,也能陶冶性情,更能减少整个大环境的暴戾之气。

  古典音乐能够使我深深陶醉在音符世界里,它就像是个带给我快乐的小天使,我无时无刻都不能缺少它,希望有朝一日,我能够成为一位伟大的音乐家,常常演奏古典音乐,带给更多人欢乐,让社会的每个角落都充满古典音乐的艺术气习,创造出一个和谐的地球村。

关于音乐的作文10

  同行的路上,m突然忧郁地说:“我觉得学习声乐一点用处都没有,特别没意思。”我愣住了,看着她暗下去的眼眸,深感意外——这完全不像是她。她曾经是个很爱唱歌的女孩,总是轻轻地哼着曲子,唱起歌来像泉间流水一样动听,每每提起音乐,便欣喜地笑起来,眼里露出小孩子特有的激动。可是现在,她却给了音乐如此的评价,令我感到难以理解。

  继而,她望着我说:“如果你学声乐,长大之后想去念艺校么?”我摇摇头。“这就是了。”她胸有成竹的样子,“想从事这个事业的,学习或许还有用。而我,只当爱好学学,便没用了。”“怎么会呢?就算不去当一位歌手,学过音乐,也是会对自己有所帮助的。音乐只是梦想,只是热爱,与它本身的价值也没有什么关系啊!”我着急地说着。而她依旧是毫无动容:“xq,我也不知道你是怎样想的'。但你说的每句话都有漏洞。既然它没有用,我们又干嘛要去学它呢?”我看着她,感到了惋惜,如同四周的寒风,正使我感到悲哀的凉意。

  毋庸置疑,她是热爱音乐的,却正用一种世俗的眼光去打量音乐。音乐的价值,并不在其本身,而是在应用者的眼里,在应用者的心里。有许多东西,是不能拿价值去衡量的,因为你无法预见,在未来的某个角落,它将给予你怎样的机遇与成功。这就与一个人对世界的价值观,对世界的认识有关联了。在我看来,这世界上的每一样东西都有她它存在的价值,而所学的每一种知识,都不会是无用的。在学习中,你的性情会得到陶冶,也许就是这不经意的陶冶,会更改你人生的航线,会为你经营幸福人生添加一块坚实的基石。

  音乐是高尚的,如果硬要为其覆上浮世的枷锁,那么便不能体会到带来的真正的快乐。有许多事,之所以去学习,去做,并不是为了出名,并不是为了成就,也许只是因为简单的喜欢。好比音乐,就算自己唱给自己听,自己欣赏,也是一件何其畅快的事!有很多人,到了暮年,回首自己的一生,往往会因缺少了这样单纯,质朴,而深感遗憾。但是,时间就是这样反反复复地与人开着玩笑,无数的人前仆后继地投奔这样的终点,那是个伪装的幸福宫殿。

  我止住了,没有说下去,因为心灵的光一旦熄灭,便很难再燃起。只不过,我感到了深深的沉重,为她心里逐渐遗失的某种东西。

关于音乐的作文11

  李斯特走了,但《第一钢琴协奏曲》依然在;莫扎特在贫困交加中去世了,但《小夜曲》依然在;海顿不在了,但《降E大调协奏曲》依然在……音乐家们都离去了,但古典音乐依然在。究其根本,是音乐家的灵魂依然在。音乐家们的音乐魂,感染着我,让我沉浸于古典音乐。古典音乐依然在,音乐之美依然在。听莫扎特,总为他轻快的《小夜曲》所折服,华美优雅的宫廷乐曲从这位伟大的音乐家指尖倾泻而出,不再为贵人达官们创作,而只书写着自己永远不向困难低头的高贵。这样一位贫穷却高贵典雅的音乐家,令人感动。莫扎特创造的音乐,总会在我们跌倒时,将我们拉起。总有那样一股无名的力量,在失意时、在伤心时、在陷入莫名的泥淖时,让我们想起这位音乐家的优雅、沉着,让我们安静下来,学着像他一样,微笑着驱散困难。

  哦,是的莫扎特的音乐之美常在,古典音乐常存。古典音乐依然在,坚持自我依然在。小约翰#施特劳斯因创作与主流作品格格不入的《音乐会圆舞曲》而遭人不齿。但他坚持自我,并没有臣服于众人。他坚持自我,不顾周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有时会被云雾遮盖数百年之久,而这种云雾主要朦胧在人们心中。”百年之后,云雾散开,施特劳斯这座“文化上的高峰”终于清晰地显现出来。当人们动摇时,似乎只要想一想这位“非主流”的“高峰”,便可坚定内心,收获成功。古典音乐依然在,温文尔雅依然在。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”形容了巴赫一生为人如春的特点。巴赫生前不被重视,仅以一座破旧的'小教堂为自己耕耘的舞台。但巴赫正如细雨闲花般默默地创作着,为人如春。春之温润如巴赫,在钱权盛世是那么受尽冷落,而巴赫却始终只坚守住自我的内心。

  今天,当受排挤、受冷落时,巴赫便会以其细、柔的特点“雨润万物,馨香满天”。温文尔雅自会被人们理解,那是坚守自我、坚守恬静之心的美丽,那是古典音乐的魅力。音乐家们都走了,然古典音乐依然在,音乐魂依然在。冥冥中,音乐家以其骄傲的美丽人生态度激励着我,让我成长、成熟。我的一生,将因古典音乐,受益匪浅。

关于音乐的作文12

  从小妈妈就告诉我,音乐是一个精灵会另人陶醉。令人愉快,所以我从小就立志要当一个音乐精灵。使人陶醉。使人愉快。然而音乐成了我生命中不可缺少的一部分。

  从小我酷爱音乐,然而上天也给我一个不错的桑子。令我好高兴。我有了一个不错的桑子就向音乐精灵跨进了一步。妈妈为了令我对唱歌这方面更好的发展,买了一大堆儿歌让我练习,我也不曾退缩,一首接一首的练,练得好有心德。妈妈对我的表现满面春风,我看见妈妈如此的高兴我也暗自欢喜。因随年龄的增长,我上了高年级,六一儿童节乘风而来,老师就开始手忙脚乱了,我并不像老师那样着急,想了一个好主意,让我和班上……合作一首歌曲,老师看我们对唱歌这方面挺有浅力的便一口起答应了下来。我们为了六一儿童节晚会的精彩练习再练习,练得好久好久。时间如行云流水般来到了晚会,当主持人年到六年级2班,我们也好怕,像热锅上的蚂蚁--团团转,但我们一出场,观众的掌声热烈地响起来了,这时我才放松了许多。我们用了我们最好听的声音赢得了观众的掌声,观众的掌声响起来,我心更明白,我又向音乐精灵跨进了一大步,我带给别人快乐了。

  但是来到了初中我失去了展现的舞台,我迷失了音乐的舞台,就拿这次的音乐小侧来说吧!我第一个唱,随着钢琴的伴奏我唱起歌儿来,我感冒了,没有声音唱歌,老天怎么那么残酷偏偏让我在这个时候失声呢!看到别人不削一顾放声歌唱时,我好失望,我肯定落选了。果然不出我所料我落选了。就因为我感冒失声了,而失去了一个机会,我有千千万万个不甘心,没办法,命运就是如此残酷,我拖着十万八千里的心情走去了音乐教师。我第一次失去了施展的舞台觉得好孤单。好寂寞,已经失声的我,已经是一个没有声音的精灵,但那是暂时的,不是永远的。终有一个我会把那美丽的声音找回来。音乐精灵暂时失声请朋友们等我,我会费劲千辛万苦把它找回来的。

  从而我想起了洗星海的名言:音乐,是人生最大的'快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。没错音乐是我最大的快乐,是生活中的清泉,是我陶冶性情的熔炉,它已经成为我生命中不可缺少的一部分了。

  我要永远做一个快乐的音乐精灵。

关于音乐的作文13

  音乐这种东西会使你时而感到高兴,时而感到宁静,时而感到热血,时而感到感动……我对音乐的第一次相遇是从那件事开始。那是一个宁静的晚上,我一个人待在家里。我感到十分无聊,便去玩一会儿电脑。此时我看到“酷我音乐”的软件,我用鼠标打开了它,在其页面上随便找了一首歌。我到现在还记得那是darin的《surrender》,整首歌以钢琴为主的演奏,给人一种宁静又带有一些哀求,讲的是一个男人苦苦请求一位爱着另一位男人但他并不在意她的女人来在意他,爱他。当时我一个星期都在听这首歌,喜欢它给人带来的宁静和歌手的那真挚的感情,直到现在我还会时不时地哼起那首歌。

  从那之后,我便对音乐产生浓厚的兴趣,几乎在双休日的所有休息时间,我都用来听歌。最近我又喜欢听一首歌,那就是鹿晗的《勋章》。

  这首歌是在音乐课上我们的老师亲自点播的一首歌。我觉得这首歌鼓励那些追逐梦想的人们,勇敢地面对梦想道路上的艰难险阻,并且努力战胜它们。从歌中的“而我所受过的伤,都是我的勋章”更是对努力追逐梦想的人的'赞美。整首歌给人带来温暖又有励志,先是一段小提琴演奏,似乎在描绘一种场景;后是用一些管弦乐器的演奏,让人感到慷慨激昂,内心十分激动,浑身充满了力量。这是一首典型的励志之歌,我用了几天的时间反复听它,到现在,每当我遇到困难时,我会哼起这首歌来鼓励自己。

  最后我想说的一首歌,它只是一部钢琴演奏曲,它是日本作曲家久石让的《summer》,它是电影《菊次郎的夏天》的主题曲,虽然作曲家是日本人,但音乐是不分国界的。《summer》这首曲子,给人带来一种温暖、治愈的感觉,让你找回那最真实的自己。这是一部治愈之歌,让我到现在都在脑海中回荡那部曲子的旋律。

  我非常喜欢音乐,因为它能够在我最需要的时候陪着我,你喜欢音乐吗?

关于音乐的作文14

  音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。音乐是人类生活中永恒的主题,它给人以启迪给人以灵感,教会我们审美,让我们沉漫在美的享受中,给予我们涤荡一切的力量,让我们从容追逐自己的人生。

  音乐是神圣的,神圣不在于它的高雅,而在于给予人的震撼。那种从心底跳出来的不可名状的感觉,那种似是而非的欲悲忽喜的'冲动,那种蕴涵着大自然阳刚与阴柔的完美结合,那种让叛逆不道在瞬间归于平静的伟大力量,一如弥尔顿说的那样,音乐不仅悦耳动听,还蕴含着催人奋进的不可代替的力量。

  同是天涯沦落人浔阳江头的一曲琵琶让身谪他乡的骚客一夕动容;客心洗流水蜀僧轻拂绿绮,让谪仙沉浸于琴声达到入神之境。伯牙绝弦,以无知音,让无数人为探求知音而跋涉;如今的南泥湾与往年不一般使一代人为改变命运而挥汗如雨在音乐中,我们可以快乐,可以悲伤,可以恬静,可以拼搏。

  每个时代又都有各自的主旋律音乐,而每时代的主族律又彰显了不同的精神情怀。现在,我们有许多音乐都表达了热爱祖国、艰苦奋斗、展望未来的旋律。这些主族律的音乐不仅为我们带来了听觉的盛宴,更有振奋人心的力量。它们响应了祖与时代的号召,引领着我们向中华民族的伟大复兴奋勇向前。

  在欣赏这些时代最强音的同时,我们会融入音乐中的精神世界,从而陶冶情操让自己的精神变得更加丰盈。

  《火塘边》歌曲唱响了扶贫的主旋律;《榜样》歌曲映衬了中华人民共和国英雄勋章的获得者的光辉,《歌唱祖国》展示了中华儿女对祖国深沉的热爱。我们也从音乐中服取营养望为国家积攒力量,在未来寻找方向,为社会的进步贡献份自己的力量。

  音乐,除了激起我们的共鸣,让我们回到真实的自己,更能激荡我们的心灵心灵。任何人,或悲伤消极,或快乐昂扬,不管贫富贵贱,不管地域种族,总会在聆听自己喜欢的音乐的某一刻,达到一种前所未有的宁静从容,或是豪情满怀。这种力量,是如此美好,以至于让我们的人格在某一刻得到升华。

  这也许也是音乐的力量吧。我想,它的力量就在于它让我们的灵魂变得高贵起来,而高贵的灵魂是任何力量都摧毁不了的。

关于音乐的作文15

  星期三的下午,音乐老师给我们上了一堂让我难忘的音乐课。

  上课开始了,我回头一看:校长正坐在后面呢,原来这节课是公开课,我马上坐端正。

  老师给我们回顾了一下《甜甜的秘密》,我们富有感情的唱了起来,我还自告奋勇的和几个同学一起站起来唱了呢。

  老师开始教我们新歌了!“今天我们学的歌叫做《天下的妈妈都是一样的》,现在我们一起来听一听。”说着,喇叭里就开始放起来了歌曲。

  《天下的妈妈都是一样的》让我特别感动:当听到那句“工作为了家。”还有“厨房是她的天下”,我的`眼前便浮现出我的妈妈要去上班挣钱,她每天要做饭给我们吃,节假日还要干许许多多的家务活……而听到“将来有那么一天,我把太阳高高升起,挂在你永远满足的笑容里,妈妈我爱你”,我便想起每当我端给妈妈一杯水、给她捶捶背、让她看看我考高分的试卷,妈妈脸上总会流露出笑容。每当这时,我都更加爱她了。

  听完歌曲,老师又鼓励我们讲讲妈妈的作息表。我想起自己的妈妈又给我生了一个小妹妹,白天为了工作和家里她像只陀螺一样一刻不停,晚上为了哄妹妹吃饭睡觉她常常自己睡不了多长时间觉。时间长了,妈妈的眼睛里面布满了红血丝,但她没有喊过一声苦,一声累......想到这儿,我便举起手,讲了起来。讲着讲着,我的眼圈红了。

  后来,我们充满感情的跟老师学起这首歌来,每一个人都专心致志的去跟唱,不一会就都会了。老师见我们会了,便开始跟我们互动起来。

  老师先教我们打四四拍的拍子,这个很简单但很新鲜,不一会同学们的小手就都挥来挥去的了。

  老师又发给了我们一些打击乐器,我领了一个双响筒。双响筒分为棍子和一个横着的竹筒下面外加一个把手。我左手抓住把手,右手抓住棍子,用棍子一左一右的敲击起竹筒来。老师放起了歌曲,各种各样的乐器声音混合在一起,再加上其他人的歌声,听起来热闹非凡,我们每个人都玩得很开心。

  快乐的时光总是十分短暂,音乐课也很快结束了。不过,这节课我学到的道理是永远抹不去的,而让我印象最深刻还是要用心去爱自己的妈妈。

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