中班美术教案:《我设计的服装》

时间:2023-06-06 17:19:49 设计 我要投稿

中班美术教案:《我设计的服装》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的中班美术教案:《我设计的服装》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班美术教案:《我设计的服装》

中班美术教案:《我设计的服装》1

  一、活动目标:

  1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰

  2、培养幼儿初步的合作意识

  3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  二、活动准备:

  1用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花。)

  3、幼儿操作材料

  4、胶水、油画棒、头饰、磁带

  三、活动过程:

  1、小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣

  今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

  2、引导

  活动反思:

  对此活动产生极大的.兴趣,制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些

中班美术教案:《我设计的服装》2

  一、活动目标:

  1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰。

  2、培养幼儿初步的合作意识

  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  二、活动准备:

  1、用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)

  2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花……)

  3、幼儿操作材料。

  4、胶水、油画棒、头饰、磁带。

  三、活动过程:

  1、 小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣

  今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

  2、 引导幼儿找出服装装饰规律,教师师范装饰

  他们的衣服谁的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?这些图形有什么特点?(形状,颜色都一样,排列有规律很整齐)

  小鸭的为什么不漂亮?我们来帮帮它吧!你会用什么图形装饰?

  3、 交代要求,幼儿作画,教师巡回指导小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了,他们真高兴,请小朋友们也去参加服装比赛!幼儿分组操作,一组粘贴,一组画装饰物。提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律

  四、幼儿作品展评:

  幼儿穿装饰好的.服装随音乐进行服装表演。

  活动反思:

  对此活动产生极大的兴趣,制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

中班美术教案:《我设计的服装》3

  活动目标:

  1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰。

  2、培养幼儿初步的合作意识。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  1、用挂历纸做的装饰不同的'衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)

  2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花。)

  3、幼儿操作材料

  4、胶水、油画棒、头饰、磁带

  活动过程:

  1、小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

  2、引导幼儿找出服装装饰规律,教师师范装饰他们的衣服谁的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?这些图形有什么特点?(形状,颜色都一样,排列有规律很整齐)

  小鸭的为什么不漂亮?我们来帮帮它吧!你会用什么图形装饰?

  3、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导

  小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了,他们真高兴,请小朋友们也去参加服装比赛!

  幼儿分组操作,一组粘贴,一组画装饰物。

  提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律

  4、幼儿作品展评

  幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演

  活动反思:

  对此活动产生极大的兴趣,制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

中班美术教案:《我设计的服装》4

  一、活动目标:

  1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰

  2、培养幼儿初步的合作意识

  二、活动准备:

  1、用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的')

  2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花)

  3、幼儿操作材料

  4、胶水、油画棒、头饰、磁带

  三、活动过程:

  1、小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣

  今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

  2、引导幼儿找出服装装饰规律,教师师范装饰他们的衣服谁的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?这些图形有什么特点?(形状,颜色都一样,排列有规律很整齐)

  小鸭的为什么不漂亮?我们来帮帮它吧!你会用什么图形装饰?

  3、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导

  小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了,他们真高兴,请小朋友们也去参加服装比赛!

  幼儿分组操作,一组粘贴,一组画装饰物。

  提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律

  四、幼儿作品展评

  幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演

【中班美术教案:《我设计的服装》】相关文章:

中班美术教案:《我设计的服装》11-25

中班美术我设计的服装教案04-06

中班《我设计的服装》美术教案06-09

中班美术教案:《我设计的服装》4篇11-25

中班美术我设计的服装教案3篇04-06

中班《我设计的服装》美术教案(3篇)06-23

中班《我设计的服装》美术教案3篇06-10

中班美术教案:《我设计的服装》(3篇)06-09

中班美术教案:《我设计的服装》3篇06-09

中班美术有趣的服装教案06-09