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幼儿园重阳节活动方案

时间：2023-07-22 10:05:38 重阳节我要投稿

幼儿园重阳节活动方案【必备15篇】

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园重阳节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园重阳节活动方案【必备15篇】

幼儿园重阳节活动方案1

　　活动时间:20xx年10月9日

　　活动地点:幼儿园多功能室

　　授课人:董佩

　　设计意图:

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的.亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目标:

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　　2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

　　3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备:

　　1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

　　2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

　　3、在本班老师的指导下制作小礼品

　　4、老人自备开口上衣和鞋子一双

　　5、糖果若干活动过程:

　　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　　3、幼儿为老人表演节目

　　4、请老人与幼儿一起看段视频

　　(1)请老人谈谈自己的感受;

　　(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

　　5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

　　师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

　　6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷

　　奶奶穿衣穿鞋。

　　师:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

　　7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

　　结束活动:全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》延伸或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

幼儿园重阳节活动方案2

　　一、活动介绍

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　二、活动主题：

　　九九重阳节—浓浓敬老情

　　三、活动构思

　　农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

　　四、活动目标

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的'重阳节知识，感受节日氛围。

　　2．培养幼儿尊老敬老爱老的美德。

　　3. 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　五、活动准备

　　1.相关视频、制作重阳糕材料

　　2.逻辑狗卡片

　　六、活动内容

　　活动一：感恩重阳

　　活动形式：园内半日活动

　　1. 教师播放重阳节的相关视频，与幼儿一起了解重阳节。

　　2.制作重阳糕

　　每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增添节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！幸福快乐！

　　下面为大家分享逻辑狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培养幼儿点数能力，帮助建立数感，教师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重阳糕，要做多少块重阳糕呢？

　　材料准备：糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重阳糕做好了，快与大家分享吧，分享中可以增强幼儿的成就感、自信心，感受分享的快来。

　　活动二：赏菊

　　活动形式：外出活动

　　重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗。晋代诗人陶渊明尤爱菊花。至唐宋时，重阳赏菊成为风俗。宋代，菊之名种培植繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动。明、清继之，有堆菊花山等项目，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种。北京、苏州等地皆达到相当大的规模。

　　在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，认识不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动。

　　下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开始前，教师可以与幼儿先完成卡片内容，帮助幼儿了解不同种类的菊花，这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了。

　　活动三：登高

　　活动形式：外出活动

　　登高，指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、锻炼体魄的特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关心。

　　下面为大家分享两张与登高活动相关的卡片内容，教师可以在活动前与幼儿一起完成，请幼儿说一说登高要注意什么，与爷爷奶奶一起登高要做哪些事情来帮助爷爷奶奶呢？

　　活动四：我为爷爷奶奶做件事

　　活动形式：家园互动、社区活动

　　活动内容：农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开始前的一周，老师们可以以重阳节—浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给老人们欢乐。活动中可以培养幼儿敬老爱老的意识。

幼儿园重阳节活动方案3

　　设计意图：一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的`事情的好品质。活动目的：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3.体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

　　活动准备

　　家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

　　2.为什么要请来这些爷爷奶奶。

　　3.教师给孩子们介绍重阳节。

　　二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。

　　2.你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

　　3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　　4.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　　三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。

　　2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

　　3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

　　4.说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　　四.一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

幼儿园重阳节活动方案4

　　重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日

　　庆祝重阳节一般会包括

　　出游赏秋、登高远眺

　　观赏菊花、遍插茱萸

　　吃重阳糕、饮菊花酒等活动

　　每年农历九月初九日

　　与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日

　　重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间节日，此后沿袭至今

　　活动概述

　　【活动名称】 XXXX

　　【执行时间】 XXXX年XX月XX日

　　【活动地点】 XXXX

　　【活动目的】 XXXX

　　【参与人群】 XXXX

　　【举办单位】 XXXX

　　活动环节

　　1、登山戴茱萸

　　九月九日眺山川，归心忘积风烟”，首先在苏州天平山脚下售票口集合,一个家庭为一组进行重阳节登山活动。每人佩戴一边互相搀扶，一边登山，一边欣赏沿路风景，一路欢声笑语祝福彼此。到达山顶过后，每人佩戴一株茱萸，来避邪求吉，避免蚊虫叮咬。

　　2、分享重阳糕

　　九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。到达山顶过后，以家庭为一组领取重阳糕。大家一起分享重阳糕，一起欣赏山顶的美好景色。

　　3、指压板跑步比赛

　　一个家庭派出一名代表进行指压板跑步比赛，参赛选手需脱袜进行跑步。小朋友们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为成功，用时最短者为第一名获得精美小奖品一份。现场参与家庭均可获得伴手礼一份!

　　4、给父母一个拥抱

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子，还是一个感恩父母感恩长辈的.日子，感谢父母养育我们长大。小朋友们给父母一个拥抱，一个吻，讲出自己的心里话。

幼儿园重阳节活动方案5

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的.方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

　　二、活动目标

　　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　三、活动安排

　　活动一、分享重阳节的资料。

　　活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。

　　活动三、故事欣赏重阳节的来历。

　　活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。

　　活动五、语言奶奶，对不起。

　　活动六、语言爷爷奶奶的爱。

　　活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。

　　四、主题布置和游戏

　　1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。

　　2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

　　3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。

　　4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　　5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

幼儿园重阳节活动方案6

　　设计意图：

　　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　活动准备：

　　1、鼓号队训练。

　　2、做礼物包装献花。

　　3、学习有关“重阳节的儿歌”。

　　4、活动当天7点半之前入园。

　　活动过程：

　　1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

　　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”

　　3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

　　4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

　　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

　　活动评析：

　　这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的'老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

　　敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

幼儿园重阳节活动方案7

　　20xx年xx月xx日上午9：30

　　活动地点：幼儿园

　　活动介绍

　　设计意图：（重阳节）

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，还有很多幼儿园知识分享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎添加好友关注交流、觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。

　　活动目标：

　　1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　　2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

　　3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

　　活动准备：

　　1、幼儿经过搜集资料了解重阳节的相关知识

　　2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

　　3、在本班教师的指导下制作小礼品

　　4、老人自备开口上衣和鞋子一双

　　5、糖果若干

　　活动过程：

　　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

　　（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感激您，向你们节日问个好。”

　　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　　3、幼儿为老人表演节目

　　4、请老人与幼儿一齐看段视频

　　（1）请老人谈谈自我的感受；

　　（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎样做？

　　5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

　　师：“其实老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”此刻就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

　　6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

　　师：“平时总是老人们为我们的`宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

　　7、幼儿给老人送上小礼品（音乐-爱的奉献）

　　结束活动：全体幼儿在教师的带领下表演《感恩的心》

　　延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

幼儿园重阳节活动方案8

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

　　2、知道“重阳节”的由来。

　　3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

　　活动准备：

　　1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”

　　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

　　3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

　　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．

　　5、幼儿人手一份自制礼物

　　活动过程：

　　一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”

　　谈话：

　　1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　　2、片中表现的是什么内容？

　　（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

　　4、你们知道老人节是怎么来的吗？

　　二、介绍重阳节的来历：

　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

　　2、播放

　　课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

　　3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

　　4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。

　　教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　　5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　6、在重阳节，你是如何做的'？（给老人送礼物等）

　　7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

　　三、敬老爱老活动：

　　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。

　　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　　3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

　　延伸活动：

　　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

幼儿园重阳节活动方案9

　　一、活动目的：

　　1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

　　2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月09日下午

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、预先准备：

　　邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

　　五、参加对象：

　　大班年级组全体幼儿、老师

　　六、活动准备：

　　1、各班打印好《家长签到表》

　　2、园里预先订购若干桔子

　　3、班里安排好桌椅的摆放

　　七、活动过程安排：

　　1、主持人致辞

　　主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

　　2、幼儿献歌给老人

　　幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

　　3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

　　1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

　　2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

　　4、桔子真好吃

　　1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

　　2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

　　3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

　　5、开展游戏“击鼓传花”

　　围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

　　6、教师总结

　　幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

　　活动时间：

　　9月9日

　　活动内容：

　　歌曲《好娃娃》（重阳节）

　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

　　活动过程：

　　一、说说关于重阳节

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　二、学唱歌曲《好娃娃》

　　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

　　（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

　　（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

　　（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

　　三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的'快乐之情。

　　活动延伸：

　　1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

　　2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

　　活动时间：

　　10.07

　　活动内容：

　　敬老爱老从我做起

　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

　　活动过程：

　　活动一重阳节的来历

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、参观大班制作重阳糕。

　　4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

　　1、活动前：

　　（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　　（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

　　2、实践活动：

　　（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　　（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　　（2）交流：对今天的活动的感受？

　　（3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

幼儿园重阳节活动方案10

　　主题产生：

　　国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

　　环境创设：

　　1、用小朋友做的重阳旗装点教室

　　2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的.照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

　　主题网络：

　　重阳节

　　关心老人

　　重阳节传说

　　重阳节的诗歌

　　重阳节的习俗

　　我为爷爷奶奶做什么

　　给爷爷奶奶敲背捶腿

　　九月九忆山东兄弟

　　重阳节的旗

　　重阳节的故事

　　我为爷爷奶奶做什么

　　活动内容：

　　活动一：我为爷爷奶奶做什么

　　目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

　　准备：记录纸，笔

　　过程：

　　一、引起兴趣

　　明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?

　　讨论：你想为爷爷奶奶做些什么?

　　二、幼儿记录

　　三、互相交流

　　活动二：重阳节故事

　　目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

　　准备：记号笔，纸，故事资料

　　过程：

　　一、传统重阳节的习俗

　　1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天?

　　2、重阳节这天会做什么事?

　　二、故事：重阳节的由来

　　你听到了什么?引出重阳节的五大习俗

　　三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

　　活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

　　目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

　　准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

　　过程：

　　一韵律活动

　　幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿

　　二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

　　三幼儿表演唱

　　请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

　　活动四：关心奶奶

　　目标：

　　1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

　　2、培养幼儿尊敬老人的情感

　　准备：小床，电视机，竹竿

　　过程：

　　一、情境表演：

　　1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望

　　奶奶?启发幼儿将一句关心老人的话。

　　2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

　　三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的

　　活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

　　目标：

　　1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

　　2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

　　材料：古诗一首(录音)，故事一个

　　过程：

　　一、倾听故事

　　师：作者是谁?故事中讲了些什么?

　　二、听录音(古诗)

　　1、理解词语：异乡，宾客

　　2、理解什么是插茱萸

　　3、学念诗歌数遍：集体，分组

幼儿园重阳节活动方案11

　　（一）主题来源：

　　农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。

　　这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。

　　为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。

　　（二）主题目标：

　　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　　2、乐意参与重阳节的`相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　　3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

　　（三）活动实施时间：

　　20xx.10.11-20xx.10.15

　　（四）实施班级：

　　中班段

　　活动方案设计

　　（一）环境创设

　　1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

　　2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

　　3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

　　（二）家长工作

　　1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。

　　2、和孩子一起完成调查交流表格。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。

　　（三）活动涉及领域

　　社会：《重阳节的由来》（执笔：）

　　语言：儿歌《重阳节》（执笔：）

　　科学：《菊花开》（执笔：）

　　艺术：手工《五彩缤纷的菊花》（执笔：）

　　健康：亲子出游登高活动（执笔：）

　　（四）具体活动安排

　　1、10月11日社会《重阳节的由来》

　　2、10月12日语言《重阳节》

　　3、10月13日科学《菊花开》

　　4、10月14日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

　　5、10月15日亲子出游登高活动

幼儿园重阳节活动方案12

　　一、重阳节活动活动目标：

　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

　　二、重阳节活动活动流程：

　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

　　2、集体表演歌曲“好娃娃”。

　　3、游戏：“夹球走走”。

　　三、重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　　1、表演：幼儿歌舞。

　　2、游戏：“蒙眼走步”。

　　3、玩法：将奶奶或爷爷的.眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

　　4、幼儿歌舞xx频道。

　　5、游戏：抢椅子。

　　6、早操表演。

　　7、游戏：传球。

　　8、集体：“包馄饨”，鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　　9、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。

幼儿园重阳节活动方案13

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。

　　②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、活动准备

　　1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；

　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

　　6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　　三、活动目标

　　（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　　（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的.祝贺；

　　（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　四、具体活动程序

　　（一）活动主持：各班教师。

　　（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师。

　　（三）活动时间：20xx年xx月xx日。

　　（四）活动地点：各班教室、多媒体教室。

　　（五）活动准备：

　　1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

　　2、写好欢迎的标语贴在班级里；

　　3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

　　4、准备桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

　　6、准备好给爷爷奶奶的礼物

　　7、音乐：《感恩的心》。

　　（六）活动过程：

　　1、请爷爷奶奶入坐。

　　2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗。

　　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐；

　　4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

　　5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

　　6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

　　7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

　　8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

　　9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

　　10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

幼儿园重阳节活动方案14

　　活动时间：20xx年10月9日

　　活动地点：世纪华联超市门口

　　责任人：方老师、大班组老师

　　设计意图：（重阳节）

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　活动目标：

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　　2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

　　3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

　　活动准备：

　　1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

　　2、三个大班各准备两个节目

　　3、对幼儿进行尊老教育

　　活动过程：

　　1、幼儿列队欢迎入园的`爷爷奶奶

　　（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　　3、幼儿为老人表演节目

　　4、为爷爷奶奶送上康乃馨、送上重阳糕。

　　总结：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

幼儿园重阳节活动方案15

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的.方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、活动准备：

　　1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　　5、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　　三：主题活动目标

　　(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　　(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

　　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　　四、具体活动程序

　　（一）活动主持：班级教师