科技作文

实用的科技作文合集7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的科技作文8篇，欢迎阅读与收藏。

科技作文 篇1

　　进场音乐响起，全体少先队员拿着五彩缤纷的气球进入操场。

　　随着主持人上台，我们就在下面翘首期盼了。盼啊盼啊，终于盼到了大队长宣布开幕这一环节。“第六届小海燕科技节开幕！”随着大队长的话音刚落，成千上万个彩色气球摇摇晃晃地奔向蓝天，享受着“阳光浴”。大家都仰头看去，眼睛都瞪得老大，看着那五彩的气球在天际飘荡，心情也都振奋起来了！那气球，载着我们的梦想而去，我们的心儿都随气球飞扬了起来！

　　接下来，就是分年段的表演了。一、二年级的小弟弟小妹妹们，在老师的带领下，向大家展示了建国以来，通信的变化；三、四年级用《新编西游记》的形式，告诉大家交通工具的日新月异的变化；五、六年级不愧是大哥哥大姐姐，他们用快板，用电视机模型，告诉大家60年来，视听的进步。

　　今天的开幕式真有意义，这些有趣的节目，不但让我们得到了快乐，更让我们知道了是“科技”使我们的.生活更多彩！

　　有趣的开幕式

　　今天的大操场格外热闹。因为，今天是第六届科技节开幕式。在大队委员黄楚凡宣布科技节开幕后，一个个载着我们希望和快乐的气球飞向了蓝天。

　　接下来就是小品表演时间了，每两个年级准备一个节目。轮到我们三、四年级表演了，我十分期盼，因为我知道我们的节目可精彩了。……唐二僧出场了，也许他太紧张了，忘记了自己此时应该倒下。一边配音的大明校长拿起话筒大声提醒他：“二僧病倒了！二僧病倒了！你该倒下了！……”哈哈！大家都笑作了一团，真有趣……

　　今年的科技节把节目表演交给学生，简短，但浓缩了精华。更有趣，更经典了！

科技作文 篇2

　　周日，我闲着没事，便试着做一个环保的小电风扇。

　　首先，我找来了一些没用的材料：口香糖盒，废布条、废电线、四驱车马达、矿泉水瓶盖…….等等。

　　我先把废布条剪成扇叶形状，中间打一个洞，再装到四驱车的马达上。可是，难点出现了――-扇叶根本就不能固定。可要做到既不损坏质量，也不影响美观，又有什么办法呢，真是心有余而力不足。想了很久，也没想出来。突然，我灵机一动，把矿泉水瓶盖也装在了扇叶外面。这一重大工程(这对我是一个重大工程)又将继续下去。我又将电池和电线装在了马达上，让马达转了几圈。这时我又想起电池需要一个电池盒，而这又是最难的'。

　　我突然想到科学袋里有一个电池盒，就拿了出来，便又把电线接起来。()电风扇丝毫未动。我这下奇怪了。突然，我发现天空中冒烟了，看一看电风扇，不看不知道，看了吓一跳，“正极”与“负极”连在一起了!我赶紧切断电源。我把电线分开，重新绕到马达上，电风扇转了。

　　我高兴得一蹦三尺高。可开了一会，问题又出现了。没有开关，总不能让它一直转下去吧!于是，我便下定决心，要做一个开关。这比做一个电风扇还要难。

　　我画了许多张图纸，都是无用功。最后，我终于想出了一个“笨”办法。

　　我拿来一个手电筒，把上面的开关拆了下来，又装在电风扇上，试试还真行。我的心里比吃了蜜还甜。

　　这次，我得出了一个结论，真正的成功，要经受许多磨难。

科技作文 篇3

　　今天妈妈带我去上海科技馆玩，我们先去看电影。这个电影院是在一个球里面的。我们戴着眼镜看电影《极速赛车手》，这个电影很短，只有一刻钟。赛车在雪地里开的时候电影院里真的下起了雪，赛车手领奖的时候电影院里也飘起了彩带，赛车发动的时候我们的椅子也会“突突突”地发抖，真是神奇呀！我觉得我自己就是一名赛车手，正在参加比赛呢！

　　经过一个上午的准备，今天我和爸爸等几个人去植物园吃烧烤。吃着吃着我看到不远的'地方有个池塘边围了一群小朋友，好像在做着些什么。我好奇地跑过去，原来他们在那钓金鱼呢。

　　从小我就喜欢养小金鱼。在好奇心的驱使下，我也很想钓几条金鱼。我向服务员阿姨要了一根鱼竿，也坐在那里钓金鱼。可是钓了半天我一条也没有钓上来。这时候爸爸过来了，他接过我的鱼竿，不到一会就钓了四条小金鱼。但是服务员阿姨只能让我们带两条回家。我挑了一只花的和一只红的。爸爸还给我买了个鱼缸，我把它们放在鱼缸里，看着它们在鱼缸里欢快的游来游去，我是多么的高兴啊！

科技作文 篇4

　　今天，老师带着我们到科技展览室，我们排着整齐的队伍来到了科技展览室。

　　我在那看到了爸爸的鼻子、花朵绽放、一窗两景、是你还是我等的科技。其中我最喜欢是你还是我等的科技，我和吴莹站在玻璃两旁，玻璃两旁一共有两个开关，一边是吴莹的，一边是我的，开灯的时候，过了一会儿，对方就可以互相看到对方了，好像中间的.那块玻璃不见了。没开灯时，对方怎么也看不到了，却只能看见自己。真是奇怪极了！

　　我们看完了科技展览，接着老师就带我们到海洋展览室去了。到了海洋，老师就发给我们一个三维立体眼镜，说来也奇怪，为什么要带上这个呢？老师叫我们带上这个眼镜去参观，我便去看了。忽然，我看到：狮子鱼、飞鱼、海豚、蝴蝶鱼、剑龙、伤齿龙、章鱼、地震龙、蜥结龙……栩栩如生，依依呈现在眼前。我最喜欢一种恐龙，那就是似鸵龙，它走起路来可快了，和飞行动物没什么两样，用一个词来形容就是箭步如飞。

　　这次的展览真让我获益匪浅啊！

科技作文 篇5

　　科技是人类生活中不可缺少的一部分，无论是在科技发展中成长，人的思维是在发展中不断尝试。

　　人是有两面性的，观察事物也是在一瞬间。比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来，苹果从树上掉下来是很常见又很平常的事，在楼顶还没有出现之前，人们还以为这是“神论”所造成的。这种舆论的想法是没有任何科学根据的，在牛顿看来，这是一个很神奇的事情。于是牛顿经过分析和探究，发现了万有引力定律。正因为牛顿的发现才有了现在的科技。比如：人们利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用海豚的叫声，发现了超声波。

　　科技的魅力不是只在于某种事物所发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技创造的。把简单的东西加以创新，人们可以在这种事物的基础上又发现另一种事物，比如：激光、电灯、电脑的发明。我们都知道比尔盖茨，没有他的发明，我们始终都不可能知道电脑只是用来打字、计算机这些简单的东西。上网、玩游戏、购物，这些甚至至今都无人知道。

　　但是由于人类对科技的发展，出现了有利于，地球本身的害处，比如二氧化碳的增加，使环境的.处境到了绝境。所以，在人类发明任何东西之前，都要考虑到地球的环境保护。不然不久的将来，就像书上说的“20xx年世界末日”，这些，结果都不是我们想要的。

　　在21世纪飞速发展的今天，我们必须要知道科技之美和科技的魅力。

科技作文 篇6

　　我和爸爸妈妈还有干妈一家一起坐高铁要去上海玩几天。第一天，我们来到上海科技馆玩。

　　科技馆里人山人海，我们去了动物世界、人与健康、机器人世界……就说动物世界，里面的动物可真多呀！我一进去就被迷住了，因为这里和动物园里的动物不同，它们全都是标本，但是就好像活在我们的眼前。动物有狼，有豹子，有狮子，有羚羊……有些是食肉动物，有些是吃草的动物。动物世界里还有好几个区域，一个是爬行动物，一个是昆虫类，还有一个是鸟类。

　　机器人世界也特别有意思，里面有会转魔方的机器人，会跳舞的机器人，会下棋的机器人，会与人对话的机器人，会弹钢琴的'机器人，会画画的机器人。我还和电脑守门员踢足球呢！

　　很可惜，有两个体验这次没有约到，一个是地震体验，还有一个是食物的旅行，这个也是我最最想要体验的项目。说夸张一点，没玩到我就不想回家了，你看我是不是太想玩了！上海科技馆真的很大，参观的人也非常多，但是人数有限没办法，妈妈说：“没关系，下次我们再来一次，下次我们早点来一定可以体验到！”

　　虽然我还是觉得很可惜，但是这次参观还是很有意思的。

科技作文 篇7

　　我们班来了个“大家伙 “耳听为虚，眼见为实！”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗？它可是我们老师上课的好帮手哦！ 一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇，一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了！这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派！ 它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的.毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台同学们看得一次又一次地张大了嘴巴！当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢！本来

　　不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。 当然那个实物展示台也能发挥不小的功能。在欣赏同学写的优秀作文的时候，老师会用到它；在展示班上同学的书法作品的时候会用到它；数学老师也经常会用它跟我们讲解一些关于图形的数学问题我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。