【精品】音乐作文汇编八篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的音乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。
音乐作文 篇1
耳畔再次回荡着那首歌的余音。岁月又不知不觉交织纠缠着记忆。我轻轻闭上眼，刹那间有些恍惚，仿佛被触到心底最柔软的角落。
记忆，又悠悠而飘忽不定地梦回了五岁那年，那个夜晚，那曲留在心底的音乐
那夜，初夏时节，月色清明，如墨的夜空深沉似海。而就是这样一个夜晚，在我的心底，千帆过尽，也不落尘埃。
那时，四周万籁俱寂，澄清得近乎透明，仅有几只萤火虫安静地浮在月色里。我们拿着网，追赶着萤火虫，它们却如烟如影，捕捉不定。我们跑着，笑着
一切却忽然暗了下来，我一个不留神，身体急剧下降，毫无防备地坠入一个洞。
洞很深，抬头只能望见星空，美得璀璨，却让我有抑制不住的不安。我尖叫，却只听见自己歇斯底里的哭腔，除此之外，再无回应。四周寂静得令我瑟瑟颤抖，无名的恐惧渗之入骨。
忽然，一只手拍了拍我。
云深？是他？
我呆滞地蹲着，停止啜泣，他说：你还害怕吗？这里很黑，你怕黑，那就闭上眼睛吧，我给你唱支歌好不好？声音轻轻的，却宛若黑暗中温暖的希望，仿佛是沁人心扉的清风，给了我无限的心安。
我缓缓闭上眼，耳畔萦绕着云深美好的音律
萤火虫，萤火虫，慢慢飞。夏夜里，夏夜里，风轻吹
怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光燃烧，小小的身影在夜晚，为夜晚的旅人照亮方向
云深的歌声里洋溢着满满的温暖，阳光一般，飘散开来，驱走重重的恐惧和阴霾。这仿佛是，生命最原始最本真的美好。不带任何华丽的粉饰，就这样，轻而易举地成了我心底最珍贵的记忆。
我竟靠着他的`肩，安然睡去。恍惚，在梦里，我看见大群大群的萤火虫，似夜空中那些明亮的群星，让我黑暗的世界，充满希望。
他的歌声中，仿佛也住满了这些小小的萤火虫，在夏夜轻柔的暖风中，摇曳着微光。
梦醒时分，我躺在藤椅上，四周没有他的身影。奶奶见我醒了，笑眯眯地端了一碗白粥，说：云深这孩子呀，被救上来的时候嘴里还哼着歌呢
什么莫名其妙的萤火虫
喝粥的我顿时呆滞。奶奶再说什么，我已听不进去了。
我笑，这曲音乐，已然留在我们心底。
但那时的我终究没意识到，这段音乐，在往后漫长的岁月中，随着时光沉浮，永远在我最脆弱的时候，给我继续前行的勇气。
萤火虫，萤火虫，慢慢飞。我的心，我的心，还在追。城市的灯光明亮闪耀，还有谁记得你燃烧光亮
寻梦人生，何必脚步匆匆？留下一颗赤心，感恩那些付出。
我闭上眼，就让这些回忆，都搁浅在心。
《萤火虫》的旋律骤然响起。
音乐作文 篇2
下午五点多，我和妈妈骑着自行车向音乐桥出发。
大概三十分钟后，我和妈妈来到了音乐桥。先是五彩缤纷的颜色吸引了我的眼球，原来桥的两边是五彩的音符。“不过我们濮阳有一座音乐桥，那里有五彩的灯光和优美的音乐，我十分想去；今天妈妈终于答应带我去看看，怎么没听到音乐呢？”我问妈妈。妈妈说：“应该还在前面吧，你看前面好像有好多人呢。”我们继续向前骑最车，哇！马路两边整整齐齐的`两排车呀！
抬头向前看一座五彩缤纷的大桥映入我的眼帘，我卯足了劲向前骑车，终于来到了桥跟前，我和妈妈把自行车放在路边。我立刻跑上大桥，五彩的灯光照在我身上，啊！我听到了美妙的音乐；我趴在栏杆上，突然我看到有很多人在桥下，我也想下去看看，我在看一看，哦，我发现了桥的两边都可以下去的，我和妈妈也来到桥下，真没想到，桥下比桥上还漂亮。看桥下的水一会儿是绿的、一会儿是红的、一会儿又是蓝的，我立刻拿起相机拍下这美丽的景色。
这个音乐桥虽然比不过电视里的，但是能在我们濮阳亲身感受音乐桥的美妙，我也已经很满足了。
音乐作文 篇3
锣鼓声声，鞭炮阵阵，我们送走了20xx年，迎来了20xx年。在这喜庆的春节假期里，我跟随爸爸妈妈走亲访友，玩得不亦乐乎，期间我还享受了一顿丰盛的“新年大餐”——“琵琶雅韵”的新年音乐会呢！
那天，我们全家兴高采烈地来到宁波音乐厅。演出开始了，两位小主持人上台报幕；“第一首《送我一枝玫瑰花》齐奏。”话音刚落，只见十位身穿礼服的女孩怀抱琵琶走上台来，她们款款落座，微笑着弹起琴弦，音乐厅里立刻响起了动听而美妙的音乐。这十个人动作整齐，乐音和谐，就像是一个人在演奏似的，台下掌声阵阵。
合奏结束后是琵琶独奏表演。表演者有初学琵琶的幼儿园小朋友，也有上初中的.大姐姐，她们都是琵琶各考级的优秀学员，有的还拿过比赛大奖呢。琵琶曲《春雨》使我仿佛听到了滴滴答答的春雨声，看到了万物复苏，桃红柳绿，莺歌燕舞的春天美景。春天好像就在我们的眼前了。琵琶曲《龙船》以热烈激昂的乐音模拟锣鼓声，把我们带到了端午节龙船竞渡时热闹欢腾的场景……其中只有6岁的小女孩王越的独奏让我印象深刻。她个子虽小，可琵琶演奏毫不逊色，一首《铃儿响叮当》弹得欢快有力，带给我们新年的喜悦。
一个接一个，一首接一首，悠扬的琵琶声在音乐厅上空久久回绕，下面的听众听得如痴如醉。而舞台上的那些表演者神情专注，她们的手指在琴弦上不停地弹奏着，忽高忽低，忽快忽慢，动作灵活优美，像两只翩翩起舞的蝴蝶，美妙的琴声从她们的指尖流淌出来，飘进了每个人的耳朵里。
我被深深地陶醉了，真羡慕她们能把琵琶弹得这么好，我学琵琶也有一年多了，可跟她们比起来，真是小巫见大巫了。正所谓“台上三分钟，台下十年功”，没有平时的刻苦练习，哪有今天的精彩演出呀？我也要多多加油，让自己更出色，希望也有机会登上舞台参加演出，那是多么光荣呀！
最后，在《世界之巅》的琵琶合奏声中，新年音乐会结束了，可我却意犹未尽，还沉浸在琵琶的雅韵中。这真是一场视觉和听觉上的享受盛宴，一份特殊的新年大礼。
音乐作文 篇4
“爱乐乐团又来我们同安开音乐会啦！”一听见这个消息，我们个个喜不自禁，因为我们向日葵小记者可以去现场观赏、采访。
12月10日下午，我们早早地穿上记者服，戴上记者证，排着整齐的队伍出发喽！一路上，许多小同学向我们投来羡慕的目光，这时的我可神气了，随着队伍昂首阔步走向电影院。
到了电影院，发现那里早已是人山人海。同学们更激动了，个个眉飞色舞，有的窃窃私语，有的东张西望，有的手舞足蹈……
不久，灯暗了下来，主持人闪亮登场，全场立刻鸦雀无声。哦，演出开始了！瞧，台上的乐器琳琅满目，应有尽有，令人眼花缭乱。有我认识的小提琴、圆号、小号、长号、大号……在主持人的一一介绍下，我还认识了大提琴、低音提琴、铜管……这些乐器发出的声音各不相同，有低沉的'，有洪亮的……有的像大海波涛汹涌，有的像泉水叮咚，有的像百灵鸟清脆悦耳的歌唱……
正式的演奏开始了，立刻有8位小同学幸运地被主持人请上台去进行互动，每个同学各拿一样小乐器，在老师的指导下跟着整个乐队演奏。听，《噼里啪啦》开始了，那声音是那么优美，那么动听，我们听得如痴如醉。看，那台上的小同学们聚精会神地盯着指挥家，随着指挥家的指挥，小同学们与整个乐队似乎已融为一体，配合得天衣无缝。置身于这音乐的海洋里，我仿佛看见过新年了，人们敲锣打鼓放鞭炮，好不热闹。
沉醉在音乐的殿堂里，时间过得飞快。不知不觉，音乐会已到了第四个节目——海顿的《玩具交响曲》。主持人又开始邀请同学参加互动了，机会不多了，我不能错过啊！我急不可待地冲向舞台前，拼命向主持人举手，心中祈祷：请我！请我……耶！幸运女神终于降临，我站在了霓虹灯闪烁的舞台上，望着台下那几百个人，又紧张又激动。我领到的乐器是铃鼓，伴随着指挥家的指挥，音乐响起来了，我聆听着优美的旋律，目不转睛地盯着指挥家。随着指挥家朝我一点，我立即拿起铃鼓摇了摇，那时的我多么骄傲，多么快乐呀，好像我也成了一名演奏家……
在同学们热烈的掌声里，情不自禁的赞叹声里，这场盛大的音乐会画上了圆满的句号。我们依依不舍地离开了电影院，但那优美的旋律仿佛还在我的心间久久回荡！
音乐作文 篇5
这是小男孩第一次打架，所以其他小朋友——就连孤儿院阿姨都来看了。人群吵吵闹闹的。
两位老师来拉架，好不容易才把小男孩和另外一个小朋友分开。小男孩呼哧呼哧的喘着粗气，而另外那个小朋友早已哭得稀里哗啦的。周围的议论声更大了，别人好像都在盯着小男孩，小男孩感到浑身不舒服，累得都快倒下了。
怎么啦？一个声音在人群后响起。人群马上分开，留下一条路。小男孩抬起头来，正巧，一个阿姨也弯着腰看着他。没什么事，只是有两个小孩子打起来了。其中一位劝架的阿姨若无其事地说。小男孩哦有些愤怒，还有些沮丧。才不是普通的打架呢！小男孩心里默默地想。他侮辱我，这么长时间了，我只能忍气吞声，当一个为大家表演的小丑吗？如果奶奶在想着想着，他流出了眼泪。
小朋友，别哭。小男孩的泪被一双温暖的`手抹去了，他惊奇地抬起头，只见那位阿姨正微笑地看着他。他的泪水很快地收起来了，因为他发现那位阿姨看他的目光里有一种一种关爱、一种同情哼，我才不需要同情呢！他有些生气，可怎么也生不起来。
阿姨又走了，她去了院长办公室。小男孩有一种预感——他不知道为什么突然就有这样的预感。是自己疲累过度造成的吗？他感到自己不会在这所孤儿院里呆下去了——他要被领养了！
音乐作文 篇6
音乐到底是个什么东西,能使我激情无限,那美妙的旋律使我兴奋不已，那声音使我不禁摇摆着身体。
音乐是个什么东西，音乐是个调皮的孩子，旋律一时高昂，一时低落，还总是躲在你难以发现的地方，需要你用心体会，才能领悟到其中的真正含义!
音乐是个什么东西，音乐是一面镜子，用心体会心，那一个个美妙的音符，使你发现自己，发现自己的优点与缺点，使你敢于面对自己，而不是逃避!
音乐是个什么东西，音乐是你心中的医生，用旋律这种药物，医治你。当你心情低落时，用快活的'旋律激活你，让你心情愉快!
音乐，这由一个个美妙的音符组成的旋律。音乐是多么的神奇!音乐，我喜欢你，你是搭起心与心的桥梁，让我们的心连心，迈向新世纪!
啊!音乐的魅力太大了，深深的吸引着我的心!
音乐作文 篇7
音乐是一种精致的艺术，在音乐厅里，常常有这样的演奏。音符是美；节奏是美；旋律也是美；音乐厅里会有三种美，一种是音乐的美，另一种是演奏者执着于演奏的美，还有一种是观众陶醉的美。
每次我只要到音乐厅，都很期待这次我会听到：不一样美的音符；不一样美的节奏；不一样美的旋律，让我享受这样的美。当你听到这些美，你会浮现出一个美的画面，你还会想摇头摆臀的前进后退，你还会悠然神往、沉醉其中。
很多的演奏家在演奏的时候都会将全部的感情，甚至将整颗心都放进了音乐里，但这不是一般人能做得到的，像马友友拉大提琴的时候浑然忘我，完完全全投入了音乐 之中，这就是美，演奏者那如癡如醉的表情，和拉琴时神态自若的动作，这就是演奏家美的地方，也许有人会觉得很好笑，其实是已经完全投入了音乐中，已经不再注意自己的表情、动作，这样的美是一般人无法做出来的。
还有一种美，在台下，那就是观众的倾听之美，当观众看见、听见台上的美，你会陶醉其中，你会和音乐家还有音乐，融为一体，去享受这样如此既真、既善的美，当演奏者告一段落时会拍手，演完时观众又会喊“安可!”，这就是观众美的地方，当 演奏者表演到如火如荼的时候，观众会陶醉在音乐里，甚至用脚打着节奏，或小声的.哼着正在演奏的歌曲呢!这也是观众欣赏时美的地方。
我很喜欢古典音乐，所以我常常去音乐厅听演奏会，有时候是室内乐，每次我去听的时候，都可以看见台上演奏家如癡如醉的表情，也使我陶然忘我的享受这样的美，但我最讨厌在演奏厅睡觉的人，不但没有欣赏的美德，也没有尊重台上的演出者。
美，在音乐厅里常常发现，音符美；节奏美；旋律美；演奏家美；观众也很美，这些美只要用心体会，都会发现。
音乐作文 篇8
听音乐，可洗涤身心，也可升华灵魂，不管是别有一番韵味的“老红曲”，还是微带着哥特风的流行歌，亦或是清新的儿童歌谣，听起来，都有一种福至心灵的美好感受。
在伤心时，听一首欢快的歌，你的心情会变得轻松；在生气时，听一首缓慢，但是很悠远绵长的曲子，定能平复心情；相反的，在开心时，听一曲低沉的歌，心情也会变得低落。音乐能带动人的心情，这话说得一点也没错。
对于这句话我真的是深有体会。还记得有一次，玥玥来我们家玩，我们不知道出于什么原因（忘了）“互掐”起来，就在我抬手的.那一刻，玥玥突然大哭了起来，引得大家纷纷侧目，妈妈走了过来，不分青红皂白的骂了我一顿，总的意思是叫我不要总是欺负玥玥之类的啊云云。我越听越气，索性回到房间里听歌。听着不知名歌手轻柔的嗓音，我的心情平复了下来。我仔细想了想，这确实是我不对。我走出了房门，向玥玥道了歉。
我爱音乐，音乐使我快乐！
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