教师职业生涯规划培训感言？

教师职业生涯规划培训感言？

4月23日，我们在北戴河区工人文化宫聆听了北京教育学院夏秋荣教授的讲座《让智慧引领教师专业化发展》，虽然只有短短的半天，但是这次培训使我受益匪浅，感触颇多。下面，就这次培训谈一下自己的心得体会：

在将近三个小时的培训过程中，夏秋荣教授向我们详细阐述了“职业生涯规划”对一位教师的重要性，是对教师职业发展的各个方面进行的设想和规划。夏秋荣教授认真分析了教师的成长历程，教师由最初的适应期到发展期，再到自主发展期。教师的成长大致要经过适应期、熟练期、创造期、发展期四个阶段，其中适应阶段立住脚，发展期练就基本功阶段站稳脚，成熟期形成经验和技能阶段站好脚，创造期大放异彩。教师走向专业成功的三大支柱是专业技能、专业知识和专业态度。经验教师追求卓越的三条定律为：

1、组织结构良好的基础知识以及思考和反思的知识技能特征; 

2、实践理论知识化和理论知识实践化的知识发展特征;

3、不断探索和实践，始终行走在能力极限的边缘上，不断质疑看似没有问题的问题行为能力。

这次培训让我受益匪浅，感谢教育局为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进!今后我要利用一切可利用的机会,加强学习,在教学中坚持理论探索,增强教育智慧,促进自身专业技能的提高。在日常教育教学工作中不断进行探索、尝试，并且在学习实践过程中，边总结整理，把看到的、想到的及时记录下来，这样日积月累，我想一定会大大提高自己的教育理论水平和教育科研能力。

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