最美的风景作文

时间:2023-06-09 13:39:33 作文 我要投稿
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最美的风景作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的最美的风景作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最美的风景作文四篇

最美的风景作文 篇1

  岳林广场那里风景优美,我最喜欢去哪里了!早晨,我和姐姐拿着溜冰鞋去哪里溜冰。我们拿着溜冰鞋的“拌旗”来溜。首先是他赢了,再是我赢了。

  下午,人群密集,岳林广场的'草坪上有动物表演。听姐姐说:“那些人是靠卖蛇酒为生。首先,他们表演了魔术,抽鞭子等等。

  晚上,蹦蹦床,开飞机,小猫钓鱼都开始了。岳林广场还开了喷泉,别提有多热闹了!

  岳林广场风景优美,我爱岳林广场。

最美的风景作文 篇2

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。青山依旧在,几度夕阳红,构成最美的风景

  ——题记

  看天边云卷云舒,听海边潮起潮落,赏庭前花谢花开,就像蓝天抹不掉白云的痕迹,正如流水刷不掉记忆,那远逝的迁客骚人啊,你们那永远闪烁的精神浪花是我心底最美的风景。

  “究天人之际,通古今之变,成一家之言。”你在“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”的痛苦折磨中奋笔疾书,书写三闾大夫行吟江畔的忧郁,书写荆轲那把寒光闪闪的`匕首,书写汉武帝挥动干戈滴下的鲜血,书写垓下英雄末路的悲歌,为得是那永不磨灭的信念——史家之绝唱,无韵之《离骚》。司马迁,你的坚强不屈为这最美的风景刷出了鲜艳的底色——红色。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”你拥有一腔爱国深情,但由于昏庸腐朽的统治者让你报国无门而被敌人俘虏。在敌人的游船里,你回想你一生坎坷的仕途:本是才高八斗,学富五车,但为了国家毅然决然的投笔从戎,走向了战场,把自己的一切给了国家。文天祥,你的爱国情怀为这最美的风景添上了浓墨重彩的一笔。

  你一步一回头,离开了人人向往的汉家宫阙,从此亭台楼阁不再,富丽堂皇不现,陪伴你的只能是异域的乡情,塞外的寒风,漫天的黄沙。但你没有留连,没有徘徊,你弹着忧伤的《五更哀怨曲》,让泪珠一点一滴变凉,蒸发干枯成河床。你就像一只古典彩蝶,抖落了一地如火焰般鲜明的忧伤,但你这只蝴蝶却为汉匈和平友好作出了贡献。王昭君,你的无私奉献也为这最美的风景描绘了属于自己的一笔。

  ……

  最美的风景凝聚着无数的精神浪花,但愿不久的将来吧,在这上面有你有我一笔。

最美的风景作文 篇3

  生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  ——题记

  春天,悄悄地走近了,大地揉了揉惺忪的睡眼,从冬眠的状态中苏醒了过来,大地之上顿时热闹了起来。小草在地底下呆久了,想出来透透气儿,使劲地向上钻,终于,用尽了九牛二虎之力,把小脑袋从泥土中伸了出来,来不及喘口气,就好奇地东瞧瞧西看看……花儿也梳妆完毕,那骄傲的模样,像趾高气昂的将军……

  这美景让人沉醉,可也有令人心酸的画面。

  坚守住了整个严冬的枯叶,无声地跌落了。枯叶像一只只金黄色的蝴蝶,在空中跳起了曼妙的华尔兹。可是,美丽只在一瞬间,枯叶努力地向上,不断地挣扎,我不禁猜测:难道枯叶打了个旋儿,落了下去。

  一阵风轻拂过枝丫,新叶儿沙沙作响,仿佛大树母亲轻柔的低声细语:孩子,回来吧!是大树母亲在召唤它,让枯叶回到妈妈的怀抱。顿时,我明白了,枯叶要报答大树妈妈的.哺育之恩!古话说得好:乌鸦反哺,羔羊跪乳。枯叶义不容辞地回到妈妈的怀抱,宁愿将自己的生命化作养料,换来母亲长久的生存。

  触景生情,我不由地想到了龚自珍的诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  这一幕,又让我联想到了我们年迈的爷爷奶奶。他们意气风发的时候,辛辛苦苦地为自己的儿女操劳,到了退休年纪,本可以享一享清福,却又心甘情愿地做后勤工作:洗衣做饭,收拾家务,接送孙儿孙女,他们的一生都在默默奉献中度过。他们也是最美的风景啊!

  点评:作者抓住春天景物的特征,从景物描写入手,善于运用拟人、比喻的修辞手法,动词用得很准确,景物描写很生动。善于用典和引用诗句。文章由物及人,产生联想,文章的主题进一步得到升华。

最美的风景作文 篇4

  热浪覆盖着整座教学楼,湛蓝的苍穹和百合一样的云朵,在大地上投射出巨大的叠影。

  我独自倚在那个被数年来的风雨戕害的锈迹栏杆上,慵懒地看着那块苦涩的方地。几个顽皮的小男孩毫不犹豫地剥夺了这片刻的阒静,或许这种宁静对处于初三的我们就是奢侈的。

  他们在那块用铁板盖着的下水道口围成一个圈蹲了下来。他们貌似是做贼心虚,其中一个还向四周侦察了一番,在确定无其他人后,吃力地移开了那块铁板,铁板“咣当”一声落地,但我听见的.只有如丝般微弱的声音。

  我浮起一个冷笑,这些幼稚的小孩!

  犹豫的丝线在他们之间缠绕着,谁都没有那个勇气面对未知的事物。在僵持了数秒后,一名壮士拿出“鞠躬尽瘁,死而后已”的豪情跳了下去。她本就幼小的身躯在此时只剩下一颗圆滚滚的脑袋处于地面上,给我一种古代罪犯被游街时的感觉。嘴角的弧度逐渐变大,这些搞笑的小孩!

  那个小孩拿着一颗弹珠爬了上来,那玻璃材质的东西在太阳光的反射下,明晃晃的。晃得我被摧残了一上午的大脑眩晕了数秒。在我清醒了之后,他们的行动也只需销毁证据了,那时我多希望有一位教导主任从那里走过,然后将他们训斥一顿。可训斥终究不会属于那些单纯、正处于童年的孩子们。他们又小心翼翼地盖上铁板,然后离去。

  我挺直了身体,长舒一口气,这些好运的小孩!

  我刚准备享受他们归还的风景,却看到正在一层走廊的老班后,悻悻地返回了教室。在看完教室的一切后,顿时感到孤独。

  没有人能理解那种孤独。好像孤孤零零一个人站在人群中,周围的快乐和痛苦都无法感染你,好像整个世界就是一个牢笼。

  难道这些才属于我们初三的人吗?因来不及回去吃饭,而要家长每天准时送到。因成绩还不够理想,就舍去吃饭时间不断地写作业,做练习。

  我多希望时光是一个被封在玻璃瓶里长生不老的小人,它永远活在那纯真的童年中,可是竟不能够。

  想起刚才那些小孩,便发觉他们给了我最好的风景,那童真无邪的稚嫩才是最好的风景。

  此文敬献给那些同我一样的初三的“囚犯”们,祝他们永远沉湮在你苦涩的生活,而失去了最初的模样。

  初三:滚滚滚方法不过

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