有关儿童节作文锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的儿童节作文9篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
今天下午，咱们学校举行了“六一”儿童节合唱比赛。咱们一（6）班50名同学一起参加了合唱比赛。一共唱了2首歌。
比赛时，我站在第二排左边第二个位置，我的两边分别是周心悦和刘雨霖。这是我第一次参加比赛，不过，我一点也不紧张。
比赛的指挥是咱们的.班主任陈老师，咱们在陈老师的指挥下，唱的很好，唱完后，很多人都给咱们鼓掌。
我的爸爸专门从单位赶过来，为咱们拍了很多照片，咱们都很喜欢。
整个下午，咱们都很开心，咱们度过了一个快乐的星期一。
儿童节作文 篇2
每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。
那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是二班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个“高踢腿”，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻。
那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的'拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招：“飞沙走石”—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个“环绕点心”！
这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
今天既快乐，又难忘。
儿童节作文 篇3
儿童节快乐，就代表童年过得有滋有味，正如我在乡村里体会到的童年：我和老家的小伙伴将山坡上竹子砍了下来，把两边都削掉后，成了一根名副其实的竹棍。我和小伙伴变成了神气十足的“竹棍英雄”。伙伴提着袋子，从坎上飞似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎儿可没他们那么利索。我别手别脚地下了坎儿，一边用竹棍击倒枯萎的玉米杆，一边拾栗子，此时的我，两眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我乐此不彼地奔跑着，跳跃着……
精疲力尽后，满满的收获感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇痒无比，因为那玉米杆儿上的细毛实在太多了。指甲缝里也插着板栗壳上的刺。也许这种不适感，才最能体现“童年”这两个字吧！
城里的儿童节节目众多，乡下的儿童节自由洒脱；城里的儿童节热闹非凡，乡下的`儿童节可以疯玩……乡下的儿童向往城市里的儿童节，城市里的儿童向往乡下的儿童节，城里和乡下，究竟哪个才能真正体会到儿童节的快乐……
儿童节作文 篇4
汶川大地震已过去了几年了，今天是国际六一儿童节，所有的灾区孩子都过了一个不平凡的“六一”。
从早上一直到现在，我们一家人都坐在电视机前，关心着灾区的最新情况。
在医院里，帐篷里，不断有好心人给孩子们送来玩具、书包，蛋糕等各种各样的东西，孩子的脸终于恢复了往日的.笑容。
在帐篷、医院里，都布置的很温馨，让每个孩子都感觉到了家的温暖。从军队里，开出了一辆辆洗澡车，让孩子们舒舒服服的洗个澡，快乐过六一。
这是给灾区孩子们最好的抚慰。好多孩子都哭了，此时此刻，我想对他们说：“别哭，你们虽然失去了父母、家园，但我们的心永远和你们连在一起。”
在这次大地震中，最可爱的人们是军人和医生，他们付出了一切。孩子们都懂得感恩，每个人都有颗感恩的心。在解放军临走前，每个孩子都上前和他们握手，哭着说：“叔叔，你们还会来看我们吗?我们舍不得你们离开。”解放军们也哭了，他们说：“一定会回来，一定!”话语中带着坚定，每个孩子都相信。
一方有难，八方支援。这是中国上下5千年来的传统美德，全国各地都免费收留孩子们上学，吃住。因为孩子就是国家的未来和希望，有了孩子，这个世界才充满纯真和可爱。
只要全国上下所有人手拉手、心连心，众志成城，我们就能一起度过这个难关，即使再大的灾难，我们也能一起走过。
这个六一，灾区的孩子们难忘，更让每一个中国人难忘!
儿童节作文 篇5
今年的儿童节非常紧张，因为要准备期末考试。因为老师说要考到难题目，所以，今年的儿童节非常紧张，因为要准备期末考试。因为老师说要考到难题目，所以，老师就把一些和考试相似的题透露给我们，老师还要求把六一儿童节的节目一定要出一些有关相似期末考试的问题(也就是黑板上写出的题目，于是，我们就加紧准备起来，有的把以前的数学难题写在了黑板上，有些同学把以前的语文比较难或非常难的题目写在了黑板上，有的.女同学剪纸，剪出了各式各样的剪纸，但女生不约而同地剪出了一些非常难认的轴对称图形和非轴对称图形，花花绿绿各式各样。我剪出了一个非常难认的轴对称图形的小狗，但是非常不像轴对称图形。
老师有一些锈的铁金属，于是老师搭配起来，再涂上非常难找的金油漆，晒干过后，就成了一个在阳光下金光闪闪的奖杯，又涂上了防锈油漆，这就是我们班的自造的奖杯，不属于学校。那么，这个就是我们班的个人奖，是这次我们班六一儿童节的奖杯，另外，老师还辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一儿童节凤阳县实验小学三（2）班个人奖”，老师说，谁弄的题目多，而且特别的难，她就要给那位同学发这个奖杯，这个奖杯在你们制作全部完成后，经过她的评选后，她认为制作的最棒的，就给他发奖杯，于是，我们马上来了精神，不一会儿，全班同学搞好了，我们把作品放在桌子上，让老师评选，老师先公布得主是雅雅（化名），老师说，我们全班同学要干完活后，获奖者才能拿到奖杯。
于是，我们便马上开始了贴板报。有的同学把自己的东西一会儿贴在左边，一会儿又嚷着要贴在右边，有的要摆到最显眼的位置，有的又要摆到正中间，教室里乱嚷嚷，有时还夹杂着吵架的声音，黑板上更是杂乱无章。老师实在忍不住了，一下惊涛拍“案”，非常愤怒地叫了一声“有完没完了！”，这时，教室里安静下来，同学们都不顾自己的作品回到座位上，任凭它们闲置，掉下来。老师望着全班同学，指着我们说：“到底有没有王法了！”只见现在老师怒发冲冠，我们就像小蚂蚁似的，一声都不敢吭。
老师又说了一句：“贴板报去！”我们只好乖乖地去整理自己贴在黑板上杂乱无章和掉在地下乱七八糟的东西。我们整理的时候一声都不敢吭，生怕老师再次发火，我们轻轻地整理好自己的物品，重新贴上去。这次，我们非常谦让，你摆在左，我摆在右；你摆在上，我摆在下，这次倒是挺和睦。我们不敢吭一声，就是怕老师要是再怒发冲冠，那我们就完了，我们就连走路都是轻轻的，这时，老师已经睡着了，我们都不敢说话，生怕把老师惊醒。我们不知不觉，已经完成了一大半，这时我们都哈气连天了，但是我们还是继续坚持了下去，再贴，再贴，再再贴，我们准备给老师一个惊喜，于是，我们贴好后一个全班同学自愿打扫卫生，没有一个不愿意的，我们打扫后，我们就叫醒了老师，我们说：“老师，老师，您快看，我们贴得，打扫得怎么样啊？”老师醒来，看到教室、走廊和所有卫生区打扫地干干净净，都高兴地笑了，我们也笑了。
今年的六一儿童节过得真快乐呀！
儿童节作文 篇6
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。此时听完了这句话，心里有说不出的伤感。
上午还上半天课，下午全校一齐去看电影。
中午回家，妈妈拿出一套新裙子给我换上，此时临出门时还给了五毛钱。要明白我还从没有自主花零钱的时候，欢天喜地的出了门，在去电影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走过去的，平时从没有从水管上掉下来，偏偏那天，踩在水渍上，脚一滑从大水管上掉下来，刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥，膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣，还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一向揣在手心里的五毛钱也不见了，不敢作声，跑到水管处乱找，总算在泥泞里找到了。
看电影迟到了，记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统，觉得喜欢歌舞是不务正业，此时才想着呢，发现我的老师怎样看得如此着迷，一下子对老师失望到极点。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，此时舍不得大口大口的`吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然记起这天是六一，此时以后我再也没有六一节了，一下子哭了起来，哭累了又睡着了。
儿童节作文 篇7
我们盼望已久的“六·一”儿童节终于到了。就在“六·一”儿童节的前一天，我们整个校园都沉浸在欢声笑语之中，因为这里正在举办丰富多彩的游园活动。瞧，我们的教室装扮得多漂亮，四周悬挂着五颜六色的彩带、灯笼和气球，浓浓的节日气氛令我们个个兴奋不已。我们边吃着零食边拿着游园券奔向各个班参加各种游戏。游戏项目真多，什么“小猫钓鱼”啦、“猜谜语”啦、“打保龄球”啦……真是五花八门，应有尽有。我最喜欢的就要属猜谜语了！我来到三7班，对着满教室悬挂的.谜语纸条，穿来穿去，一会儿工夫，规定的五个谜语全部过关了，一个都没错，顺利盖到了红印章。我还发现了一个小秘密：就是有的谜语卡片的背面还有谜底！中午，该吃午饭了，可是我怎么吃也吃不下去，因为上午吃的零食太多了，肚子早已撑得饱饱的了！下午一点半钟，班主任王老师带我们去学校体育馆，看魔术表演。我最喜欢的是快乐大本营里的“铁环爷爷”精彩表演，他能用一样物品玩出不同的花样，真是令我们惊喜万分。我开开心心地度过了这一天，盼望着下一次的“六·一”儿童节的到来。
儿童节作文 篇8
再过十二天就是我们的最后一个儿童节！本来我打算写一个小品剧本，再到班上找几个同学来好好表演，让我们的同学们在最后一个儿童节好好地笑一笑，玩一玩。度过这最后一个儿童节之后就只是复习，复习，再复习。要想考上一个好的中学成绩是必要。
可是和我排练的同学只知道玩玩玩，没有把心思放在排练上，没办法只好给张老师说取消了。又去和他们跳舞，本来学的好好的，可是因为我不适合这个舞蹈，我也就再次退出了。不过到了那天我也会好好欣赏的。
再见了，最后一个儿童节；再见了，小学生涯；再见了，同学们；再见了，我的`母校。
我来了——第一个青年节；我来了——中学的海洋；我来了——我的第一个中学！
儿童节作文 篇9
任时光匆匆，流年似水，纵然初中生活七彩斑斓，纵然所有的记忆回旋着迷人的涟漪，然而，当我掀开记忆之门，六一节的屡屡往事就历历在目了，它乘载着记忆之舟荡漾开去.......
“我们是社会主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民.......”听，少先队队歌又从广场的上空飘来——今天又是六一儿童节了。小学生娃娃们又在载歌载舞了，看那流动的人群，看那绚丽的衣裳，美的口水都要流了。
我也曾经是个少先队员，然而这个光荣的头衔来之不易[注: 来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]，也许对大家而言，系上一张红领巾简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟了。我可不这样认为，原因就是——
老师神秘地走上讲台：同学们，我要宣布一个好消息，学校将要在我们一（1）班培养5名少先队员，要求是。。。。看那神情，乐得!好像六一节就是老师她家的一样，总之，它充满了神秘色彩，之后我也颤颤巍巍的报了个名儿，嘴里和大家一样：得不得无所谓，努力就行。接下来就是做好事，努力学习，好好表现，等待老师带来好消息。最终，事与愿违，原因只有一个：名额有限！那一个六一节成了我灰色的记忆。
好事多磨，终于，老师又神气十足的在讲台宣布了一个似乎陈旧却又依然吸引人的消息：学校将要在我们二（1）班培养10名少先队员......这一回，我并没有付出太多努力，也并没有太在意，也许是上次报名的积极性感动了老师吧，或许我原本就符合少先队要求？总之，我顺利的得到了一个消息——六一节，我将和全校50名新队员作入队宣誓。那天的天气很晴朗，那天的太阳很灿烂。
入队的仪式是在六一节上午举行的，清风徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成长长的两排标准队形，脸上掠过淡淡的骄傲，又略显谦虚，得意中努力保持一种自然。等待老师把红领巾发到手中。事实不是那么简单，红领巾由即将毕业的姐姐们一对一地帮佩戴，那是我感觉是一项殊荣。一个白衣黑裙的.学生姐姐双手捧着红领巾有节奏的飘到我跟前，打住，我仰视她那洁白的衣裳——整洁、素雅，散发淡淡芳香，凝视她慢慢地展开红领巾的双手——洁白，圆润，只见她右腿成直角抬起，双手灵巧地把红领巾红领巾在腿上折了三折。。。。。。我还记得，那姐姐为我系好红领巾之后帮我整了整衣领，还行了一个标准的“敬礼”。据说那是队礼。依稀记得很多新队员都回礼了。我受宠若惊，局促不安地把手举了举，算是还礼了，现在想来，挺自责的，怪自己当时太没面子。
说真的，连续几个晚上我都是戴着红领巾睡觉。
如今，我已经成了一名光荣的共青团员，生活不乏精彩，但我更乐意去记忆之海领略六一节无限风景，把一串串的美丽如贝壳般小心拾起，珍藏。
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