生命的启示作文

时间:2023-06-09 10:53:11 作文 我要投稿

精选生命的启示作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的生命的启示作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选生命的启示作文3篇

生命的启示作文 篇1

  朋友,你留意过长在石缝中的小草吗?也许你没有,而我却曾被这顽强的小生命深深地震憾过。

  是风,不经意地把这个小小的生命带到了那荒无人烟的坚硬的石崖旁。它或许被抛弃在一处窄窄的石缝中,有段时间,它以为就要和这花花世界永别了。然而奇迹出现了——一滴露水,一缕阳光的出现使它感到整个生命有了一线希望。是的,在绝望中有了一丝希望,那就有了无限的可能。

  然而,它面对的现实是多么严峻啊!要在这从没有过生命的`地方生存,它要付出多少艰辛和努力。可是,无论多么困难,它也要接受:没有泥土,它就把根扎到石缝中去,哪怕自己的生命为此流血 ;没有宽阔的叶子,它就花费全部的精力长出两三片瘦瘦的细叶 ;没有喝彩的声音,它就在寂寞的夜里,倾听山神诉说自己的伟岸。它从不强求命运的垂青与庇护,它只是为了自己能够生存而苦斗。尽管它知道一切的努力并不能保证生命的永恒,只是春青秋黄,岁岁荣枯。

  由此,我联想到我们中学生正生活在和平的年代,并不需要自己去艰苦地的环境中生活,可是我们经历一点点挫折就想不开,做一些令家长痛心的事,我们和小草所承受的比起来,真是微不足道。

  我懂了。其实,我们在分析化学中不曾经历过如此“石缝中的命运”吗?只是人们的态度不同,有人选择拼搏、选择战斗 ;有人却选择了懦弱,选择了退避。设想所有的人都去挤那沃土,那么谁又去开拓那贫瘠的黑土地?一旦跌入谷底,你是不是从此就放弃曾经的梦想?哦,别再贪图那安逸,它会将你的灵魂掏空,这比毁灭你更可怕,也别再思恋那过去的繁华,听一听汪国真的诗吧:“生命总要呈现灰色 / 永远新鲜的是岁月的河。”勇敢的面对艰苦的环境吧,它会让你在搏击风浪的同时感受生命的价值。

  石缝间的生命如此的壮丽,如此的让人感动,它的点点滴滴犹如那一个个跳动的音符,为生命的乐章引吭高歌,留下低沉的余音,让你久久回味。

生命的启示作文 篇2

  珍惜生命的启示

  在我们的生活中,常常会发生许许多多的事情,重要的或者微小的,总容易在时间的长河中被我们淡忘。在我的脑海里,只有两个字,常常被记忆唤醒,那就是“珍惜”。

  记得今年春天,五月的春光特别地养眼,我和四个女生约好,来到了长江边。远处金黄色的菜花、绿油油的嫩草、清澈冰凉的江水,还有美丽的沙滩和那条小渔船。小伙伴们像小鸟一样,迫不及待地享受着春天的快乐。我们脱鞋卷裤,早已忘了自己是文静的女孩。挖沙、奔跑、嬉水,小渔船也被我们蹦上跳下,欢快地摇摆着,每个人无不珍惜着这难得的一刻,谁都没有想到潜在的'危险和对生命的珍惜。我们的快乐最终被及时赶来的爸爸打破,狠狠地批评了我们,还给我们上了一堂如何珍惜生命,远离危险的现场课。

  “5-12”汶川大地震,一幅幅画面使我更懂得了珍惜生命和生命的伟大,使我幼小的心灵对“珍惜”有了更深刻的记忆和启示,珍惜生命,珍惜时间,珍惜一切美好的东西,只有这样生命才更有意义,生活才会更精彩。

生命的启示作文 篇3

  臧克家曾经有一首纪念鲁迅的诗,诗中写道“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”这句话是说有的人活在世上,对社会做一些坏事,他活着有什么意义呢?而伟大的`英雄死后,他们的精神留在我们心中。

  “5.12”汶川大地震死去了很多人,我们不能让他们死而复生,唯一能做到的,就是帮助活着的人重建家园,关心他们生活。给我印象最深的是这场灾难让许多学校垮蹋,数千的学生埋在了废墟中生死不明。废墟外,抢险官兵在进行着一个个科学“定位定点”施救,废墟里,幸存学生面对“死神”,上演着一个又一个生命奇迹……在大地震中有一名女孩使我十分难忘,她在废墟里打开手电筒看书,她看书是因为害怕,看书就是为了缓解心中的害怕和恐惧,这也是一种对生命的渴望。5.12大地震有许多生命的奇迹,体现了他们对生命的热爱。

  生活中,也有一些不珍惜生命的例子,有的人吸毒,这既伤害自己的身体,又对社会带来了危害。老人们每天坚持锻炼身体,与那些不珍惜自己生命的人形成了鲜明对比。我想对那些不珍惜自己生命的人说:“生命只有一次,我们要珍惜我们的生命,让我们有限的生命体现出无限的价值”。

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