演讲作文【集合】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的演讲作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
演讲作文 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五年（3）班的王和林。我今天演讲的内容是：努力学习，取得好成绩。
“业精于勤而荒于嬉”是众所周知的一句格言，讲的是学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废。因此，要想取得优异的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。一天24小时，对于每个人都是一样的。有的同学整天东跑跑、西玩玩，无暇顾及书本，一天时间很快就溜过去了；有的同学可能因为觉得知识枯燥难懂而不认真听课；还有的同学禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。再过几天就是期中考试了，我想：同学们应该上好每一节课，对以前学过的知识进行梳理和复习，查缺补漏，认真完成每次作业。当你每天放学回家时，摸摸自己的书包，问问自己今天又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？
亲爱的同学们，聪明的'人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。我们现在应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，努力学习，以积极进取的心态来迎接期中考试。最后，祝同学们在考试中取得理想的成绩。
我的演讲完了，谢谢！
演讲作文 篇2
今天，我们上了一节语文课。但这不仅仅是一堂语文课，也是一次小型的演讲比赛。
上课铃响了，老师走进了教室，手中拿了一个方便袋。老师说：“今天我们举行一个小型的演讲比赛，为了公平起见，我们来抓纸团，纸团上都有你们的号，第一个同学演讲完后，由这个同学再抓，一个接一个。”
我很幸运，没有被抓到，但不时心中涌上一丝焦急。
十几个同学演讲结束了。老师见大家非常踊跃，改变了方法，并且说：“现在我们不抓纸团了，自己主动上台。”
老师说完，便有人举手想上去。这时，同桌推了我一把，说：“你快上啊！”我心中犹豫了一会儿，举起了好像装了铅似沉重而又有点颤抖的手，这一点好像被老师看透似的，老师叫了我的名字。听到我的名字，我心里十分紧张，我立刻站起来，走向讲台，老师见我紧张的样子，就鼓励了一句，我的心情就平静了一些。
我的眼睛直直地看着对面的墙，胆战心惊地演讲起来。我知道有50多双眼睛正在台下目不转睛地看着我，当我的心多少有些平静后，我尝试着把目光移到同学们的身上。这一看，我就忘词了，于是立刻把目光又转移到墙上，又继续演讲起来。当我演讲完后，我听到一阵雷鸣般的掌声，我为我自己的成功感到骄傲，更为我没有声音打颤而自豪。
走下讲台的那一刻，我想起了在小学时，语文老师叫我起来把《灯光》一课读一读。我刚读还强点，读到一半的.时候，声音完全被紧张、恐惧的心理控制了。打颤得很厉害，读完后，老师说：“你是不是被文中的情节感动了。”老师一句颇带风趣的话替我解了围。
不管以后我是不是还会紧张，有这一次的成功演讲，使我得到了锻炼，增加了勇气和自信，我也为自己的成功而高兴。同时也感谢老师能给我这一次锻炼的机会。
我相信，只要相信自己，就一定行。
演讲作文 篇3
童年像那匆匆流淌的小溪，永远不会重来一次。童年是快乐的，自然也少不了困难、烦恼。只有经历了种种快乐、困难和烦恼，我们才能真正的长大。
记得几年前的一个周五，我放学放的早，妈妈让我去接在幼儿园的弟弟。我正要出门时，抬头看天，乌云盖在了原本湛蓝的天空。好像老天爷遇到了烦恼，把脸阴了下来。正想着，一滴、两滴下雨了，豆大的'雨滴狠狠的砸在地上，溅出了一朵朵水花。“下雨了？来，把伞带上！”妈妈递过来一把伞。一看到伞，我兴奋起来。这是昨天妈妈新买的。打着这么漂亮的伞一定很好玩，上面还有2个小耳朵呢！我这样想着，接过妈妈手中的伞。
我打着伞慢慢地走在路上，希望路人都能看到这么美丽的伞。尽管鞋子被积水浸湿了，我也不在意，一只仰首挺胸的向前走。“哎呀！”我被拌到了，地上冰冷的雨水灌进了我的身体。我急忙从地上爬起来，再看看手中的伞！“天啊！”我吃惊地叫着，眼前这把伞，全身布满了污泥，几根伞架也断了！“怎么办？怎么办？我回家坦白吧？不行！这样妈妈一定会生气的！哎呀！到底怎么办？伞坏了，妈妈会不会打我？不会的，妈妈那么爱我一定不会计较。但是”我看着手中的那把伞，纠结起来。“姐姐”身旁传来弟弟的声音。我一转头，心里盘算着，然后，我把伞一把塞进弟弟手中，“你拿着！”“为”弟弟正不解时，我忽然看见远方的妈妈！糟了！我的心“咯噔”一下悬到了嗓子眼。一直到妈妈走到眼前，我的额头，手心直冒冷汗。“你怎么像打了仗一样？”妈妈看我狼狈不堪的样子说。“我我不不小心跌跌到了！”我结结巴巴的说。“怎么这么不小心。回家吧。”“呼”我喘了一口气，认为事情结束的时候，妈妈拉着弟弟说：“你拿的伞怎么坏了？”“这不是我弄坏的。”听弟弟这么说，我也赶紧解释：“伞一直是弟弟拿着，我，我不知道。”我低着红红的脸。“伞在你手里，是不是你弄坏的？”“不”弟弟还没说完，一记响亮的耳光打在弟弟的脸上。弟弟“哇”的一声哭了。那一掌虽然打在弟弟的脸上，却在我心里留下了深深的印迹。事后，
我向妈妈坦白了。妈妈没有生气，因为她知道，敢于承担自己的错误就是好孩子。从此，我再也没犯过相同的错误。
长大，是每个人必须经历的。只有经历了，才会永远长大。
演讲作文 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我来自六年级的杨晓妍。今天，我要演讲的题目是《友学》。
"友善"是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光.
如果你想让自己的身边都充满欢乐,你就要用一颗友善的心去对待他人.那么,在平时生活中，和别人打交道时，应该学会说:"对不起".你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关
系时有着出奇的效果.我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,每当出现这种情况,有的同学会"怒发冲冠",甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,一声"对不起",表达自己的`
歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友.有了过失和误会,衷心的向对方说"对不起",实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自己"友善"的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。
亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结互助友爱，奏出美妙动听的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长！
演讲作文 篇5
前几天，钟老师给我们讲了现新东方董事长兼总裁俞敏洪的北大演讲稿，听时我时不时拿笔做一些记录，因为这篇演讲稿有些句子很精彩。听完后，我不由感慨万分......
俞敏洪从小出生在一个贫穷的农村，家境不是很好，学习环境也很差。俞敏洪英语听力不是很好，他在老家只是记单词、背语法，但一到说英语、与人用英语沟通却是一窍不通。他曾考了2次大学都是名落孙山，在第3次，他的成绩突破了北京大学的录取线7分，在填志愿表时，他咬牙切齿、心里一狠的写上了北京大学，因为在俞敏洪心中，北大是一所遥不可及的大学，是一座圣地，他甚至不奢望自己能到北大读书。但北大收了他，他上了北大后，俞敏洪一直是倒数，在分班时，俞敏洪因为英语成绩优异，所以被分到了a班。好景不长，由于俞敏洪只会英语纸上谈兵，一到交流时就漏洞百出。所以就由a班调到了c班，c班是“语言沟通障碍班”，尽管俞敏洪一直很努力，但基础不好，连《红楼梦》都没读过，所以他发愤图强，力争上游，一本接一本的读书，他还学他们班的“书虫”王强一样，把学校发的20元一分为二，一半买书，一半买饭。大学四年，俞敏洪共读了800多本书，他普通话不是很标准，但他每天早上都拿着收音机到树林里练普通话和英语，练得嘴巴都磨破了。而且俞敏洪还很好强，他们班王强的模仿能力很强，俞敏洪每天听到王强播音的声音心里就羡慕的发痒。
从俞敏洪小学一年级开始，俞敏洪就一直帮班上打扫卫生到大学四年级，他说为人民服务这种精神人人都要有的。他说他的成功是源于他有他的榜样(52017年前的)，他有他的理想和有与人分享，为人服务的精神，当然他也有刻苦耐劳、锲而不舍的精神，才登上了成功的阶梯。在他大学的'毕业晚会上，俞敏洪对大家说了这样一句话：“有些人以后会上哈佛、牛津、剑桥、耶鲁这些学校继续深造，虽然我到现在还是倒数，你们都是人才，你们努力20xx年做成，我就做20年;你们努力20年做成，我就努力40年，如果我失败，我也不会气馁，我会保持身体健康、身心愉悦，等把你们送走我再走。”俞敏洪说他自己就像一只蜗牛，虽不像雄鹰一样快的飞到金字塔顶端，但他会一步一个脚印，尽管中途会有磕磕绊绊，但他还是会登上金字塔，而且看到的风景和雄鹰是一样的。俞敏洪这么刻苦，成功是理所当然的!
俞敏洪最后的成就是如此大，他付出的汗水也是和他的成就成正比的。我这点苦又算什么呢?现在我的榜样就是俞敏洪，我也想考北大，尽管路很艰难，但我相信：苦尽甘来!
演讲作文 篇6
今天看的视频是邹越在一所高中的一场激情洋溢的演讲。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，在这我最要感谢生我养我的父母，在听的过程中一直心潮起伏，久久不能平静。
这已是我第二次看邹越的这个演讲了，心里还是收到了很大的触动。还是忍不住的泪流满面。他的演讲亢奋人心，引起了很多学生，家长，老师的共鸣。催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。在每一个人的生命中，每一个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每一个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每一个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
演讲中，最触动我心弦的是“爱父母”那段，从我们出生一直到现在，我们一直活在父母的保护伞下，活的很快乐，很幸福。把父母为我们所做的这一切，看起来像是理所应当，似乎这就是父母的分内之事，我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切。我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月侵蚀的痕迹，只能在原地看着我们渐行渐远的分开他们。
苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛。
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们心里就盼着自己的儿女每天都能开心快乐就好。
我们的父母，他们很想听到儿女的声音，他们很想跟儿女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，害怕耽误或是影响了儿女的'学习。而我们呢？却常常的嫌他们，嫌他们？嗦、古板、落伍。甚至不愿与父母沟通交谈。
我们的父母真的很伟大，这么多年来含辛茹苦的把我们带大，很努力的在为我们这些不争气儿女努力工作着。每次和父亲打电话的时候，我都会问他工作累不累，而父亲的回答总是说“不累”，还常常对我嘘寒问暖。每听到他说这话时，我都会觉得很心痛，觉得很愧疚。父母的爱非常沉默，非常温暖。
邹越老师的演讲让我深刻地感受到：只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就像邹老师所说的，我没有对父母亲口说过“我爱您”和“您辛苦了”，好多时候是出于含羞，但更多时候是漠视父母对自己的关爱，认为父母什么都是理所当然。
看完后到现在，不知怎么地总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。不仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱……许许多多复杂的情绪夹杂在一起，说不清，理还乱。
在这里，最后我想大声的对最爱我和我最爱的爸爸妈妈说“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们，好爱好爱你们，谢谢你们为我所做的一切，女儿定会好好读书，不辜负你们的期望！”
演讲作文 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！五千年，风风雨雨，坎坎坷坷。屹立于世界东方——中国如一座宝塔，盘踞在世界东方——中国如一条巨龙，镶嵌在世界东方如一颗宝珠。
长江，流过五千年，沉积了中国的岁月轮回，载满了中国历史的光辉。返回唐朝，在历史的史册中，欣赏了李渊驰骋沙场，豪夺天下的霸气；细品唐诗，感受人间情感；翻阅历史画卷，赏一代天骄成吉思汗；回首三国，忆周郎，雄韬伟略；卧龙凤雏忠心护主，斗智斗勇，尽显英姿；心系宋朝，无数英雄推翻宋朝，投奔梁山，替天行道；身入宋词，如美画，如精诗，字句蕴含哲理，词段引人入胜。
故宫中有丽人的容颜，才人的文迹，圣人的故事；长城上有勤劳的汗水，辛酸的泪水，艰辛的脚印；黄河里奔流着中国人民的血泪，演绎着中华民族的气魄；圆明园中镌刻着中国的屈辱与愤怒；颐和园中汇聚了中华智慧，凝聚千年文明；云冈石窟呈现着佛教的'圣明，展现着历史的运动……
中国的豪气，中国的秀美，中国的厚重。历史永远记录，中国人民顶天立地，中国人民生生不息，中国人民团结一致，中国人民一定会梦想成真。
梦，在中国出现，梦在中华成真！
点评：题目新颖，有时代气息。内容深刻，语言流畅再现了祖国历史的厚重，激情洋溢。
演讲作文 篇8
今天下午的最后一节课是语文课，徐老师给我们开展了一次演讲比赛，主题是《不忘国耻，振兴中华》。
在演讲课上，许多勇敢的同学都上了讲台，我们在下面仔细听着。我的心痒痒的，我也准备好了呀，我想举手走上讲台去演讲自己的作品，可是常年不发言的我，已经连举手的勇气也没有了。我安慰自己：康丽啊康丽，你可以的，只要放松点，你就成功了，你可以的。可是我的手就像是灌了铅一样，怎么也举不起来。
下课铃响了，但徐老师并没有要下课的意思，好像在等待谁。终于，徐老师说出来了：“康丽啊，你行的，快上！”我既开心又不情愿。开心的是大家可以欣赏我的作品了，不情愿的'是我害怕的心还是存在着。我胆怯地走上了讲台，开始演讲。演讲的时候，我觉得自己的身体好热，耳朵旁好像在燃烧。我的演讲稿写得不多，但是我却觉得我读了好几个小时。终于，我的演讲稿读完了。我快速走下讲台，顿时，一股清风吹来，好凉爽啊！我觉得整个人轻松了许多。
同学和老师给了我热烈的掌声。经过这次演讲，我觉得举手也没什么太难的，只要相信自己了，肯定是行的，我以后一定要多举手了。
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