教师节校园广播稿
有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编收集整理的教师节校园广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
〔片头音乐：《每当我走过老师的窗前》〕
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早晨好。
甲：伴随着熟悉的音乐，新蕾播送在新的学期再次和您相约。本期新蕾播送由少先队大队部为您主持，我是主持人王晓晖。
乙：我是主持人徐笑云。
甲：满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：今天是9月8日，再过2天就是9月10日。我们将迎来第27个教师节。
甲：今天，我们校园新蕾播送站以“尊师感恩〞为主题，播出《感恩教师在行动》教师节专题节目，送给全校老师们。
乙：“老师〞，我们每天不知要称呼多少次。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。
甲：有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
乙：也有人把老师比做明灯，兢兢业业，为我们指明着人生方向。
甲：是啊！老师，是你们带着我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
乙：教师节快到了，此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么呢？
甲：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；
乙：也许，您还在盘算，班里的工作，怎样才能安排得得更加周详。
甲：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请提前接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多心里话要想对老师诉说。下面，就让我们一起来听一听你们的心声。
〔播放背景音乐《我爱米兰》，音乐声中6名学生当中表达“感恩教师〞心语〕
1、三1班金思懿2、三2班李柠洁3、四3班刘薇
4、五2班钱雨梦5、五2班徐笑云6、六2班张文烨
甲：同学们，在我们云亭实验小学校园内每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。
乙：后天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢？下面，学校大队部向同学们推荐一些充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式。同学们不妨试上一试：
甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。
甲：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。
乙：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师；
甲：另外，今天上课时，当老师走进教室时，班长可以带着大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！〞
乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。
……
甲：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。同学们，你们准备好了吗？
甲：亲爱的老师，千言万语，也难以表达我对您深深的感谢之情。在此，请允许我最后为您送上一支歌。〔播放音乐：《长大后我就成了你》〕
合：〔音乐声中〕同学们，本次“感恩教师在行动〞新蕾播送20xx年教师节专题节目到此结束，谢谢大家认真收听。我们下周四同一时间再见。
【教师节校园广播稿】相关文章：
教师节校园广播稿05-22
教师节的校园广播稿06-09
教师节校园广播稿01-23
教师节校园专题广播稿07-31
教师节校园专题广播稿07-31
教师节专题校园广播稿08-11
关于教师节的校园广播稿08-15
教师节校园专题广播稿07-07
小学教师节校园广播稿08-07
教师节的校园广播稿(精选15篇)07-31