有趣的作文400字

时间:2023-05-30 17:25:23 作文 我要投稿
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精选有趣的作文400字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的有趣的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选有趣的作文400字4篇

有趣的作文400字 篇1

  今天,妈妈去市场给我买了六只水蜗牛,我急忙把那些小东西放到鱼缸里,开始养它们。

  它们吃食物是很特别的。因为水蜗牛只能在有水的鱼缸壁上或水面上行走,所以必须要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食时,它们不像别的鱼儿一样蜂拥而上,你争我抢,而像一个个小老头儿,慢慢地走向“美食”。看起来“美食”对它们毫无诱惑。我眼巴巴地看着食物沉到了水底,那些水蜗牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分钟,水蜗牛们才吃到食物。看来这些水蜗牛可真是水里的“慢郎中”啊!

  水蜗牛不仅吃食物很有趣,而且它们的卵也很有趣。它们的卵和无皮的鸡蛋差不多,但很小。卵的壳和里面的'液体是蛋清,五、六个卵是蛋黄。简直是一个无与伦比的“超级无敌多黄蛋”。那些卵孵化后,可以有许多的水蜗牛。它们繁殖极快,几天的功夫,水叶草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蜗牛,可真令人惊讶!

  水蜗牛养在水缸里不仅供人观赏,还可以起到净化水缸的作用,更重要的是,它们给我带来了乐趣。

有趣的作文400字 篇2

  长这么大,我还没做过陶艺呢!上周五,暑假班的外出活动就是做陶艺,这可让我开心得不得了。

  到了陶艺轩门口,我立即被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木质底框上赫然用篆体书写着:“永宣陶艺”四个大字。我想店主想必也是个文艺青年吧。

  进入陶艺宣,首先映入眼帘的是一些客人及主人的得意之作。你看,那小巧玲珑的杯子如草莓般大小;那米奇像刚从游乐场跑出来似的;那个敞篷跑车连方向盘上的LOGO都雕刻的十分精致;尤其那只愤怒的小鸟更是做的惟妙惟肖,圆圆的红红的大脑袋上嵌着一对圆鼓鼓的大眼睛,尖尖的黄色小嘴像一根利剑,好像随时准备着攻击别人,头上那两根羽毛也极其逼真,一副怒发冲冠的样子。

  看了这么多精彩的模型,我迫不及待地挑选了一张图纸准备大显身手。在陶艺老师的指导下,我一步一步完成工序,可事实上做陶艺并不是那么容易,看似简单的杯子也被我捏的七扭八歪,想必每件精美作品背后作者都付出了许多功夫。陶艺老师好像看透了我的心思,他对我说:“你是第一次做陶艺吗?”我点点头,“那你比我第一次做得好多了!这个东西就是熟能生巧,做每一件作品的时候你都要融入自己的感情,赋予它生命,如果自己觉得不满意就反复做,一定会越做越好的.。”在老师的鼓励下,我的杯子也初具模样了。捏好的陶艺要经过烧制一个星期后才能去取。

  离开前,我真是依依不舍。我还想做更多的陶艺,我坚信我下次一定会做得更好!

有趣的作文400字 篇3

  大自然是一本无字的书,只要你有一双善于观察的眼睛,用心研读,就会有许多收获。

  —一题记

  大自然,一个神奇的世界,它看似普通,却又有无穷的奥秘等着我们去发现。

  今天上午,我在我朋友家里发现了一棵长得很像榕树叶子一样,看起来却很奇怪的草。听朋友说它叫“含羞草”,是一种会“害羞”的植物。于是我怀着好奇心,碰了它一下,发现它的叶子竟然会自动合拢,更神奇的是过了几分钟后,它竟然又悄悄地恢复展开的模样了。正在我百思不得其解之时,忽然飞来了一只小虫子落到这棵草的上面,这棵草又一下合拢了,这下可把小虫子给吓跑了。

  我觉得特别好玩,问朋友原因,他也答不上来。于是,我们带着疑问分头查阅资料才明白:含羞草,一种草本植物。只要碰它一下,它的叶柄基部的叶枕中的.细胞就会发生含水量变化,就会引起叶片合拢。如果受到暴风雨打击,它的叶子会很快合拢,这样将会有利地避免暴雨的侵袭。

  哦!我明白了,原来植物也有自我保护的独特方法。之后我和朋友又上网查了许多关于植物的特殊习性。比如:滴水观音分泌的汁液有毒,猪笼草可以捕食蚊子等等。

  了解了这多么关于植物的知识,我深有感触,我觉得大自然真是太神奇了,我们只有从现在开始,努力学习科学文化知识,多读书,读好书,这样才能发现更多大自然的奥秘!

有趣的作文400字 篇4

  第一节课是数学课,老师在黑板上书写板书――图形的运动。图形怎么运动?大家很好奇,便七嘴八舌地讨论起来。有的说:“图形自己会动。”有的说:“很多个小图形集合在一起就变成了一个很大很大的图形。”斌老师让我们安静下来,他告诉我们图形运动就是对称图形。“什么是对称图形啊?”我迫不及待地问斌老师。斌老师耐心地讲解:“对称图形就是一个图形,左右两边完全一样,这样的图形叫作对称图形。”接着,斌老师让我们看课件,像蝴蝶、树叶、蜻蜓,这3个图形左右两边完全一样。我们终于听懂了图形运动。斌老师为了检验我们是否明白,给我们出几道关于图形的题目,让我们判断梳子、五角星、乒乓板、数字1哪些是对称图形?同学们仔细观察后,说出了正确的答案。斌老师又给我们出了一道题:“圆是不是对称图形?有多少条对称轴?”同学们思考片刻,有的说1条,有的说4条,有的说6条……答案五花八门。这时,有一个同学说有无数条对称轴。斌老师露出了满意的笑容。斌老师在电脑上给我们演示圆的对称轴。斌老师一边演示,我们一边数,1条、2条、3条……我们惊讶极了!圆的'对称轴真的有无数条哦!

  丁零零,伴随着清脆的铃声,有趣的数学课结束了。斌老师给大家布置一个任务,让我们找找身边的对称图形。看谁是个生活中的有心人,能找到很多对称图形。

  生活中图形运动现象无处不在,相信我们还会发现许多生活中存在的数学规律。

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