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中秋读后感
读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的中秋读后感，希望能够帮助到大家。
中秋读后感1
月假在家，在妈妈的引导下，我翻看了《宋词三百首》。
刚读了一首之后，就觉得很吃力，因为宋词的内容艰涩，篇幅也很长。这时，妈妈告诉我，宋词在我国隋唐时期出现，宋朝时达到顶峰，是我们中国的文化瑰宝。为了让我更好地理解，妈妈不仅给我讲解了书中的诗句，还补充了很多的背景资料，那些难懂的诗句变成了一个个鲜活的历史故事，我仿佛穿越到了宋朝，走进了他们多姿多彩的生活。
在书里，我见到了那些璀璨如星辰的伟大诗人们：，辛弃疾、晏殊、欧阳修、李清照、王安石……眼中最亮的.那颗就是苏轼，我爱苏轼，更爱他的《水调歌头·中秋》。
“明月几时有？把酒问青天。……千里共婵娟！”苏轼当年被贬，和弟弟苏辙六年没有相见，在中秋的晚上，他举着酒杯，望着明月，怀着对弟弟深深的思念，写下了这首流传千古的名词。虽然心中满是对亲人的牵挂，却不能相见，都说“男儿有泪不轻弹”，相信那时的苏轼借一轮明月，把所有的泪和所有的思念都倾注在了词里，让千年之后的我们读之为之动容。
或许我还不能真正明白苏轼复杂的内心，但一想到即将离开父母去读书，我的心里也是万般滋味。如果爸爸不在身边，谁陪我骑自行车？如果妈妈不在身边，谁在睡前给我讲故事？如果奶奶不在身边，谁会端着我最喜欢的烤鸡腿问我馋不馋……我不要离开父母，不愿像苏轼那样只能借月亮来表现我的思念。
妈妈像看穿了我的心思，她在我耳边轻轻地吟诵着：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！”是啊，既然“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”自古以来就如此，那又何必为分离而伤心呢？只要大家都平安快乐，即使不居住在一个屋子里，我们也共赏着一轮明月，这难道不是一种相聚吗？再说了，我们可比宋人幸福多了，电话、网络都能一解亲人朋友们的思念之情，真正做到“海上升明月，天涯若比邻。”
“但愿人长久，千里共婵娟！”这是苏轼对我们的期盼，也是我对天下人的祝福。
中秋读后感2
今年，我们一起在学校度过了一个愉快、难忘的中秋节。
早在中秋节前几天，我们就开始了紧张的筹备工作。杜老师上数学课时，总会时不时地冒出几句类似于“哎，咱们买上几桶可乐哇”之类的话，更激起了我们对中秋节的无限憧憬。
中秋节终于来了！下午来学校时，我们几个跑校生照计划将家中的'面板、擀面杖等家具拿到了教室。在心猿意马地上了两节课后，我们便摆开课桌，开始包饺子了！
由于之前曾学过擀饺子皮，我便绰起擀面杖大干起来。虽然刚开始时还不太熟练，不过不一会儿，我就擀的相当快了，且成品美观大方，令我十分满意。
半个多小时后，第一批饺子出锅了！我正待品尝，杜老师忽然招呼我道：“跟我来，我办公室里还有一个电磁炉，端上一盘饺子到那里去煮罢！”
就这样，我开始了煮饺子这一新工作，不断重复起了“下饺子——推饺子——捞饺子”这一工作流程。被杜老师中途截住的秦羽和杨滢照则不断将煮好的饺子送往教室，再将包好的饺子带下来。
正当我们煮得不亦乐乎时，“白发苍苍”的孟老师突然破门而入，大声叫喊着：“幺零四那下女森们么疯啦！我就进个绕了一遭就叫撒了一头面粉……”说着赶紧向水龙头冲去。我们三个和杜老师看着孟老师满头满脸的面粉，哈哈大笑。不一会儿，孟老师又带着满头水珠大步走了出去。杜老师也紧跟着去了教室。办公室里十分安静，只有电磁炉发出的“嗡嗡”声。
三四锅饺子被运走后，寂静再次被打破了。孟老师再次闯了进来，嘴里嚷着：“幺零四那下女森们绝对疯啦！追上九十九班来欺负我……”我抬头一看，发现短短几十分钟，孟老师再次白了头。只见他冲到水龙头前，胡乱抹了几下，便又“绝尘而去”。
这时，我又得到另一项使命——领饺子！我带领几个男生在烟雾缭绕的食堂厨房与工作人员交涉许久后，终于领回了五大盘饺子，准备开始正式的宴会！
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