元旦活动方案

时间:2023-07-21 08:00:18 元旦 我要投稿

元旦活动方案集锦(5篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的元旦活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

元旦活动方案集锦(5篇)

元旦活动方案1

  幼儿园的大小活动,见惯了老师忙里忙外布置着各个

  角落的环境,孩子们看着老师布置好的漂亮教室,羡慕不已。这次何不让孩子们做主?每天穿梭在幼儿自己布置的教室里,孩子们又会多一个高高兴兴上幼儿园的理由,哈哈!

  活动目的

  1、了解元旦的由来,共同装扮元旦环境,体会节日的愉快氛围;

  2、锻炼幼儿动手操作能力,丰富幼儿想象力和创造力

  3、小组活动的形式,提高幼儿团队合作能力和解决问题的'能力。

  活动准备

  1、各种装饰材料及工具(如红纸、彩色卡纸、皱纹纸、气球、拉花、灯笼、剪刀、胶带、梯子等);

  2、新年背景音乐。

  活动过程

  1、教师介绍元旦文化,说明活动意图。

  2、给幼儿分5-8人一组,每组一位老师带领(老师不够,可发动热心家长),其中一组成立“材料管理部”负责装饰材料管理。

  3、剩余的小组按照需要装饰的区域领取任务,如门厅、主题墙、区域、走廊等。

  4、各小组先商讨装饰计划(包括样式、所需材料、具体落实人),然后派出代表到“材料管理部”领取所需材料。

  5、按计划分工制作装饰物、粘贴装饰品。

  6、活动中教师别忘了记录幼儿的精彩瞬间,最后一起合影留念。

元旦活动方案2

  为丰富学校教职工业余文化生活,提高教职工的身体素质,增强年级间的凝聚力,倡导“锻炼身体、奉献教育”的`理念,根据学校工作安排,特举办“庆元旦”教职工文体活动。希望各年级认真组织、积极训练。现将活动方案公布如下:

  一、活动时间:20xx年12月(具体时间附后)

  二、参加人员:学校全体教职工。

  三、项目设置

  1、篮球

  2、拔河

  3、50米迎面接力

  四、报名办法

  本次文体活动按五个单位组织报名,即高一年级代表队、高二年级代表队、高三年级代表队、行管教辅后勤代表队、食堂代表队(只参加篮球比赛)。各年级由年级主任组织负责,行管教辅后勤由办公室主任负责组织,食堂代表队由罗经理负责组织。

  五、奖励办法

  1、本次文体活动不计个人名次,每个项目的名次按10、6、4、2计分。三项之和为本代表队的最后得分。

  2、第一名奖励1000元,第二名奖励800元,第三名奖励600元,第四名奖励500元,

  比赛项目方法:

  1、篮球:采用单循环的比赛方法,胜一场记2分,负一场记1分,弃权记0分。按积分多少确定名次。体育教师不参加篮球比赛,担任裁判工作。

  2、拔河:由14位男职工和6位女职工共20人组成。采取抽签分组三局二胜淘汰制的办法进行比赛。

  3、50米迎面接力:由14名男教师和六名女教师共20名组成,迎面站立,相距50米,以时间长短决定名次。

元旦活动方案3

  活动目的:

  1、通过开展元旦亲子服装秀活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

  2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进亲子感情。

  3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日上午

  活动流程:

  1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:10—9:30):由大班年级组负责安排

  2、主持人进行活动介绍(9:30—9;40)

  3、分区域进行环保服装制作(9:50—10:20)

  4、亲子环保服装秀(10:30——11:30)

  5、全园亲子圆舞曲

  6、活动结束回各班派发礼品。人员安排:

  组织协调:xx

  主持人:xx

  摄影:xx(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于群共享。)

  音乐播放:xx(剪辑音乐)xx(提前检查、调试音响设备)

  现场协调:xx

  看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。

  安全巡视:xx

  活动海报:xx

  背景布置:xx

  背景图设计——xx负责,各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。

  奖状和奖品:xx

  注意事项:

  1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

  2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动,不大声喧哗、不随便走动。

  3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。

  4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

  料制作。xx月xx日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放。x展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用。

  又到了一年的尾声,元旦促销活动也又一次开始火热起来,而在这个元旦促销活动当中,服装行业的新年促销可是吸引着更多人们的注意力,而为了更好的吸引人们的目光,把直接把消费者留住,商家们对于服装元旦促销方案就报有了最殷切的期盼。

  服装元旦促销方案对于整个服装元旦促销来说,起着提纲契领的作用,更是服装元旦促销效果的.直接影响因素,而具体的设计与制作都要以自己产品的实际情况来制定,但是一些设计细节需要注意:

  服装元旦促销要点

  1、主题:服装元旦促销方案要掌握元旦的节日特点,新年的特点,从新年元旦的文化背景中挖掘,与自己的产品相结合,然后在促销活动中极力的营造这种气氛,让消费者感受到这种温暖的气氛,尤其现在的消费者大都凭“感觉”消费,这样的促销形式很容易触及消费者最柔弱的神经。

  2、礼品:新年送新礼,这是大多数商家做服装元旦促销方案都会用的方法,但这个送礼也是有所讲究,像以往的买件衣服送个衣挂什么的,已经不会给消费者留下什么感觉。但网上有一家送礼品却很巧,母亲节的时候送给消费者的是一朵康乃馨。不知道大家是不是已经想好了服装元旦促销方案里的礼品该怎么送。

  3、让利:虽然说特价,打折,都是老生常谈,但消费者等到节日来消费,也是冲着优惠去的,所以促销如果没有让利,消费者选择你的机率也不是很大,但让利也要有分寸,也要照顾老客户,更要做好预算。因此,在做服装元旦促销方案过程中,在促销资源有限的情况下,做纵向促销,集中兵力于一点,自然就拉大与其它商家的距离,脱颖也就容易了。

元旦活动方案4

  为丰富职工业余文化生活,喜迎元旦佳节,经研究xx年12月31日上午10:30,在综合楼下举办喜迎元旦职工文体活动。具体活动项目如下:

  1、夹玻璃珠:游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子,在一分钟夹起15个得奖。

  2、吹5分硬币:一分钟吹翻15枚5分钱硬币,必须把硬币的另一面吹翻过来,达到得奖。

  3、一分钟跳绳。

  4、诗词猜谜:写出诗词的上一句或下一句,大家猜谜。

  5、投掷飞镖:每人一次投3镖,20环以上得奖。

  6、一分钟踢毽子。

  7、托球快步走。

  8、你来比划我来猜 :每组2人,自由选题(水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。

  9、蒙眼睛猜人:蒙住参赛人的眼睛,让其他人转移站位,让参赛者通过手摸猜出身份。

  10、电话抽奖:领导抽取员工电话号码现场拨打电话,接通电话者中奖。

  11、赶"猪"跑:方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"猪"赶向"猪栏",在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2个人同时进行比赛按跑道分。

  12、小型保龄球 道具:每个人有2次机会掷球(10米),从发球线开始滚动网球,砸中的'乐百氏奶归个人所有,对于没有砸中乐百氏奶的人罚跑一圈。(网球、果奶)

  奖品:牙膏、牙刷、肥皂、毛巾、洗头膏、沐浴液等。

元旦活动方案5

  活动目标:

  通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心,互唱歌曲、互赠贺卡,每人参与表演节目,体验庆祝新年的快乐。

  活动准备:

  1、让家长配合,帮助每一个孩子准备一块节目,题材不限。

  2、烤好的点心每桌一大盘,制作好的贺卡。

  3、小奖品若干。

  活动建议:

  1、参观布置好的活动室,欣赏自己的劳动成果。

  2、分组坐好后,集体高唱《新年好》。

  3、分组表演节目,及时发给小奖品。

  4、品尝自己制作的小点心。

  5、互赠贺卡,相互说祝福话语。

  6、班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们。

  7、在《新年好》的旋律中,全体载歌载舞庆祝新年。

  在进行完“染窗花”的活动后,班上收到“下周开家长会”的通知。本来预设在第二个环节中最后一个活动“制作新年贺卡”,我们经商量,决定延迟到家长会上进行,作为一个亲子活动,并临时将第三个环节“庆祝新年”合并到家长会中,具体安排如下:

  1、家长、幼儿分组入坐,班主任致欢迎词。

  2、英语教师引导幼儿表演英语。

  3、家长、幼儿合作游戏:“兔子和狼”。

  4、语言教师引导幼儿表演儿歌。

  5、家长游戏:击鼓传球

  6、音乐教师引导幼儿表演歌曲;全体合唱“新年好”。

  7、亲子活动:制作贺卡

  8、幼儿送贺卡给家长,全体品尝幼儿制作的点心。

  9、男家长背孩子游戏:乌龟爬坡。

  10、班主任分发每个幼儿的年终评语。

  11、和家长进行交流。

  整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着,孩子们的.表现欲望也充分得到了满足,每个活动进行完,教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持,大大调动了孩子的参与积极性,家长们个个非常支持工作,大方地参与着各种游戏和表演活动。活动室内时而童声朗朗,时而安静井然,时而掌声如雷,时而欢笑如歌,高潮迭起,处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会,有的班被家长接走的孩子近十多个,然而令我们骄傲的是:家长会结束后,没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。特别是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得:我们的工作如此神圣,只有不断努力学习、探索,提高自身素质,才能更好地胜任新时代幼儿教师这一角色!

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