一场辩论会作文

时间:2023-06-09 16:40:38 作文 我要投稿

一场辩论会作文

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的一场辩论会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一场辩论会作文

一场辩论会作文1

  星期五我们班队课上举行了一次辩论会,正方的主题是开卷有益,反方的主题是开卷未必有益,由此外我们还请了两位评委。

  辩论开始了,我迈着沉重的步子向台前走去。当主持人叫到我的.名字的时候,我毫不犹豫地站了起来,向大家打招呼。首先正方说:短时间看一些漫画书反对我们有帮助。我马上反对道:有些同学看得津津有味,不听爸爸妈妈的劝告,长时间沉迷于漫画书中,导致成绩下降,这还有益吗?那书中总该有书中的知识。正方反对。主持人突然间发话了:你能几个例子吗?正方顿时鸦雀无声。我们趁这个好机会又开始反驳。当李佳倩问:对方还有人吗?依然没有人举手,我在暗暗地偷笑,李佳倩又问:台下的观众有意见吗?突然就有十几双手高高举了起来,在一番精挑细选之下挑出了一位,观众说:我同意正方,因为我们会有选择地看书。我马上不同意:可大家都被那些书吸引了,根本不看那些有益的书。正方依然没有人反驳,下面的观众开始替正方着急了。时间到了,评委和观众们开始投票,一票,两票,三票,我的心砰砰砰地在跳,而正方却一点也不着急,好像冠军非他们莫属,激动人心的时刻来临了,是反方胜利了,而最佳辩手是反方的杨志豪。我们的脸上出现了灿烂般的笑容。

一场辩论会作文2

  丁,丁,丁,上课了,辩论赛还没有开始场上就已经充满了火药味,一场没有硝烟到的战争也拉开了帷幕。

  正方一辨说道:高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯,书是人类的精华,多看书可以增长我们的'见识和知识。但也要看一下你看的是什么书呀?反方一遍反驳道,如果你看了言情小说之类的书呀,不但不会增长见识和知识,还会造成不可预料的结果。如:早熟,应磨房因模仿里面的危险动作而受伤等情况。我的心里暗暗称是。正方二辩提问:哪些是不好的书,只要避免看这些种类的书不就没事了吗?不,好书也有坏处,当你沉迷一本好书时就会无时无刻地看书,晚上九、十点看,吃饭的时候,看,走路时也看,这样会影响身体健康和安全,成绩就会一落千丈

  我站起来反驳说,这时问题又像回旋标一样,绕来绕去久久不能停下来。同学们正激烈的讨论着,这时王老师,一声令下决定这场比赛为平局。我突然发觉了一个道理,不管是胜还是负,比赛时的过程才是最重要的。

一场辩论会作文3

  今天我们举行了一场有趣的辩论会,我们在班里举行的。我们是正反两方,我们是反方,我们讨论的论点是,科技的发展是利大于弊,还是弊大于利。

  首先由王琳雅主持人上场宣布辩论开始,我们两方都势在必得。为自己各组而战,先是由正方王泽康发起论点说我们这一组的论点是科技的'发展利大于弊,因为我们现在用的手机和通信网络都是我们都用手机用来查资料,网络用于联系和搜索资料,因为这样就是利大于弊,还有现在用的,吃的,穿的和用的水杯都是科技进步变化而来的,而我们反方。陈士豪同学说,我们的论点是弊大于利,因为现在科技的网络科技发展的这么快,网络也存在着虚假,有也有了许多,不法分子借助网络来欺骗我们,引我们上当,我们辩论的非常激烈,最后由于时间问题,导致我们辩论会无法继续进行,就这样结束了,从这场辩论会中,我体会到科技的发展有好处也有坏处,不管是利大于弊也好,弊大于利也好,但是都有好的方面和坏的方面。我们还是为自己的科技进步而感到骄傲。

  通过这次辩论会,我学到了很多知识,这真是一场有趣的辩论会!

一场辩论会作文4

  今天下午老师举行了一场史无前例的辩论会。对开卷有益与开卷未必有益展开精彩的辩论。我们正方与反方都有很多人才,这是场激战。

  做完开篇陈述后,反方智多星——王奕程先给我们一个下马威,再加上刘愉的.火上浇油,对正方形成一个压制。但正方王勇腾愈战愈勇,力敌二将,所以第一句平方。

  第二局开始,智多星王奕程抓住要点,不断突破我军大门,我方机智星——黄劲帆终于坐不住了,他抓住了一个至关重要的要点,激励强说。智多星也不差,极力反驳一个又一个问题,战场已经属于他们的了!可惜分出胜负时,“可恨”的禹老师一部让人说话了。

  可惜最后总结之时,也是我们大事去矣之时,最后胜利自然属于反方!

  累计各阶段战况,我们居然赢了!只叹息话题老被人抢答了,导致我变“哑巴”了!

一场辩论会作文5

  “我不同意,这事不可以这样看……”“怎么可能是这样呢?请问对方辩友,如果真是这样,那么……”教室里传来一阵阵激烈的争论声,这是在干什么呢?

  原来是同学们在开一场辩论会,正方观点是:要有诚信不可以说谎话,而反方观点是;善意的谎言不算谎言。

  老师宣布比赛开始,正方一时没有想好辩词,没人出场辩论,我方抓住时机辩道:“假如当贫穷的母亲把仅有的饭菜都给儿女,同时隐瞒了自己饿着肚子的事实,难道还要指责善良崇高的母亲不诚信吗?正方振振有词地说:“善意的`谎言,终究是谎言,怎么也抵不过是假话的事实……一场激烈的辩论过后,我们没有分出胜负,“辩论没有绝对的正确,只是不同观点的不同叙述而已。第一次打辩论,你们都很棒,都有奖励。”老师给我们买了美味的雪糕。

  我喜欢参加辩论会,既可以提高同学们的表达能力还可以让同学们练就随机应变的能力。

一场辩论会作文6

  今天在作文班上,我们开了一场关于“小学生作业多好还是少好”的辩论会。

  辩论会就要开始了,大家都在准备辩论的内容。正方的观点是作业多好,而我们是反方,持有的观点正好相反。首先是正方李刚发言了:“作业多书包里背的书和本子就多,这样可以锻炼身体。”我方的小红反驳道:“作业少好,做完作业后可以出去玩。”李刚也反驳:“出去玩会破坏环境。”这时该我发言了:“作业少我们就有了更多的业余时间,一;我们可以查漏补缺,提高学习质量;二:我们可以有时间锻炼身体,增强身体素质;三:我们可以帮助妈妈爸爸做做家务,尽一份心。”因为我的这个发言,第一局我方胜利了。

  第二局正反方的同学们更加积极的发言,你争我抢,场面非常热烈。由于是第一次开展辩论会,同学们的经验不足,准备的`资料也不全面,辩论会开着开着就跑题了。最后争得不相上下,分不出高低。

  这时老师出面让大家停下了发言,老师微笑道:“同学们的发言都很好。可是老师认为不论是作业少还是多,首先要有一个端正的学习态度,再者要有一个良好的学习习惯。具备了这两点,那么作业少和多就不会成为你学习的阻力。”

  这场辩论会最终以老师的胜利落下了帷幕。

一场辩论会作文7

  “砰砰砰”眼镜拍着惊堂板大声吼道:“哼!咳咳!我们身为喻蓓同志的东西,就要好好当职,我们尽到了我们的责任!可是,喻同志偏心,对有的人太过轻视,对有的人又重视的很!喏,经常重视的.只有那一堆。”眼镜不服气地指了指那堆在一起的学习用具,又说:“而轻视的就是我们!生活用具!”

  眼药水生气地附和到:“哼!说得太对了!喻蓓同志对我真是太‘好’了!就上次眼睛疲惫了才去药店买了我,可已经过了一年了,她只用了我三次!太不爱惜眼睛了,太不把我当人看了!”

  这时,漫画书出来骄傲地说:“切!主人对你冷是应该的!你看……”书摊开身体来给眼药水看。“看到没,都是绿色的,主人没用你,是我的功劳,主人买你,还是看在我的份上呢!”

  “什么?你……你……”眼药水生气地说。

  “我什么我?”书哼地一声,趾高气扬地走了。

  “对呀!”娃娃赞成道。“有道理。”钢笔高兴地说。“漫画书是对的!”本子大声喊道。“哪里有道理?”“对!分明是强词夺理!”……辩论双方各持己见、不分上下。

  最后,当然还是正方胜利!不知下一场是正方胜,还是反方胜呢?

一场辩论会作文8

  星期六下午的作文课,我们班在周老师的组织下,开展了一次激烈的辩论赛。辩论的主题是:“小学生应不应该玩电脑?”

  周老师先把大家分成了两组,一组为正方,另外一组为反方。随着老师的一声令下,双方辩手就进入了激烈的“唇木仓舌战”。

  正方队长范文棋一上场就神采飞扬地说:“电脑辐射很大。电脑上有许多不良的信息和网络游戏,所以我认为小学生不应该玩电脑。”

  “我们用电脑可以查阅到很多有用的'知识,网上有很多科学知识,就像一个大的图书馆,我们只要不看一些不良的东西和游戏不就可以了吗?”反方一辩夏宇添大声地反驳道。

  正方的莫茉同学好像憋足了劲,也站起来大声地说:“小学生上网就是坏处多。”

  “你可别小看电脑的作用。”我方徐泽权也瞪大眼睛,急忙辩解道,“电脑上网可以发送E-mail,可以与家人、朋友聊天……”

  双方你一句我一句,争得面红耳赤,最后谁也没分出胜负,但是大家都特别的兴奋,因为我们又增长了不少见识。

一场辩论会作文9

  下午,我们班的同学为了一个“小学生结伴旅游行不行”为题而展开了一场激烈的辩论会。

  老师让我们举手选择甲方和乙方,老师说:“同意让小学生结伴旅游的举手。”话音刚落,就有三分之二的举起手来,然后选出五名代表上台辩论。老师又说:“不同意让小学生结伴旅游的'举手。”说完就只有几个人举起手,同样选出五名代表上台辩论。甲方说:“我方认为小学生结伴旅游,是有许多人一起出门,可以团结,如果遇见坏人可以一起对付。”乙方说:“那如果是一群坏人,你该怎么办呢?”甲方不甘示弱,说:“如果是一群坏人,我们可以在地上摆‘SOS’的求救信号,也可以大声喊救命。”乙方据理力争:“你已经被坏人抓住了,不可能再在地上摆‘SOS’,就算你摆了,别人也不懂是什么意思,如果大声喊救命也是不可能的,因为坏人一定早有防范,还有,如果你喊了出来,但是周围没人怎么办……”时间一分一秒地过去了,结果还是没有讨论出来,但是通过这次辩论会,我还是觉得小学生最好还是不要结伴旅游。

一场辩论会作文10

  今天是周三,老师告诉了我们一个好消息,就是要开一场辩论会!

  主题为:小学生玩手机是好,还是坏?我是反方一辩兼组长。

  正方一辩向我友好地一笑:“友谊第一,比赛第二。”我们握手后便各就各位,每人都是摩拳擦掌,兴致冲冲的样子。

  “开始!”裁判员卯足了气,大声喊道,腮帮都鼓红了。

  “小学生用手机玩游戏,可以放松,用手机看新闻,可以了解国家大事!”正方一辩一开口就给我反方来了一个下马威!

  “发光的东西并不都是金子,更何况手机?手机上还有一些色情、暴力的图片、视频等。”我不甘示弱,眉飞色舞地辩论着。

  “可是,我们可以挑好的东西看,放松心情,更何况现在作业这么多,也可以让我们适当地放松一下呀!”正方二辩从容不迫。

  “你说的`可是适当的玩手机,可是有些人不能控制自己!”反方二辩人称“辣椒女王”,只见她指着正方二辩,还有些生气,那情景可以用警察追凶20年来评价了!

  一番唇枪口战之后,双方未分胜负,但是我却明白了许多道理,手机有利有弊,要好好使用它!

一场辩论会作文11

  这一阵阵的掌声是从哪里来的呢?让我们来寻找一下。哦!原来是我们班正在举行一场辩论会。这场辩论会的`辩论话题是开卷是否有益。正方观点是开卷有益,反方观点为开卷未必有益。

  正方一号辩手:陈子轩,二号:代心舒,三号:冀超钰,四号:张玉杰;反方一号辩手:祁佳睿,二号:站好,三号:朱婉婷,四号:吴沄珊。

  陈子轩先发制人:“无论是好书还是坏书,它都是根据该书是利大于弊或弊大于利来判断的,,就算是坏书,也能多让我们认识几个字,也就是说,坏书也有一定益处。”正方一号刚说完,祁佳睿便立马反驳道:“我觉得并不是看所有的书都是有益的,二十年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品,因此,能说这是有益的吗?”……。。就这样,双方面红耳赤的一句句地互相反驳。这场面真是“针锋相对”“唇枪舌剑”呀!

  “叮铃铃”下课铃响了,但是,同学们没有像平常一样——一听到下课铃就开始疯玩。而是继续着辩论会。最后,我们问语文许老师那方赢了?老师告诉我们都赢了。虽然我们有些泄气,但,同学们都很期待下次辩论会呢!

  真希望在下次辩论会中,能分出胜负呀!

一场辩论会作文12

  星期二下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。

  首先,郭老师把班里的同学们分为两个辩论小组,正方代表是颊俊鹏;反方代表是徐丹。然后宣布本次辩论会的主题是;开卷是否有益。

  老师还没来的及宣布自由辩论开始,班里一下子就像炸开了锅,沸腾起来。你一言我一语的开始辩论,瞬间班里就热烈的辩论起来了。

  在郭老师的组织下,由反方同学先发言:

  反方同学徐丹说:我方认为开卷未必有益正方同学颊俊鹏说:我方认为开卷一定有益反方同学说:“多读书对眼睛不好。多读课外书影响学习。”正方同学说:“不读书就不会写作文。可以扩大知识面。”正方同学说:“我们现在是一棵小苗需要吸收书的`营养长成苍天大树。”反方同学说:“读一些不利于健康的书未必有益。

  这时我想:“书籍是人类进步的阶梯。不读书,就会落在别人的后面,永远追不上别人,但是盲目的读书未必有益,应该多好书,多读有利于学习和健康成长的书。”

  最后,老师作出了最后总结:“‘这次反方同学胜出。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。

一场辩论会作文13

  人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”。今天上午,我们班正反两方就针对这一问题,展开了一场辩论会。

  辩论会开始了,只见正方辩手一个个都信心满满,胸有成竹的。尤其是尤圣军同学,只听见他讲得滔滔不绝。他说:“我方的观点是开卷有益。因为高尔基说过,书是人类进步的'阶梯,书也是知识的源泉。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。可见开卷是多么有益。”正方辩手们一个个连连点头。

  可我们反方也毫不示弱。只见沈雨轩同学“嗖”地站起来,不慌不忙地说:“现在好多同学都喜欢看武侠、言情类的小说,有时会看得废寝忘食。他们一旦迷上这类书,便会“走火入魔”,那他们上课一心只想着书中的情节,没心思学习,成绩就会一落千丈。”话音刚落,我们反方就响起了热烈的掌声。就这样,正反双方你一言我一语,辩论得非常激烈。

  啊!这真是一场精彩的辩论会。通过这次辩论,我们明白了一个道理:读书是好的,在我们有限的生命里,应该多读一些对我们有益的书籍。

一场辩论会作文14

  今天阿涌叔叔跟我们玩一个游戏“辩论赛”。

  阿涌叔叔先给我们取辩论的题目“是听妈妈的还是听爸爸的”?另外两队是“该不该给同学取绰号”?

  第一队辩论开始了,反方先提,他们说不应该取绰号,因为给别人去绰号会伤害了同学,比如说我,我叫葛李霄阳,但别人叫我葛李小绵羊,这个绰号使我很伤心。而且你给别人取绰号,别人会非常地烦你,所以没有人再做你的朋友,你会很孤单,而且别人会很生气,觉得你很烦。正方说绰号有好处,绰号会使你叫了同学很亲切,比如说阿涌叔叔,不是叫得更亲切一些吗?还可以了解对方的性格,不是很好吗?还更容易住别人的名字,还会增强感情。到了自由辩论的时间,反方首先说:“如果在大街上,你遇到了一个人,他给取了一个绰号是笨猪,难道你觉得好吗?正方说:这是不可能的'事!如果一个正常人他会这么说吗?明明就是一个从精神病医院跑出来的人。

  他们的辩论会可热闹了,说得可好了,这真是一次有趣的辩论赛。

一场辩论会作文15

  今天的探究课上,我们进行了一场生动有趣的辩论会。

  这场辩论会的话题是:一次性用品好不好?我们分成了两组,一个为正方,一个为反方。正方是由李心莹、杨牧凡、李祎宁、范家祯、徐石望圣五位同学组成,正方的.观点是:一次性用品不好。反方由王子阳和柏屹涵、姚雪翔、胡爱林、陆杰熙组成,反方的观点是:一次性用品未必不好。双方经过短暂的准备,一场激烈的辩论开始了。“一次性用品尽管实用,但因此每年需要砍伐成片的森林。”“一次性用品也可以再回收,再利用。”“一次性用品再回收利用就不叫一次性……”双方你来我往,辩论在热烈地进行着,教室里一片热火朝天的景象。

  下课的音乐铃声响起,辩论会也只能告一段落,但双方意犹未尽,依然沉浸在辩论的兴奋当中……

  这次辩论会让我们再次知道了中国的自然资源虽然丰富,但是在人们无节制的开发、利用下已经濒临贫瘠。作为少年儿童必须要有保护自然资源的意识。

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