给老师的一封建议书

时间:2023-06-12 18:22:27 教师 我要投稿

给老师的一封建议书(15篇)

  在学习、工作生活中,越来越多人会去使用建议书,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,要求具体明确,有针对性。在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的给老师的一封建议书,希望对大家有所帮助。

给老师的一封建议书(15篇)

给老师的一封建议书1

尊敬的校长和老师:

  您好!

  在小学度过了六年的时间,作为一个快要毕业的学生,我要发自肺腑地说一声:“感谢您,我的母校!”出于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我想给学校提一些有益的“建议”,这也算是我送给母校的'一份礼物、

  我希望学校能重新开放图书馆、您一定比我们还清楚,书是一切智慧的源泉、有了书,学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库、有了图书馆,我们就能得到更多的精神财富、同时,长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速提高,学习知识的欲望迅速上涨、

  前年,我校图书室因故改成多功能厅,图书被搬进了一个小房子、从此,它对我们就再也没开过门、如今,我建议重新开放它、为了不让校长为难,我特意设计了一个方案、

  首先,将小房子打扫、清理一下,安置几张大桌子和几根板凳,改为新的小图书馆、

  其次,可以专门制作一些“学校图书会员证”,让喜欢读书的同学在后勤部门办证、一张会员证可使用一个学期,凭此证可在图书馆借书、应在开馆之前让学生们先办好证、同时多购买一些同学们喜爱的书籍、然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”,还可利用每星期一、二、四、五的托管课,将其中的一节变为读书课、这样,同学们就有了充足的看书时间、

  第三,图书馆中安排一位老师,来负责借还图书并维持室内秩序,保证同学们能更好地阅览、没办证的同学,可以由任课老师或班干部带领,借书到教室阅读、

  以上就是我设计的小方案,期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳、

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封建议书2

×教师:

  我的孩子xx×的报告册和您写的评语和意见(假如没有就不要)我已经仔细拜读。xx×能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关怀,我们特别感谢。我们对孩子在德智体等方面的'教育始终抓得比拟紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比拟任性。为了他进步更快,我们将积极协作教师对他的教育。另外,我们想向学校建议:……

  再次感谢教师。

此致

敬礼!

xxx

日期:xxxxx

给老师的一封建议书3

敬爱的老师:

  您好!

  感谢您几年来对我们的照顾和教育,让我们茁壮成长、我已是六年级的学生了,在即将离开母校前,我为了以后的弟弟妹妹学得更好,在这里我向您提几点建议、

  为了满足学生们对书的渴望,您可以在班里举行一个“读书交流会”、每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家,让同学们有机会也找来读、还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校,找一个同学交换书带回家看,看完了再交换回来,再进行下一次交换、这不是可更广泛看书了吗?

  还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩、因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲,还会伤了成绩不理想的同学的自尊心、对于成绩不理想的.同学,你可以下课去找他谈谈,帮他找出原因、或者在试卷上写上一些鼓励的话语,他感觉到您对他的信任,自然就会努力学习,不会辜负您的期望、这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议,但还是希望您考虑一下,我希望您能成为一名好老师,弟弟妹妹健康成长!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封建议书4

敬爱的老师:

  您好!

  我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的.小学生。即将毕业,离开朝夕相处的同学和老师,离开学校了,想到分别的时刻,我真舍不得。现在,我们的学校在您的策划下发展得很好,有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场,成为了设施较完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方,我在这儿还要给学校提几项建议:

  1、要多买点体育器材。生命在于运动,更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩,从而达到强身健体的目的。

  2、学校要开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。

  祝学校越来越美丽!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给老师的一封建议书5

敬重的教师:

  您好!经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解,我有一些关于您在教学上的建议,盼望能在您以后的教学中有一点帮忙。

  在开头一门课的教学时,应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容,在以后工作或生活中的应用,以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等,这样可以让学生学习得更有方向和动力;

  适宜的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有肯定的难度的,有的教师讲课的速度略微快了点,学问点难以理解,自己看课本又比教师讲的少了一些学问点,所以盼望教师能在课上征求学生的'意见,依据实际状况适当调整讲课速度,究竟讲课的目的是让我们听懂,而不是为了上课而上课;

  在上课的过程中,教师最好能声情并茂,至少要有笑容,让课堂气氛变得活泼。有一些课程,尤其是工科课程,是比拟枯燥的,假如教师还死气沉沉的,学生很难在课堂上用心听讲;

  教学的内容也应当更偏向于思索性的内容,而不是照本宣科,只顾课本内容。对于一些文科课程更应当留意这一点,像我们学习治理的目标是学会处理一些实际问题,而不是仅仅局限于课本上的理论学问。上课多提出一些思索性的问题,可以让学生更简单理解学问点,培育我们的思索意识,也可以让我们在课堂上更专注;

  课本上的内容更新的速度很慢,有许多新的内容课本上没有,所以教师可以向我们介绍您所了解的前沿学问,让我们有更多的时机去了解最新的专业动态;

  在不影响您的状况下,在下课后可以尽量多留一会,可以让学生去找您争论问题,由于一些问题当堂解决会更好;

  教师应当多和学生沟通。在课间时间可以与学生沟通,询问在关于课业的问题,也可以让我们做一些反应,这样可以让您更有效率地上课,而且可以让学生和您的关系更亲近;

  可以在课上提一些马上或正在进行的相关专业的竞赛,让学生准时了解和做一些预备,也可以做一些简洁指导;

  应当让有些实习内容更详细,更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分,实际的内容名不副实,过程也过于简洁,结果根本没有到达实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要,由于亲身经受印象会更深刻,学到的东西会更多。

  以上建议仅仅是我个人拙见,固然也是对自己上课阅历和同学们反应的一些信息的总结,真心地盼望上面的建议有能帮忙到教师。如有什么不合理之处,望教师谅解。

  祝教师身体安康,工作顺当!

xxx

日期:xxxxx

给老师的一封建议书6

尊敬的老师:

  你好!

  暑假快过要结束了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,做为家长我一直在考虑一些问题,虽然大学生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担心,所以我想在这里把我的想法谈一下,希望我们共同携手努力完成教育任务,使孩子得到良好的发展,不久在服务于社会中,做出更多的贡献、

  一、大学生的假期是没有任何作业的`,但是,是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动,或者参加一些公益事务,让他们通过参与,从思想上得到有效地提高;

  二、从练笔的角度考虑,也应该布置适当的内容,让他们通过调查或观察活动,写一些东西出来,既避免“三天不练手生”,又可以训练写作能力,这都是将来走向社会用得到的能力呀;

  三、在读书方面应该做出明确的要求,不要觉得他们有自觉性了,会自己安排的,他们也还是孩子,都喜欢玩儿,只要没有必须完成的内容,就一定会玩儿,而不去想应该多读书的事情、所以不仅要他们读书,还要他们写出高质量的读书笔记,在开学之后,学校可以搞一次优秀文章展,一促动他们的写作热情;

  四、对写日记大学时没要求的,随自己的便、但是也应该提出建议,希望他们把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?

  总之,在假期中,我对你们的放松,甚至是对学生的放纵不是很满意,但是,我提出的建议也不一定是对的,只是一些建设性的提议,如果不对,还希望谅解,对老师个人没有什麽,只是希望我们能够携手完成对他们的教育,希望你们培养出更多的优秀人才、谢谢老师的工作!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封建议书7

尊敬的老师:

  您好!

  冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的老师,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

  1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

  2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

  3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

  鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

  1、尽快开放读书室,购买健康的`书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;

  2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

  3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

  以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

。xxx

  xxxx年xx月xx日

给老师的一封建议书8

  现在的年代需要的是“创新”。其实在一定意义上来说,“葆有旧色”、“保持本色”本身就是一种创新的姿态。做语文教师20__年了,我的本色绝没有发生些许的改变,而我的这种本色,现在已变成“创新”的原我。

  我非常欣赏刘铁芳的一段文字:“人的内心许多时候是需要安顿和留恋的。比如怎样当老师,今天一个观念,明天一个口号,就会给人带来一种迷失。我们今天什么文化都好,什么新名称、新旗帜、新口号都来了,人人都求新,却失去了厚重的根基??”

  这就让我们语文老师无所适从了,到底什么样的语文老师才是好老师,才是创新的教师,才是“保持本色”的老师,才是“葆有本色”的老师。我们常常说这样的一个名词:那就是生命在场。换句话说,那就是学生必须在场。从这个意义出发,我们所有的教育教学的评价,必须高度重视学生的态度、学生的性情、学生的评价。所以,一个被广大学生普遍接受的教师,基本上是一个“好”的教师了。

  那我们的学生喜欢什么样的教师,我们的学生喜欢什么样的语文教师,这个问题你考虑了没有?今天上课,我在班里做了一个“给教师提一个建议,给语文教师提一个建议”的问卷调查。现结合调查结果,来说说“好”(语文)教师的几个关键词。

  在电脑上非常轻易地打出这四个字,但我知道,我们的学生有90℅给老师提出了这样的建议。我常常这样想:一个老师能够不人云亦云,独特富有创造性带领学生取得好成绩,这里面是不是缺了很多的东西。最主要的东西便是:敬天爱人。我们面前的学生是一个个不可复制的存在,是一个个不容忽视的个体,是每一个家庭几代人的全部。面对这样的学生,正如我们学生所说的:做老师不能太绝了!!一个“绝”字,爱心荡然无存。“绝”字当头的师生关系是可怕的,即使你的成绩是最高的,可你在学生的心里的地位可想而知。当然,以上的文字只是针对部分老师或老师的部分行为来说的,不能否定全部,但他(她)给了我们启示,把我们的学生当作平等的人来对待。我们可能做不到“悲天悯人”,但是我们可以给任何的一个学生以善意的微笑;我们可能做不到给每一个学生善意的微笑,但是我们可以管住我们的嘴不说出任何伤害学生自尊的话语。不要把诸如“你啊,也就这样了”的话语放在嘴边,你要知道,这样的语言多了,你就形成了一个习惯。这个习惯,就是挖苦。

  这是一个刚转来的学生,给老师的建议。他写道:教师应该以身教生,规范自己的言行,万不可“己所不欲”或“己所欲”施与生。是啊,行动是行动的指南。在一切庸俗的行动面前再美丽的文字也是泡影。我们老师身体所传达每一种声音,都会在学生的行动中留下回响。这到底是一种什么样的回响啊!

  作为一个语文教师,你的身体要传达:敢于说真话,敢于说较真的话,敢于说独特的话,这一切切的表达,都指向了一个词语,那就是真实。

  作为一个语文教师,你的身体要传达:对任何问题都要葆有期许,期待一个美好的出现,而不是在庸俗、无奈、彷徨、随波中淹没。

  作为一个语文教师,你的身体要传达:走进任何的事物,要带着“三只眼”。一眼看物,一眼看物中实,一眼看实中物。

  作为一个语文教师,你的身体要传达:享受当下。所谓的当下,就是人生。千万不是抱着“学生要长大成人”的旧观念不放,学生现在就是人,现在所做的一切不是什么给将来打好一个什么好的基础,只有充分享受拼搏、只有充分享受

  着这种拼搏的艰辛,才能充分的享受人生的当下。其实,说白了你给学生的期许,过于渺茫。考高中,少一分要交2千元,把一切的努力变成了白费。四年的美好期待,四年的努力拼搏变成了金钱来衡量,这个世界变得疯狂。与其,学生日后的气急败坏,不如变个角度,告诉他(她):享受初中四年的美好,享受初中四年拼搏,你的人生变得非常有意义。

  作为一个语文教师,你的身体要传达:诗意生活。我们教师其实很平凡,说白了,和别人也就是职业的不同而已。千万不要拿着“伟大”来禁锢自己。你在学生的心目中不应该是苦行僧的角色,你首先是一个对生活葆有热情的人,会生活、诗一般的生活。你还必须是一个“佛者”,对人生的无常与艰辛,过后,报以微笑。

  以上,没有过多地讲作为一个语文老师教学层面的问题。我想,只有做到了以上的两点,在人格上你已经引导了学生。你和你的学生都走在一条共同面对的路上,彼此不孤单,痛苦有人分担,幸福有人分享。做这样的教师,是一件幸事。

  忽然,想起了3年前写的一篇《新课标下语文教师的'归属》的文章。我改变我的观点,语文教师的归属,不应该变来变去,唯有葆有作为一个语文老师的本色,才能“旧中折射新锐”。

  1、做一个有才情、有诗意的语文教师,让语文课堂充满诗情画意。

  2、做一个会生活、感悟生活的语文教师,让语文课堂充满生活本色。

  3、做一个懂感情、用感情的语文教师,让真情为课堂注彩。

  4、做一个懂历史,讲文史的语文教师,让历史人物活在课堂。

  5、做一个关注人类心灵世界,关注人类精神世界的语文教师,让语文课堂充满哲思。

  6、做一个会想象并让学生思维的语文教师,让课堂充满奇思妙想。

  7、做一个知道有所为,知道有所不为的语文教师,让课堂达到最高境界。

  8、做一个勤读书、勤写作的倡导者和实践者,用实际行动去影响学生。

  9、做一个敢批判、敢创新的语文老师,让学生能够感知到你的存在,并能影响学生去批判、去创新,去真实的存在。

  10,做一个知道语文是什么的语文教师。

  把以上10条重新梳理了一遍,眼前急速闪现过去的每一个教学细节。也许,我永远走不出10条给我的樊篱。但是,如果我和我的学生能在其中,学习而有所得、生活而有所获,我愿意老此一生。

  时间不早了,我那宝贝儿子,不知什么原因,在哭。有时候听到他的哭,也是一种幸福,因为你能感知到真正的拥有。同一个道理,你作为一个语文教师,你真正拥有你的学生吗?

  明天,要去听刘良华教授的报告,心里在期许,他应该如我所想,是一个有职业操守、学术为业的人。他的语言会出乎我的意料,给我以震撼,让我看到我的未来。

给老师的一封建议书9

尊敬的老师:

  您好!

  我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学们共同的.家、在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴、但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”、你瞧,走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”、但是,路过的同学却没有一个会捡起来的、为了学校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议:

  1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识、

  2、组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶、如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评、并给发现的同学给予奖励、

  3、号召同学们做一期关于环保的手抄报,增强同学们的环保意识、

  4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏、让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况,督促同学们注意卫生、

  以上是我提出的建议,希望您能采纳,把我们的学校打造成一个更美丽的大花园、

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封建议书10

尊敬的老师:

  您好!

  老师,我心里有很多话想对您说,但是却觉得不好意思开口。于是,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。老师,在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊,觉得没有一点生动。只是讲课文,做习题的,让人觉得很枯燥。当布置作文时,大家的烦恼就会上升:作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。

  老师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的`前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?老师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。

  祝您:

  身体健康,万事如意

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给老师的一封建议书11

尊敬的老师:

  暑假快过要结束了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,做为家长我一直在考虑一些问题,虽然大学生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担心,所以我想在这里把我的想法谈一下,希望我们共同携手努力完成教育任务,使孩子得到良好的发展,不久在服务于社会中,做出更多的贡献。

  一、大学生的假期是没有任何作业的,但是,是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动,或者参加一些公益事务,让他们通过参与,从思想上得到有效地提高;

  二、从练笔的角度考虑,也应该布置适当的内容,让他们通过调查或观察活动,写一些东西出来,既避免“三天不练手生”,又可以训练写作能力,这都是将来走向社会用得到的能力呀;

三、在读书方面应该做出明确的要求,不要觉得他们有自觉性了,会自己安排的,他们也还是孩子,都喜欢玩儿,只要没有必须完成的内容,就一定会玩儿,而不去想应该多读书的事情。所以不仅要他们读书,还要他们写出高质量的读书笔记,在开学之后,学校可以搞一次优秀__展,一促动他们的写作热情;

  四、对写日记大学时没要求的.,随自己的便。但是也应该提出建议,希望他们把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?总之,在假期中,我对你们的放松,甚至是对学生的放纵不是很满意,但是,我提出的建议也不一定是对的,只是一些建设性的提议,如果不对,还希望谅解,对老师个人没有什麽,只是希望我们能够携手完成对他们的教育,希望你们培养出更多的优秀人才。谢谢老师的工作!

  祝身体健康万事如意。

  __X

  年月日

给老师的一封建议书12

尊敬的教师:

  您好,

作为学校的新生,在一个星期与教师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,由于我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

  教师,当我考上真理中学的时候,我就常常进入对新学校,新教师、同学的向往中。我也很快乐真理中学教师教学的严格和负责,我也对新的科目产生广泛的兴趣,并规划如何仔细学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候,唯有您的教学的不严领我绝望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我一个对你不满,很多爱学的同学也对你有些绝望。

  每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,连续您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点时间与他纠纷,您何不直接将其批判呢,你或许觉得这样做会伤了他的'自尊,那你有没有想他对你的不尊敬呢?更是让我感到惊奇的是,您似乎只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你放在眼里的行为,你却连续放任。

  所谓“教不严,师之惰。”您虽然照实的把书中的学问教给我们,但惋惜,很多同学却不知道你究竟教了些什么,造成这样的缘由是由于没有仔细听讲,却在制造噪音,而会消失这种现象却教师的教育不严,以至于让很多学生对生物这门学科失去了兴趣。

  其实,也不单纯只有你的教育不严,我的小学6年级班主任曾经也是这样,在刚开学时,我的教师也是这样一再放纵学生不尊敬教师的行为,甚至那些爱捣乱的学生更加的放纵,在课堂上大笑,还以教师教的学问加以嘲讽,教师再也忍受不了这样的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,生气冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对其中一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后教师似乎有些懊悔,便与女学生交谈,说自己会不会太过分,而女学生却特别赞许教师这样的做法,还嫌教师对他的惩处不够。从今以后,在课堂上,只有教师的讲课声和学生们积极答复的声音。教师的这套“杀鸡儆猴”的方法使得同学们对他尊敬有加。 教师,您听完我讲的件事是否能学习小学教师一样的教法,使得我们尊敬您,使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放纵的字眼对您建议,我很期盼在您的课上能坐在宁静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有教师您那温顺的语调。 教师请别让我铺张这么多的笔墨来为您提议,我代表全班恳求您能严格的教育我们!

xxx

日期:

给老师的一封建议书13

敬爱的吴老师:

  您好!

  最近我班的纪律很差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的.。为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:

  1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。

  2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。

  3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。

  4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如:跳绳、跳高、跳远等游戏。

  5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。

  为搞好我班纪律,强化管理。我特提出以上建议,供参考。如有不当,请批评指正。

  建议人:xxx

给老师的一封建议书14

尊敬的老师:

  您好!

  我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学们共同的家。在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是,路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议:

  1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

  2、组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的'同学每天定时去各层走廊检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

  3、号召同学们做一期关于环保的手抄报,增强同学们的环保意识。

  4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况,督促同学们注意卫生。以上是我提出的建议,希望您能采纳,把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。

  北柴小学六年级

  20xx.11.14

给老师的一封建议书15

敬爱的老师:

  您好!

  我是六年级一名学生、在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生、即将毕业,离开朝夕相处的同学和老师,离开学校了,想到分别的时刻,我真舍不得、现在,我们的学校在您的策划下发展得很好,有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场,成为了设施较完备的.学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快、但学校工作还有做得不给力的地方,我在这儿还要给学校提几项建议:

  1、要多买点体育器材、生命在于运动,更何况我们正处于成长时期的小学生呢、多点体育器材体育课会更丰富多彩,从而达到强身健体的目的、

  2、学校要开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆、

  祝学校越来越美丽!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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