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中秋节活动策划

时间：2023-07-06 08:06:52 中秋节我要投稿

中秋节活动策划（精品15篇）

中秋节活动策划1

　　中秋节，广大消费者在节日期间难免会走亲访友，而白酒则是馈赠亲友不可或缺的必备品。由于生活水平的提高，消费者习惯了去商场、超市、便利店采购节日所需礼品。市场部希望能够以中秋节为契机，在餐饮、商超和流通领域开展促销活动，全方位出击推动市场，拉动市场销量，为市场旺季的到来做一个良好的开端。

中秋节活动策划（精品15篇）

　　一、活动目的

　　推动陈酿白酒的旺季销售，提升产品在消费者心目中的品牌形象。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　超市，便利店（由业务员提报）

　　四、活动形式及内容

　　（一）活动形式

　　初步定为买赠形式，分场内和场外，便利店外进行抽奖活动。

　　（二）活动内容

　　凡在活动时间内购买陈酿精品、珍品、尚品、典藏、君尊系列白酒均有优惠，具体优惠活动如下：

　　注：此优惠政策适用于场内和场外，场外可适当增加买赠力度。

　　（三）便利店外促销活动

　　购买陈酿盒装任意产品一瓶或者一瓶以上者均可参加一次现场抽奖活动，中奖率为100%。

　　（四）奖项设置和控制原则

　　本次促销活动设一、二、三等奖和参与奖

　　一等奖：赠陈酿典藏x瓶

　　二等奖：赠陈酿精品x瓶

　　三等奖：赠陈酿小红瓶酒x瓶

　　参与奖：赠打火机x个

　　五、活动执行细则

　　（一）活动店的`选择条件

　　1、活动店规模比较大，地理位置位于居民小区的聚集地，能起到户外宣传的作用。

　　2、营业时间的客流量大，能起到店内宣传的作用。

　　（二）活动店的提报程序

　　1、参加活动店由商超主管按照平时的销量表现提报，由销售部评定决定是否进行活动。

　　2、评定完成后结果传报相关店面的促销人员进行准备，准备期不少于两天。

　　3、批准后三天市场部人员完成促销用物料准备，促销部人员完成人员准备。

　　4、活动的前晨会相关人员进行安排：（1）物料盘点（2）人员明确岗位要求。

　　5、进行相关物品领取。

　　（三）促销活动的广宣安排

　　1、在各大超市显著位置张贴海报（海报上为活动内容）。

　　2、在超市的DM刊上刊登优惠活动。

　　3、超市内申请堆头，配合促销活动。

　　4、超市展架上的爆炸签。

　　5、场外摆展台，促销人员穿广告衫进行销售，扩大宣传力度。

　　六、活动执行时间进程

　　（一）x月xx日前确定各项活动政策，完成报批。

　　（二）x月xx日前完成各项所需物品准备工作。

　　（三）x月x—xx日正式实施阶段。

　　现场要求：

　　1、促销员必须在早晨8点到位、9：30完成现场的陈列。

　　2、现场生动化陈列要求。

　　每个门店摆台为两组平行陈列，展台外层有关于活动的POP文字说明。

　　赠出产品必须详细在报表登记（报表后附）。

　　活动结束详细盘点货物数量，核对无误人员签字。

　　（四）人员安排

　　1、负责人：X

　　商超渠道业务员、临促（负责前期的协调和店面的促销活动）。

　　2、市场部人员1名（负责前期的广宣品准备和活动期间的监督协调）。

　　七、广宣文案及所需物料

　　POP海报、促销台、空箱子、气球、红色手提袋。

　　活动礼品：

　　八、执行报表

　　活动提报表

　　礼品预留登记表

　　销量表

　　九、活动所需物品及费用

　　（预估销量：OO和合计精品：xx件、珍品xx件）

　　（一）所需奖品申请

　　一等奖：陈酿典藏xx瓶

　　二等奖：陈酿精品xx瓶

　　三等奖：陈酿小红瓶xx瓶

　　幸运奖：打火机xx个

　　（二）所需费用

中秋节活动策划2

　　一、活动主题：“中秋话明月千里共婵娟”

　　二、活动目的：

　　1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

　　2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

　　3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

　　4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

　　三、活动安排：

　　1、9月8日——9月9日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部

　　2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。

　　3、每班选出3名贫困留守儿童于9月12 日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。

　　四、各班开展的活动内容：

　　1. 每个同学要搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。

　　2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的`幸福。

　　3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

　　4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。

　　5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。

中秋节活动策划3

　　一、活动主题

　　亲情xxxx人——与你同享明月

　　二、活动目的

　　1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

　　2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

　　3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xxxx公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成。

　　4、通过xxxx公司生活秀使xxxx公司人认知及发现自我。

　　三、活动内容

　　1、节目征集。

　　2、总部各部门，每一部门至少表演一个节目。本周四11点前完成节目申报工作，本周五进行排练节目。申报者请自备伴奏乐器或音带CD。

　　3、20xx年中秋晚会现场。

　　4、民乐中秋宣传片，用一段短小的宣传片作为晚会的开端。

　　5、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾邀请xxxxxx先生给xxxx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出。

　　6、由各个部门选报的活动。(具体编排待订)

　　7、xxxx公司员工生活秀：此项活动旨在让xxxx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xxxx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的`服装。来参加这场xxxx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

　　8、邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电，日常用品，可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

　　9、抽奖与礼品的颁发。

　　10、效果预测鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xxxx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切、团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

中秋节活动策划4

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日18：00—21：00

　　二、活动地点

　　xxx广场

　　三、活动主题

　　xxx

　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入xxx就是回到了家。

　　四、活动目的

　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

　　3、深度挖掘潜在消费群体

　　五、活动预计参与人数

　　中秋晚会：xxx人

　　中秋酒会：xxx人

　　合计：xxx人

　　六、活动宣传语

　　“今晚回家吃饭吗?“

　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

　　七、创意构思

　　1、在本次活动中推出当日购房可享受xxx折的优惠促销活动(注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件)。

　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。

　　3、制作“xxx”字样的'中秋印入场卷(造型可参考月饼造型)。

　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

中秋节活动策划5

　　本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由xxx特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关xxx企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城xxx中秋联谊会。

　　一、目的：

　　1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城xxx的知名度，增强xxx与华侨城居民的交流与联系。

　　2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

　　3、通过文艺演出及现场参与活动的`方式，丰富社区居民的文化生活。

　　4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。

　　二、晚会主题：品茶赏月，共度xxx欢乐中秋

　　三、时间：中秋节晚xx：xx—xx：xx

　　四、地点：xxxx广场

　　五、主办单位：xxxx、xxxx、xxxx

　　六、内容：

　　1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

　　2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

　　3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

　　4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

　　5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

　　七、宣传媒体：

　　报纸：xx特区报、晶报、xx商报、xx晚报、xx都市报、xx日报、xx报

　　刊物：xx《家园》

　　网络：xx内部网

　　其它：海报、喷绘、条幅

中秋节活动策划6

　　活动主题：中秋促销

　　活动内容：

　　一、月饼大世界

　　汇集省内外著名厂家、品牌的各式月饼近300多种，质优物美，是月饼的理想购买世界。

　　二、购物抽奖送月饼

　　1、凡在20xx年8月30日-9月21日17点前在大厦购物满50元者即可参加抽奖。

　　2、抽奖凭有效购物凭证，每满50元抽一次，超过50元部分金额以50元的倍数计算抽奖次数(不足倍数部分不予计算)，最多限抽10次。

　　3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球，其中奖球为6个(一等奖一个，二等奖2个，三等奖3个)，空球为54个，一次抽一个球，以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球，多抽作废并计入应抽次数)。

　　4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：

　　一等奖：奖价值50元的月饼购物券一张

　　二等奖：奖价值30元的月饼购物券一张

　　三等奖：奖价值15元的月饼购物券一张

　　5、购物券仅限在指定时间内在本大厦购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。

　　三、吃月饼大赛决赛

　　决赛：9月21日下午2：00

　　比赛地点：CXX大厦一楼中庭

　　初赛按报名顺序分组，比赛分组淘汰制，每组取优胜者1名，进入复赛。

　　复赛在初赛决出的优胜者中以抽签方式决定分组，每组3-5人，比赛采取分组淘汰制，每组取优胜者1名进入决赛。

　　决赛以个人为单位分别进行，最后决出一、二、三等奖的`获得者。

　　比赛规则：由大厦统一提供同等大小、同等馅料的三个月饼，看谁在最短的时间内全部吃完(以吞咽下肚，张口后后口中无显著残留物为准)，谁为优胜，如违规，比赛成绩无效。吃法不限。

　　比赛有裁判及裁判长，比赛结果由裁判当场判定。若有争议，裁判长为最终决定者(凡报名参赛者即自愿无条件服从本条规定)。

　　奖项及奖品设置：

　　一等奖1名：奖长虹29寸纯平彩电一台

　　二等奖2名：各奖诺基亚3330手机一部

　　三等奖3名：各奖金正t333vcd一台。

中秋节活动策划7

　　活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋

　　活动时间：xx.9.20 19：00—21：00

　　活动地点：秋水广场

　　活动立意：月圆，家远，人圆

　　1.丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐；

　　2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能；

　　3.营造和谐氛围，放松身心。

　　活动准备：吴**负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张*负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持；王*负责回校车辆的联系；郑**负责带数码相机、照相。

　　活动流程：

　　一．14号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广常

　　二．到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

　　三．赏月，分发月饼(吴**负责)，向大家介绍活动内容(张*负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情)。

　　四．互动小游戏(50分钟左右)

　　1.拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

　　２.一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自眩

　　五．8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

　　六．集体有奖游戏

　　1.猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

　　2.歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

　　第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的.歌曲；

　　第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲；

　　第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲；

　　第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲；

　　等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

　　此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

　　七．集体面对滕王阁朗诵(滕王阁序)，初步定为一、二段。请赖**领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

　　八．活动结束，集合清点人数，坐车返校。

　　活动金费

　　1.月饼、水果、奖品等预计250.00

　　2.回程车费预计150.00

　　九.活动组织及后勤服务

中秋节活动策划8

　　一、设计意图

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

　　文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

　　春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

　　时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　　二、总体活动目标

　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

　　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　　三、活动时间

　　中秋节当天下午14：30——17：30

　　四、活动准备

　　环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

　　有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上

　　道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

　　其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　　五、活动过程

　　全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

　　（一）活动一、美丽图，我来画

　　1、时间：14：30——15：30

　　活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

　　2、活动准备：

　　教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

　　让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

　　3、活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　　4、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

　　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

　　作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　　过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉。

　　等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

　　（二）活动二、小故事，大家讲

　　1、时间：15：00——15：50

　　2、准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

　　3、目标：

　　准备期亲子互动，提高家长的认识。

　　通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　　4、活动：

　　（1）先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

　　要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。

　　第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

　　可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择

　　（2）可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

　　（三）活动三、学科学，懂知识

　　1、时间：16：00——16：40

　　2、道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光

　　3、知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

　　4、注意：

　　（1）在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

　　（2）如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。

　　5、目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。

　　6、活动：

　　（1）奇妙的手影

　　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。

　　教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　　（2）“嫦娥奔月”

　　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。

　　在幕布左上角粘贴上月亮图片。

　　前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。

　　通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　　（3）神奇的月亮

　　1）导入：展出各种形状的月亮图片。

　　2）模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

　　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

　　第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？

　　（四）活动四、齐动手，共劳动

　　1、时间：16：40---17：15

　　2、准备：各种水果与食品、水果刀、盘子

　　3、目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。

　　4、活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的`食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。

　　让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

　　此活动都要准备什么（除了水果、还有哪些图片）？准备多少？

　　水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类

　　什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？

　　制作月饼都需要准备什么？制作过程是怎样的？

　　画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考？

　　（五）活动五、吃月饼，同分享。

　　1、时间：17：15——17：30

　　2、准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

　　3、活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。

　　六、备注

　　1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动。家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

　　2、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排。

　　幼儿园中秋节活动策划方案3

　　活动时间：20xx年xx月xx日下午3：00——5：40

　　活动地点：中班

　　活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

　　活动当天物品领取:

　　活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品;装。

　　12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

　　14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)

　　15：00开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)

　　15：10第一项活动：制作月饼(露主持)

　　过程：

　　1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

　　2、介绍制作的工具材料

　　3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)

　　15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

　　15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

　　16：10——16：40第二项活动(亲子游戏)

　　目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动

　　1.音乐游戏：卷白菜

　　过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中

　　2、音乐游戏：七个半跳

　　过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

　　3、预备游戏《田纳西》

　　小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏

　　4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)

　　动画内容

　　16：40——17：00

　　1、幼儿及家长休息、如厕、喝水;

　　2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐

　　17：00——17：30

　　1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)

　　2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

　　17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。

中秋节活动策划9

　　主题：“景区中秋祭月仪式” 特色民俗活动

　　活动时间：20xx.09.22晚

　　活动介绍：中秋祭月会一直是景区的传统节日庆典，今年新增了荷花灯、烛舟、寺庙钟声的配饰，加上景区夜晚的蛙叫虫鸣，使得整个祭月仪式更具有复古的味道。仪式中除了汉服歌舞文化表演，仪式结束后还有祭月贡品分食的环节，不仅让人能感受到浓烈的.汉风民俗文化，也能让部分幸运的参与者得到象征福泽的贡品吃食。

　　参与群体：广大市民、相亲活动男女、大学生、孤儿等

中秋节活动策划10

　　一、活动主题

　　秋节燃情

　　花好、月圆、人长寿——礼品展卖!

　　自_月_日起，各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动，优惠的价格，精美的礼品，表达您一份浓浓的情谊!

　　二、促销活动

　　活动一、海底捞月大行动

　　活动时间：_月_日至_月_日

　　活动办法：_月_日—_日，凡在当日一般商品单张收银单满___元以上、特殊商品单张收银单满____元以上，即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。

　　摸奖设置：设置一个透明玻璃摸奖箱，箱内装的___个玻璃球。顾客单手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。

　　摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满____元，均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次)，奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球_元，抓多少，送多少。

　　奖券发放：每组设置_人，一人登记发票，确认抓球次数；一人组织活动的开展；一人发奖券。

　　预计奖金：预计_日销售_万元，每笔___元，最多有__人摸奖。按每人平均__元计算，合计约_万元(实际约为一半，费用约为实际销售的_%)。

　　要求：

　　1、质管部作好促销活动的店内广播。

　　2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的准备，以及对摸球工作人员的培训。

　　3、保卫部负责活动现场的秩序维护。

　　4、业务部负责购物券的准备。

　　5、摸球人员要求认真负责，要耐心对顾客讲解

　　活动二、购物抽奖送月饼

　　1、凡在20_年_月_日—_月_日在本商场当日购物一般商品单张收银单满___元、特殊商品单张收银单满____元即可参加抽奖一次。

　　2、抽奖凭有效购物单，最多限抽一次。

　　3、抽奖方式在一抽奖箱放置__乒乓球，其中奖球为_个(一等奖_个，二等奖_个，三等奖_个)，空球为__个，一次抽一个球，以抽出的`球决定中奖与否(每次只能抽一个球，多抽作废)。

　　4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：

　　一等奖：奖价值__元的月饼购物券一张

　　二等奖：奖价值_元的月饼购物券一张

　　三等奖：奖价值_元的月饼购物券一张

　　5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。

　　费用预算：

　　预计三日销售__万元，每笔__元，最多有__人次摸奖，设若一、二、三等奖命中率分别为_%、_%、_%，相应奖金为__元、__元、__元，共计_万元，占销售额的_%。

中秋节活动策划11

　　活动背景：

　　中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

　　活动时间：20xx年9月29日(星期六)下午3点整

　　活动目标：

　　1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

　　2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

　　3.动手操作能力的锻炼。

　　活动准备：

　　1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

　　2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)

　　3.关于中秋节的知识小问答

　　4.盘子若干

　　活动流程：

　　各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的.知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

　　流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

　　看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

　　流程二：中秋知识问答小比拼

　　有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”

　　1.八月十五又称什么节?(B)

　　A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节

　　2.中秋节又可以称为什么?

　　(A) A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节

　　3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?

　　(A) A唐 B宋 C元 D明

　　4.月饼最初是用来做什么的?(A)

　　A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃

　　5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?

　　(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

　　6.在典故中,吴刚伐的是什么树? BA槐树 B桂树 C柳树 D杨树

　　7.以下哪个不是中秋节传说? D

　　A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说

　　8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在( B )，中秋节也叫感恩节。

　　A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚

　　9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)

　　A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康

　　10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自( A )

　　A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》

　　C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》

　　游戏三《猜灯谜》

　　1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

　　2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)

　　(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

　　(2)中秋归来---八归

　　(3)嫦娥下凡---月季

　　(4)中秋菊开---花好月圆

　　(5)明月照我还---归有光

　　(6)举杯邀明月---赏光

　　(7)举头望明月---当归(药名)

　　3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

　　流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演

　　为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。

　　老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。

中秋节活动策划12

　　一、活动目的

　　1、借活动体现项目特色，提高品牌美誉度，扩大项目市场影响力；

　　2、增强客户对项目品牌的认知，维系老业主，增强朋介及口碑传播效果、促进老带新；

　　3、通过周末暖场活动，集结新老客户到场，制造氛围，并结合现行政策提升销售业绩。

　　二、活动人数

　　老客户：约40组

　　近期来电来访意向登记客户：约10组

　　共计约50组

　　三、活动时间与内容

　　9月6日9：00——17：00冰皮月饼DIY+猜灯谜

　　9月7日9：00——17：00猜灯谜

　　四、活动主题

　　月是故乡明幸福在名郡

　　五、活动流程

　　1、当天来访客户到登记处，签到领取DIY制作券即可参与月饼DIY与猜灯谜活

　　动；

　　2、客户凭制作券去制作台参加活动；自己做的`月饼可以带回家和家人一起分享，

　　让家人尝尝自己亲手做的月饼；

　　3、客户在猜谜区根据谜面的内容，确定自己能猜出谜底之后，让工作人员将谜

　　面取下，然后到签到处核对谜底，谜底正确后工作人员发奖品，如谜底有争议，以工作人员答案为准；

　　4、吧台准备茶点给客户品尝。

　　六、物料准备

　　八、活动预期来访50组，成交2套！

　　九、活动说辞

　　您好，我是xx项目售楼部的置业顾问xx，打电话给您是想通知您一下，这个星期六我们将举办猜灯谜和自制月饼的活动，不仅可以自制月饼，带回去和家人一同品尝，猜对灯谜还有小礼品赠送喔！！您是上午来还是下午来？

　　那不见不散啦！祝您生活愉快！

　　特别说明：

　　1，活动人数预定80组，每组限做3个月饼；

　　2，4个置业顾问，每人邀约指标20组，其中老业主10组以内；

　　（开发商特别说明，意向客户为主，老业主为辅，不希望活动登记表上全是老业主，望各位理解！）

　　3，策划负责月饼DIY，灯谜区需要支援一名（渠道/助理），如果有客户猜对灯谜，取下谜语灯笼赠送，签到处登记领取奖品（需要拍照）。

中秋节活动策划13

　　农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等，每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。

　　1、月饼数量与卡座、包房数量相同，目的.是让顾客获得奖品；

　　2、获奖通知单在众多月饼中的其中一个（其它均为安慰奖）；

　　3、在每个月饼插上一面小旗，旗帜上标有编号（1、2、3……），凭参与牌（写清台位号数），按顺序选中各自的幸运数；

　　4、由工作人员把各自的月饼一一送上，顾客自己各自吃掉月饼，找出获奖通知单；这个时候给其他顾客颁发安慰奖。

　　5、获奖顾客的奖品是所有消费，本店自己买单。

　　6、中秋的小问答：（不管答案对错均有礼品赠送）

　　问：中秋为什么要吃月饼？

　　答：因中秋节的民间习俗多与月亮有关，吃月饼表示团圆。

　　问：为什么人们搞个月亮挂在天上，不挂个南瓜呢？

　　答：随便答（主要带动气氛，重在参与）

中秋节活动策划14

　　一、活动背景

　　新幼儿园，新幼儿，来自五湖四海的20xxx级xxx班的幼儿构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分幼儿的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受xxx幼儿园这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，20xxx级xxx班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

　　二、活动目的

　　增进20xxx级幼儿间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

　　三、活动时间

　　中秋节。

　　四、活动地点

　　xxx广场。

　　五、活动对象

　　20xxx级xxx幼儿园幼儿。

　　六、活动准备

　　(一)人员准备：班委提前统计参加活动的幼儿人数。

　　(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

　　七、活动流程

　　(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的`幼儿说一句话，该幼儿用方言大声复述出来，台下的幼儿可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的幼儿及同省份的幼儿们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。

　　(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

　　环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选幼儿需要起来告诉大家身边排座两位幼儿的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的幼儿将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

　　(三)进行第三个环节——谁是卧底

　　环节介绍：

　　游戏人数：最好x个游戏者，x个卧底。(玩家由主持人随机说学号来定)

　　游戏规则：在场x个人中x个人拿到相同的一个词语，剩下的x个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，x人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人PK。

　　若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。

　　(四)最后环节——总结

　　大家一起唱一首歌曲。最后由x老师总结活动，然后有意愿的幼儿可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。