【必备】葡萄树作文3篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的葡萄树作文3篇，欢迎大家分享。
葡萄树作文 篇1
今天我要观察葡萄树，首先，我走到葡萄树，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄树的一片叶子，你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子，这是因为父亲要我观察葡萄树有没有知觉。
我这是测验葡树有没有知觉，但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找父亲说葡萄树没有知觉的.时候，觉得父亲的题没有这么简单，“管他三七二十一，先问父亲再说，我肯定的对父亲说：“葡萄树没有知觉。”父亲看了看我的表情：“你再去观察一下，说不定会有新发现。”我心想：“难道是我错了？但是葡萄树没动呀，难道是我眼花了？不可能。会不会我糊涂了？也不可能。到底怎么回事呀？”父亲看到我疑惑的表情，就说：“你在观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子，但是我想：刚才我已经试过了，现在再剪就没有用了，我应该要找新方法。
可我怎么也想不出什么办法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄树的叶子。父亲走了过来：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么？”我疑惑的说。“其实葡萄树没有知觉，但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此，我就明白了这个道理。
葡萄树作文 篇2
“我家门前有棵葡萄树，这几天呀刚发芽，像蜗牛背着重重的壳，一步一步地往上爬……“每天早上，我都哼着曲子，给我心爱的葡萄树浇水。今天我也不例外。正浇着，我突然发现：咦？葡萄树的枝丫和架子被人用塑料袋给紧紧地捆在一起了。我赶紧像哥伦布发现了新大陆一样把妈妈拽了过来。妈妈一看，并没有像我惊讶的样子，用手点着我的鼻子笑着说：“傻孩子，那是我捆的.，这样做，会使葡萄顺着杆往上爬，就不会长‘歪’了。我恍然大悟：原来如此。
我又接着给小树浇水，把小树四周的杂草拔掉，妈妈又教我如何给小树松土，告诉我这是为了更好地让小树吸收阳光，听着听着，我联想翩翩起来：我们这些小学生不就像这一棵棵小树吗？老师和父母不就是辛勤的园丁吗？当我们犯错的时候，老师给我们及时纠正，让我们认识到自己的错误，并引以为戒；当我们受挫折的时候，老师和父母更给予我们以鼓励，让我们更加坚强；当我们做好事的时候，老师向我们投来赞许的目光……所有的这些都为我们以后的人生道路打下坚实的基础，这样才能使我们茁壮成长，走上正途。
同学们，听了我“一席话“，以后再遇到老师、父母批评时，那是“园丁“在辛勤地工作，可不能向“园丁“发火喽!
葡萄树作文 篇3
我家门口有棵葡萄树，爸爸便是他的守护者。
爸爸常常在门口站着看着我们的葡萄树，眼里充满了爱。我们的.葡萄树在一天一天长大，葡萄也渐渐成了形，爸爸笑了。
有一次爸爸在给葡萄浇水，我在一旁看着。
爸爸看着树说：“如果是要浇花的话，记住每次浇花时水不能浇太多，不然花会被淹死，每天只要浇半桶就可以了，记住了吗？”
“报告爸爸大人，本尊记住了，哈哈！”我向爸爸敬了个礼，爸爸被我逗笑了，我也笑的特别开心。
那天下午下了一场雨，葡萄树更喜欢喝雨水，于是它在下雨天就长得特别快。
到了第二天，我准备拿起桶给树浇水时，却被爸爸阻止了，说：“别浇了，别浇了，昨天下了雨，现在的土还是湿的，所以就不用浇了。”
“哦，我知道了。”我挠了挠头，很害羞地看着爸爸，心想爸爸可真是博学多才呀，“我要多了解一些知识，要和爸爸一起保护我们的葡萄树，加油！”
“你个小笨蛋，真是应该多长些知识呀！”爸爸用食指按了一下我的小脑门。
我们又笑了起来。
虽然没有浇水，但是爸爸让我来施肥。我一打开肥料，就闻见一股怪怪的味道。
“咦，臭的很！臭得不能再臭了。”我捏着鼻子用手扇着风，皱着眉头。
爸爸说：“肯定是臭的，因为里面都是磷。”
“咦！我不施肥了，我去看电视去了，再见。”我做了一个鬼脸之后就飞快地跑了。
爸爸很无奈，只好自己去给葡萄树施肥了。
现在，葡萄树上的葡萄结了一串又一串，它见证了爸爸的努力，也见证了爸爸对它的爱。
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