师德教育培训心得体会

时间:2023-06-06 08:10:18 教育 我要投稿
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师德教育培训心得体会范文

  我们在一些事情上受到启发后,马上将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家整理的师德教育培训心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德教育培训心得体会范文

师德教育培训心得体会范文1

  时间飞逝如流水,转眼间两个月的教师职业道德培训就要结束了。通过学习,我对教师职业道德的重要性有了更深切的的体会。下面谈谈自己在学习中的些许体会,与大家共勉。

  教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”,只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的'历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。

  作为教师,首先要不断提高自身的师德修养。为什么要不断提高自身的师德修养呢?众所周知:育人先育德,让受教育者学会做人、做社会够格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人却还不合格,如何去育人呢?因此,我觉得教育者必先教育自己。那么加强学习,提升自身素质就是必然的事了。课程改革不仅要求学生“学会学习”,同时也对教师的学习提出了更高的要求。俗话说:“活到老,学到老”。更何况一名人民教师,要给学生一杯水,自己必须有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至必须有一河的活水。

  这就要求我们不断学习,学习先进的教育教学理念,用以指导自己的实践,滋润自己的心田,提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动,吸收新的信息,多向名家、名师、有经验的教师学习,多进行教学反思,提高自身的业务素质和教科研的能力。只有不断学习,善于学习,才能不断提高自我,完善自我,才能吸引学生喜欢学习我所教的课程。作为一名教师,要教会学生做人,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。因此,我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯。

  教师职业道德需要培养,需要教育,更需的是每一位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的一片蓝天;让我们做一个适应时代要求的教师吧!

师德教育培训心得体会范文2

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。可见师德师风对于教师而言是多么重要。那么怎样才能做一名好教师呢 我认为可以从以下几个方面自觉加强师德师风修养,努力做到敬业律己,以德育人。

  一、敬业爱岗,忠诚教育事业。

  教育者首先要热爱教育,要有崇高的品质和高尚的人格,我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔。从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保存地交给党的教育事业,不计名利,积极进取,努力创新。

  我是一名党员教师,在教育岗位上辛勤耕耘了三十年,我时刻提醒自己要有奉献意识、效劳意识,忠实践行党的教育方针政策,从各方面严格要求自己,努力培养自己高度的自觉性。

  二、行为示范,为人师表。

  作为一名人民教师,特别是班主任,但凡要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好的学习气氛。

  每周一的升旗仪式,我都和学生一样,立正姿势,站立在队伍的前面或前方,面向国旗,注视着国旗徐徐上升。周二至周五的室内升旗,不管多忙,也要和孩子们一起站在教室里,伴随着国歌,瞻仰着黑板上方的五星红旗。我的行动感染了学生,学生只要听到升旗曲,就不由自主地面向国旗庄严肃立,心中充满了崇敬之感。

  每天晨读时间,我总会拿着自己的课本或古诗词站在讲台上和学生一起诵读,有时也会坐在来得比较迟的同学座位上读书。我还培养了一位“小老师”领读。时间久了,只要“小老师”在,同学们的晨读纪律非常好,一个个都坐姿端正,整齐而流利地诵读着。

  三、热爱学生,教书育人。

  爱是教育的别名,热爱是的.老师。如何对待所培养的对象,千百年来,对这个问题的思考和探索,衍生出一种崇高的教师职业道德,就是热爱学生,教书育人。热爱学生,就是保护每一个学生,相信每一个学生都能成才。

  我时刻叮嘱自己,无论在什么场合,不忘自己的教师身份,我的一言一行都将影响着学生,我要做得更好,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生。我要用深沉的爱去唤醒学生的心灵,让他们感受到老师的温柔相待,从而乐意在老师的引领下养成良好的学习行为习惯,学习更多的文化知识。

  我班上有一个李某的女孩子,父母都是有较高文化的大学生,但父亲远在上海工作,母亲也要去市区上班,每天要晚上八点才下班,爷爷奶奶在外地,没有和他们住一起。孩子上下学无人按时接送,每天不是跟同学一起来上学,就是自己走路来学校。早晨来到学校就趴在课桌上很累的样子,有时还睡着了。因家庭缘故,孩子性格古怪,与其它孩子不能好好地交流,经常单独玩耍。我非常同情这个孩子,经常叫她到办公室和她谈心,告诉她有什么困难就找老师,老师可以满足她的很多愿望。孩子很会说话,经常和我说她家中的事,特别是她在老家的一些开心事。我也常带早餐给她吃,她一有零食就放到我办公室,饿了就来吃,并且告诉我她知道的一些课外知识,问我学习上的问题,仿佛我就是她的“朋友”。上语文课上,她是积极举手答复以下问题,思维最活泼的一个女孩子。这个孩子的行为习惯还有待加强,但我觉得爱学生也要能包容孩子的“缺点”,让这样缺少家庭温暖的孩子在老师爱的怀抱中逐渐成长,“缺点”也会消失不见,而且健康快乐地成长的。

  张某某同学是一位性格特殊的孩子,他不管上下课,眼睛总是喜欢盯着别的同学,找别人的做得不好的地方,然后气呼呼地找老师告状。老师批评别人,他就得意地在一边扮鬼脸。同学们都不喜欢他,他也一个朋友也没有。我把孩子叫到办公室,让他一次性地把班上其它同学的“缺点”都说出来。孩子很认真地说了不少,我也耐着性子听着,还细心做了记录。然后我盯着孩子的眼睛问:“同学们有这么多缺点,那你能说出自己都比谁做得更好呢 ”孩子想了半天,最后憋红了脸,一句话也说不出来。这时我很温柔地对他说:“每个孩子都有自己的缺乏,这很正常,老师也非常清楚。但你总是盯着他们,老师讲课你没有听到,那是自己害自己呀!”孩子不好意思地低下了头。我摸着他的头说:“你知道自己有哪些地方做得不好吗 ”孩子很聪明,他竟然能准确地说出自己的很多缺点。他一边说,我就一边引导他如何改正。现在孩子在老师的和同学的监督下,在不断地进步!

  四、廉洁自律,提升道德修养。

  我每周六都会到听力和智力双重障碍的吴泽骏小朋友家送教上门。家长非常感谢,总想送点什么给我,我都婉言拒绝。有时他们硬要我收下自家种的小菜,我就尽量多给孩子买些衣物、玩具和零食作为回报。时间久了,我和吴泽骏一家人成了没有血缘关系的“亲人”,相处特别融洽。

  我十八岁就选择了教师这一职业,一干就是三十年,全心全意地为教育事业奉献自己的青春年华,我始终无怨无悔!在退休之前,我更要在教学中尽显自己教学本色,献身教育,做一名优秀的人民教师,培养更多的祖国建设人才。

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