《寓言故事》读后感[汇总13篇]
当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《寓言故事》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
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《寓言故事》读后感 篇1
先简单介绍一下这本书——《中国古代寓言故事：有声注音版》，这本书其实是一个系列的其中一本，整个系列的名字叫：《中国传统故事系列套装书（古代寓言。民间民俗。历史名人。古代神话）有声注音版（汉竹）》（这是当当搜索中的），一共是四本书，包括本书古代寓言、还有民间民俗、历史名人以及古代神话。可以说这一系列对于给孩子普及中国的传统文化是一本比较基础的一套书。本书的主编赵家栋是南京师范大学文学院副教授，有过多部著作，所以这本书也是他比较成熟的作品了。
下面来介绍这本书，《中国古代寓言故事：有声注音版》，先说他的适用年龄，应该是6岁以上的宝宝，能够懂得书中故事的大概意思的。这本书的质量可以说是没的说了，就主要讲讲内容吧。这本书是有拼音注释的，这对于刚刚上小学的孩子来说是很实用的，可以锻炼自主学习的'意识；接着谈谈这本书内容，这里一共有100多个寓言故事，包括咱们耳熟能详的刻舟求剑、狐假虎威、东施效颦还有滥竽充数等还包括一些我比较陌生的寓言像鲁侯养鸟、关尹子教箭、非其父不生其子等等，不仅扩展了孩子的知识储备而且对于我来说也是增长了新的知识。
再谈谈它的格式：题目、注音、寓意点播（这些是比较常规的）、它比较吸引我的是亮点一是有释义，对一些孩子比较不懂的生词像下里巴人、阳春白雪这样的都有注释，另外就是结合现在二维码技术可以边听音频边看书，或者是在不方便看书的时候听音频，这对于有时候开长途车旅游的途中，我就可以打开音频给孩子播放这里的故事，记载途中不无聊也能增长知识就算劳逸结合吧。
总的来说，这本书的设计比较合理，内容也很满意，暂时我没有什么感到不足的地方，再翻看看其他三本书，在总的做一个评价吧，这本书还是比较推荐的。
《寓言故事》读后感 篇2
今天，我读了一个伊索寓言故事.一小偷和他的母亲。
这个故事讲的是：从前有个小男孩，他和他的母亲生活在一个小镇上。这个小男孩是母亲唯一的.孩子，所以母亲非常溺爱他，什么事都顺着他。有一次放学，这个孩子就从他的书包里拿出了一块书写石板给母亲看。母亲好奇地问：“这块板是哪来的？”“我……”小男孩紧张地说：“我趁同桌不注意拿来的。”“是吗？你真聪明！”听了这话，母亲不但没批评孩子，反倒连连夸他能干，还奖励了他一个铜板。过了几天，这个孩子又偷回了一件大母亲。母亲见了更高兴了，她眉开眼笑地对孩子说：“我的乖儿子，你真是越来越能干了！”说着，她又递给孩子一个铜板。
日子一天天过去了，这个孩子渐渐长大了。在母亲的纵容下，这个孩子胆子越来越大。他成了一个小偷，经常去偷一些贵重的东西。
有一天，这个小偷在偷东西时，被当场抓住了。经过法官的审判，他被判处绞刑。行刑的日子到了，小偷被押到了刑场，他的母亲跟在后面放声大哭。
这时，小偷向行刑官请求，要和他的母亲说几句悄悄话，行刑官答应了。小偷快步走到母亲旁边，把嘴贴在母亲耳边，但令人想不到的是，小偷竟然张嘴就咬下了母亲的耳朵。母亲生气地对小偷说：“我从小到大这样养着你还不够吗？”“如果你当时在我偷石板时就这样骂我，我就不会落到这种地步了！”小偷悔恨地说。
听了儿子的话，母亲一句话也说不出来，她瘫倒在地上，悔恨极了。
这个故事让我们懂得：家庭教育很重要，对小孩要严格要求，绝不能纵容，小过不惩罚，必然导致大错特错。父母的话我们不能左耳进右耳出！最终受害的必然是自己！
《寓言故事》读后感 篇3
这学期，我已经是一名三年级的学生了，开学没几天，我们的新班主任陈老师在阅读课上扬起手中一本精美的书，神秘地问：“你们看过这本书吗?”同学们有的面面相觑，有的`窃窃私语，有的调皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。
“是《伊索寓言》!”快嘴的小伟嚷了起来。
教室里顿时炸开了锅。
“我早看过了!”同桌小杰不屑地说。
“我也看过了，里面的故事可精彩了!”
……
……
老师笑眯眯地听着同学们的议论，清了清嗓子说：“今天老师就要向你们推荐这本书，希望我们每一个同学都能去看一看，一个月后我们来开个读书交流会好吗?”
“好!”同学们异口同声地答道。
听了同学们的议论，心急的我一放学就拉着妈妈来到新华书店，把《伊索寓言》这本书捧回了家。每天一做完作业我就如饥似渴地读了起来。没用一个星期，我就把这本书读完了，我发现这本书故事有趣，情节生动曲折，还告诉我们一个个道理呢!特别是读了里面的一则《聪明的兔子》，我的感受特别深刻。
这个故事主要讲了兔子跑累了，在一棵大树下休息，突然一阵风声把它惊醒了，原来是一只狮子在虎视眈眈地盯着它，聪明的它继续假睡。狮子来了发现兔子在睡觉，便想吃掉它，可是狮子又看见鹿，以为兔子在睡觉，于是跑过去追鹿了。兔子听到狮子跑远了，马上就逃走了。狮子追了一会儿鹿没追着，便跑回去看兔子，却发现兔子早逃跑了，狮子后悔万千。
读完这个故事，我不禁感慨万千：我们在学习、生活中可不能像这只自以为是的狮子一样三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有终才能办好事。还应该向这只聪明机灵的小兔学习，遇到危险动脑筋，想办法解决，不能做无谓的牺牲。
《寓言故事》读后感 篇4
阅读，很快乐!读《伊索寓言》就像跟一个有学问的人说话，有着各种各样的寓言道理，让人受益匪浅。
《伊索寓言》的作者是古希腊的作家伊索，当时是奴隶社会，地位卑微的'人们常常倍受折磨，伊索于心不忍，写下了这本激励人心的著名书《伊索寓言》。这本书里把丑陋动物比作地主老财，把善良动物比作好人，利用小故事告诉我们大道理。
第一卷：披着羊皮的狼。就拿《狼和小羊》来说吧。狼想吃羊，找了三次借口才把它吃掉。第一次：弄脏水，第二次：背后骂人，第三次：老爸骂人。最终吃掉可怜善良的羊。在这个故事中狼是地主老财，羊是善良农民。就是说恶人想做坏事总有很多理由，仗势欺人。
第二卷：狐狸和葡萄。《狐狸和葡萄》是最经典的故事。狐狸想吃葡萄，但是想尽了各种办法都没有吃到葡萄，这就是标准的吃不到葡萄说葡萄酸的人。这个故事告诉我们，做人做事要敢作敢当，不要自欺欺人。
第三卷：农夫和蛇。农夫在寒冷的冬日碰到了一条冻僵的蛇，就把它放在怀里温暖射速行了，蛇苏醒了，却给了农夫致命的伤害。农夫后悔地讲道：我真不就应可怜蛇，我这就是自作自受啊!你对恶人好，但恶人不会为你而改变。
第四卷：龟兔赛跑。《龟兔赛跑》大家都知晓，兔子跑得快，但他骄傲，乌龟跑得慢，但他坚持不懈，所以才会是乌龟获胜的结局发生。不管你怎样样，坚持就是胜利，坚持是胜利的关键!
第五卷：牧童和狼。放羊娃欺骗村子里的村民，让自我喜笑颜开，让他人愁眉苦脸，结果就被狼无情地吃掉了，害的村民的羊也丧失了生命。这个故事告诉我敏必须不能撒谎，即使这次你说了真话，也不会有任何一个人相信你的，人们就会厌恶你，厌恶你。
第六卷
阅读了这本书，我的收获很大，每一个小故事虽然很短，但是却你在你失败的时候激励你，鼓励你，为你加油鼓劲，让我们及时悔悟，给我们人生的启迪。
阅读，很快乐!你觉得呢?
《寓言故事》读后感 篇5
最近，我读了一本书，叫《中国古代寓言》，它让我明白了很多深刻的道理。其中，我印象最深刻的是《守株待兔》。
这个故事主要讲了，一个农夫自从在田里捡到撞死的兔子后，就一直守着树桩等兔子，田地都荒废了。
我觉得他太傻了，把偶然发生的事，当成是会经常发生的.事。这就像我的妹妹，她有一次考了个满分，得意忘形，之后就一直在玩，还总是四处跟别人炫耀自己的成绩，却不再踏实学习。结果，又一次考试，她只考了八十分。农夫的故事，和妹妹身上的真实事例，让我明白了一个道理：对意外的收获不要有侥幸心理，更不要把生活的希望寄托于不劳而获和好运气，只有勤勤恳恳，才能过上真正的好日子。大家可不要像农夫和我的妹妹一样哦。
《中国寓言故事》读后感 篇最近，我读了一个寓言故事，叫做《五十步笑百步》。这个故事说的是：从前，战场上有两军交战。激烈的战斗过后，胜方穷追不舍，败方赶紧逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人却在嘲笑逃了一百步的人。
这让我不禁想到自己。记得期中考那天傍晚，语文试卷刚要下发。只见一个同学被老师叫上讲台，他的作文扣了好几分，老师一直在批评他。那时候，我还不知道“五十八笑百步”的道理，见老师批评别人，就在底下偷笑，可被老师发现了。老师朝我望了过来，说：“作文扣八分的人，还笑人家呢。”同学们纷纷向我投来意味深长的目光，那种感觉，你懂的……
现在读了这个故事，我知道了不能毫无自知之明地随便嘲笑别人，有时候仔细一想，自己又比别人好多少呢？就像这两个士兵，就像我和那个同学，大家本质都是一样的。我在心里暗暗发誓：我再也不能太过骄傲了，要更加踏实学习。
《寓言故事》读后感 篇6
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的`驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。
《寓言故事》读后感 篇7
《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人捕的鱼，在归航的途中只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，但丝毫没有减退老人的坚强意志。
远涉千里，深入大海。为的只是一条鱼么？说到底，人的真正胜利也只能是精神的.胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局，这是圣地亚哥的魂，也是他无论如何都不会倒下的精神层面。我认为，这，才是伟大的定义。
《寓言故事》读后感 篇8
在寒假之中，我迷上了很多书，其中有一本《世界寓言故事》这本书我非常喜爱。
《世界寓言故事》共分为上中下三部，上部主要是中国古代寓言，中部主要是亚洲和美洲寓言故事，下部主要是希腊伊索寓言等。我读的是中部，读完这本书我了解了寓言是文学体裁的一种。他是日常生活经验的概括和总结，内容极为丰富，富有哲理，深刻精辟，充满了幽默情趣和丰富的想象，对后世文学影响很大。寓言篇幅虽小，却有故事情节。大多具有讽刺、劝喻或教训的寓意。
其中我印象最深刻的一篇寓言故事叫做《狗和猫》这篇故事主要讲了在很久以前只有猫才会用鼻子嗅出猎物的气味，狗很羡慕，决定拜猫为师。狗决心请猫教会它如何根据气味寻找各种东西和辨变道路的本领。猫同意了，狗就住在猫家里，猫开始教他。过了一段时间狗以为它一切都学会了变请示它的老师允许自己回家。可狗并不知道他学会的本领只是冰山一角，他师傅叹了口气说：“我让你走但不是今天而是明天。”过了一天，狗来道别，师傅让它来寻找自己，它却找不到师傅，于是它这才领悟到它学会了的只是冰山一角。
生活中有这样的事例，你看圣人孔子也虚心向小孩学习过，春秋时期，孔子和他的'学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”
孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”
我们也要向孔子学习，虚心求教，不论是对谁。
《寓言故事》读后感 篇9
“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长，是我每天必补的营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。
《龟兔赛跑》的故事一个耳熟能详的伊索寓言，但又有谁能认真去体会其中的含义呢？这个星期，我又细细回味了这个经典的寓言故事。
这个故事讲的是春天到了，森林里的小动物们都出来玩。一只小白兔看见乌龟在慢慢吞吞的缓慢的行走，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里，而把这场比赛当作是一种消遣，只想好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了，乌龟坚持不懈，始终如一的勤奋努力，终于超过小白兔，抵达终点，戴上了为比赛准备的美丽花环。
从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样：“在科学道路上是没有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的`人，才有希望达到光辉的顶点。”在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一个脚印地走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用之才。相反，那些具有天赋的智力较高的人，假如仅凭一时热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头，成为一知半解的人。这个故事的寓意是只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。
天才在于积累，成功在于勤奋，这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈，勤奋努力，始终有一天成为国家的栋梁！《伊索寓言》一书里面有许多故事每一个寓言都让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执着为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末来祖国的明天将一片光明。
《寓言故事》读后感 篇10
每一本宝贵的书籍在孩子的成长中，都能发挥巨大的影响力，书籍就像一把钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来，让他们在知识的圣殿里尽情地摄取营养来滋补心田那大家一定读过《愚言故事》吧，内容是不是很精彩很好看，而且从中还可以得到一些哲理和知识，让大家读着很有趣。我就从中说一个故事的道理，比如说：铁杵磨成针。这李白本身就是个天才，如果没有遇到这位磨铁杵的老婆婆，没有听到老婆婆的那番话，那么他能不能成为日后的诗仙，那还不一定呢。这个故事告诉我们功夫不负有心人。我们无论做什么事情，只要选对方向，坚持不懈，永不言弃，就一定会成功的。这就是说，每一个寓言故事都对我们有利。
在故事中畅游，大家会感到全身放松，从而真正享受到读书的`乐趣。通过富于智慧、充满想象、饱含大爱、深情的故事，大家能看到世间善恶，并扩展心中的天地。许多故事还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观念。我们不仅要读《寓言故事》，还要读《神话故事》《童话故事》《科技故事》《三国故事》《动物故事》《民间故事》《历史故事》《智慧故事》《成语故事》《侦探故事》……读这些故事都能增长写作水平。我们在书的百花园里，采擷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们来到了一个魅力无穷的大千世界。
书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情感，使我们成为以读书为乐趣的好孩子吧！一个名篇或一部名著，能使我们情感上受到震撼，心灵得到净化，甚至在做人上、学习上、生活上、事业上影响我们的一生。这就是我读《寓言故事》的感想。
《寓言故事》读后感 篇11
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的.批判、启示和教训。下面我用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
令我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
这个故事告诉我们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
《寓言故事》读后感 篇12
有些书，让我们领略旖旎的风光，有些书，让我们经历离奇的故事，有些书，让我们认识伟大的人物……而有些书，让我们收获了一个个诚恳的箴言，这就是《中国古代寓言故事》。
首先介绍下这本书的主编闻钟，他毕业于东北师范大学中文系，是著名的策划人，他编写的这部书收录了古代很多有趣的寓言故事。
看完这本书后，我不禁受到很大的启发。比如故事《鹬蚌相争》，讲述的是鹬鸟和河蚌的故事。鹬鸟为了吃到蚌肉，把嘴伸进蚌壳里去啄肉，反被蚌夹住了嘴，双方在河滩上互相争持，谁也不让谁，最后倒是让渔翁捡了便宜，把它们一起捉住拿回了家。这个故事告诉我们一个道理：不要总是想着自己的利益，要多多谦让，以免让其他人钻了空子。我们在生活学习中不也是如此吗？
不仅是这个故事，这本书还凝结了很多古人的智慧，寓言其实就是把一些难懂的道理变成一个一个的故事，让我们更好的.理解。有些同学可能不喜欢看这种古文类的书吧？我们都说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。确实，这本书就有很多宝藏，让我们看完每个故事后都会思考这个故事告诉我们的道理。当我们在实际生活中遇到了一些问题，就可以运用书中的道理来帮助我们找到正确的方向。
记得那次，我作文没及时写完上交，我瞬间有了挫败感，心想，反正也赶不及了，就这样吧！可是我想到《亡羊补牢》，亡羊补牢为时未晚啊！我心里突然觉得，就算晚了，做总比不做好呀！我及时调整心态，写出了一篇还不错的作文，虽然老师也批评了我，但是老师也表扬了我。
世界就是这么神奇，我真的觉得这本书非常不错，同学们，你们也读读看吧！
《寓言故事》读后感 篇13
我非常喜欢《中国寓言故事》这本书，读了许多遍也看不够，并从中学到了很多东西。
有些寓言故事看着很可笑，但同时告诉我们一些很深刻的道理。比如，《刻舟求剑》告诫我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化；在日常的生活和学习中，我们都要具体情况具体分析，了解事物变化的规律，采取相应的行动，而不能总是一成不变。《画蛇添足》告诉我们：做什么事情都要切合实际，不能多此一举；因此，在学习中千万不要耍小聪明，否则结果往往会弄巧成拙。
有些寓言故事告诉我们要善于动脑筋，运用自己的智慧解决问题和困难。比如，《田忌赛马》告诉我们：同样的马匹调换一下出赛的.顺序，就得到转败为胜的结果；我们在学习中遇到问题也要认真研究，多动脑筋，只有这样才能取得好成绩。《望梅止渴》告诉我们要善于动脑筋，发挥自己的想象力，这样就可以战胜困难。
有些寓言故事还告诉我们要想做成一件事必须经过努力，付出很大的代价。比如，《纪昌学射》告诉我们：只有练好扎实的基本功，由浅入深，循序渐进，才能达到较高水平；我们在学习中也要踏实认真，学好基础知识，这样才能不断进步，同时我们还要学习纪昌那种持之以恒的精神。《愚公移山》告诉我们：世上无难事，只要肯登攀，成功一定属于那些自强不息的人；我们在生活和学习中遇到困难也不要退缩，不要被它吓倒，要勇敢地迎上去面对它，想方设法克服它，战胜它。
我喜欢这本书，以后还会继续阅读它，学习更多的知识，感悟更深的道理。
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