小学生行为规范演讲稿

时间:2023-05-29 16:56:57 演讲稿 我要投稿

小学生行为规范演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学生行为规范演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生行为规范演讲稿

小学生行为规范演讲稿1

尊敬的老师、同学们:

  今天我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自己。

  青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!

  歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的`明天呢?

  首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

  其次,作为新时代的学生,还要学会守法。

  每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

  第三、要遵守社会公德。

  讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

  讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

  我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路。形成各种良好的行为习惯。

  同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。

  我国教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,我们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。

小学生行为规范演讲稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天国旗下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生。 告别了快乐而充实的暑假生活,我们又迎来了一个新的学期。经过一个假期的休整,大家重返校园,再次见到敬爱的老师和亲爱的同学,我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。在这里,我要祝愿全体老师和同学们在新的`学期里每天都拥有快乐的心情,每天都拥有可喜的收获!

  新的学期,新的开始,老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学习生活之中。同学们,你们肩负着世纪未来的希望,大家都是棠华中学的小主人,学校的一切与我们每个人息息相关。因此,我们每一位师生都必须从自己做起,从小事做起,用我们的实际行动,开创美好的未来,成就幸福的人生。为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学习和生活中,我倡议同学们要做到以下几方面:

  1、认真学习和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,自觉遵守学校的一切规章制度,成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生。

  2、培养良好的学习习惯、生活习惯,从自己做起、从小事做起。

  3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。

  4、培养良好的卫生习惯,保持好我们良好的优良传统,继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾,严禁在墙面等建筑物上涂抹,

  5、在学习方面,人人都要弄清一名学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

  6、在诚实守信方面,同学们要学会说真话、实话,做真人、实事,不说空话、假话,不做虚假的事情。尤其是在各种考试和比赛当中,要严于律己,考出真成绩,亮出真品格。

  同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了, 才会有收获。相信在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,我们一定会成长为讲文明,讲诚信,有文化,守纪律的合格中小学生。

  最后,我衷心祝愿同学们在新学期里学习进步!生活快乐!祝老师们在新学期里工作顺利!身体健康!谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  伴随着骄阳似火的夏日的来临,三年级的第二学期已经结束,一个学年两个学期一晃而过,一年里我们不仅个子长高了,知识也更丰富了,踏着岁月的脚步,合着一年的苦与乐,我们即将步入一个新的学年,继续求知生涯中的下一个里程碑。

  今天,我谨就小学生行为规范之七,——虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。这一条向各位领导、各位老师,亲爱的同学们阐述我个人的理解和体会,希望与我的伙伴们共勉。

  首先,说一下“虚心学习,不嫉妒别人”这句话,我是这样理解的。俗话说:“尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人”,每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子,更应该具有谦

  虚的学习态度。

  有这样一则故事,可能我们都听说过。有位年轻人去问爱因斯坦,说:“您已经是物理学界的泰斗了,何必还要继续孜孜不倦地学习呢?”爱因斯坦并没有直接回答这个问题,而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆,然后对那位年轻人说:“你的知识就

  像这个小圆,而我的就像这个大圆,整个物理学知识是无边无际的。对于大圆,它的周长大,同时与未知领域的接触面也就相应增大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”在这个故事中我们都能解读到这样一个道理:每个人都要养成一个“

  虚怀若谷”的胸怀,这样,我们才能用有限的生命去探求无穷的.知识空间。我们现在只读完了三年级,在万里求知路上,才刚刚起步,当我们看到别人长处和优点时,应当肯定并虚心学习,而不应他(她)有长处而嫉妒她。

  而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。挫折人人都会遇到,但挫折可以避免,可以战胜,挫折还能磨练人吃一堑长一智。在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难,减少失败,灰心丧气只会增加自己痛苦。比如,你在一次考

  试中,成绩不太理想,你是选择垂头丧气、止步不前?还是分析总结自己失败的原因,争取在下一次获得好成绩呢?相信同学们一定会选择后者。人生道路上人人都会遇到困难,困难本身并不可怕,可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心,应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折,不经历风雨如何能见彩虹?我们坚决不向困难低头!我的演讲结束了,谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,令人精神舒爽,神往陶醉。同样的,我们学校迎来了另一个美好的春天。你看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,通过同学们的劳动,地上的垃圾少了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们排队有序入校,见老师行队礼,问上一声“老师好”,春天安驻在同学们的心中!乍暖还寒的时候,是同学们用自己的行为礼仪规范,把春天的暖意带进了我们的学校!

  良好的行为规范、文明礼仪使我们的校园更美好,让同学们的校园生

  活更快乐!同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的'帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《日常行为规范》“五尊无不”是我们的行为准则,但不能把它们当做纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是能体现在我们的行动上。

  然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在学校倡议行为规范,同学践行文明礼仪之时,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见,甚至有的同学认为:既然有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打

  闹,出口成脏,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象。

  文明距离我们有多远?举手投足之间,便是对错美丑,文明其实就在我们身边,当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候,我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来?文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

  同学们,让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!

  让我们用实际行动使春天常驻我们的校园吧!

  谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿5

同学们:

  你们是祖国的未来,明天的希望。你们的健康成长是父母和学校的共同愿望。希望你们在学校里能健康快乐的成长,从小必须在日常行为规范、安全、卫生等方面养成良好的习惯。

  一、首先,我们小学生必须遵守《小学生日常行为规范》。

  1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、少先队员行队礼。(这里要强调的是课间活动任何同学都不准随便动国旗国杆)

  2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

  3、尊敬老师,主动问好,接受老师的教导与老师交流。

  4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

  5、待人有礼貌,说话文明,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品.

  6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的'事努力做到,做不到时表示歉意。

  7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

  8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

  9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐.

  10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。

  11、上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序,做到五不准(1、不准在校园滑冰。2、不准上体育器材、乒乓球台、篮球架、单杠。3、不准上花池。4不准攀爬栏杆、树木、窗户、围墙、楼梯扶手。5、不准玩危险器具更不准把危险器具带进学校。

  12、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

  13、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

  14、爱护公物,不在课桌椅、校园涂抹刻画。损坏公物要赔偿(这里我们要强调的是任何学生都不准摸、动我们教学楼前的

  15、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、追逐打闹。

  16、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

  二、注意安全的有效防范。

  1、严格作息时间,按学校规定的时间作息1:30到校。

  2、注意课间的安全,不做危险的游戏,上下楼梯有序不拥挤。不在高处攀爬,不在教室走廊、楼梯、栏杆等易摔的地方玩耍。

  3、上体育课应听从教师的有效指导,不做有危险的动作游戏,不离教师的监控范围。

  4、注意往返学校的交通安全。

  5、 课间活动有秩序,做到五不准(1、不准在校园滑冰。2、不准上体育器材、乒乓球台、篮球架、单杠。3、不准上花池。4不准攀爬栏杆、树木、窗户、围墙、楼梯扶手。5、不准玩危险器具更不准把危险器具带进学校。

  三、养成良好的卫生文明习惯。

  1、不随地乱扔果皮纸屑、牛奶盒等,随时保持校园环境的干净、整洁。

  2、养成良好的个人卫生习惯,远离不洁净的零食。

  3、养成良好的学习卫生习惯,注意近视的预防,坚持每天做眼做保健操。

  希望我们全体学生共同遵守,为创建平安校园、环保校园而努力。

小学生行为规范演讲稿6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是邱xx,今天我来参加《日常行为规范》演讲比赛,我感到非常荣幸!我演讲的题目是——让我们热爱劳动吧!《中学生日常行为规范》第19条指出:积极参加生产劳动和社会实践。第20条说:认真值日,保持教室、校园整洁优美。第25条提出:学会料理个人生活。不难看出这几条规范要求我们每个中学生都要热爱劳动。

  劳动创造了人类,创造了现代文明,没有劳动,社会是无法进步的。

  有人说,到了现代化如此高度发展的21世纪,还有必要再把爱劳动这个口号挂在嘴上吗?

  我可以肯定地告诉大家:应该!

  爱劳动、培养劳动意识,对于培养我们的良好品质具有实际操作层面上的意义。美国哈佛大学的学者们在进行了20多年的跟踪研究之后发现,爱劳动的学生和不爱劳动的学生相比,失业率是1:15,犯罪率是1:10。这说明,一个爱劳动的学生,往往在未来生活技能上及品德上、遵纪守法等方面要远远超过不爱劳动的学生。对于未成年人来说,如果具有劳动意识,则说明他们心中有他人,懂得孝敬父母,关爱他人。所以,在青少年时期培养劳动意识是很重要的。

  另外,培养劳动意识可以渐渐形成较高的`责任意识。

  现在很多父母总是爱对孩子说:“你只要把学习搞好了,家里什么事情也不用你做。”在父母们看来,只要学习好,其他什么事情都不重要,家务劳动、社会公益劳动就更不重要了。但是,在这亲的环境里培养出来的却是一个没有责任心,不懂得关心他人的人,很多研究都证明了一点:一个缺乏责任心的人,往往学习成绩也会太好。所以我们必须热爱劳动。

  劳动意味着为社会创造财富,为他人和自己提供服务。一代又一代人的艰苦劳动,推动了人类文明发展。基于这样的认识,人类应该热爱劳动。让我们热爱劳动吧!

  谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿7

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,令人精神舒爽,神往陶醉。同样的,我们学校迎来了另一个美好的春天。你看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,通过同学们的劳动,地上的垃圾少了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们排队有序入校,见老师行队礼,问上一声“老师好”,春天安驻在同学们的心中!乍暖还寒的时候,是同学们用自己的行为礼仪规范,把春天的暖意带进了我们的学校!

  良好的行为规范、文明礼仪使我们的校园更美好,让同学们的校园生活更快乐!同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的.帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《日常行为规范》“五尊无不”是我们的行为准则,但不能把它们当做纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是能体现在我们的行动上。

  然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在学校倡议行为规范,同学践行文明礼仪之时,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见,甚至有的同学认为:既然有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打

  闹,出口成脏,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象。

  文明距离我们有多远?举手投足之间,便是对错美丑,文明其实就在我们身边,当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候,我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来?文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

  同学们,让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!让我们用实际行动使春天常驻我们的校园吧!谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿8

各位老师、同学们:

  大家上午好!

  本学期,我们对全校同学加强了行为规范、卫生、安全的教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。班主任老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩,涌现出了一批优秀班级和学生。但是,成绩终究属于过去,新的一年即将到来.我们应当要有新的目标。

  在接下来的日子里,学校将对以下行为规范进行严格要求,希望同学们能够严以律己,规范自己的行为习惯,在即将到来的一年里,取得更加可喜的进步。

  1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,注意学生积极向上的健康形象,禁止穿着打扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校园内不穿背心、短裙,不穿拖鞋,不将凉鞋当拖鞋穿。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校将不定期的检查,违纪的学生将严肃处理。

  2、在安全与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识。在课间不做剧烈的活动,不在走廊上追逐打闹,上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不打闹,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球(羽毛球)。

  同时注意遵守交通规则和交通秩序。做到不闯红灯,不坐违规车辆,不违规骑车。来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆,不得攀爬车辆搭顺风车。上车后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车时要等车停稳。在马路上行走时,要主动避让机动车辆,过马路时要先观察两边车辆情况。

  卫生是文明的标志。不随地吐痰,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫。讲究饮食卫生,养成良好习惯。 拒绝“三无”食品,不吃不吃零食,不喝生水。

  3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己,团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的'矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极其不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,给班级抹黑,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

  4、努力养成良好的习惯。习惯有好坏之分,好习惯终身受其益,坏习惯终身受其累,习惯决定性格,性格决定命运,由此可见,良好的行为习惯,对人的发展具有极其重要的作用,尤其是我们每一位同学,你们的可塑性极大,良好的行为习惯,将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任老师的指导下,努力养成良好的习惯,如:“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸) “四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

  同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。

  最后,还要再强的几点,同学们要遵纪守法,严格遵守《中学生日常行为规范》,做一个文明懂礼的中学生,比如,遇到老师主动向老师问好,主动捡拾地上垃圾,杜绝早恋,不吸烟、不喝酒。大胆检举揭发以上违规违纪行为,扬正气,树新风。并做到,时时注意安全,事事注意安全,我们一定会成为一个和谐平安的美丽校园。

  同学们,生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。

  最后,祝愿大家:平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长!

小学生行为规范演讲稿9

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!……”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影……

  这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的'小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

  让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

小学生行为规范演讲稿10

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是xx班的学生xxxx,今天我演讲的题目是“行为规范,学习规范,从我做起”

  自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其一生中都将享受着由良好的行为习惯所带来的利息。

  走在这整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也不留心踩在脚下的花草,甚至已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的`摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映了自身的文明素养程度。故而,曾在校园中做出的不文明不道德行为值得我们深思而改之。

  为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为一名学生,最基本的就是应该遵守《学生守则》《学生行为规范细则》,从自身的言谈举止、生活起居、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是源于实践中的体现。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我们要从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方;骑自行车进出校门,要下车推行;不在校外摊点就餐;便后即时冲洗;听到哗哗水声,切记及时调节冲水钮等许许多多的细节,不胜枚举。

  同学们,我们xxxxxx小学有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为xxxxxx小学的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我在国旗下讲话的主题是“解读《小学生日常行为规范》”。

  新的一天里,我们迎着初生的太阳向自己的目标前进,今天的奋斗是为了明天的成功,合格的人才来自合格的学生,我们怎样才能成为一名合格的小学生呢。最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。我们应当把以下20条日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的'意识。

  1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。(以上这些话特别耳熟,而这些要求我们也时时在做,可是你们知道为什么我们一定要严肃地站立而不是随便地站立;为什么降旗时我们一定要行注目礼而不可以随便走开?好象答案就在嘴边却讲不出来。哦,我听到有人说就是要爱国呗。不要轻易地说就是。有这样一个场景,那是一个大约八岁的男孩,他已经死了,在日军活埋人的土堆里。这个孩子在被杀之前还在制作木头枪准备等参加抗日战争的爸爸回来送给他。他不知道这场战争不是几个月而是八年才结束的。他也不知道他爸爸要打倒的日本人已经先把他活埋了。日军侵略是一场劫难,全民族的劫难。它掠走的不仅有无数人的生命还有民族的自信和安全感。我们是因为有了无数象这个孩子的爸爸这样的无名英雄才有了今天的安稳。人民虽然不会忘记他们,但我们永远不可能知道他们每一个人的名字,也永远不可能真切地体会他们当时妻离子散、家破人亡的痛苦。我们能做的就只有由衷地满怀敬意地对国旗、国徽高高敬礼、深深注视。所以,我真心希望同学们好好地唱国歌,严肃而深情地注视每一次国旗的升起和降落。因为国旗真的真的是用鲜血染成的。)

  2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

  3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。(作为老师,我想让大家了解我们老师的心里话。大家总喜欢在教师节时送点东西给老师表示一下。受到礼物我们自然高兴,但我们还是最希望大家从生活中的点点滴滴做起。比如:老师讲课时你们不讲话、老师批改的作业你们认真对待、改正这才是真正的尊重老师的劳动。比如你们团结同学配合老师搞好班级工作这才是真正的爱戴老师。)

  4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

  (以上四条,开头的每一个字都是“尊”字,概括为“祖国、父母、老师、他人”。学会尊重他人、助人为乐,这是中华民族的保守美德,每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重他人的人,永远不会得到他人的尊重;一个不愿协助他人的人,永远享受不到助人的快乐。)

  5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。(这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们,你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。)

  6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。(这条最为重要。讲到做人要老实,不说谎,知错就改,答应他人的事要努力做到。不拿他人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。一个不老实的人,不会得到他人的信任,他人也不会和他交往。相反,你是一个老实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。)

  7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

  8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。(现在许多同学家庭条件很好,不只不顾惜粮食,还总是乱花钱,早把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外,食不能乱挑,钱不能乱花,那可是家长的血汗钱!请记住,勤俭是做人的美德。)

  9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

小学生行为规范演讲稿12

老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。

  近几年来,我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育,取得了良好的效果,学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学没有教养,说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑,不讲卫生,对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心,待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻,学习马虎,作业不做,等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响同学们今后的成长和发展。

  良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求。今天,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

  为了使这项活动扎实有效地开展,我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题,在今后将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,人人都要去用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的.良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

  同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

  最后,祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!

  谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿13

尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好:

  首先,我代表鲁口镇中心学校向大赛组委会的老师表示衷心的感谢,对前排就坐的参赛选手表示诚挚的祝贺,对参加今天活动的同学表示亲切的慰问。

  开展中学生日常行为规范活动是一项系统工程,今天的知识竞赛只是表现形式之一,更多的还是看同学们在平常的学习生活中表现,它包括我们的服饰仪表、言谈举止、行为习惯、课堂纪律、尊敬师长、社会责任等各个方面。希望今天的活动只是一个起点——是掀起我们鲁口中学文明创建和谐校园的'起点,希望我们每一位同学都能成为知礼、明义、勤学、守纪的好学生。

  同学们,我们鲁口中学有着有良的传统:教师敬业、学生勤奋;有着光辉的历史:原合肥一中下迁至此、近年来中考成绩优异;有着美好的前景:办学条件不断改善、文体活动扎实开展。我们应该为自己是一名鲁中人而骄傲、而自豪,大家说是吗?

  本次活动学校高度重视,得到了班主任老师的大力支持,更主要是全体同学的积极参与,相信这次活动肯定能取得成功。

  在比赛开始之前,我想向大家提两点希望和要求:

  一、希望各位同学充分认识这次活动的重要意义,不要为了竞赛而竞赛,要在平时互相学习,找到差距,提高自己,全面提升自身素养。

  二、希望各位同学要有大局意识、团队意识,放下包袱、轻装上阵,赛出风格、赛出水平,充分展示鲁中人的良好精神风貌。

  最后,预祝本次知识竞赛取得圆满成功,预祝参赛选手取得优异成绩!

  谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿14

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天,国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。

  首先,我想问问同学们:你刚才有大声唱国歌吗?你有严肃而认真地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你回答师长问话时有起立吗?你接受递送物品时有起立并用双手吗?你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗?你妨碍了别人有道歉吗?

  有的同学可能会想:老师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事,其实,这些都是平时看到的一些不规范的行为习惯。

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”。为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的小学生,最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》,遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象,这在美丽的校园是极不和谐的音符。

  做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规则的人,不仅是学校、社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

  同学们,良好的日常行为规范,需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平时与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是爱惜学校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学??在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的.曙光,抓住了就有光明灿烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到达胜利的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。

  希望同学们认真遵守《小学生日常行为规范》,不仅将良好的行为规范记在心里,更要付诸于行动,做到言行一致。让我们从身边的细节做起,比如不乱丢垃圾,保持校园洁净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架,特别要注意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等,做一个有良好行为习惯和美丽品德的人,让西塘小学因为我们而骄傲,让我们的校园处处开满文明之花!

小学生行为规范演讲稿15

  各位老师、同学:

  早上好!今天我国期下演讲的题目是:《规范行为习惯,自觉遵纪守法》。 哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”可见,习惯在很大程度上决定着一个人的命运。

  大家一定听说过这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

  比如:在校园里骑自行车;乱扔乱抛废纸杂物;在宿舍吃东西不将放在纸篓;你有没有高声的唱国歌唱校歌,有没有认真地向国旗行注目礼,有没有认真吟诵校铭呢? 也许有人认为,你说的这些都只是小事,完全可以随心所欲,其实也就是这些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。有这样一个故事,一位留英学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。 为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来“德业双馨,成名成家”,报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为邗中学子,最基本的就是应该遵守《邗江中学学生行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的'习惯。叶圣陶先生说过:“心里知道该怎样,

  未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。作为中学生,遵守校纪校规,对于我们养成良好的习惯就至关重要。

  现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的综合素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质,帮助我们完善自身的道德品质,所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。

  “不以规矩无以成方圆”,每一个国家都有自己的法律,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然,认为自由是由自己来决定的。做为一个社会人,不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?

  一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关,古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生,祖国的未来,一定要规范自己的行为习惯,自觉遵纪守法。就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。谢谢大家。

  

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