我的美术老师
我的美术老师1
每当美术课的铃声响起，她准会迈着优雅的步伐走进教室。
她中等身材，穿着很休闲，T恤加长裤，简单中透着大气。一头乌黑亮丽的头发，随着她的动作“跳来跳去”。刘海下的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。每当我们画画时，她就在暗中观察着我们。只要她的大眼一瞟，我们就立刻乖乖的，再也不敢做小动作了。她那微微挺起的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说起画画来总是头头是道。
这就是我们的美术老师——鹿老师。
鹿老师对所有的同学都那么和蔼可亲。每次，鹿老师在批改我们的作业时，总是会笑眯眯地对同学们说：“嗯，画得不错，下次再接再厉！”当有的同学画得真是“不堪入目”时，老师会眉头一皱，语重心长地告诉他们一些绘画的技巧，希望大家能够认真创作每一幅绘画作品。
和鹿老师相处的时间里，有一件事让我印象深刻。
那次学校举办的绘本比赛，由于时间匆忙，我在短短的两天时间里，完成了自己人生中第一本绘本。
星期一上课，我和同学们一起上交了绘本作业。当老师拿起我的'绘本时，翻看了一下，突然，她睁大了眼睛，看了我一眼，从开始的不经意，慢慢地变成了不可思议的惊喜。
老师高兴地抬起头望着我，惊讶地问我：“刘羽涵，这是你自己画的？”
“是的！”我自豪地说。
“画这个用了不少精力吧？”老师感叹地说。
“嗯，画了两天，昨晚为了完成作品，画到凌晨二三点呢！”我嘟噜着小声说道。
老师笑着对我说：“付出总会有收获的，你的绘本可以参加这次比赛，还可能会得奖呢！”老师轻轻地来到我的身边，开心地搂着我说：“走，我带你去找秦老师，去参加比赛去！”哦，我此时心情感觉都要飞起来了！老师竟然搂了我，好激动，好开心呀！
来到秦老师的办公室，发现她不在，在得知秦老师在对面6楼时，鹿老师又不辞辛苦地带我来到6楼。终于找到了秦老师，她接过绘本时说：“这孩子画真得不错，绘本可以送到区里去参加比赛，为我们人民路小学争光了！”鹿老师的脸上此时笑开了花，抚摸着我的头对说我：“别太骄傲了，以后还要认真创作每一幅作品，我看好你哟！”听到老师的话，我开心地点点头，心里窃窃自喜！
回到教室后，我的心情久久不能平静......
有这样一位温柔的老师，我的画一定会越画越好！我喜欢我的鹿老师！
我的美术老师2
我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师，我的美术老师。
她曾经严厉地批评过我，记得有一次，我忘记交了全班的美术作业，高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿，忽然间，整个办公室鸦雀无声，我的脸越来越红了，惭愧地向老师认了错。
在那一刻，我突然有一种不寻常的变化，就像高老师是一个万人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民 。
在回家的路上，我对我自己说：“只要我肯努力，我相信我的画画水平会有所提高的`。”
经过我的努力，我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。
现在，我参加了国画组，成就也很大，这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道，高老师教出来的学生就不一样。
我很感谢高老师对我的教导，让我在画画这方面一展所长。
我的美术老师3
我从很小的时候就不喜欢美术，因为我老是觉得自己画的画很难看，会被别人笑话。
三年级的时候，身穿一件黑色夹克衫，下身穿着一条深蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋英俊潇洒、玉树林枫的卜老师开始教我们美术。他健康的肤色、挺挺的鼻子，笑起来还有两个小酒窝，甜甜的。最引人注意的是那双大大的眼睛。每次课堂上有点什么动静，那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”，总能在第一时间锁定目标，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。被锁定的目标同学仿佛听到了老师的眼睛说的话，马上闭上嘴巴，认真听讲。记得有一节课他说：“今天我们画恐龙”教室里马上开始议论不断，我只觉得脑子里一片空白，心想：“怎么画呢？就按照我家里摆在桌子上的小恐龙画吧”我认真的完成了图画作业，忐忑不安的交了上去。老师看完我的作业，轻轻拍了拍我的肩膀，“林粤轩，你画的可以，看得出你仔细的`观察恐龙的外形了，继续努力哦！”看见老师鼓励的目光。我的心里顿时有一种成功的喜悦。
这就是我的美术卜老师，我特别感谢他，是他给了我信心和勇气！
我的美术老师4
快来听，她那带温州口音的普通话，又逗得同学们哈哈大笑了。你还不知道吧，这是新调来的美术老师，姓陈，她高高瘦瘦的，留着一头乌黑的长发。一双炯炯有神的眼睛，时刻都像在寻找什么似的。陈老师也许是想观察得更为清楚，就戴了一副眼镜，看上去挺有学问的。
她让我最难忘的，是她给我们上的第一节美术课。说到这儿，你也许并不觉得有什么稀奇，老师就是做个自我介绍而已，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然她的目光停留在一堵墙上，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们都莫名其妙地望着老师，心想：这似乎是问3岁小孩的'问题吧，是不是我们听错了？“怎么没人回答呢？”老师虽然还是面带微笑，但看得出她的脸上透露出一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白色！”老师又悄声地问：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，怎么会呢？全班同学都微微地摇着头，静静地等待老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也明白了陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们讲述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西。
以后每节课，陈老师都会用各种不同的方式来吸引我们，让我们对这位老师既欣赏又迷惑。
我的美术老师5
语文课堂教学的改革，是课程改革的难点，它对语文老师提出了全新的挑战。 上星期二下午我讲海伦·凯勒的《我的老师》这篇课文。这是一节自读课，以培养学生的自学能力为主要目的，在阅读中充分发挥学生的主体作用，让学生自读自悟，提高能力素养。在指导学生理解、品味课文之后，我提出了问题：你认为莎利文老师教育成功的关键是什么?(学生讨论回答)
生：我认为是莎利文老师的耐心细致，不怕挫折的精神。她教海伦识字，比如教“水”字，一遍又一遍地在海伦手中写着，直到海伦懂得为止。
生：我认为最关键的是莎利文老师对海伦的爱，她是真诚地想帮海伦，所以想尽办法教育海伦。当海伦失去信心发脾气时，她耐心地引导、启发她......
师：是莎利文老师用爱心开启了海伦封闭的.心扉，是莎利文老师用爱心点燃了海伦智慧的火花，是莎利文老师用爱心使海伦成为著名的成功残疾人士，谱写了一曲爱的颂歌。
此时，播放CD童声合唱《爱的奉献》，会唱的学生打着拍子，齐声高唱：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风……”感人的音乐声在教室里飘扬，学生的心灵受到了强烈的冲击与震撼，引起了共鸣。
师：爱是人类最美的语言，爱是永恒的话题，现在请同学们根据你对爱的理解，调动你的语言积累，以“爱”为话题，说一句最美的话，长短不限。老师先说一句：爱是阳光，哺育我们成长。)
生：爱是一把火，照亮我们前进的方向。
爱是一杯清茶，令人温馨。
爱是一件毛衣，可以抵御风寒。(课堂气氛相当热烈，下课时间到了，还有很多学生举手想发言。)
〔分析与反思〕新型的语文教师，不仅要传授知识，尤为重要的是在传授知识、发展智力、培养能力的同时，“润物细无声”地培养学生正确的价值观、人生观、世界观。注意发挥语文教材“活”与“美”的特点，只有这样才能提高学生的人文素质和丰富学生的精神世界，从而培养高尚的审美情趣,获得审美的重塑与提升，自认为这节课较为成功。
我的美术老师6
在所有的教我的老师当中，我最喜欢的就是我们的美术老师唐老师了。
她今年25岁，我们的唐老师可漂亮了，她有一头乌黑的长发，一双圆溜溜的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，一笑就露出一口洁白的牙齿。
唐老师就像我们的`大姐姐一样关心我们班的每一个学生，每次上美术课的时候，她都是一直带着微笑看着我们
画画的时候，我们班有些同学不会画，唐老师就手把手地教，直到画好为止。
有时候还给我们讲笑话，做游戏，每一堂美术课我们上的都很开心，下课了唐老师还舍不得离开我们的教室呢！
有一次，我们班一个淘气男同学把我的门牙打掉了，那天刚好是唐老师的课，她看见了非常心疼我
把我带到她的办公室，洗掉脸上的血，还安慰我，后来很严厉地批评了那个淘气的男同学。
你们瞧，这就是我们的美术老师——唐老师，我爱我们的美术老师。
我的美术老师7
每个人都有梦想，像天上的星，地上得草，水中的鱼。数也数不清。但是梦想也有轻重之分。我也有很多梦想，唯独一个对我来说非常重要，那就是我想当一名美术老师。记得有一次暑假，我在上美术课的时候，美术老师对我们说：“今天我们来画自画像。”我左一勾，又一抹的画下来，当我画完的时候我瞟了一眼旁边同学的画，顿时呆住了，那幅画栩栩如生，美妙绝伦，再看看我的简直是天差地别，这个时候老师叫我们把画交上去，我不好意思的把画叫给老师，老师看看画又看看我说：“下次努力。”然后给了我一个微笑。那微笑很甜。
不是有一句名言：失败是成功之母。从那以后我每次都认真的画，好好的学。老师的笑鼓励了我，我一定会将画画好，不为别的只为她的微笑。如果我是一名美术老师我会一步步教我的学生，不强迫他画他不喜欢的画做不喜欢的事。每个人都有喜欢的和不喜欢的科目，如果我的学生不喜欢我的'课，我会耐心地根她谈话，问他到底哪里不喜欢我这课。然后一点一点把缺点补足，让他渐渐的喜欢上我的课。如果我是一名美术老师，我会将我所有所学都倾囊相送，让他们快快乐乐的上完我的每一节课。
我的美术老师8
去年6月，我参加“寻找城市记忆”之寻访“百年名校”活动。在明德中学楚辞亭，大家份份亮出校徽、日记等学生时代的见证物。我展示了初中时期的一本美术比赛获奖证书，并不无遗憾地笑道：“如果我能够坚持下来的话，现在大概是个画家了吧。”
我自幼就喜好涂鸦，较好的绘画天赋曾为我的学生时代留下闪光的一页，当然，这都离不开两位美术老师对我的精心栽培。
1、严老师
严老师是我的美术启蒙老师。很惭愧，严老师的名字我都模糊了，对他坎坷的人生经历更是一无所知。这位可敬的老师教我的时间并不长，然而，在他去世二十多年后，他的音容笑貌依然历历在目，他诲人不倦的高大形象早已铭刻在我的记忆深处。
五一中路小学是我的母校。读五年级以前，我根本理解不了为什么要上学，光晓得它的好处是跟同学们打打闹闹疯疯颠颠很开心！写作业马马虎虎，考试成绩中不溜，从来就没“好好学习天天向上”过。罗大佑的那首经典校园歌曲《童年》完全就是我儿时的真实写照。课余时间我画画的劲头倒挺足，别说是能够找到的白纸，就连课本的空白处和自家墙壁上，都有我发表的大量猫弹鬼跳的“超现实主义杰作”。
三年级春季开学后不久，一个礼拜天上午，记不清我当时在家看连环画呢，还是和弟弟玩什么游戏。这时候妈妈回家了，我一抬头，看见严老师跟着走了进来。严老师教四到六年级的美术课，当时我还不是他的学生。妈妈其实和严老师并不熟悉，只知道他是我们学校的美术老师，刚好在路上遇见，打个招呼自然就谈起我喜欢画画的情况。妈妈想请严老师到家里看看我的画，他爽快地答应了。正是春寒寥峭时节，严老师穿戴着厚重的棉衣棉裤棉帽围巾，加上那双能踢倒山的老式牛皮鞋，模样酷似战争电影中的东北老兵。严老师太瘦了，皮包骨头的瘦。面容苍白，高鼻梁，眼窝深陷，颧骨像两座石峰高高耸起。后来，我看名著《钢铁是怎样炼成的》，扉页奥斯特洛夫斯基中年时期的肖像，让我立刻想到了严老师，他和这位苏联作家的神态和脸形真是太像了！严老师端坐在桌前仔细看了我的一大堆鸦涂之作，冲我点头笑笑夸奖了几句，神情和蔼，声音低沉而缓慢。严老师又和妈妈聊了一番孺子可教之类的话就告辞了。
很快，我就破格加入学校的美术兴趣小组。小组成员是从四到六年级各班挑选出来的有绘画特长的学生，每周由严老师进行两次课余培训辅导。严老师讲课简明扼要，对画画没有条条框框的限制，鼓励我们天马行空自由发挥，待画作完成后再一一点评，指出不足之处，更多的还是肯定和表扬，让同学们信心倍增。我学得认真，进步也很快，曾先后在校内和市里的美术比赛中拿过几次奖。记得我有幅获奖蜡笔画作品题为?“未来世界的汽车”——汽车不光可以在公路上跑，还能天上飞、水里游、爬高楼。严老师大加赞赏，夸我想像力丰富，并提出几点细节上的修改意见，让我重新画了一幅送去参赛。
严老师体弱多病须常年服药，才五十岁左右的年纪，看上去却显得特别苍老。他工资微薄，家境清贫。爱人是农村妇女，没有工作，平日接点糊纸盒的活计贴补家用。他女儿比我还小几岁，这个黄毛丫头瘦削矮小，像只营养不良的小猫，可怜左眼还闹下残疾。严老师很疼爱这根独苗苗，闲暇时常让宝贝女儿骑高马或抱在手上一块嬉戏玩耍。和其他几位老师一样，严老师一家那些年也住在校内一排砖瓦平房里。室内昏暗潮湿，白天都要开灯，没有厨房，只得在走廊上搭灶台生火做饭，几户居民共用一个水龙头，打水常常要排队。我还能清晰地回忆起严老师生煤炉时被浓烟呛得眼泪直流咳嗽不止的样子……
有段时间，我简直玩疯了，自由散漫到了极点，学习成绩下降得一塌糊涂。班主任专门做过家访，我也没少挨爸妈责骂痛打，认了错写了检讨可还是玩心不改。一天放学后，严老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你这孩子呀太淘气，太贪玩了，把聪明用在学习上，每天把功课做好再玩不好吗？你妈妈对你有很高的期望值，希望你将来能够成才，从现在开始你要认真搞好学习才行啊！”看着严老师充满关爱与期待的眼神，我这匹顽劣的野马愧疚地低下了头。从这天起，我好像如梦方醒，多少明白了读书的含义，从濒临留级的边缘追了上来，学习成绩一直保持在全班中上水平。
我念五年级下学期时，严老师因身体原因回家休养，此前他们一家已迁入学校在外面建好的教师宿舍。从此我再也没见到过他。那时候我太不懂事了，天天盼着严老师能早日康复重登讲台给我们讲美术课，可从来没想到应当去看看他！
我升入初中后不久，严老师不幸病逝。当我从同学那里听到这个噩耗时，追悼会早己开过了，为此我伤心难受了好一阵子。
2、黄老师
一个偶然的机会，我翻开一本《湖南工艺美术》画册随意浏览。当看到一位作者的名字和相片，以及几幅巧夺天工寓意精妙的雕塑作品时我惊呆了！这位在雕塑和公共艺术领域卓有成就的`艺术家不正是我初中时期的美术老师吗！
相片中的她优雅时尚光彩照人，长发披肩，头戴白色遮阳帽，身穿黑底白点短袖衫深棕色牛仔裤，足登长筒靴，她站在上海世纪公园自己的得意之作——巨大的铝蚀刻雕塑《龙卷--和而不同》前面笑得格外灿烂。虽然戴着墨镜，但她的姓名和“光辉形象”与我印象中的那个漂亮的美术老师完全重合了……
初中三年我学习成绩很一般，但我用画笔为学校争得了荣誉——在1986年六一儿童节举行的长沙市少先队书画大赛上荣获二等奖，黄老师自然功不可没。那时的黄老师才二十五六岁，新婚不久，衣着别致脱俗，一对麻花辫，红扑扑的鹅蛋脸，浅浅的酒窝，一双聪慧明亮的大眼睛，清纯靓丽，还像个女大学生。在批阅了几次课余作业后，黄老师就发现了我的绘画天赋，打分很高，经常在课堂上当众表扬，并且把我提拔为美术课代表。黄老师不断鼓励我要勤练基本功，主动把一些画册借给我看，让我初次接触到达芬奇、凡高等名家作品，获得了艺术美的熏陶。
在距离那次书画大赛半个月前，黄老师才得到消息，时间非常仓促，赶快为我报了名，接下来必须抓紧操练一番。黄老师叫我每天下午放学后到学校为她提供的小画室画个把钟头铅笔画，由她单独指导，回家后还要自觉练习。美术比赛规定了写实题材，我擅长的漫画和科幻画用不上，小学阶段打下的一点点素描底子也不具备竞争优势。黄老师就此为我制定了主攻方向——风景画，画山水树木再配以亭子小舟游人飞鸟什么的。这种画有一定的约束，对我确是新的尝试。在黄老师讲了些构图要领后，我结合以往春（秋）游的印象和想象中的山水，居然很快上路，尤其把游人（主要是欢蹦乱跳的学生）画得活灵活现。黄老师非常高兴，认真点评指导，我在她的引领下飞快地“奔跑”着。
记得那天在颁奖仪式结束后，系着红领巾的我和像大姐姐似的黄老师坐在赛场旁边的石凳上。她把获奖证书和奖品看了又看，笑得好开心。黄老师问了我的家庭情况，还问我将来有什么理想？我毫不犹豫地说想当个大画家，黄老师拍拍我的肩膀笑道：“对，从小树立远大的志向，发奋努力，就一定能够实现自己的理想”。
如今，黄老师振翅雄飞，从一名普通教师成长为才华横溢的艺术家，而她曾引以为荣并寄予厚望的学生却早当了“逃兵”。通过这本画册，我好像和黄老师久别重逢了，我为她的成功喝彩，又害怕看到她对我深感失望的表情。
这天夜里，在梦中，做记者的我和已是知名艺术家的黄老师相聚在当年美术比赛赛场旁边的那个石凳上。依然青春靓丽优雅从容的她侃侃而谈自己多年来的奋斗与传奇，我一边聆听一边在采访本上记录着。之后，她没提及任何使我难堪的问题，而是握住我的手笑着说：“多好啊！我们以前是师生，现在成了朋友！”
我的美术老师9
新学期到了，我们换了新的教室，新书桌和新凳子。而且这学期还来了几个新同学和新老师。
今天下午的第一节课是美术课。当铃声响起时，我们迅速跑进教室，安安静静的坐在位子上等着老师的到来。听说美术老师是一位新老师，我们都很期待，想看看新的美术老师长的是什么样子。不一会，一个漂亮的女老师走进教室。她披着一头瀑布似的'长发，长着一双又黑又亮的大眼睛。她一进教室就向我们自我介绍：“我叫吴莹，你们以后就叫我小吴老师吧！”一句简单而又亲切的话顿时拉近了我们之间的距离。
小吴老师对人很和蔼可亲。在她上课期间，杨旺和范家成打起了架，我们以为小吴老师会狠狠的批评他们。没想到小吴老师只是把他们叫到讲台上，温柔的对他们说：“不要在课堂上打架，要认真听课，把你们画得最漂亮的画拿给我看，好吗？”杨旺和范家成不好意思的回到了座位上。
小吴老师不仅性格很好而且还很有才呢！她画的画可好了。她说，她要画我们班的一个同学，我们的眼睛都死死的盯着黑板，不一会，我们被眼前的画惊呆了——那不是张移峰吗？简直太像了！吴老师还给我们看了她做的一个布娃娃，布娃娃很可爱，据说还在全国得过奖呢！
我们的小吴老师太厉害了，我一定要好好学画画，将来像她一样成为画画天才！
我的美术老师10
每星期的星期六上午，我都要去学美术。
我的美术老师五十多岁了，我们都叫他梅老师。他的头发光秃秃的，好像一片没有绿叶的“树林”。他的眼角布满了皱纹，一笑起来皱纹就显而易见了。他的嘴巴厚厚的，抿着嘴巴清晰可见。
他的水平名不虚传，他画的画也栩栩如生。他画的瀑布真是气势磅礴、一泻千里、气吞山河，真可以算是“飞流直下三千尺”; 他画的山真是安如泰山、表里山河、草木皆兵; 他画的人真是呼之欲出、惟妙惟肖，形态各异，把人物的外貌、神态、动作都跃然纸上; 他画的花真是争奇斗艳、完美无瑕……他的画浓淡、深浅表示地都很到位、很完整。
他对待人和蔼可亲。有一次，一位同学一不小心打翻了颜料盘，把地上弄地脏兮兮的。那位同学以为老师要批评他了，便“呜呜”的哭了起来，老师一听到哭声，连忙大步走了过来，递过一张餐巾纸，帮她擦干了眼泪。他说：“别哭了，我不会批评你的，快擦干眼泪，不然眼睛哭红了可不好看了，把地上的颜料用毛巾擦干净就可以了。”说完，搭搭她的肩膀，走了。那位同学破涕为笑，拭了泪，马上拿来一块干毛巾，跪坐在地上，竭尽全力的`擦着。不一会儿，地上立刻干净、整洁，变得有光泽了。
他还是一位幽默的老师呢。他上课总是面带笑容，有的时候说几个笑话或是脑筋急转弯，让同学们快乐快乐。“一位司机开着汽车来动物园参观，来到猴子住的地方，为什么车子不开了呢？”顿时，周围鸦雀无声，安静极了！同学们都摇了摇头，老师公布答案了：“因为那位司机把猴子的屁股看成了红灯！”霎时，同学们都捧腹大笑……
这就是我的美术老师！
我的美术老师11
在我的成长过程中经历过许许多多的事，但是这些事情大多数都像一擦就掉的铅笔字，消失在我的脑海里，但有一件事却让我记忆犹新。
那年，我刚满4岁，我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。 教我的老师姓于，我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐洁白的牙齿，一张和蔼可亲的脸。 刚去时，我什么都不懂，于老师让我们画几个图形，我什么都不会画，急得像热锅上的`蚂蚁——团团转。于老师似乎已经看出我的心思，便走到我的面前说：“佳琪，你是不是不会画啊？”“是！”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手，一笔一画地画起来。“这个是圆形，自己画画看。”我画得真难看，好像被狗啃了，一个洞一个洞的。于老师竟然说：“这个圆画得很好，但是手不要颤抖，而且要一笔完成，不接笔，知道了吗？”“知道了！”我回答道。“丁零零”下课了！我正想走，于老师叫住我，说：“佳琪，你妈妈还没有来，你在练习一会儿。”我往窗外望了望，妈妈还没有来，我只好不情愿地说：“好。”我心里想：为什么只留我下来？还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右，于老师让我回家了。
我马上像只自由的小鸟冲出了教室。 现如今，我在画画时，身旁总会发出一声声赞叹，这时，我总会想起于老师，是您教会了我。
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