教师培训心得体会

时间:2023-07-08 12:04:28 心得体会 我要投稿

教师培训心得体会【优选】

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,往往会写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的教师培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师培训心得体会【优选】

教师培训心得体会1

  本次培训,内容多样,从法律知识到具体的课程研讨多有涉及,对于我而言,是一次自我的提升和充实过程。

  教师处于一个社会中有其特殊的社会作用,作为教师也应该了解一定的法律知识,有一定的法律素养。教师作为教育活动的一个主体,在当今教育法制化的时代,从某种意义上说,教师已经成为教育活动的一个重要的执法者。在依法执教的过程中,教师必然承担着重大责任。而教师这种责任的完全履行,取决于教师法律素养的提高。因此,提高教师法律素养是依法治校和依法执教的基本要求,提高教师的法律素养对教育事业的发展有着重要的现实意义。

  教师还应该遵循其职业道德,它是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业,在本职岗位上忘我工作,要树立终生为教育事业献身的`职业道德,怎样才能做到热爱人民教育事业呢?热爱本职工作、热爱学生、教书育人,要防止只热爱个别尖子、只育个别高材生的倾向,要有育全体学生、对全体学生负责的思想。并且要以身作则,为人师表。每一位教师只有自己的言行成为学生的表率,才可能取得教育教学活动预期的满意效果。

  教师在教学的过程中,要求精确的把握自己的位置,将学生的主体地位牢记心里。在课堂教学的设计时,也应该突出学生的主体地位,这样的课堂才是高效的。教育和教学活动是教师和学生的双边共同活动。教育要依靠教师运用自己的语言和动作做出示范,运用自己的思想感情去感染、去激发学生的求知热情和创造欲望,启迪学生积极开展思维活动,让学生自觉而有效地去掌握知识。教育也提倡因势利导,按照学生的需要和实际水平,利用并调动学生心理的积极因素,消除其消极因素,循循善诱,从而使学生扬长避短,择善去恶,增长克服缺点的内在力量,自觉主动地提高学习效率和按照教育要求发展良好品德。

  科学的教学是一门艺术,是理论与实践完美结合的艺术。在科学课堂中,可以借助很多种手段,例如结合多媒体,利用多媒体的灵活性、形象性,来提高课堂有效性。科学毕竟是一门实际的学科,更重要的是可以利用实验的巧妙设计来提高课堂效率,实验教学对于科学教学来说,不仅是知识形象化,而且可以提高知识的实用性和说服力,等重要的是学生可以举一反三,应用知识,提高科学知识的应用能力。在科学课堂中,还可以利用问题的串联来达到科学教学的目的,帮助学生提高思考的有效性和探究能力。

  在本次培训中,我收获了很多,这些在平时的教学中都具有一定的指导意义。今后我将用理论指导教学实践,使自己不断成长。

教师培训心得体会2

  这个学期之后,我就参加了县里面安排的小学教师暑假培训,这是自主报名的,并没有强制性的要求。我鉴于自己进入教师这份事业不是很久,也要多去提升自己一些,所以就报了这次名,跟我一同报名的还有同校的几名老师。就这样,我们几个一起参与了这次暑假培训活动,在这一个星期里,我的确学习到了不少,也有了很大一部分的理解,对我从事这份工作有了很大的帮助。

  在这次培训当中,其中有一个部分是说该怎么去进行教学设计。其实我觉得教学设计是整个教学当中当之无愧的榜首,如果教学设计不够优秀,那么上课的质量也一定不是很高的。这是我工作以来的一点心得。很多人觉得教师就是教书而已,其实教师这份工作也是一份创新的工作,跟那些死板的教书方式是有很大的不同的。时代在发展,社会也在快速的进步,孩子们的思想也在发生改变,我们每个人几乎都是在变化的,所以我们的教学方式也要跟着时代的进步而跟进,这也是我们作为一名教师应该考虑的部分了。

  在这次培训当中,我反思了自己以前的教学方式,其实我的教学方式还是过于笼统,没有太多创新意识,虽然自己刚进入这份工作当中,前期是需要模仿和借鉴,但是现在这个阶段的我,也是可以去进行改变和创新的。所以我想在下个学期当中,整理一套属于自己的教学方法,从而增添一些新的东西,尽量取得一个更好的成果。

  这次培训还有一个让我印象很深刻的点,那就是如何去和学生相处。在很多学生心目中老师是一种很遥远的.存在,很多学生看到老师来了会躲起来甚至绕道走,其实这样的学生心理都是比较自卑或者说是趋于逃避性的一种心理,出现这样的情况,其实也是老师本身的一个问题,没有及时和学生们进行心理咨询,了解学生,增进彼此的关系。

  下个学期,我也为自己安排了一个新的任务,那就是关注到班上的每一位同学,尽量在每节课上都叫一些同学来展示自我,并且按时开几分钟的交流会,增进教师和学生之间的关系,也让孩子们在一个更好的环境当中成长和学习。这才是最为重要的,也是我今后作为一名教师应该多加注意的部分。我会努力去做到,并且去坚持的。

教师培训心得体会3

  我有幸参加了教师心理健康培训,虽然时间不长,但是对我个人而言,收获确是丰富且充实的。这次培训不仅仅是一次心理健康教育的专业培训,也是一次心灵的洗礼,更是一次精神的盛宴,每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理,在此期间,我自学了网络课程,对心理健康有了初步的了解,使我意识到掌握心理健康教育知识的重要性,意识到育人的重要性,意识到教师健康的心理对学生以及自身的重要性。在这次培训中,我有了很大的收获,感受颇多。

  一、通过培训,我认识到:

  学生心理健康教育的重要性。作为一名教育工作者,每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候,我的心情便很沉重。为何有那么多的学生,会无所顾忌地去违法犯罪,为患社会,我想这除了少数客观的原因以外,更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视,导致他们有不同程度的心理问题,任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。造成小学生出现心理问题的原因是多方面的,但主要的是学习压力、社会影响、家庭环境和教师的教育方法等。如我班有个小男孩,长的活泼可爱,但是上课总是喜欢打断老师讲话,跟同学玩时又喜欢动手动脚去搞别人,因此经常遭到同学的打骂,还有,作业老是慢别人一拍,就此,我将情况向家长反映了几次,但家长却不重视,一段时间后其成绩及下降。后来我只好再次找来了家长,先教育家长要从小重视培养小孩的良好习惯,并告诉他其孩子智力很好,很有发展前途,应该用鼓励的方法让他改掉坏习惯。接下来我也找学生交谈了几次,跟他聊聊学习上的优点与缺点,让他要有信心地改掉坏习惯。经过一段时间的努力,他现在基本上能改掉上课不随便插嘴的坏习惯,对学习也有了更浓的兴趣,也变的更细心了。由此可见,只有了解学生存在问题的成因,对学生进行心理健康教育,才能在教育教学中有意识地去避免它,学生才能更好地学习各科文化知识,养成良好的习惯,得到全面发展。

  二、通过培训,我体会到:

  没有良好心理素质的教师,就不能培养出良好心理素质的学生。

  教学活动是师生双向互动的过程。教师教学的对象是学生,要达到教书育人的目的,就要了解学生的心理特点,存在的问题以及掌握如何使学生保持心理健康的措施。只有心理健康的教师,才能造就身心健康的学生;反过来说,教师人格不健全、心理不健康,将对学生的人格成长、个性形成和心理健康状况都会造成不良的影响。当我们心理健康时,做事就能达到事半功倍的效果。心理素质良好的教师,会凭借自己的语言、行为和情绪,潜移默化地感染学生,促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下,会表现出强烈的求知欲,体验到愉悦的情感,并流露出对教师的'尊敬和爱戴。作为一个社会个体,我们应该正确对待自身的工作压力,学会自我调节,努力克服不良情绪的困扰,让自己在不断提高知识素养的基础上,做一个自信乐观、豁达开朗的健康心理的人。只有这样才能充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,促进学生的健康成长,提高教育教学的整体效益。

  三、通过培训,我学会了:

  1、自我调节心理,保持乐观的心态。人不可能永远处在好情绪之中,生活中既然有挫折、有烦恼,就会有消极的情绪。一个心理成熟的人,不是没有消极情绪的人,而是善于调节和控制自己情绪的人。作为教师,在教书育人的过程中更要学会自我调节心理,保持乐观的心态,才能以积极的一面去影响你的学生。

  2、准确客观的自我定位,情绪不佳,很大程度上是对自己的定位不够合理,定位越高,越难以实现,给自己带来的失望也越大,从而导致心绪不佳。

  3、工作之余多参加体育锻炼,体育锻炼能使人忘却烦恼,愉悦身心。教师必须劳逸结合,适量参加体育锻炼以缓解工作的压力,释放工作中的不快心情,同时达到强身健体的目的。

  4、用心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立良好的人际交往圈

  5、培养多种兴趣与爱好,陶冶情操。

  只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

  这一次培训虽然结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我会将所学所感用于今后的教育教学实践之中,带着收获、带着感悟,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地,让自己这颗种子能在教育教学的沃土中茁壮成长!

教师培训心得体会4

  转眼间培训班的课程在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有领悟、有灵感、有激励,也有反省。王伟虹副院长的讲座,让我感触很深,它使我在原有的基础上对教师的教育科研的重要性有了更深的体会,尤其是在日常的教育教学中如何有计划、有目的地进行有效的教育教学的科学研究,如何做好教育教学的科学研究,对我今后进行教育教学的科学研究有很大启发。张鸿老师的讲座,从非常专业的角度,给我们阐述了什么是教育科研,什么是教育科研管理,以及如何进行教育科研管理。这些内容正是我们最需要的理论知识,张老师的讲解使我们茅塞顿开,使我们能够更专心、更专业的做好教育科研工作。

  尤其是于泽元博士生动幽默、互动参与式的讲座,更是给我留下了最深刻的印象。于博士以寓言故事导入,用讲故事、举例子和互动提问的方式,引出“教育叙事研究”这一概念,深入浅出地揭示了教育叙事的重要作用,引导我们从一个小火花、一件小事、一点回忆与反思着手写好教育叙事。通过这次讲座,我对教育叙事有了更深刻地理解和更清晰地规划,对自己未来的教师生涯有了更为宽广的道路。

  专家们对教科研理论与实践相结合的`细致讲解与剖析,为我们揭开了教育科研的神秘面纱,让我们感受到了教育科研其实离我们很近,意识到一名教师开展课题的重要性。在开展课题过程中,要不断更新观念,改善教学行为,提高教学效果。在研究过程中应充分保持开放性,使之成为认识教育、研究教育、服务教育的过程。

  学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,使我充分认识到教育科研的真正价值,认识到教师开展教育科研绝不是空话,它必须牢牢地植根于教育、教学实践之中,从教育中的问题入手,运用理论指导实践,达到提高教育教学的水平的目的。感谢县教委为我们搭建了一个这么好的学习交流与提高的平台。今后,我一定朝着更高的目标努力,不断充实自己,争取更大的提高。

教师培训心得体会5

  如何促进教师的专业成长,使教师的教学更有意义,让教师成为有魅力的幼儿教师,下面是我的几点体会:

  一、让教师的学习成为一种习惯

  面对着近年来越来越壮大的幼儿园教师队伍,她们那热切学习然而又无助的眼神,常常在我眼前闪现。特别是年轻的教师思维活泼,有朝气,但知识贫乏。青年教师虽然是幼儿园的中坚力量,但天天忙于应付繁重的工作量无暇顾及学习,步入中年的教师,家庭工作的双重压力压的她们喘不过气来。怎样让我们的幼儿教师从繁重的教学中解脱出来使教学更有意义,这是我们急待解决的问题。

  转变观念,使教师的教学更有意义。

  学前教育专家朱家雄教授从全国各地的幼儿教师的`观摩活动中体会到了,现在我们的幼儿教师一定要转变观念,多学习多思考。编制课程是幼教专家的事情,我们教师的任务就是选择好的课程,挖掘教材的重、难点、教学方法。使教学更加有效。不要把知识讲错讲死,这是教师的底线。如影子和影像,所以首先要求我们的教师能选择高品质、易操作的课程。其次是提高自己的教学专业、教学艺术。

  所谓专业就是要求教师根据教育情景,随时调整教学内容、策略和方法。

  所谓艺术什么是艺术,教师讲课形成了自己的教学风格,是一种艺术享受。

  对待课程教学的基本要求,首先是让老师先把握内涵,然后才是灵活运用,创新教学。

  让教师的学习成为一种有效的专业生活方式。

  一个人在年轻的时候,如此坚定的选择了自己所热爱的职业,对这个职业倾注了无数的欣喜和勇气。是啊,喜欢才有激情,既然选择了幼教,我们就要想尽一切办法让自己干好。社会的发展,工作的需要,让我们与时代同行,我们就应该用开放的心态接纳新事物,新技术,如学习电脑课件的制作,学习英语的对话,学写反思记录、学习案例分析。如案例的几个要素,说课的几个步骤,在教学技巧方面要学习如何创编舞蹈,要引导幼儿去画出他们的现代生活,那么我们作为幼儿教师必须要走进孩子生活,走进孩子的童心世界,所以我们感悟今天的幼儿教师既要做孩子的玩伴、听众、引航者,又要做他们的忠实粉丝,要从孩子的视角去观察世。

  二、让教师的教学成为有效性

  这次教学活动,我最大的感受就是选材、活动设计的思路,紧紧围绕着孩子的生活和纲要各个领域的目标,《一分钟有多长》从大班毕业生一天天临近毕业开始让孩子体验时间的长短,使孩子有啥可说,喜欢说愿意说、教学方法教师的语言引导到位。

  充分让幼儿自主学习,舞蹈《孔雀舞》教师不是单单教会幼儿的舞蹈技巧,而是透过孩子的学习,我们看到了教师的教育功力让孩子去体验感受舞蹈家的动作,一直在用语言提示孩子如何用动作来表现孔雀的脚步,喝水、照镜子。

  特别是在奖赏孩子是,妈妈会拍拍小孔雀的肩,给你一个奖赏的眼神和手势小孔雀,你们都长大了,找一个小伙伴到更远的地方去生活吧,舞蹈老师的动作优雅,满眼含笑娴熟的舞姿、贴切的语言都是值得我们学习的,我常常想我们的教师也能跳出美丽的舞姿,但是我们缺什么?缺的是教育功力、语言内涵和有张有弛的度。

  三、让教研变成教师的实践智慧

  幼儿园里的教研活动是一个薄弱环节,怎样让老师发出自己的声音而且是有水平的?教师之间要有交锋有碰撞,有共鸣,首先要营造说的氛围,可以设立教研留言板让教师带着问题来诊断。如六一节我们如何搞?三八节我们如何给女性朋友一个惊喜?升国旗是否表扬好孩子?观察记录如何显现?

  做一个研究型的教师。

  新学期开学后如何制定行之有效的教学计划?首先是先总结上学期教学中存在的问题。属于共性的问题列出来形成计划。其次让每个人都有主人翁感,进行轮流主持教研活动,再做总结,教研效果即会提高一倍。

教师培训心得体会6

  没有繁文缛节,开班典礼简短、务实。学习纪律的说明,学员代表的发言,都是那么的贴切、实际,没有空洞说教,不搞花样。

  首先,本次培训班的授课老师,一线教师居多。镇江市教研室教研员吴亚香老师,教师出身对体育课堂教学、教育科研有着丰富的经验,主抓镇江市学校体育工作,对学校现状非常熟悉。省句容市高级中学赵小文老师,镇江市学科带头人,学校体育教研组长,对学校体育工作有独到的见解。孙彪老师,句容市教研室教研员,对本市学校体育工作有全方位的了解,知道老师们迫切需要得到的知识。作为培训班的班主任,在培训内容的选择、授课教师的安排,孙老师都亲自过问,精心筛选,处处为学员着想。尽可能让几天的培训,使学员学到可用的东西,而且便于在日常教育教学中操作。其他几位主讲老师,也是教研室的专家和一线骨干教师。

  其次,培训内容紧密联系学校体育教育教学。教学计划、考核方案的制定,这是体育教学的首要任务,第一天的培训内容就从此入手。教学是主阵地,教学计划、教学进度、单元计划、教案设计,教师每天必须做的工作。如何有效教学,通过培训学习,作为学员我有了新的认识。比如说,对特殊体质学生的调查,以前我也曾注意过,但没有作为一个重点。赵小文老师在讲座中突出其重要性,详细了解可以避免安全事故的发生,有助于因材施教。新学期,作为教研组长,我将把学校特殊体质学生情况印发给每位体育教师,教学中做到有的放矢,确保安全、有效地教学。体育教学一定要将伤害事故降低到最低限度,杜绝人为因素造成事故的.发生。我们经常听说,你这位老师无论教学工作如何出色,你的学生只要发生一起伤害事故,你所有的功劳都被遮盖住,你的工作成绩将被否定。

  吴亚香老师就说课、评课进行了案例分析,并且对我去年参加镇江市小学体育教师说课的课件进行点评。结合当前赛课要求,对我的课件存在问题给予指正,对我个人来说,收获很大,非常感谢吴老师。上次参加说课比赛是对自己的一个促进,听了吴老师的点评更是一次提高。吴老师没有炫耀自己的工作成就,而是着重讲述每次赛课的实况,并加以剖析,让更多没有参与过的教师,对当前体育教学发展趋势有更为深刻的了解。

  培训内容还涉及“室内理论课的设计与教学”、“信息技术与课程整合课件制作”等,无不是教师平时教学工作经常用到的。就说课件制作,体育教学中也少不掉的。有了课件,课堂教学更生动,室内课教学更轻松。五天的培训,专家们所讲的要求,如果能基本达到,我想应该是很合格的小学体育教教师了。

  我深刻体会到:做一名平庸的体育教师真省事,做一名优秀的体育教师真不简单。学海无涯,学无止境。学习才能不断更新自我,就像我在开班典礼时代表学员发言,社会处在转型期,知识大爆炸,信息瞬息万变,一天不学习就会落后。教师不能只做教书匠,要学会学习,学会探究,做学者型教师。多学习可以明智,学习可以修心养性。安心工作,才能去研究教学,才会有创新。

  参加暑期培训,失去了一些休息时间,但得到更多,聆听专家讲座理论知识得以提升,与学员之间有了交流,实践工作得到借鉴。诸多收获得益于孙彪老师每次课能亲自参与,得益于授课老师的精心准备。在学习的过程中,大家能互相交流,取长补短。培训考核也做到务实、有效,规定的教学内容,每位学员设计一课时教案。一切从学员实际出发,不搞形式,不求标新立异,注重实效。所以,教师日常教学也要从学生实际出发,还要结合学校实际。通过本次培训,让我重新梳理了今后学校体育工作:务实抓好课堂教学,紧密联系学生体质健康标准内容,保持与中学体育教学的衔接。安排好学校体育活动和竞赛,确保学生每天在校一小时活动时间,扎实开展教研活动,教而不研则空。同时,积极探索,敢于创新,寻求学校体育特色之路。

教师培训心得体会7

  12月25日来到河北师范大学教师培训学院,接受为期二十天的骨干教师培训。刚来两天,我就感受到了大家的风采,从专家的讲座中,得到理念的提升,从中学同行的表演中,感受新课改的精神,同时还有领导的鼓舞和鞭策,让我们一线教师得到理论与实践的充实。我从中受到深刻的思想教育,心灵上得到隆重的洗礼,大脑从繁忙的工作中得到解脱,细细回想导师、教授的精彩讲课,使我充分认识到学习和掌握一种重要的思想,比学习和掌握一门学科知识更重要。

  刘毅玮教授、王桂平教授的讲座,给我们展示了新课改理念和新的教学模式。新课改给我们基础教育的老师带来了新的挑战和机遇,但无论多么好的课程理念,如果没有教师的教育思想的转变和教学方式方法的更新,都将无法得以落实。教学质量的好坏与我们自身的`素质的高低有直接或者间接的关系,这必然要求我们要加强理论素养的学习,可以是集中学习,更多的是自己学习,要有终身学习的思想和准备,以满足学生需求的不断增长和社会的不断发展。

  在化学课中,我们应该把新课改的理念和精神,把教学的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”很好运用在课堂中,把教和学有机的融合在一起,教师在教学过程中更多的是在导学。“授之以鱼”不如“授之以渔”,教比导容易,在教学过程中有效的把握教学的节奏和环节,除了有很好的掌握教材以为,更多的是有掌握学生,了解学生的需求,从而教给学生用正确方法来获得需要。

  这样的学习机会是难得的,是很宝贵的,我希望通过这个培训班的培训,努力提高自己的修养和素质,我们要学会坚持教学反思,要会“悟”,使自己成为科研型和智慧型的中学教师。 “学以致用,研学并进”,充分利用这个平台“广泛交流,资源共享”。我坚信:教育不是牺牲,而是享受,不是单一的重复,而是创造。我们要用自己的人格魅力来感染学生、我们要把科学和乐观精神,一起传递给我们的学生。我坚信:在后期培训中,我会学得更多、学得更好。

教师培训心得体会8

  作为今年应届毕业的研究生,我很荣幸地成为河堰初中教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习,使我们储备了一定的教学理论知识,可我们缺乏实践教学经验。学校为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,对我们进行了为期三天半的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育思想、教师的社会资本、优秀教师的成长、课堂教学、说课听课评课、如何当好班主任、师德师风和安全意识等诸多方面的系统学习。通过培训,受益匪浅。特别是发现了自身的不足和需要提高改进的地方。现将自己的心得体会总结如下:

  首先,培训使我对教师这一职业更加热爱。

  “师者,所以传道、授业、解惑也”。在我国以人为本、科教兴国的方针政策下,高校教师在国家发展和社会生活中起到了越来越重要的作用。在培训中,学校几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,初中的老师要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:一方面要继续努力学习,踏踏实实工作;另一方面要做学生的良师益友,以自己良好的'思想和道德风范去影响和培养学生,真正成为学生的引路人。所以我将更加热爱我的工作,以积极主动的态度投入到其中,搞好教学、科研和学生管理工作。

  其次,培训为我们的教学工作提供了很多经验和方法。

  在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的领导、老师,根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位领导、老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强教师之间团结合体的方法;在教学教法经验方面,几位领导、老师都谈到了基本的一些具体做法,总结一下,大体有以下几个方面:

  第一,用一点情感;多一点善意;讲一点差异;来一点商量;搞一点幽默。

  第二,把眼光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把名誉看淡一点。

  第三,教育方式要改变;教师角色的变化;学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,吴主任还专门谈到了新课标理念。

  总之,通过培训我更加坚信:心态决定一切,有了积极的心态就成功了一半!我们年轻教师要以积极的心态去适应教学环境、生活环境、人际关系环境等,相信自己,相信学校,不因暂时的困难而抱怨环境,停滞不前。只有怀着执着的信念才能克服困难,在平凡的岗位上做出更大的贡献!

【教师培训心得体会】相关文章:

教师培训培训心得体会12-06

教师参加培训心得体会参加教师培训的心得体会04-14

教师培训师培训心得体会11-22

教师培训的心得体会10-18

精选教师培训心得体会02-26

教师培训心得体会05-09

教师培训的心得体会11-03

教师的培训心得体会02-28

培训教师心得体会02-11

精选教师培训心得体会05-09