科技馆作文

科技馆作文[合集]

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的科技馆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技馆作文1

　　今天下午我和毛毛在科技馆里玩儿。我和毛毛先是钻进一个一个小小的洞，钻出洞后，我们又看到前面有许多许多海豚形状、像枪一样的东西。我们就按了按钮，里面发出了红色蓝色的`彩色光。

　　我们在里面还玩儿了许多许多的东西，我觉得科技馆里真好玩儿！

科技馆作文2

　　今天，我和我的好朋友安书元一起来到科技馆地下一层，去看我们特别喜欢的'托马斯小火车。因为在20xx年11月24日，上海科技馆见证了一个吉尼斯世界纪录的诞生。“托马斯&朋友”团队搭建了世界上最长的塑料玩具火车轨道。这条轨道长达2888米，是东方明珠电视塔高度的6倍。轨道弯弯曲曲，迂迂回回，高度有七层，小火车在历经了近5小时的“梦幻旅程”后，终于驶完了全程。真是太神奇啦！

　　在游乐区，我和安书元还参加了绘画涂色，搭了小火车轨道，操作了小火车如何运输木头。我们玩得好开心！

科技馆作文3

　　这个礼拜三我们学校的二年级去科技馆玩。

　　我们班先去了科技馆的Ｂ馆，Ｂ馆是看电影的。我们在那里面看了电影，电影的名字叫珊瑚礁历险记。珊瑚礁历险记讲的主要内容是有一些人他们想知道为什么有许多珊瑚礁死掉了，于是他们到处寻找珊瑚礁的死因。电影里还说了珊瑚礁是因为人类过度捕捞鱼类、海水变热、过度砍伐树木导致的泥沙流到海里这几种原因。看完电影我们去了科技馆的A馆，那里有孵蛋机、电子拼图、防弹衣、汽车的发动机、环保汽车，还有用雷达扫不出来的`隐身技术等等。

　　看完这些有趣的东西，已近中午，我们就在Ａ馆二层吃了自己带的午饭。等吃完饭后，我们集合完一起坐车回学校了。

　　我们玩得很开心，明年我还想来这里玩。

科技馆作文4

　　今天下午，我们三年级六班要去参观科技馆，全班同学激动地不得了。中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一起站好队，出发了。

　　到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边介绍的.是世界发明，右边介绍的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市......，还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。

　　然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的公共设施，比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较有趣，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。

　　我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动，其实就是用投影仪投射在地面上的足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，但是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了很多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......我最喜欢的是电影配音，我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很有趣，好像真的在播放这场电影，而我们就是配音员！

　　今天的科技馆参观可真有趣呀，让我学到了很多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！

科技馆作文5

　　今天一早，我们就去了科技馆。

　　科技馆有四层，我们从第二层看起，第二层是“探索与发现”厅，还有个巨大的恐龙化石。我动手玩了“小球旅行记”。还有个镜子迷宫我来回走了好几趟，一不小心就会把碰到镜子上去，有一次，我还把真人当成镜子里的.人摸了人家一把。第三层是“科技与生活”厅，有一些生活中的科技，比如说洗衣机、电脑之类的东西。四楼是“挑战与未来”厅，太空探索之类的，里面还有空间站的模型哩。

科技馆作文6

　　我们学校的科技馆位于教学楼的南侧。从教学楼上俯视，它的外形就像一只大恐龙，大恐龙前面的一块石头，便是科技馆的`大门。

　　走进大门，首先映入眼帘的是一条隧道。隧道通往地下，深处一团漆黑，不知到底有多长。走进去，发现两旁的石壁上有许多文字和图片。仔细一看，才明白它们是一些有关地球演化过程的资料。我边走边看，仿佛真得穿越了时空隧道，来到了几亿年前的地球。

　　穿过隧道，就来到了一个大厅。大厅里有许多展示台，上面可以做各种各样的实验。大厅的右侧还有一个“神秘小屋”。我怀着好奇的心情走了进去。小屋是倾斜的，里面有个台子，上面放着一个轨道。轨道也是倾斜的，旁边还有一个铁球。我拿起铁球放在了轨道上，没想到，铁球竟然往上面滚去。我思索了一会儿，觉得应该是因为小屋倾斜的角度太大的原因吧。

　　出了“神秘小屋”，迎面而来的是一片森林。森林里有许多动物和植物。一条小溪弯弯曲曲地穿过森林，溪上还有一座小桥呢!这些人造动植物经过科学技术的处理，个个变得栩栩如生，让人好像真得进入了动物世界和植物王国。

　　如果你有机会，一定要来我们学校的科技馆，这里有许多有趣、惊险、奇妙的东西等着你去发现、去体验呢!

科技馆作文7

　　我和姨妈，弟弟一起来到了科技馆游览，我们来到馆内，哇！这里真是人山人海，先映入眼帘的就是一个机器人和一个小朋友在下象棋，这个机器人可以用人语来讲解棋意，如果你坐在机器人面前和它下棋，那是多麽有意思呀！

　　那时，科技馆还有1小时余分就要下班了，我们为了抓紧时间就上了二楼去参观了，二楼的科学器材真是花样繁多，应有尽有。我一来就动动着，摸摸那，我看见了一个灭火的'器材，我看见一个小朋友灭火失败了，我就想去试一试，我看别人都是向火根上浇火就灭了，所以，我就向火根上浇，过了一会儿，我终于把火浇灭了，我高兴极了。

　　眼看就要走了，我依依不舍的离开了科技馆，在路上，我还留恋着那里的趣味器材。

科技馆作文8

　　今天我游玩了上海科技馆，那里有好玩的彩虹乐园，历史悠久让人惊叹的.各种化石、原始热带森林、基因探秘、蜘蛛展、难得一见的土著人民风俗……，最让人难忘又兴奋地是机器人世界。

　　一进门，机器人就在欢迎我们。我首先来到机器人玩魔方的地方，只见一男一女机器人，拿着魔方转来转去，三下五除二，一分钟就把魔法拼好了，它们的手多么有魔力啊。动听的音乐吸引了我，往前走看见那边的机器人在弹钢琴，手指灵活的在琴键上弹奏，一会像鸟叫，一会儿像流水，让人听得如痴如醉。游客们给了机器人热烈的掌声。我还欣赏了机器人下棋、做操、比剑术等，人能做的机器人都会做，太神奇了。

　　这次科技馆之行，让我长了很多见识，不枉此行。

科技馆作文9

　　今天，我去了绍兴科技馆。原本我对科技没什么兴趣，可到了那里我才发现原来科技是那么有趣，那么神秘。

　　在这里我知道了 ，纳米技术和排列原子。接着，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。

　　到了第三层，我还学到了许许多多有关“防震救灾”的知识，比如：震源是指“地球内发生地震的地方”，地震波是指“地震时，在地球内部出现的弹性”应县木塔和独乐寺观音阁都是用“建筑版太极拳”木结构造成的……我觉得大家应该增强防护意识，多看一些有关防护措施的'书。我们绍兴是一个风水宝地，台风、地震、泥石流、塌方等自然灾害从没到过我们绍兴，因为绍兴这块的地球内部物质并不是经常运动，所以，绍兴不属于地震带，但我们不能就因此不保护绍兴，我们还是要有所准备。

　　这次真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，现在都出现了，可见现在科学技术多么发达！今后我一定要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。同学们行动起来，一起来保护地球妈妈，一起保护绍兴这个鱼米之乡，倡导人类保护大自然，保护环境。要珍惜地球妈妈对我们的爱，让我们用同样的方式去回报地球妈妈吧！

　　如果有机会，我推荐你也去体验一下科技的奥秘吧！

科技馆作文10

　　今天我们去了绍兴科技馆，一进门就看到了一个磁悬浮的地球。

　　我向左门进去，看见有很多玩的地方，我先玩了打水：绳子绕过滚轮这样就可以很轻松地把水拉上来。接着又玩了水泵，我们用工具把气压进去，水就被气压出来了。其他还有很多好玩的'，比如旋转椅，田螺姑娘的衣柜等等。

　　今天玩得真开心。

科技馆作文11

　　星期天，天气不错。妈妈说要带我去科技馆，见识见识高科技，我高兴得一蹦三尺高！

　　走进科技馆，真令我大开眼界。那里的机器人非常奇特，有六条腿的机器人，超大！站在它面前，觉得自己真渺小。有感应机器人，我的手放在它的前面，手移动到哪里，它就跟着走到哪里。还有一个扫描魔方的机器人，它可以把魔方的六个面显示在与它连接的屏幕上，听引导老师说，它可以组合模仿，好奇妙啊！我还尝试着戴了一副模拟数码眼镜，它与电脑连在一起，一戴上它，我好像驾驶着宇宙飞船进入了太空，登上了月球，有一种奇妙的.感觉。正当我要踏回船舱时，飞船却飞走了，我非常失望，因为不能回到地球了。此时，我感觉有人在摸我的头，摘下了我的模拟数码眼镜，我才发现原来这一切都是假的。看着一个个多变的机器人，回味着我刚才的“太空之行”，真是令人既兴奋又感觉神奇！

　　这次科技馆之行，让我对高科技又有了新的认识。以后我要好好学习，长大了当一位科学家，制造出更多更好的高科技产品！

科技馆作文12

　　11月11日下午，我、同学们和老师参观了拱墅区青少年科技馆。我非常兴奋，期待着见到出人意料的东西。

　　科技馆很快就到了。经过分配后，我们先去了一楼参观。

　　说是参观，其实是玩。科技馆里的东西好玩极了，但是有一个“怒发冲冠”不能玩。它是一个静电球，能使人的'头发竖起来。我真想去试一试。不过，“会跳舞的颗粒”更合我的胃口。那是一台电子琴，只要按下键盘，塑料管中的颗粒就会随乐起舞，按得越用力，“舞”得越高。还有一个地震机，它可以模拟不同程度的地震。

　　参观完一楼，我们又接着参观二楼。二楼的门旁有一个勾股定理的模型。而在大厅的角落，有一个倾斜屋。那个小屋子的倾斜度高达25度，我刚冲到高处，就刹不住车，立刻会滑下去。

　　在展厅的另一边，有一个“隐形人” 的实验。人们如果从屋子的背后进入“隐形人” 的小空间，身子就会被镜子挡住，只露出一个头，就像凭空消失了一样。

　　时间过得飞快，马上就该走了。我依依不舍得到门外集合，心想：科技馆真好玩，我下次一定会再来玩一次！

科技馆作文13

　　风和日丽、骄阳似火的一天，爸爸妈妈带我和哥哥到科技馆玩。

　　一进门，我们就看到人们在排队，像一条巨龙穿行在大地。远远望去，密密麻麻、人山人海。我心里十分焦急。好不容易进来了，我好开心。

　　首先我们到了水上乐园。我看见了白雪的浪花在翩翩起舞。我拿起一把水枪，对准一个小球打去，小球顺着浮力行驶，安全的回到家。接着我按压着水气筒，不断打气，水越升越高。我突然一放手，喷出的.水溅了我一身。走出水上乐园，我们走进了游乐场。我爬上空中天梯，空中天梯像一个大迷宫，爬来爬去不知道爬到那里去了，哈哈！其实你一直在转圈，胆小的人，你最好不要玩这个哦！接着，我发现一个奇怪的鼓，因为他没有鼓面，如果拍一下，可以发出声音，你说奇怪不奇怪？我们又来到了空中时代，顺着穴洞爬进去，里面黑乎乎的。突然，一盏灯亮了，顺着灯光往里爬，我发现了一间漂亮的房子，可是一进去，让人头昏眼花，像地震的感觉。

　　科技馆里的游戏还有很多，等着你去玩呢！

科技馆作文14

　　这次来北京，我们除了游北海公园，南锣鼓巷，颐和园，长城，还参观了科技馆。

　　在科技馆里，我体验了胎儿在母亲肚子里听到来自外界的声音是什么样的：仪器像是半个胶囊被四根柱子支撑着，人进去，把头伸进“半个胶囊”里，就能听到来自“胶囊”顶部发出的声音——模模糊糊的；我还参与了一场“环保”的游戏——将“天上掉下来的”汽车，摩托车等抓走，把大树留下；看见了抽水马桶的运作过程；和对面不认识的`人打了“有线电话”——两根管子在天花板上绕来绕去，最终各一端成了“听筒”一段成了“话筒”，和“无线电话”——两个发射器形状的东西把声音“发射”到对面去；还给一个“小城市”“人力发电”……

　　在科技馆里我体验到了很多东西。妈妈为了纪念，还拿了几张各个国家语言的宣传单并给我买了一个“感应飞碟”：先打开开关，等它转动开始飞行的时候把手伸到它下面，它感应到了以后就会往上飞，不想让它飞的时候就在它飞低的时候拿两根手指抓住它头顶上的“天线”，拿手触停或拿遥控器按停。

　　这次参观科技馆有很大的收获！

科技馆作文15

　　星期五，学校组织二年级的所有同学，去科技馆学习科学知识。到了那里，我兴奋地看到了机器人表演乐器，有的机器人在弹琴，有的在吹喇叭，有的在吹笛子，还有的在指挥伴奏，看到这里我觉得机器人非常的聪明。到了二楼，看到了玻璃里面有个人体模型，只要旁边人一动，里面的人体模型就会动，这是声光感触的作用，我觉得很有趣。三四楼就是游戏展示厅，发现这里是个科学的乐园，有：小猫吹泡泡，鲨鱼嘴巴一张一闭的.好像在说话，这些游戏真是太好玩了。

　　通过这次到科技馆参观，让我感受到：生活中处处有科学，科学启迪思维。在享受前人创造成果的同时，要用知识改造自己的命运，我发誓要好好学习，长大后成为一名创造型人才！为社会做贡献！