【实用】四年级的作文集锦8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
夏日，仿佛是一张孩子的脸，说变就变。刚刚天空还晴空万里，一下子就变得乌云密布。不一会儿，就下起了雨。
雨，像一群群调皮地小仙子，在欢快地跳跃着，舞蹈着。雨点落在树叶上，树叶仿佛沾上了许多晶莹的露珠；雨点落在小河里，河水泛起一圈圈涟漪。叮叮咚咚，雨点像是一位音乐家，弹奏出无数美妙的乐曲，让我听得如痴如醉，流连忘返。
下了雨，世界一切都变得朦朦胧胧了。一眼望去，仿佛是一座仙境。这让我忍不住想去雨中玩爽。我冲出家门，脚踩在了一个个水潭上。水潭仿佛是一个个美丽的月亮，被我踩碎了一个又一个，发出啪嗒啪嗒的声音，真是好听！我张开双臂，闭上眼，尽情享受雨点落在脸上、身上的那种清凉感。这感觉使人神清气爽，让人有种焕然一新的舒适感。
说也奇怪，才下了不到半个小时的雨，雨又停了。我睁开眼，看见了一个全新的世界，以往我熟悉的`一切，现在却都变了，变得我不认识了，变得更加充满生气，更加有活力了。我深吸一口气，感到了一股从未有过的清凉感，大自然变得更清新了。世界像是被彻头彻尾洗礼过了一般，洗去了夏日的燥热与暑气，却带来了我的好心情。
夏日的雨，是一个顽皮的孩子，一个淘气的孩子。却让大自然变得更加美好，让夏日变得更加多姿多彩。
四年级的作文 篇2
我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。
人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。
我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的.时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的，很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，我常常在想我
四年级的作文 篇3
粉笔，它很普通。我现在才发现我竟然从来没有注意到粉笔。直到今天，我才看清了粉笔。
平时上课时，老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得工工整整，漂漂亮亮。可是我们却从来没有想过这也有粉笔的功劳。老师用粉笔在黑板上写文字，写数字，写英文单词。出黑板报时，也用那五颜六色的粉笔描绘出美丽的图画。书写着一行行整齐的字。这其中也有粉笔的心血啊！
粉笔的颜色各异，有白的，红的，黄的，绿的，蓝的……虽然新的粉笔很长，但是它却在一天一天的变短。它身上的粉随着微风在空中飘扬，它的身体就变得越来越小。每当粉笔只剩下他的头时。班里总会有的几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去，扔得满地都是，成了他们的玩具。最后，在使劲的'在它身上踩一脚，踩的它粉身碎骨。可它却毫无怨言，它高兴极了，它对人们终于有所回报了。尽管它没有得到些什么。它又伤心极了，人们从来都不注意到它，只有在用到它时才想到它。
我想粉笔很伟大，它不求回报，只求尽情的付出，似乎这是它自认为最美好的生活。它无私无畏，它舍己为人。我觉得我们都应该向粉笔学习。
四年级的作文 篇4
我有一个好习惯，大家可能都想不到，那就是当”换水工"。你们想知道我的好习惯是怎么养成的吗？那就一起来听我说说吧。
我们家的小鱼缸是一个圆形带花浪边的，里面养了六条”红绿灯”。红绿灯"是鱼的'一个品种，每次看到浴缸的水脏了，我就毫不犹豫地给鱼缸换水。我还记得爸爸教我给鱼缸换水的步骤：先把鱼和鱼缸里的水倒在一个盆子里，再把鱼缸洗干净，再把准备好的清水到进鱼缸里，最后用鱼网把”红绿灯”捞进清水鱼缸中，换水就大功告成了。
有一次，爸爸看到我这样喜欢当"换水工"，就说：“你既然这么喜欢小鱼，就给你买个大鱼缸吧？”我连忙说：“好啊！好啊！”大鱼缸买来以后爸爸又给我买了几条大鱼，但是大鱼缸不用换水，只需要每星期清洗一次过滤器里的过滤棉就行了。
虽然，大鱼缸不需要我换水了，但是小鱼缸换水的工作我并没有丢掉，它还需要我这个”换水工”来帮助。我把它们放在我房间的窗台上，这样，每天早上起床我都能看见它们，我就一整天都有活力了！
四年级的作文 篇5
以前，写作文对于我来说，是一件烦恼的事情，可星期六上午我三十六度大转弯，改变了想法。觉得写作文是轻松．快乐的事。
星期六早上，我去青少年宫学写作，这是我的第一堂写作课。以前，我总觉得写作文是一件烦恼的事，特别是写周记，每次我写周记都找不到新鲜的题材，就算有新鲜的题材，那我也肯定写不长。如果那次周记得了高分，顶多就是“瞎猫碰到死耗子”了。
我走到教室里，自己选了一个好位子坐下。坐了一会儿，我们就开始上课了。第一件事情就是做完《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章，它的一道是叫我们写小练笔。要求是仔细观察爸爸妈妈的日常生活，捕捉一两个感人的镜头。
“天哪，又要写小练笔，这可是我的弱点啊，真倒霉”我轻轻地自言自语。
不过也是写作班当然是写作文，小练笔了。可是在写之前，毛老师指导了一下。我突然觉得没那么难了，我写了个镜头，毛老师孩夸我写的很真实。
写《美丽的公园》也是这样，经过毛老师的指导，让我感觉写作不是一件沉重的事情，而是一件轻松的'事情；写作不是一件痛苦的事情。而是一件快乐的事情！
只要人人都留心观察生活中的一件件小事，那么写作文的题材就有了；如果你喜欢看课外书，那么你的作文的内容就丰富精彩了！
写作文是轻松。幸福。快乐。
四年级的作文 篇6
人的一生仿佛一个苹果，当它还是青苹果的时候，吃起来酸酸的，这代表生活的苦，变成红苹果的时候，吃起来甜甜的，这代表生活的甜。
三年级上册，我们班的数学老师推荐我去参加奥数比赛。
临考前，我的心砰砰直跳，树叶一直为我唱着“加油！加油！你一定行”。考卷发了下来，我“沙沙”地写了起来，考场鸦雀无声，静的连一根针掉到地上都听的见。第一大题是填空题，前面大部分的题目对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。写着写着，第一大题越来越难，我想：这题目越来越难，难题应该马上到了，当我写到第一大题最后一小题时，这可难住我了。我眉头紧锁，想了好一会儿，忐忑不安地写上了个“六”。可我又想：不对啊！如果是这样，道理就不对了！答案应该是“三”。我马上把“六”改成“三”。试卷写完了 ，我认认真真的检查了好几遍，小心翼翼地把试卷交给老师。
考试后几天，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下，四五天后，我的奥数老师兴奋的`告诉我，这次奥数考试我是我班的一等奖，全年级第二名。我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。
即使我得了大奖，但我还是明白了一个道理。在困难时沉着冷静 ，才能想出新的办法，找到正确的答案。
四年级的作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
我的爸爸和妈妈都是老师。每当看到他们在办公室耐心给学生讲题，并培养学生成才，我心里油然而生这个神圣的梦想——老师！
从我上学习起，老师就用知识养育着我们，关心和爱护我们。老师，把我们培养成品德高尚、心理健康的人。如果没有老师，怎么会有那些科学家、企业家？只有老师，把自己奉献给了孩子们。所以，我心里便买下了当老师的梦想，驾驶着这双无形的翅膀，在梦想的天空中飞翔。
可是，当老师不是相当就能当的，要自己努力的拼搏。我必须改掉自己胆小的性格。上课时多举手回答问题，遇到难题就要问，所谓“不懂就要问”，遇到自己不会判断的'，我会和同学进行交流。
“读万卷书，行万里路。”我要努力多读书，因为“书是最好的老师”，从书中可以了解到许许多多有趣的只是，还能增长轻伤。读书就是一种享受，可以清除疲劳呢！我知道，如果现在多读书，就能为以后当老师有了基础。将来就可以教书育人，灌溉祖国的花朵。
那次与朗诵会的邂逅，我更加坚定了当老师的决心。我和刘航宇站在台上，看着台下期待的观众，我的心里犹如有真真海浪派记者礁岸！我艰难的开口了，可是我的声音还没达到我理想的目标——我正紧张着呢！这是，我想到我当老师的梦想，想到我当初心中的那股激情，才真正理解了“坚持就是胜利”的真谛！我大声的将我手中的稿子念出来——我终于迈出了我理想的第一步！从此以后，每当我遇到困难与挫折的时候，心中就会有一个声音，激励着我：“为了理想，加油啊！！！”
我已准备待续，我一定在理想的海洋中越游越远，在理想的路上越跑越快，在理想的天空中越飞越高！
四年级的作文 篇8
每个人的校园都是不一样的，在我眼里，无论春，夏，秋，冬。我的校园总是那么美。
春天，冰雪融化，大地复苏，校园中的几颗白杨，早就迫不及待地吐出了嫩绿的小芽儿，它们是那么多，那么绿，那么密。小鸟在树枝上欢快地歌唱，好像在赞颂这时的校园。
夏天，烈日炎炎，树荫下的一片小地方，早已是天然的大伞了，碧绿的叶子在树上舞动，直到太阳下有它们的'身影为止。有时候，一两只美丽的，无暇的白蝴蝶会飞进校园，给寂静的校园中增添一道风景。
秋天，虽然校园中并没有果树，但片片红的，绿的。半黄半绿的树叶总会随着风缓缓飘落下来。如果你走到大树底下，没准儿还能接到几片落叶呢。
冬天，大雪纷飞，雪花先是给校园盖上了一层棉被，接着便像变魔术一样把树上，楼上都涂上了一层厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小东西抖掉树叶上的雪，便会发现一抹绿色。
我爱我的校园！
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