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科技馆作文

时间：2023-08-01 08:05:55 科技我要投稿

科技馆作文14篇(热)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的科技馆作文，希望能够帮助到大家。

科技馆作文14篇(热)

　　科技馆作文篇1

　　早晨的阳光从稀薄的空气里钻出头来，将一抹光晕照在人们身上。我兴致勃勃地走向科技馆，那里正在举办“创新促进发展，科技引领未来”为主题的“趣味科普探索”展览活动。

　　科技馆的几个主题展区各有各的特色，体现了高科技和科普教育的完美结合，让人大开眼界。

　　“绍兴市科学名人”展区介绍了许多古植物学家、植物病理学家、著名数学家的`事迹。看了介绍，知道他们为科学做出了卓越的贡献，取得了巨大的成绩，令我赞叹不已。

　　我还看到了许多高科技产品，有“磁悬浮地球仪”、“电子书”、“科普挂图”、“生命的画卷”、“体操机器人”和“多媒体问答机”等。有一些产品我以前从书上看到它的介绍，早就想看看它的真面目，今天总算看到了，真是大开眼界呀！

　　在那里，我还知道了什么是克隆？什么是转基因？细胞工程怎样揭开细胞的神秘面纱？农林、医药卫生和环境保护领域具有了怎样的发展？使我对生命及生命科学有了一定的了解。

　　在机器人世界里，机器人多才多艺，不仅能弹奏乐曲，还能做操，我们人类能做的事，它表现的同样精彩。看得我目瞪口呆，赞叹不已！

　　我不但亲手操作亲身体验，从中寻找到快乐，也感受到科技的知识，科技的奥秘和科技的神奇力量！

　　科技馆作文篇2

　　科技馆，大家一定都去过。可你们玩了多少？知道了多少科学知识？今天，我们四人跟着何老师把南京科技馆玩了个遍。在上课之前，何老师告诉大家，有几种形式游科技馆，一是跟团，就是跟h何老师走，二是一人一组，三是二或三人一组。大家选好就可以开始了。许多人都选了（第）二或三种方法，我和另外的一位同学本来选了第三种，后来又准备跟何老师一组。跟何老师一组的人一共才四个。

　　何老师说：“上午还有十几个人跟我一组，下午他们全把我仍这儿了。”接着，我们就去游玩科技馆了。科技馆里的东西可真多，知识也不少，最让我难忘的是地铁逃生。我们先上了一辆模拟地铁，里面像真的一样，有一面屏幕，上面放了一个在地铁里的.情景模拟短片，其中有一个人鬼鬼祟祟的，突然，两名警察把那个人抓了起来，那个人把手上的一个圆球往地上一扔，地铁就着了火。到站后，门开了，我们赶快跑了出去。

　　今天游完科技馆，我不仅长了知识，玩的也很开心。实际上，科学就在大家身边，只要去认真地寻找，就能有新的发现。

　　科技馆作文篇3

　　今天，我们参观科技馆。一进大门，一位叔叔发给我们一架眼镜。这架眼镜的镜片很奇怪，一片是蓝的，一片是红的。在第一块板面上有介绍立体图像成像的原理。把手围成圆形，闭上一只眼睛先向里望是一个角度，换另一只眼睛再看却是一个不同的角度，两只眼睛一起看就会呈现出立体形态。我不清楚什么原因。

　　接下来，我们来到了海底生物区，墙上挂着海牛，鲨鱼，电鳗……很多海底动物的图片。不戴眼镜看，动物的样子模模糊糊看不清，只看见蓝色，红色还有绿色的线条横七竖八相互交错。我恍然大悟明白了。蓝色的.线条是右眼看到的图像，红色是左眼右眼看到的图像。

　　两只眼睛同时看，两个图像通过脑神经的处理后来到大脑，大脑就以为是立体的。我迫不及待戴上眼镜看，啊！真稀奇。我仿佛来到真实的海底世界，小鱼在我身边游来游去，我一伸手就可以抓住它。科技给我们带来了许多的乐趣，还给我们带来奇妙的幻想世界。

　　科技馆作文篇4

　　今天早上，我和妈妈一起去了科技馆，科技馆的顶层是半圆形的，像个美丽的大宫殿。妈妈领了票，我迫不及待地进入科技馆参观。

　　科技馆有三层，第一层有许多昆虫标本和一些儿童科技，我玩“拍蝴蝶”得了260分，看来我的速度还不错“灭火”的火是三昧真火吗？浇都浇不灭，还有“穿墙而过”，我明明看到了两道黑色的墙，但网球还是穿过去了，太神奇了。

　　我又上到第二层，这儿有一些电子学和其他好玩儿的东西，我先玩儿了“寻找电磁波”，我按下按钮，我清晰地看到了电磁波，我又去玩“看得见，摸不着”有一个正方形的小洞，里面明明有一个唐老鸭，我却摸不到，真怪。我又进入了一座地板倾斜的小屋，倾斜的小屋是人体平衡系统紊乱从而体验错觉的`感受。

　　上到了第三层，这里则有一些关于地球、宇宙、以及人体的一些知识，有一个游戏是给你两把枪，让你把屏幕上的狼全部打死，打死之后，没有狼对羊的捕杀，羊大量繁殖，羊大量吃草，地球草原上的草都被吃光了。我知道了狼在生态中起的重要作用……

　　在科技馆，我体验到了科技的无穷魅力，我也要爱科学、学科学、用科学，为我们的祖国早日成为科技强国而努力！

　　科技馆作文篇5

　　到了科技馆，我们兴高采烈地跟着导游参观了“科学与发现”、“儿童科技乐园”、“湿地与海洋”等展厅。其中，我印象最深的是“科学与发现”，一进展厅，我们就跟着导游游览了其中的的.游乐设施。然后，导游和老师让我们自由活动，我跑向了“数字实验室”，看见里面有许多科学小知识，有 1 到 24 个数字，比如： 1 键是虚拟鱼缸， 2 键是小导演， 3 键是爱变脸的太阳等等，最好玩的还要数虚拟鱼缸，它可以任你自己选择喜欢的鱼缸、水草，选择好了以后就可以点击欣赏来放映自己设计的虚拟鱼缸了。

　　除了“科学与发现”，还有 4d 电影，穹幕电影都很好玩，着实让我们大开眼界。

　　今天的科技馆之行，让我更深地了解了科学的神奇，也强烈激发了我对科学的兴趣。

　　科技馆作文篇6

　　今天我们一《四》班同学和家长一起到科技馆亲子活动，同学们在室外玩滑梯，走独木桥。班主任薛老师把她的女儿尧尧也带来玩了，她很可爱，还给我们哥哥姐姐们一人送了一个喜羊羊的小扇子，我们都很喜欢她，都带她玩。我们到馆内先玩了三楼的宇宙世界，了解许多航空知识，玩了太空仓，飞行模拟，穿越时空隧道。

　　接下来我们到了二楼海洋陆地世界，看到了洪水发难，火山瀑发，还有地震小屋，还看了远古时期的恐龙化石。让我增长了许多知识，是我们在书本找不到的`。后来同学们三五成群的在一楼游乐世界玩，爸爸妈妈们和老师一起聊天，聊我们在学校的情况。我们今天玩得特开心，后来我还发现了一个小秘密，班主任薛老师平时在班上对我们很严肃，今天在科技馆对我们像妈妈一样温柔。原来老师在课外的时间里很和蔼，也很可爱，很爱笑。哈哈

　　科技馆作文篇7

　　今天，我和妈妈去杭州科技馆游玩。

　　我们买了门票，就先去了“全声息音响”。它可是根据解剖学等多种学科才得出来的。听起来很逼真，我们还体验了无重力试验、潜水艇等等。二楼是一个知识的海洋，里面各种各样的展览项目，有生物技术、因特网模型科学回廊等等，使我们的知识立刻广阔了不少。三楼的“儿童奥运区”是我印象深刻的场馆之一。有15米跑、拉石头、摸高……我觉得这些设施最适合小朋友们强身健体了！第二个令我印象深刻的.就是发电塔了。它运用了推磨发电的原理，用“骑车”、“跑步”、“转方向盘”三种方法发电，来维持场馆内的一些用电量。天色已晚，妈妈带我走出了科技馆的大门，但我却回头望了它一眼。我不禁这样想：科技的发展日新月异，给我们来很多好处。

　　今天的小学生，明天就是祖国的一根栋梁！

　　科技馆作文篇8

　　7月14日星期二晴

　　去上海科技馆今天早上，阳光明媚，晴空万里，我和哥哥很早就起来了，洗漱完毕，把衣服都整理好了，我们俩就下楼吃饭去了，到了一楼吃饭的地方，发现早饭异常丰富，有炒饭、油条、粥……吃完了早饭，我们上了车，车到科技馆时，才八点半，所以我们在科技馆门前玩了半个小时后，就进去了，一进科技馆，我就去了一楼的动物世界，看着一只栩栩如生的动物，我激动极了。

　　在那里，我看到大象的.高大，长颈鹿的长脖子之长，企鹅之可爱。看完了一层，我来到了二层的蜘蛛展共，那里有各种各样的蜘蛛，真是让人大开眼见啊，从蜘蛛展出来了，我们来到了三楼，那里有机器人展区，在那里，我见识许多高科技机器人，他们个个身手不测试，让人叹为观止。xx点钟到了，我们回到一楼集合，吃了中午饭，便乘车回家了。

　　科技馆作文篇9

　　星期六下午，妈妈和小姨带我去参观科技馆。我们在大润发站下车，穿过广场来到厦门科技馆。走进科技馆，我就被眼前的大水钟吸引住了。后来我们上了二楼，来到游戏区，里面什么都有，让我看花了眼。我想，今天可以玩得过隐了。

　　我们一起玩铁球接送，模拟地震，模拟足球，模拟排球，一笔画，噪音器，轻脚路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一声，竟然高达99分贝，难怪平时我总叫得让人觉得烦。我在铁球接送那儿照了一张相。我说：“妈妈，能不能把相片冲洗出来？”妈妈笑着说：“就知道花钱。去！玩你的去。”“哟！老五，你看靖延太搞笑了。”“别理他，走啦！”我只能跟着妈妈来到拼图游戏区玩拼图。拼图可有趣了，搞得我和妈妈、小姨笑个不停。我和小姨一组，我们一个零件一个零件拼装，后来有一个拼不下去，又得重新拼装。最后，总算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的别墅。这时，妈妈的`拼图依然在继续。妈妈叹了一口气，“哎，好难拼呀！”我和小姨凑上去帮忙，这样七手八手地拼起来。小姨笑着说：“这是什么呀！”我们停下来一看，真让我笑弯了腰。

　　科技馆也快要关门了。我依依不舍地跟妈妈离开了科技馆。我想，改天还得再来。

　　科技馆作文篇10

　　今天，7月25日，我妈要去买衣服，后来到了买衣服的地方，看了一会，就去了科技馆，科技馆特别好玩，我们做了一次台风体验，然后我们到了二楼，玩灭火、倾斜屋、时空隧道等等。灭火是一个锻炼迅速反应的游戏，有一个大葫芦放在一个塑料的树桩上，左边和右边分别有一个把手，每个把手上面有一个按钮，按下两边的按钮，控制上下左右把水喷在屏幕上，火就会一点一点的熄灭；倾斜屋是一个锻炼平衡的游戏，我在外边看到的.房子和平常的房子差不多，可进去了呢，感觉斜斜的，走第三次的时候，我爸爸就在最斜的地方，靠在了墙上，他对我说：“我快要摔倒了。”我说：“哦。”时空隧道也是一个锻炼平衡的游戏，其实它并没有歪，只是因为视觉造成的假象，我们走的时候感觉摇摇晃晃的，幸好旁边有可以扶住的栏杆。我在走第四次的时候，不用扶栏杆也能走的很好了。

　　科技馆真是太好玩了，下一次我还要来玩。

　　科技馆作文篇11

　　今天，我去了吴江科技馆，这次出去跟以前不同，这次不是跟爸爸、妈妈一起去的而是我一个人跟叔叔、阿姨还有小朋友一起去的，妈妈说：我长大了要锻炼一下独立能力。到了科技馆小朋友们很兴奋。里面有许多科技展览品，它告诉我们许多科学知识，还有小朋友们自已动手动脑做的科学玩具和用品，而且都得了奖状，我们还看了一本很特别的电影——立体电影，看电影时要戴上一副魔法眼镜，电影里的房子倒塌了好像塌在我们的'身上，很可怕，小鱼在水里游泳感觉可以用手去抓住它，可上摸来摸去也没有摸到，真好玩。

　　科技馆里还有一个机器人乐队，他们演奏的乐曲可好听了。我还坐了飞蝶，坐在里好像到了宇宙中我看到了地球、月亮等各个星球，还碰到了外星人真得很奇妙阿！今天玩得真开心

　　科技馆作文篇12

　　今天爸爸妈妈带我去科技馆玩，那里有很多很多有趣的东西，里面有讲沙尘暴知识的、静电演示、高压放电、磁悬浮球.....其中我最喜欢的是风力测试，首先摁动一个按钮，它的风力是1--12级，会慢慢地亮红灯，（在风力测试口有房屋和树木的模型），第一个红灯的风力（就是1级风）不能将房屋刮倒，（树叶也不动）第二个红灯亮时风力就大一点，直到最后一个红灯亮起时，它的风力就足够把房屋刮倒了（大树也被连根拔起）。

　　妈妈和爸爸（还）带我看了4D电影《气象万千》，是讲风雨雷电和四季的形成，我从中学到了很多很多的知识。我知道了自然界这些奇妙的现象是由于地球的'大气环流造成的。更有趣的是随着电影里的内容，座椅会上下震动，还会有雨水、风扑面而来。看到雪花形成时，真的有洁白的雪花从天而降，太神奇啦！

　　科技馆作文篇13

　　星期天，妈妈带我到科技馆参观。刚进展馆大门，一个巨大的地球模型出现在我的眼前，我绕到背后一看，原来是半圆型的，地球的4个组成部分画得清清楚楚，分别是地壳、地幔、外地核、地核。

　　接着往里走，我又看见一个介绍各种能源发电的原理的模型，水力发电是由水推动涡轮发电机产生电能。火能发电是由火把水烧开产生蒸汽推动涡轮发电机产生电能。风能发电是由风来推动涡轮发电机产生电能。太阳能发电是由太阳板吸收太阳光的.热能使水产生蒸气，然后推动涡轮发电机产生电流。原来电就是这样生产出来的呀！我觉得好神奇啊！在二楼，我还看到了一个会吹笛子的机器人。

　　和许多千奇百怪的卫星，还看到一种没有皮却能拍响的奇怪的鼓！在负一楼我还知道了地震时要怎么逃生，发生火灾时怎么自救和求救！这一次，我参观了科技馆学到了许多知识，真开心呀！

　　科技馆作文篇14

　　“这里怎么都是舌头吖？”我很奇怪，妈妈指着上面的牌子说：“中医嚒，当然看舌头啦。”我跑到第一台机器前，拍了自己舌头的照片，“嗯，应该是白乎乎的那个。”

　　妈妈最先发表见解。而我觉得应该是红彤彤的那个。最后，经过一再的讨论下，我点了一个还算干净的舌头，屏幕显示：你的身体很健康。在靠近窗口的机器前，我当了一回小中医，为一只很毛糙的机器手搭脉，脉象很慢，我毫不犹豫地选择了迟脉，“呀，怎么是错的`？！”我不解的说。“我来我来。”妈妈一把抓过那只手，只见妈妈屏息凝神，把全身心的注意力都放在把脉上了，我一再催促妈妈赶紧选择，妈妈点了浮脉。“哈，妈妈你也错了吧？”在一旁的牌子上，我知道了，中医看病，分：望闻问切，望，是看病人的神色；闻，是听声音，闻气味；问，是百问其症；切，就是切脉。

　　我们走过一个蓝色通道，我看见有一个操控机器人的游戏，我赶紧上前，机器里有个机器人，操纵钮旁的屏幕上的小人的动作和机器人一模一样，我按下左边的“举起”键，只见小人和机器人都举起了左手。噢，原来，这就是光和电的作用啊。

　　逛了两层楼，有些累了，休息一会咱再上三楼，据说三楼有个神秘的迷宫哦！

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