力量的作文

时间:2023-06-07 13:09:36 作文 我要投稿

力量的作文(15篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的力量的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

力量的作文(15篇)

力量的作文1

  蚂蚁之间的合作能使他们搬运走比它们身体大几十倍的昆虫。蜜蜂之间的合作能使它们酿出香甜的蜂蜜。而人与人之间的合作也能发挥出巨大的力量。

  有位哲学家说过:"协作是一种精神力量,是一种结合美。”而我也的确是亲身体验过协作的.力量。

  记得有一年暑假,我逸还有洋一起去公园的湖边捞鱼。我和逸是很好的朋友,我们的性格都很开朗,而洋却不同,他的性格比较孤僻,不爱说话。但不巧的是我和逸都只带来了鱼网,而洋却带了一根一次性的鱼竿。

  在钓鱼的时候,洋故意离我和逸很远,看他这样我们也便没有接近他。可我们带的鱼网毕竟只能捞到近处的小鱼,却捞不到远处的大鱼。无奈我和逸只能捞着眼前这些不起眼的小鱼。过了一会我们走到洋的旁边,发现他也是一无所获。可当我们问起他时,他却有些气愤的说:“怎么了,不行吗?”听到他这么说我们也便没再过问。

  看着太阳渐渐落下,我们没办法只好跟洋商量合作,刚走到半路,发现他也在向我们走来。我磕磕巴巴地对他说:“我、我们合作吧。”他什么也没说只是默默的点了点头。我和逸很高兴地冲他笑笑。这时洋告诉我们,原来他带的那种一次性鱼竿虽然能钓到大鱼,但也只能把鱼拖到水浅的地方来,却拽不上来,如果使劲把鱼拉上来鱼竿也会折断。我很高兴他能和我们合作。我们之间配合得相当默契,我们先用鱼网捞几条小鱼当鱼饵,当洋钓到鱼并把鱼拖到水浅的地方时,我和逸便迅速用渔网将大鱼捞起来,放在我们随身携带的塑料桶里。

  当太阳接近地平线时,我们已经钓到了满满三桶鱼,但我们并不想把它们带走,于是我们把他们又放了回去。坐在回家的公交车上,我们互相看看满头大汗对方,高兴的笑了。这时我忽然体会到人与人之间的合作居然能发挥出如此巨大的力量。

力量的作文2

  每当书法作业批好发下时,我总是满心期待地打开书法本,看看自己有几颗星星——老师会在好的字旁打一颗星,特别好的,还会打两颗。我们都会再发下之际相互比较一下自己星星的多少。

  翻开书法本后,看着这些“星星”。那“双星”是那么红艳,仿佛会闪耀。其中一个还有重叠的笔画,老师应该是描了好几遍的,老师画得很仔细。竟还有一段评语,忍不住用手去摸一摸它们——竟然是深深地陷下去的。

  脑子忽然浮现出老师用手握着红笔,在用手勾勒着星星的画面。也许老师星星画得不怎么好,而且有些潦草,但看得出,老师是很用力画着;评语一字一句,每个笔锋都很到位,这是她用一双手写出的。她每次都认真、仔细地批改书法作业。这一双手的力量,不仅是画出星星或写出评语,还让我这个学生爱上书法。

  科学作业本也总能带给我“惊喜”。我们的科学老师会在我们的作业本上依据做的情况打分数。

  科学老师打分数,似乎还带着自己的情感。十分,若只得了六分,那红艳艳的“6”,那四个大红叉起笔落笔都会变得刺眼,都仿佛可以看到老师皱着眉头批着我的作业,一肚子怒气的样子;若得了九分或满分,老师还会在最后写个“好”字。

  正是老师用手打得这些分数,我在做科学作业时会更加仔细和认真。得到好成绩时,我会开心一整天,告诉自己要更加努力;得到差的.成绩时,我会是难过一整天,问自己错在了哪。

  这一双手写出令我欢喜令我忧的分数,也正是这个分数,让我更仔细地做作业,成绩也会随之提高。

  那一双手,还会在好的文字下留下了鼓励的波浪线,助我前行;在题目旁留下了详细的讲解,让我对题目有更深刻的理解;还留下了日记旁慰问的语句,一笔一画都是对我们的关心……。

  这一双手的力量,能量很大。

力量的作文3

  “陆佳敏加油!陆佳敏加油!”远处传来了为我加油打气的叫喊声,我望了望远处那模糊的人群,深呼一口气,心想:“陆佳敏,一定要加油啊!”活动了一下身体,便做好了起跑的准备。

  只见发令员在跑道边立正身子,喊道:"各就各位,预备——“便打响了发令枪,“砰”的一声,运动员就像子弹一样射了出去。

  我跨大脚步向前冲去,但还是落后了,不过我没有灰心,这毕竟是1500米的长跑,好戏还在后头呢。保持速度,调整好呼吸频率,紧紧地跟在她们身后。

  在一旁的董佳楠、缪心悦和李柯一边陪我一起跑,一边不停的鼓励我。我的喉咙干得要冒火,脚也没了力气,脚步渐渐慢了下来,但看到她们满是期待和鼓励的'眼神,我没有理由放弃。

  还有一圈就要到终点了,可我还是落后于她们,楠楠的眼神中露出了焦急,催促我要加快脚步了,但我心有余而力不足。就在这时,我跑到了我们班的边上,看到了老师那充满期待的眼神,同学为我加油打气的画面,我迸发了自己所有的力量,大吼一声向前冲去。其他选手被我突如其来的表现震住了,放慢了脚步,我便趁机飞速超越了她们,她们也毫无反超的余地。

  但我冲过终点的那一刻,我已瘫倒了在地上,因为我已经用尽了所有的力气。我的眼中迸出了泪花,这不是因为历程有多艰难,而是因为我终于成功了!终于成功了!

  今天,我没有辜负老师、同学的期望,终于为班级争光了!但我非常感谢同学对我的支持鼓励,和我的三个死党,要不是他们,我也不会有今天的成功!

  我想对老师和同学说:“你们的鼓励,是我前进的最大力量!”

力量的作文4

  书是知识的海洋,是全世界的营养品,每当提起书这个话题,我的话就多了。

  小的时候,当我对一切什么都还不知道的时候,对什么东西都充满好奇,那是,我最大的兴趣就是看书了,虽然字不认识几个,可书里面的图画总让我爱不释手。现在自己渐渐长大了,看的书也不再是以前的漫画书、小人书了,而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等等,而里面人物遭遇都使我牵肠挂肚。不论是高尔基那不幸的童年,还是保尔那坚不可摧的性格,都让我一下子体会到了读书的乐趣。

  有句古话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟黍。”书里什么东西都有,它是黄金,是收获。读书,就等于在体会人世间的真谛,一点一点明白其中的道理。每当我拿起书时,我就觉得在品尝人世间的真正道理,倾听另一个人的心声。

  书里的知识是用之不尽,取之不竭的,它就像一座知识的大宝库,智慧的源泉。读书,不仅能增长人们的'见识,还能开阔我们的眼界。它能让我们更快、更好地掌握许多知识。书也是创造财富的法宝,是改造世界的钥匙。

  书就像双翅膀,读得越多,飞得越高越远;也好比是种子,播种得越多,收得越丰富。

  书就像是我们知识的引路人,告诉我们什么该做?什么不该做?什么是正确的、什么是错误的?培养我们处事的能力,让我们在学习中进步。知识就是力量。

  读书,也是种美的享受。许多贫困山区的孩子经常起早贪黑地去上学,他们渴望读书。在书中,也有种乐趣,它能通过文字倾听另一个人的心声,能理解其中那意味深长的道理。

  总而言之,山外有山,人外有人,学无止境,书里的知识是不可能读完的,但只要刻苦钻研,努力读书,终有一天,自己会有一份意想不到的收获。所以,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,同学们,让我们一起珍惜时间,认真读书吧!~~~~

力量的作文5

  高尔基说:“最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。”今天,我们与光復国小的交流,不仅让我收获了宝贵的课外知识,而且使我有幸结识这样一位息息相通的好朋友。

  早上的台中似乎有意为我们今天的学习之旅添上一笔浓墨重彩,阳光驱赶走了昨日的阴霾,一片晴好的蓝天映衬着光復国小的伙伴们如阳光般灿烂的笑脸。我们到达校门前,才发现同学们早已整齐地分列在大厅两侧迎接我们的到来,而主持人热情洋溢的开场,更让我们心里有说不出的感激与兴奋。欢迎会结束后,我们分为六组,与光復国小各个班级的同学们一起上课,我被分到六年(3)班,由好客的副班长洪渝雯带领,前往电脑教室上课。

  “这节电脑课是学做月历”电脑李老师宣布。我心一惊,暗自捏了一把汗:“糟糕,这我可没学过啊!”怀着一颗忐忑不安的心,我坐如针毡,眼看着时间一分一秒的流逝,我却始终无法集中精神,等到老师要求我们自己做月历,我才醒悟过来,一头雾水地面对显示器不知所措。没有想到,我的窘态早已被旁边细心的洪渝雯看在眼里,她对我笑笑,温和地说:“你肯定没听懂,我开始也不懂,现在明白了,让我教你吧!”说着握住我的手,一步步地指导我。我的手背顿时感到一阵温暖,心里涌起一阵热浪。

  “同学们,还剩五分钟”李老师大声说。我心里一惊,看着洪渝雯,心想:“你指导我,你怎么办?”洪渝雯仿佛看穿我的心思,调皮的对我眨眨眼,神秘地说我:“我可以搞定”,我难以置信地看着她,只见她驾轻就熟地敲击着键盘,一阵清脆的`敲击声在她的指尖跳跃,啪啪啪……我目瞪口呆地看着他用短短的2。7秒完成了这份课堂作业。提交完作业,她再次冲着我扬起了嘴角,那温暖的微笑让我回过神来,我们会心地相视而笑。

  快乐的时光总是短暂的,但我与台中光復国小的同学们的友谊之树却才刚刚萌芽,它将伴随着我们每一天的学习,每一时的欢乐,每一

力量的作文6

  曾几何时,“信任”这词常常在我心中游荡着,在我的学习生活中,同学之间的互相猜忌,的确给我留下了深刻的印象……

  记得刚转到本班时,我的心里难免残留着丝丝的畏惧。那天,空气中弥漫着一丝沉闷,同学们的目光都落在我身上,我能感觉到他们的`猜测和好奇,似乎有些厌恶我的感觉……也许吧!终于,杨老师的话语打破了平静的气氛,她严肃地说:“同学们,这位同学是因为想更加努力学习,才来到我们班级的,希望你们能团结起来,在学习方面竞争。”话音刚落,我瞧见有几位同学在窃窃私语,不时还发出笑声。这一切,都被我亲眼所睹,我心中难免叹了口气,“我真的能得到信任吗?”这种声音一直在我内心回响着。但后来,我才发现自己的想法是多么的不成熟。

  陌生的同学、老师,他们的容貌时时出现在我的脑海里,难免有时很彷徨,于是私下里叫老师把我调到最后一排“单人座”。一段时间后,同学们都觉得我很孤僻,不愿与我说话,但有一位同学改变了我……他那热情奔放的气质彻底征服了我,他就是——谌志强。

  他的外貌很明朗,宽大的肩膀,圆圆的脸蛋,有着一双似乎会说话的眼睛,给人一种朝气蓬勃的感觉,所以很多同学喜欢跟他在一起。起初,他并不完全了解我,但愿意主动地与我说话,我也只回了他一个微笑,并不说话。时间长了,我发觉我能融入他的话语中,渐渐地,我好像被他的热情所感染了,变得主动与人交流,同学们也好像能接受我了,能与他们一起讨论问题,举手回答老师的提问。仿佛,我那灰暗的内心,有了信任这扇窗,射进了几方斜阳,让我感受到了友情的光辉。

  信任的力量可以化解矛盾的坚冰,一种信任的口吻,就能让人刻骨铭心,多亏了大家的信任,让我的内心世界重新焕发了光彩。

力量的作文7

  尊重是一杯水。明明只有300毫升,却能使人拥有300升的快乐。或许对于大海来说,它少得可怜,就像一只昂然挺立在巨龙面前的蝼蚁,可笑而可悲。但对于一个人来说,它渺小,但不可忽视;它卑微,却不能嘲讽。它是作为人的一个最基本的准则,没有它,人类将会变成戴着面具的傀儡,剩下的,只能是无尽的空虚。明明只是一杯水。

  尊重是一棵草。明明只有10厘米,却能使人拥有10米的勇气。或许对于草地来说,它很弱小,就像一根矗立在水牛身上的牛毛,难有大作为。但对于一个人来说,它弱小,却拥有强大的力量——这或许很矛盾,但它却的的确确地存在着,这种力量的`名字叫做,勇气。没有它,你将变成一副半死不活的软皮囊。明明只是一棵草。

  尊重是一缕阳光。明明只有一瞬间的温暖,却能使人拥有永恒的幸福。或许对于太阳来说,它是几乎看不见的存在,但人类依然离不开它,没有它,世界将不再温暖。明明只是一缕光。

  明明只是如此,可为什么,为什么会如此快乐,浑身充满了用不完的力量,甚至打心底涌现出一览众山小的豪气?这种感觉,熟悉而又陌生。

  在这个喧闹繁华的世界里,纯净自然已渐渐离我们远去,我们在寻找一种沟通彼此的方式,不需要相识,无所谓贫富,只要拥有一颗为他人着想的心,就能创造一个完全平等的空间,就能给予人快乐、勇气以及永恒的幸福。这就是拥有神奇功效的——尊重。

  有了尊重,人间便没了隔膜,圣者有言“一封书信只为墙,让它三尺又何妨。长城万里今尤在,不见当年秦始皇”,即是明证;有了尊重,人间便是春天,冷漠如冰霜的季节将一去不复返,灿烂的笑容将长久地盛开在人们的心间。

  你瞧,尊重之力,足以撼山!

力量的作文8

  在人生的道路上,我懂得了许许多多——感恩、回报、答谢、助人为乐等等等等,当然,我也懂得了“团结就是力量”。

  古人说得好:众人一条心,黄土变成金、三个臭皮匠,赛过诸葛亮、人心齐泰山移……这都是让我们明白团结就是力量,而我通过一件事,我本不知道团结到底是什么,可是从那以后我便知道了。

  我是一个运动爱好者,像足球、篮球、羽毛球、跑步、跳绳都难不倒我,而我也很喜欢拔河,有时就喜欢把小区的朋友们叫过来,然后到看大门的李爷爷那里找一根粗麻绳,玩拔河。

  三年级时,我在家里闲着无聊,叫来朋友们,借来粗麻绳,准备拔河,我们都知道,拔河是要先组队,在我们这里面最大的就是四年级学生了,他力气最大,挑了几个力气大的三年级的,我是一个队长,他不能选我,竟然最后只剩下一个四年级,我和一帮二年级的了,我本以为我们会输掉,而我的好朋友唐忠杨倒是有头脑,他让我在最前面,让四年级的在最后面,他们二年级的`在中间,说你们两个用力拉,我们在后面死拽住绳子,我们占上风的时候我们用力拉,我们占下风的时候就扯住绳子,因为我们毕竟人多吗!听了他的建议,我点点头。

  比赛开始了,一开始我就大吼一声,我们立马占了上风,可是毕竟那边还是厉害,不一会儿他们就要拉过去了,二年级的见势不妙,死死的拽住绳子,我们成了势均力敌的景象,我和四年级的朋友一用力,我们又把上风夺了回来,我告诉二年级的朋友们,你们还是拉住,交给我们两个,有了他们的帮助,我们立马开始猛攻,虽然他们的人都是有力气的,不过,我们毕竟人多吗!这场比赛,还是我们赢了!

  经过这件事,我懂得了团结就是力量,以后的各种比赛中,我都是告诉队友们,“团结就是力量!”

力量的作文9

  已经深夜了,周围一片寂静。我重重的眼皮快要垂下来,可心里好像又有一种声音在不断地呐喊,一种深深的痛苦与失落让我不敢闭上眼睛。我对自己说:“睡吧!”

  熄了灯,刚要人睡,隔壁传来爸爸妈妈轻轻的谈话声:“孩子明天要交报考费,家里已经没米了,钱也只有20元,我看也没有什么办法了!”妈妈吸泣着说。“不行!”爸爸坚定地说,“我们已经够对不起她了,跟着我们没吃过一顿好饭,没住过一间好房子,穿的也是人家的旧衣服,她爱读书,难道我们连这么一点儿要求也不能满足她吗?”爸爸硬咽着,仿佛要哭出来。我听到爸爸那苍老而坚定的声音,泪水早已流了下来。我不愿辍学,但想到爸爸那被生活重担压垮了的脊椎和妈妈那枯瘦如柴的手,信念第一次在心中动摇了。

  一夜无眠。

  第二天,天还没亮我就起床了。刚出门,就看见爸爸踏着黎明的.晨雾向家里走来,眼里充满歉意和失望,我知道他肯定是借钱又失败了。自从父亲病了以后,我家就衰落了。为了给父亲治病,家里已是债台高筑,加上我还要念书,生活的压力让他过早地衰老了。才四十几岁的人,头发已白了一半。看着爸爸那被贫穷折磨得暗淡无光的眼睛,我的眼角湿润了,我跑上去对爸爸说:“您让我辍学吧,我不愿意看到你们低声下气地去借钱。”爸爸转过头看着我,那严厉的眼光使我难受。“那么,你愿意让我伤心吗?”看着爸爸那双严肃的眼睛,我默默地低下了头,不知该怎么说好。天亮了,我得匆匆地赶往学校。我没拿到钱,可心里有一种难以言状的温暖。我知道,那是一种父母的关爱,一种家庭的幸福。泪光中,我暗暗地说:“让贫穷化作力量吧!我一定要拿到重点高中的通知书。”

力量的作文10

  姥姥家的阳台上摆放着一株仙人掌,不规则的形状,绿油油的身体,和浑身长满的坚硬的刺。

  看见它的第一眼,心里就为它打下了坏印象的定义。

  冷漠,冷酷,无情,长满刺的怪花……是凡不好的词汇,都统统的归纳到它身上。

  和窗台上那些形形色色、五彩缤纷的花儿相比,仙人掌就是一个丑陋的陪衬。

  我从未关注过那株仙人掌,在满阳台芬芳迷人的.花群中,它是那么的不起眼。

  听姥姥说,仙人掌特别能耐旱,一个多月都不用浇水,它还能在沙漠中生长。

  我不禁好奇,这样一株丑陋的花,生命力怎么会那么旺盛?

  仙人掌的花语是:坚强。

  传说,仙人掌娇嫩如水,晶莹如玉,任何人稍微一碰触到它,它就会失去生命。上帝不忍心,就给他加了一层盔甲。仙人掌便有了坚硬如铁、伤人的钢刺。

  仙人掌并不是傲慢,冷酷的对待一切,它只是想用坚强的外表来掩饰自己柔弱的心。

  曾经,它也许也拥有娇柔的花、窈窕的枝,但为了生存下去,它不得不与命运抗争,倔犟的长出坚硬的刺,来保护自己。

  仙人掌刚强,它不屈服于命运,它与它生活本质的艰辛抗争;仙人掌谦虚,它不羡慕华贵美丽,它不欺压娇柔脆弱;仙人掌正直,仙人掌勇敢。

  仙人掌,自然界的一株植物,以一个人类的视角,它不过脆弱卑贱到极其渺小的地位,但,它自强、它在困难面前不低头,不丧气,它自尊自爱,它不卑不亢。它以顽强拼搏的生命意识而获得坚强的生命。

  跌倒了又怎样,爬起来继续走,哭过了又怎样,擦干眼泪,生活还在继续。

  仙人掌告诉我:笑看一切,坚强走过人生。

力量的作文11

  天空之所以辽阔,是因为容纳每一片云彩;高山之所以巍峨,是因为容纳每一块巨石;大海之所以浩瀚,是因为容纳每一朵浪花。

  包容不仅是一种智慧,更是一种品质,意识到包容的仁慈,也许我们只是赞赏或效仿,而修炼到具有一颗仁慈之心,恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在这方面树立了榜样。有一天,陶行知看到一位男生欲用泥块砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。陶行知简单地了解了一下情况回到办公室,见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给这个学生,说:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行如又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“因为你正确的认识错误,我再奖给你一块糖果,,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。” 这件事看似简单,但却是一般的老师做不到的事情。如此的包容无大肚量不能拥有,亦如佛教的“空”,空是因缘,空也是无限,容下多少就拥有多少。

  挫折教育虽必不可少,但如果我们把惩罚化为宽恕,以包容作为解决问题的方法,为我们提供了一些新的`思维方式。从中使我明白,包容虽然不能更改已经发生的不幸,但却可以改变未来,让犯错的人不仅改过自新,而且变得光彩照人。这就是宽容!一种大智慧!一种大聪明!有句老话:有容乃大。恰如大海,正因为它极谦逊地接纳了所有的江河,才有了天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一般宽容吧!那不是无奈,那是力量!既然如此,何不宽容——即便是与对手争锋时。

力量的作文12

  秋风吹落枝头叶,吹不走树木成长的心愿,冰雪带来天寒地冻,挡不住来年的春天,岁月改变人的容颜,改变不了真挚的惦念!

  日复一日年复一年!轮轮回回,人终究不能保留美丽的容颜呀!她跟随着岁月的齿轮一起流动起来,变得一天比一天难看但他的一句话让我终身受益!

  记得一次的数学学期中考试。我考了一个70。5分。刚开始接触这个极其恐怖的分数时。我还不相信这是自己的分数。甚至还怀疑是自己的眼睛有问题。走在回家的路上。周围死气沉沉的。鸟儿不再歌唱。而是全部飞走啦!花儿不在跳舞?而是自己枯萎啦!早而不在看手。而是开始扭曲了。阳光也不再那么灿烂。而是那么刺眼。一切都写得毫无生机。我闷闷不乐地走着

  回到家了,发现家里安安静静的。于是我蹑手蹑脚地走进房间里,犹豫不决的`拿出试卷,看了看这糟糕的分数。又拿出红笔正想要对着分数动一动手脚舌。咚咚咚的脚步声传来了,咔嚓门开了。妈妈走了进来。我赶紧手忙脚乱地藏起来,可这下已经来不及了。妈妈手中的包不由自主地掉在了地上。这时,她一脸严肃地看着我,没几秒,转身后去做饭了

  妈妈听我我解释。我的声音打破寂静。妈妈一脸难过地说不用啦!你的努力我都看见了,考不好没关系的,我也不骂你。只希望你下次努力把自己失去的补回来!妈妈不希望你因为一次的失误而动了改分数的念头,这样是不对的。你也要想一想,你错在哪里?妈妈严肃地说:你要懂得,唯有自强不息才能寒门出贵子啊! 我深深地记住了这句话!它给了我无穷的力量

  妈妈,你是我见过最美丽的树叶,让我的森林为你凋谢,你像一首旋律的歌,让我的生命多姿多彩,我只能用小小声音感谢我的妈妈:感恩有你,在我的学习路上一路陪伴!感恩我的妈妈

力量的作文13

  哪里有生命,哪里就会有希望。生命价值连城,比闪耀的钻石还要耀眼、珍贵。在我们的眼里,生命始终最重要,我们不能就这样白白浪费、糟蹋它,在小动物和植物的眼里,它也非常珍贵,但动植物们能发挥出生命的强大,我们大多数和人却发挥不出这强大的生命力。

  在我家宽阔的阳台上,露台靠墙边下面仅有的一点儿泥土里,长着很多梳子草,看似不起眼的小草竞能在这么窄小的砖缝里生活,而且它们已经有三年的“历史”了,这些草儿虽然身子是倾斜的,好像一不小心就会掉下来,但是它却把根牢牢地钉在了砖缝里。有一次,我去拔一株枯萎的梳子草时,费了很大的劲,茎都拔掉了,那根还是紧紧地扎在土里。在大自然中,还有无数的生命顽强地生长,美好的生命的装点了世界!

  小动物的生命也同样非常顽强。有一次,在回家的路上,看见一群蚂蚁,它们正在搬家。我用手指去按住几只蚂蚁,松开以后,其中有两只蚂蚁的脚被我弄断了,但它们还是若无其事地、坚强地托运着食物,我深受感动:小小的'蚂蚁竟是如此坚强!

  生命是多么宝贵啊,它就像喷泉一样,是那样多姿多彩,它又像傍晚的晚霞一样,是那么美好。

  一滴水的存在,一粒沙的存在,一朵花的存在,一切生命的存在,想一想都是那么美好。我们可以感到这一切的存在,呼吸、行走,微笑……当清晨阳光,暖暖地撒在我们身上。是的,但总有一天阳光是无法照射到我们的。所以我们必须要去好好珍惜。

  我们人的生命也很孱弱、渺小,你瞧,汶川大地震就死了上万同胞。尽管我们的生命如此弱小,也要去关心、呵护它,不让它受到危机,因为它是第一个人的主宰,它可以创造一切的美好。我们也应该学习植物、动物们,热爱生活,热爱生命,让它产生价值,生命永远是最珍贵的东西。

  小生命,大力量!

力量的作文14

  温暖,如一股清泉,流入心田,传递力量。

  ——题记

  夕阳的残光渲染了半边天,太阳泛起的红光并未让这个深冬变得温暖。风如野马疾驰,时而呼呼作响,时而轻轻拂过。大街小巷,人们都将自己如球般包了一圈又一圈。寒风呼啸,犹如千万根针扎向大地,川流不息的人群无人注意到墙角,那个阴暗潮湿的角落。

  在被黑暗遮盖住的角落,我隐约能看见一名被冻得瑟瑟发抖的十二、三岁的小男孩。他尽力让自己缩成一个“刺猬”,几件单薄的纱布裹在他的身上。风一吹,零零散散地飘了起来,时不时露出早已被冻僵的身躯,那张原本红润的脸上仿佛被贴了一张白纸,那样的苍白,眼睛黯淡无光。随着一阵又一阵的寒风刺穿他的皮肤,他颤抖得更加厉害了。

  我实在不忍看见这样的情形,赶忙将自己身上的大衣披在男孩身上。顿时,他有点迟疑地转过头,那张苍白的脸上露出了不解。我点了点头,示意让他不要脱下,随后我将刚买来的面包递到了他的怀里。在那昏暗的环境之下,我清晰的看见小男孩的眼中几滴晶莹的泪珠在打转,颤抖的身体渐渐温暖起来。

  我起身走进了茫茫的人海,多希望温暖能久住于每个人的心里。

  一转头,刚刚那个男孩就站在我的身后,那双温和的手好像想塞给我什么。在我一不留神时,他迅速地把一样东西放入了我的怀中,不等我回过神来,他就已经离开了。我展开一看,只见一张10元的钞票被抓得皱皱的,上面还有一张纸条,歪歪斜斜地写着“谢谢你!”我的.眼眶湿润了,抬头却找不到他的身影。

  我明白,他的离开只是为了让我不要追上他。

  夕阳下的那抹温暖的光已经久刻于我们的心田,相信这个冬天,在男孩和我的心里不再寒冷。有一种力量叫温暖,希望每个人的心里都淌着温暖的清泉……

力量的作文15

  以一杯茶暖手,在夜阑人静时,我独自回味着一本又一本的好书。在书里翱翔,在书里徜徉,在书里奔放。不知不觉中,空气中也流淌着芬芳。

  儿时,玩具不是很多。所以经常阅读,看着三只小猪,如何打败图谋不轨的大野狼;看着三国演义,魏、蜀、吴尔虞我诈、你争我夺的精采故事;看着哈利波特, 哈利如何一举打败十恶不赦的佛地魔。浑然忘我的看着,似乎已忽略时间的存在,我爱阅读。当你投入在书中,那一定是段幸福的时光,亦或是品尝着布满糖霜,以巧克力米缀边的大棒棒糖,不仅鲜艳夺目,还令人爱不释手,食指大动。

  记得在有一次午后,妈妈送了我一本少年小树之歌,从此我和它就形影不离。不论是在家,还是在学校,都是一页页的读着。久了,奇妙的事却发生了!似乎感到 我就是小树,和外公一起酿出香纯浓郁的威士忌;和忧郁男孩一起追逐、嬉戏;听着奶奶讲着精采绝伦的故事;坐在自己的秘密小巢,体会大自然的真谛。我闻到了它的芬芳,令人陶醉,彷佛是青草的清新,淡淡的花香,以及在空气中的书香。

  很多人说,菜香最香;有人说大自然的芬芳最香;还有人说母亲的香更香。而我却偏好阅读的芬芳,它让我神往。不似浓郁的花香,不像诱人的菜香,是淡淡的,回 绕在你身边,却难以察觉。但是那香气令人回味无穷,想拿起书,再次闻这难以抗拒的`香。且每一本书是然不同的,是独一无二,都让我无法忘怀,想持续待在书的世界里生活。

  这芬芳是无所不在的,不论是一本书、一段文字还是一本杂志,只要去读它。那香味就悄悄的跑了出来,相信如果你闻嗅过,也一定是难忘的记忆。不知你是否闻嗅文丛的鸟语花香。

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