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拥有童心作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的拥有童心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拥有童心作文1
拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐面对人生。在夜深人静时，我总是不断地怀想，童年的骆驼队缓缓地走来，踏碎了一地的冬阳，悦耳的铃声打破了旅途的寂静，至今还在遥远的梦中回荡……
童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启她的钥匙就是那美好的童心啊！记得我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大，他们陪我一起玩捉迷藏，一起猜谜语，那时的我别提有多幸福了！而现在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的.作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊！但我知道这是不可能的。现在，每当我看见幼儿园的那些“小天使”们，不知怎么的，心中就会猛地一颤。
对于童年的记忆和感受，还是冰心说得好：“童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心，是美好的，是灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。童心，每当人们失去后才会想起它的重要，它的蓬勃。它能使你头白仍然天真，使你年岁虽高却仍然健康，使你永远保持快乐的微笑。
童年承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然那段岁月已逝去，但童心永远不应泯灭。同学们，虽然无情的时光带走了美好的童年，但是洁白的人格留下了无邪的童心。希望你们永远记住童年美好的回忆，永远拥有一颗天真的童心！
拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐面对人生。在夜深人静时，我总不断地怀想，童年的骆驼队缓缓地走来，踏碎了一地的冬阳，悦耳的铃声打破了旅途的寂静，至今还在遥远的梦中回荡……
拥有童心作文2
一个人，在某个被人遗忘的角落里，静静地读一本好书，那种滋味是妙不可言的。我就有幸有了这样一次机会，读了《城南旧事》这本书。
这本书描写了二十世纪二十年代初，在北京城南的一座旧院里，林英子一家所经历的事情。6岁的英子天真烂漫，纯洁无暇。她不相信大人口中所谓的“疯子”，她也分不清好人和坏人。她为了妈妈的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男轻女的封建社会，只知道宋妈将孩子送给了别人。最后，英子也随着父亲的离世，得到了成长。
整篇文章让我印象最深刻的，无非是《我们看海去》的那一段。那一段讲述了一个人为了供弟弟读书而去偷东西，却被英子发现了，英子分不清他是好人还是坏人，但英子无意间出卖了他，他被抓起来了，英子感到十分愧疚。大家都说他是坏人，可英子不这么认为。英子去用她那颗纯洁的'童心去发现了那个人好的一面，英子抛开了人们眼中那个偷东西的他，英子看到的是他是一个负责任的哥哥，他在为他弟弟出国打拼。我们是否也应该拥有这么一颗童心？去看到每个人“善”的那一面，而不是只放大每个人“恶”的那一面。不要因为一个人因为一个迫不得已的原因而去犯下的一个错误使得我们去误解他、去认为他是一个“坏”人。我们应该去学习英子，去拥有那颗最纯粹的童心，去发现这个社会最美的一面。
拥有一颗纯粹的童心，你可以不再烦恼；拥有一颗纯粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，拥有一颗纯粹的童心，你可以发现人性的最美之处。试着像英子那样，拥有一颗纯粹的童心吧！
拥有童心作文3
童心，几乎所有的人都拥有过，小时候，我们想长大以后当一名老师，那样就可以站在讲台上，让下面的同学听着你的课，那是多么美妙的一件事啊！
小时候，我们关切着那房顶上，燕子一家的命运，猜想着自己长大以后会是什么样子呢？还有，去河边捉小鱼小虾，自己却一个不小心掉河里了，自己家门前堆着一堆沙，就整天约自己的小伙伴说：“明天我们一起修一个房子。”“好呀！”小伙伴总是会很高兴地答应下来，第二天，一大早就从床上爬起来，赶快跑到门前，也不等小伙伴了，自顾自的先玩了起来。
小时候，有很多时候，妈妈都不会在家里，我都是跟奶奶在一起，有一个弟弟，他就很喜欢做一些补鸟的那些东西，很多时候都会捕一两只鸟回来，我看到那些小鸟一个劲地盯着我叫，我于心不忍，就把他放了，结果弄得弟弟讨厌了好久，这大概就是童心吧！童心不希望自己喜欢的东西死去。
其实，每个人心里都住着童心，大人也是一样，不信，你看，爷爷与你的'忘年之交，严谨的老师天真一笑……
我的爷爷都已经其实多岁了，他仍然与我玩得很好，有时候做错了事，他会很严厉地批评我，可是，在批评我之后，他会给我讲一些道理，我从来没有害怕过他，也没有讨厌过他，有时候，他还会和我一起去田地里挖红薯，弄回来把他烤着吃，结果跟我一样，弄得满脸是灰，我说：“爷爷，你脸脏了。”我走过去给他擦，结果，他抹了我一脸的灰，我们就这样抹着，最后，我们两个都是满脸是灰。
看，是这样的吧，不仅小孩子有童心，连老人也有，童心，是一种十分美妙的东西，每个人都拥有他，这个世界将会很美妙。
让我们一起把童心保留住，不要丢失他，那生活将会变得更快乐。
拥有童心作文4
世界上最美的花，是微笑;世界上最纯的心，是童心;世界上最快乐的人，是拥有童心者。
快乐是一天，不快乐也是一天，可惜能禅悟快乐者却寥寥无几。世人苦被人世间的功名利禄所累，为红尘间的恩怨情愁纠缠，剪不断儿女情长，理不清是非曲直。有人登高远呼：“大千世界，芸芸众生，快乐何在?”试想：一个如同蜗牛，身背重壳的人，如何寻找到快乐?静静地想一想，其实，快乐简简单单，只要卸掉重负，拥有一颗童心，快乐就会在你左右。
岁月在手指间悄悄的滑落，忙不完的家务，做不完的工作，埋头在文件里，穿梭在会议间，奔走在家与单位的路途上，来匆匆，去匆匆，习惯了，麻木了，忘却了，看不见花红柳绿，听不到鸟鸣虫叫，安静的就象一潭死水。
直到夏日的一天，拗不过儿子的纠缠，与他一起打着一把遮阳伞，大汗淋漓地漫步在自然公园的林荫道上，倾听着他滔滔不绝的言谈，从宇宙探密到海底冒险，从远古文明到未来世界，从飞禽走兽到细菌病毒，虽然只是蜻蜓点水，然而他的认真劲却令我欣赏。看着他眉飞色舞的.神态，一种特殊的感觉从心底油然而生，儿子似乎在不经意间长大了，12岁的阳光少年，如同一抹朝霞，灿烂夺目!尽管燥热肆虐的煎烤着大地，心头顿生一丝凉意，林中群蝉的鸣噪，仿佛一首旋律优美的大合奏。
突然，儿子挣脱伞的束缚，欢快地向路边的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、两只蝴蝶……儿子追逐着彩蝶，群蝶与儿共舞，不时传来儿子一阵阵“咯咯咯”的笑声……。
蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草、香香的花，迅速收起伞儿，奔向彩蝶，寻找童年的快乐……
拥有童心作文5
就保持了一份对生活的热爱
对世事的达观
对人生的见解
——题记
一个人能拥有一颗童心，那将是一种生命的幸运与豁达的可爱之举！并不是所有人都能拥有这份情怀，兴许是因为个性喜好，生命感悟，环境改变，世间经历……总之，拥有一颗童心﹐真好！
在这六一即将来临之际，我愿所有人再那一天都是笑着的，即便是成年人！因为他们曾经儿童过，年少过。只是岁月的流逝，让生命需要一种成熟的积淀，但骨子里每个人都还保存这那份纯真而美好的情趣！总有一天，现在的花季年龄也终会幻化成成熟的收获季节！
记得曾经看过这样一篇文章，写的是：为什么泰戈尔在七、八十岁的时候还能写出适合少年儿童看的好文章？那是因为泰戈尔在年老的时候依旧保持童心。他曾写的《孩子天使》，字字句句都充溢着对童心的赞美！泰戈尔真可谓“人老心不老”，他偶尔放纵自己，像孩子们那样玩闹﹑思考，拥有着童心未泯的`生活，乐哉！
童心不等于幼稚，相反在成年之后，能拥有一颗童心，正是成熟而超脱的最后表现。童心总是色彩斑斓的，充满阳光、希望与生机！有的时候放一颗童心在心里，烦恼忧愁不会那么多了，幸福快乐就会尾随而来。虽然人不能一直处于儿童时代，但可以永远拥有童心。
童心是天真烂漫，纵横四溢的情感，它会感受渐渐老去的人。正如《竹影》一课中弟弟提的“冒烟”，华明的“中国画”……
童心是真实，不遮掩。不开心的时候，心无遮拦地向朋友倾诉一下自己的烦恼；开心的时候，肆无忌惮地开怀大笑。也许，所有的忧愁都会在倾诉中流走，所有的紧张都会在大笑中释放……
童心是美丽，就像水晶，在繁华浮躁的生活里发出动人的光泽，也许世事的沧桑，人心的变化，生活的无奈，会使很多人戴上虚假的面具，但一颗晶莹的童心，依然不事雕饰，一袭淡妆，一如清水中的芙蓉亭亭玉立。
童心是一块糖，一件新衣，一首歌，一个玩具……
拥有一颗童心，真好！
拥有童心作文6
说实在的，我不大喜欢“小大人”，对那些尚未成熟的少年说一些成年人的“大话”，总有点不大舒服的感觉。我们的一些同学的作文就存在这种现象。好像说点大人的话，思想就成熟就深刻。其实大错特错。写文章就是用笔说话，即我们常说的“我手写我心”。人们对事物的认识总是随着年龄的增长，随着生活经验积累的增多，而逐渐变得成熟。因而，多数中学生的习作存在思想内容深度不够的现象是正常的；而表现的所谓“稚嫩”却又是可贵的。因为正是这些像孩子那样去想去说的东西，保留的是可贵的童心，反映出是美丽的童趣。我们常说要写出童心、童趣，就是要同学们以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表现生活。一句话，以孩子的思维方式去创作美。前苏联著名教育家苏霍姆林斯说过：“每一个儿童就其天资来说，都是‘诗人’”。
有这样一个故事：一位老师给孩子们读一首诗人写的“春雨”的诗。问孩子诗中“一颗一颗，落下来的`是什么呀？”甲孩子说：“落下来的是雨滴。”乙孩子说：“不，是葡萄，熟透了的葡萄才会掉下来。”丙孩子说：“你们说得不对，落下来是葡萄一样的雨滴。”丁孩子说：“应该说，像雨滴一样的葡萄。”当老师念到诗中写道：“落进……”还没念完后半句，他们又接腔了，直言不讳：“落进我的嘴巴里！”反唇相讥：“你的嘴巴盛得下吗？”争先恐后：“应该落进池塘里！” “不，落进干旱的土地里！” “落进果园里！” “落进庄稼地里！”最后老师总结：“落进大地的怀里！”孩子们都欢呼起来，他们是在欢呼自己也有诗人的水平。剩下两句，老师让孩子们填空：到处是的气息。孩子们对括号有兴趣极了，答案五彩纷呈，写葡萄的、写春的、写糖的、写丰收的、写喜悦的，居然也有孩子写出了与原诗一模一样的文句：“到处是蜜的气息！”这个故事告诉我们，孩子就其天资来说，确实都是“诗人”。他们的童心不就是一首耐人寻味的诗吗？
拥有童心作文7
任你天边云卷云舒，看庭前花开花落。----题记
清晨伴随着鸟儿的喧嚷随声而至，睡眼惺忪的我打开窗户，清风抚摸我的脸庞，轻轻揉开我的眼睛。于是，一个小女孩如同从前一般趴在窗棂前执着的目光望向蔚蓝天空。天空中的鸟儿你来我往，可是最受瞩目的还是那云朵啊！你轻悠悠的飘过天空，不曾留下痕迹，犹如鹅毛般一片片轻卧在大地母亲温暖的手上。使我忆起幼儿时光，那隐藏的童心也就偷偷出来了。我一直想：你为什么不下来呢？陪我过完春夏秋冬，让我欣赏你的千变万化，伴我玩耍。我知道你不必与月亮比皎洁，因为在那童心中，你就是最纯洁的。
晌午时光，大地璀璨，光芒万丈。此时，童心你又藏匿于何处呢？还是在那纯洁柔软的云朵中吗？于是天空中犹如滚滚浪涛的白云告诉我说：“他从未离开过”，我便又抬头凝望，听到的.是您呼呼飘去的声音，看到的是滚滚浪涛，感受到你的荡气回肠。你并未因太阳的无限光芒而躲到他的身后，因为在那童心中，你自有你的灿烂，你并不卑微。此时，我不再想让你陪我过完春夏秋冬，陪我玩耍。在那童心中，所乞求的就只是不想让你犹如滚滚波浪，飞快流逝，停留片刻时光。
夕阳的背后，长脚秧鸡不再喧嚷，月亮悄悄爬上了天空。你此时惨淡起来，似在为那望着月亮思念的人们，作为映衬凄凉美景。你很薄，薄的看不见，听不着。连风声也小了。人们只会感谢月亮，却不曾因为你的存在而多一份感动。此时你伤心离去，只留下一轮残月挂于黑幕之中。其实你不必感到孤独与伤心。因为在那个凝望窗外天空中的孩子希望有你陪伴。夜静谧，窗纱微微亮。
韶华易逝，她不再凝望你，那执着的目光也已不复存在。静坐于庭前，看那庭前花开花落，任你天边云卷云舒。
是否还能再抬头凝望你，寻找那藏匿于天空中的童心？
桥边老人摘下眼镜，眼中饱含希望与迷茫。似一幅沾染了墨色的画，只是画间透过思凉，手握千家文，却早已泛黄。他凝望天空，是否也在寻找那藏匿于天空中的童心呢？
拥有童心作文8
拥有童心是什么，能使一个人年轻无限，快乐无限？是什么，能使一个人朝气蓬勃，活力四射？没错，是童心，是一颗热血沸腾的童心！拥有了童心，想象力就能使眼中的世界更加美妙。太阳是一颗诱人的糖球，一天到晚吸引着我们，真讨厌！总让我们垂涎三尺；鸟儿是我们的好朋友，真希望每天上下学能够陪伴我；父母是两台体检器，总是会检查我们，总是会关心我们，即使唠叨再多，对自己也是有益的；床是我们的栖息地，为了第二天的战斗，好好在那儿休息一晚儿；坐公交车时，车窗不就是一个电视吗？总是会展现不同的画面；遇到挫折算个什么，不就是能使自己变坚强的法宝么？冷静面对，智慧解决，不一阵儿就过去了；生活，就是一盘五色调味盘，酸甜苦辣咸，其实都能品出芬芳。拥有了童心，创造力就能使我们的`生活更加简洁方便。家里购物袋一大堆，既不养眼，又不好用。殊不知那花花绿绿的、各式各样的塑料袋如果把它们剪一剪，折一折，扣一扣，那么，一朵朵塑料花就产生了。把塑料花用线扣在铁丝上，插在花瓶里，既养眼，又能点缀小家，使家变得更温馨，岂不是一举两得？把喝完饮料，吃完罐头、八宝粥的空瓶子洗一洗，找些蕾丝，开心果和胶根据自己的想象粘一粘，摆弄一下，或许能做出一个摆设品，一个花瓶，一个笔筒稍稍的改变，也许真就能变废为宝。为什么孩童眼中的世界往往都是美好的？那是因为他们心无杂念，纯真无邪，不会算计别人。他们把世间一切想的都很美好，无论世界如何对他们。正是如此，他们几乎每日都是开心的，他们眼中的每一件事都是美好的，所以他们自身也会快乐。一旦我们拥有了童心，我们会懂得更多，并且会更加快乐。世上本无善恶，我们所谓的恶，只是善的失去；我们所谓的善，只是拥有了童心。童心，这个令所有人遐想的词是十分美好的！如果世间多一个童心，就会多一份美好。那份美好，我真心希望能永存于世。六年级:窦思雨
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