幼儿园宣传工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园宣传工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园宣传工作总结1
幼儿园传播部承载着幼儿园各项工作的对外传播，是向社会供应信息的一个重要窗口。本学期，幼儿园传播工作包括两局部内容，一是幼儿园的通讯报道，二是幼儿园传播窗，在学期出制定的打算中，也依据这两大块内容进展了支配，一学期下来，打算的实施与打算的制定出入不大，现将本学期工作汇报如下：
一、关于通讯报道
本学期，传播部可以说实行了责任分工制度，有传播组长为中心，将内容分块，如传播窗由一位老师负责，新闻由各部门负责人撰写，包括海口、昆亭分园的新闻，也由相关老师负责写好经组长审核之后再发表。通过责任分工，一方面锻炼了老师的写作水平，另一方面，也提高了传播组长的统筹筹划实力。
为了保证新闻质量，各部门负责教师能谨慎撰写新闻，刚好上传，保证新闻的'时效性。此外，在本学期，新蕾幼教集团报要求各园传播线上报每月新闻统计，这样一来，不仅能知道近期新闻的发表，也有利于传播组长提高对本园新闻的关注程度。
以下是本学期发表的一些新闻：
一学期共撰写通讯报道101篇，平均每月20篇。本学期，我园撰写的新闻在北仑教科网上发表率较高，期中，东海春晓网站更新，信息处负责人对新闻质量有了更高的要求，在录用我园新闻的同时，不仅要表达新奇，还要有可看性，能表达我园的一个亮点。本年度我园新闻的发表率已到达北仑区传播部要求的达标数，感谢每一位撰写通讯的老师。
二、关于传播窗
本学期更换了4次传播窗，负责人依据学期打算与本月实际，选择内容，交与年级组担当，保证每一期都有环保内容，可看性较高，让家长在接送孩子前后有内容可看，也可从中获得一些信息。另外，本学期，我园传播部协作新蕾幼教集团报完成了20xx年元旦报刊。
此外，已柯淑娜教师为组的传播窗组员，中班年级组正在筹备下学期开学的首次传播窗内容，为来年工作做足打算。
针对这学期的工作，传播部门今后的开展思路：
1、下学期，支配一次信息课堂讲座，让教师们学习如何写好一篇新闻。
2、挖掘昆亭、海口分园的新闻亮点，为其做好传播。
3、保质保量，不是为了写而写，在写的同时，要确保新闻质量，以便能够向渠道投稿。
4、结合社会现阶段的重点话题，在幼儿园挖掘相关活动。
幼儿园宣传工作总结2
依据《关于开展20xx学前教育传播月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学开展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采纳踊跃措施，大力传播传播《3-6岁儿童学习与开展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。传播普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育传播月活动的组织领导，成立了以xxx园长为组长的领导小组，主要任务是：谨慎抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促协作全园学前教育传播月方案的顺当实施。
二、广泛传播发动
1、传播的内容：传播学前教育开展政策，增加社会共识。传播学前教育管理制度，促进标准办园。重点传播《3-6岁儿童学习与开展指南》以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为。传播科学育儿学问，订正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。
2、传播方式：通过传播条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进展传播。传播活动丰富多彩，形式敏捷多样。传播内容科学标准，确保传播实效。
三、开展园区活动
1、全园老师集中谨慎学习《36岁儿童学习与开展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进展学习《指南》状况的`考核，促进老师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教实力。
2、向家长发放了传播资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3、通过家长座谈会，向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与开展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。
4、幼儿园踊跃组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。
5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术气氛。
幼儿园通过以上活动形式，面对教师和家长开展科学育儿传
播活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，传播幼儿教育小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，协助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违健康的行为。
幼儿园宣传工作总结3
转瞬一学期完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，此时此刻一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面：
本人能踊跃参与政治学习，拥护党中心的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。能作到不迟到不早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：
这学期的收获是相识了32个得意的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一起先对你不服不依，到此时此刻能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报。我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，哇哇大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小挚友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我们教师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，此时此刻我们的小挚友懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳王程从一起先挚友很少到此时此刻拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了上幼儿园;以前文雅内向的袁青慧也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比拟顽皮的孩子，我们班也是如此，刘志鑫便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹麻烦，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白教师的专心的，我会接着下去
三、真诚相待，家长将心比心：
32位孩子与其有关的却不止32位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比拟年轻的教师。起先接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和其他教师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和其他教师都要协助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的'自理实力。此时此刻，我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子。看着他们的改变我是心里很有成就感。此时此刻家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己，争取更多收获：
古话有云：学海无涯苦做舟，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学经历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对
自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，谨慎对待每次的教学活动，谨慎写好活动设计，争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且谨慎学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期，我坚信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的。 04
为执行xx市xx区教育局《关于学前教育传播月活动的通知》的文件要求，我幼儿园踊跃采纳措施，大力传播国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园详细的工作开展状况汇报如下：
1、我园对传播活动高度重视，细心组织，成立了学前教育传播月活动领导小组。
2、制定了符合实际的活动方案、及系列传播活动打算。
3、传播活动丰富多彩，形式敏捷多样。传播内容科学标准，确保传播实效。
(1)x月xx日，组织全体教职及小挚友和小挚友家长在幼儿园借xx活动，传达xx市xx区教育局《关于开展学期教育传播月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确欢乐生活、
健康成长的传播月活动主题，协助教职工及家长挚友了解传播月的内容、形式。
(2)x月x日成立传播月领导小组，并制定了传播月活动实施方案。
(3)在传播月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂传播标语，营造传播月气氛。
(4)x月x日上午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深化传播标准办园、科学保教的理念;x月xx日开展果实班家长开放日活动，踊跃为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教育开展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。
(5)x月x日分发致每位家长一封信，传播标准办园行为，幸免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿学问。
(6)在传播月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展传播或询问活动，营造全社会共同关怀、支持学期教育的良好气氛。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。
幼儿园通过以上活动形式，面对家长及社会群众开展科学育儿传播活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，传播幼儿教育小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，协助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违健康的行为。
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