真善美伴我行作文

时间:2023-05-26 09:28:02 作文 我要投稿

真善美伴我行作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的真善美伴我行作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

真善美伴我行作文15篇

真善美伴我行作文1

  知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美。

  科学教人求真,求真就要热爱科学,科学技术是第一生产力,它决定着一个国家的存与亡;人文教人向善,善是中华民族几千年的传统美德,是人旅途中必不可少的`良好品质;生活教人尚美,美不是美丽的脸蛋,华丽的外表,而是追求灵魂的心灵美。

  真,是真诚,真知;真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

  大家都知道“三顾茅庐”。若不是刘备坚持不懈,不肯放弃,用真诚说服了人称“卧龙先生”的诸葛亮,怎能有“三分天下”的奇思?

  善,上善若水,水善利万物而不争;心诚色温,气和辞婉;必能动人。

  三字经“人之初,性本善……”说的就是这个道理。《红楼梦》中黛玉葬花,是善心让她怜花;善良是对他人无私的爱与祝福,是来自内心深处真诚的怜惜与同情。

  美,心灵美则美;任何事物都有其深沉的内涵。

  伊丽莎白曾说:“外表的缺陷可以用心灵美来弥补,而心灵的卑劣却不是美丽的脸蛋和华丽的衣着所能弥补得了的。”这就好比玫瑰,玫瑰是美的,更美的是它包含的香味。一张洁白如雪的纸,画家却能用美好的心灵赋予它灵魂;一把普普通通的小提琴,聪明的乐师总能用它奏出不朽的篇章。

  真,是不虚伪,敢于做真实的自己;善,是以同情之心待人,以侧隐之心爱人;美,心灵美则美,是高尚情操的尚美。

  真善美诠释了真诚,善良与心灵美的真谛。真善美伴我行!让我们争做真善美,唾弃假恶丑,把真善美撒满人间!

真善美伴我行作文2

  真善美是现代人做人的一个标准,而我们的生活中,就有许多真善美。

  真善美可以从各个方面体现,如讲文明、帮助他人等。如,我每当看到可怜的乞丐,只要身上有暂时没用的零钱,都会多少给一点钱。如同学们有困难,我也会尽量帮助他们,反之,我有困难,他们也会来帮助我。我帮助过许多人,也有许多人帮助过我。而我最难忘的,是一次邻居的帮助。那一天,我放学回家,到了家门口,我打开书包找钥匙,可就是找不到。我这才想起来,原来,我的钥匙落在桌子上忘了放进书包里了。这可怎么办呢?就在我的心乱得像打了结的毛线时,楼下传来了高跟鞋的声音。我一看,原来是住在七楼的邻居阿姨,阿姨见我站在门外,一副愁眉苦脸的'样子,于是问道:“小朋友,你怎么一个人站在这里啊,是不是钥匙没带,进不去了啊!”我仿佛遇到了救星,开心极了。我点点头:“嗯。”于是,她就让我先去她家,我就跟她到了她家,进了书房。书桌上,一个比我大一点的姐姐正在写作业。她呆了一会儿,马上知道怎么回事了。阿姨拿来个椅子让我坐下,又把我的书包给放下,还拿来了一些饼干叫我吃,紧接着,她又把手机借给我,让我给爸妈打个电话。打完电话,她让我吃饼干,吃完了和姐姐一起写作业。才一张考试卷的功夫,妈妈就来接我了,谢过阿姨后,就回到了家。

  真善美是无处不在的,缺少的不是美,而是发现,发现身边的好人好事,从自身做起,勿以善小而不为,努力践行真善美。

真善美伴我行作文3

  生活中到处都有真善美。那么真善美到底是什么呢?我是这样认为的:

  “真”,也就是真实。

  我们作为新时期的少年,诚实守信,是第一准则。没有人会喜欢骗子,说谎话的人也无法在社会上立足。所以“真”,是排在第一位的。

  “真”包裹真心、真行。真心就是真心为人好的意识,真行就是真心意识下的行为。

  “善”,也就是善良。

  善良,是我们在这个世界上的通行证。没有人会拒绝善良的人,记住“好人有好报”,我们青少年更应该保持一颗善良的心。

  简单来说:“善”就是要求人们不但不要做有损他人利益的事,而且还要多做有利于他人的及社会事,不计报酬,不计名利。做善人,要有善心,要有善行。

  “美”,也就是美好。

  世界是极其美好的,我们也应该睁大双眼,让大千世界的美丽洗绦我们的.心灵,让我们青少年更深的认识世界,了解世界,融入世界。

  总的来说:“美”就是要求人们要做心灵美的人,要有美丽的语言和行为。也就是心灵美、语言美、行为美、环境美。

  下面再讲一个在“真善美”小故事。

  人群中有一个小女孩因个子太小,几乎没有一个人注意得到她,但她也来参加祈雨祷告会。

  就在这时,牧师注意到这个小女孩所带来的东西,激动地在台上指着她说:”那个小妹妹很让我感到!”

  于是大家顺着手指指的地方看去。牧师接着说:“我们今天来祈雨,可整个会堂只有她一个人带了伞!”紧接而来的是一阵掌声与泪水交织的美景。

  生活在这个温暖美丽的世界,我们只要用心感受,积极奋进,真善美,就一定会在我们的身边,伴我们同行。

真善美伴我行作文4

  世界上的人很善良,有的人喜欢帮助他人…前几天,我看见这一幕。

  那天,我去公园玩,看见一女孩,这女孩红润红润的小脸,一双水灵灵的眼睛,一张樱桃似的小嘴。她的旁边有位大约七十岁的老奶奶,还有一只小狗。我想这位老人应该是她的外婆吧。天色渐渐黑下来了,公园里的人也渐渐少了,只剩我和那位小姑娘,还有她的外婆,最后小姑娘带着奶奶和小狗一起走了。她们走后不久,我看了看电子表,说:“我也该回家了。”说完,我拿好东西向家走去。在回家的路上,我看见了那位女孩,只见她正津津有味的吃着一个美味的冰淇淋。突然,小女孩的小狗跑了马路的中央,小女孩赶忙向马路中央跑去,嘴里一边喊着:“奇奇,快回来”小姑娘好不容易抱到了小狗。这时,一辆大卡车向她飞奔过来,小女孩吓呆了,而外婆见到这一幕,一下晕了过去,过路的人也被这一幕吓愣了,司机更是惊慌失措张大嘴巴。我想:小姑娘肯定是厄运难逃了。就在这千钧一发之际,一位戴眼睛,手里抱着一堆书的青年扔下书,飞快的冲向马路中央,用双手一推,小姑娘被推倒了人行道上,那位青年人也倒到了路边。我走过去看了看,小姑娘一点伤也没有,只是惊吓得面如土色,而青年人呢,脚被划了一道大口子在往外冒血,脸色也特别苍白。外婆抱住小姑娘大声哭起来。后来外婆去跟青年人道谢时,那位文弱的青年人见女孩没事,拾起刚才丢落的`书本悄悄的走了。

  路人纷纷议论着:这小女孩真幸运,现在好人还真多!

  是呀,我们多么需要这样无私,舍己救人的好公民呀!我今后要想那位叔叔那样,争做一个优秀的好少年,让我国的优良传统发扬下去。

真善美伴我行作文5

  为中华之崛起而读书,这是老一辈曾经的志向。而现在新一代茵茵学子的我们正长风破会有时地赶上属于我们新的页章。

  真

  真心诚意地对待你身边的第一个,这是我自幼秉承的信念,无论在何时何地我都会拥有一颗真心对待我的身边每一个甚至是陌生人,我知道,我也明白,生活需要将心比心,而这颗心必须真诚,只有这样才能设身处地地换位思考对方所想,努力为他人着想,才会获得他人以心换心,记住!方便他人才能给予自己方便。

  善

  善有很多种,在我心里善占据着很重要的位置,我是一个外表外向,而内心内敛的.一个人,我需要别人善解我意,当然我也不是一个只知索取的一个人,别人给予我的恩惠,我会加倍用自己的善意来回馈,因为我知道滴水之恩当涌泉相报,人贵在诚实,但我认为人贵在善良,只有善可以感化世间万物,善在世上拥有多种存在的方式,并且万物能体悟,善是发自己内心的事物,没有华丽的辞藻作外衣,只在朴实无华的内心作为精华,点点滴滴渗透与生活,使生活成为充满善意的世界。

  美

  我虽然没有极其美丽的容貌,但我认为美所存在的价值不仅仅拘谨与外貌,它与善样有许多形式,而在这种形式中却存在孰轻孰重的分化现象,在我看来心灵美是世间最重要的美之一。心灵美含概了很多,包括了真心也包括了善意,它统筹了所有的优点,是它告诉我该如何前进,生活就是这样,没有这种美你就无法在这世上立足,现实是残酷的无时不刻暗藏玄机,一切都需要用你那颗真心,那份善意,那个美去勘探、挖掘......

  真、善、美三个字如此只少,却蕴藏了人生大部分底蕴含概了生活全部的所需,一切一切只有从自己做起从现在做起去探寻从而才能获得生命的真谛。

真善美伴我行作文6

  真善美是每个小学生必备的品质,也是每个人度需要的。作为社会未来的接班人,我们更要做到具有真善美的好风尚,并把它传到社会的每个角落。追求真善美,就是为了更好地完善自己。我看过一本叫《美丽中国梦》的图书,这本书讲了许许多多有关真善美的故事起,其中有一篇叫《学生的助梦人》给我感触很大,文章讲述了一个叫曹欣的老师,教育,鼓励班级里学习不好的同学怎样学习,是这个‘问题’班成了一个优秀班。通过上面的故事,我想到我们的老师不也是这样吗?她经常鼓励我们发挥自己的特长,并找学习不好的同学谈,使得这部分同学成绩很快提高了。

  还有,学校准备开运动会,我本来不敢报名,后来老师说;“名次不重要,体育不好你可以去体验。我想对老师说;“老师谢谢你!’’通过老师的.言传身教,我更加懂得了真善美的含议。真,就是真成。我们要怀着一颗真诚心去做人,做事,那么会有更多的人去喜欢你,做你的朋友,善,就是善良,善,就是别人有难时,雪中送炭。善,不是一件大事,而是一件件帮助别人的小事。美,顾名思议-就是美丽。这种美,不仅要外表美,而且内心的美丽更重要。或许也不需要外表的美。

  我们是少年的花朵,请让我们齐声高喊:“少年向上,真善美伴我行,我们一起行动!”

真善美伴我行作文7

  人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界,可是大多数人却说不清所谓的真善美到底是什么?

  真诚是一缕清风,安抚人的心绪;善良是一洼泉水,滋润人的心灵;真善美是回报父母的养育之恩,师长的教育之恩,朋友的关爱之恩,它更是一种责任意识,自立意识。只有懂得真善美才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。

  涓涓细流,润物细无声。母爱,是我们生活不可缺少的美,它远胜过任何的山盟海誓,那温柔细致的唠叨是一生一世关于爱的承诺。它因寻常,因真挚而美丽。母亲对我亲切的关怀,真诚的问候,这一切的一切都是生活中的真善减,其实生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  在生活中随时都有真善美的.出现,它有可能是弯腰捡起垃圾,有可能是一句真挚的对不起;有可能是一个美丽微笑等等,这些都是我们生活中的美。这些点点滴滴的事情,都在伴随我们成长,让我们发现生活的价值,我们永远都不要小瞧自己的价值,生命的价值在于你选择怎样的路,选择怎样的生活,生命的价值不在乎你是否会干出一番惊天动地的事业,或是你拥有许多的财富,只在于你有没有用心去经营,相信用心去做的事情一定会成功。是的,朋友们,我们都是普通人,谁也没有呼风唤雨的能力。但我们不能不能否定自己的价值,也正因为普通,因为平凡,生命的价值才更加伟大。

  真诚能安抚人的心绪;善良能滋润人的心灵;知识欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美即人间理想。真善美是需要我们去追求,去执行。让我们拥抱真善美,去开拓更美的明天。

  让真善美,伴我行。

真善美伴我行作文8

  “沐浴着阳光雨露,让我们天天向上!”

  这个寒假里,我读了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。从这本书里,我明白了许多道理和感人的事迹。科学,教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就让我们走进书中那些平凡人而又做出不平凡事迹的人吧!

  大家一定知道陈伯吹吧,他是核物理学家陈佳洱的父亲,他是一位教导有方的父亲。有一天傍晚,窗外突然电闪雷鸣,小陈佳洱因害怕而哭了起来,陈伯吹一边安慰他,一边讲原理给他听,还做了实验,使陈佳洱爱上了科学。对于陈佳洱来说,父亲的教导就是自己最宝贵的财富。

  成功源于勤奋。郎郎从3岁开始,每天花6小时弹练钢琴,8岁时,经常练琴把琴弦弹断,手指磨出水泡来。付出的汗水最终是有回报的,他13岁时就获得了国际音乐家钢琴比赛第一名。

  但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,给父母的`一个拥抱,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回报。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。

  如果你也想做一个阳光向上的人,那就从现在做起,从自我做起,从身边做起,从小事做起……做个热爱生活、团结友善、学会感恩、阳光向上的人吧!加油!因为你也可以!

真善美伴我行作文9

  生命是一支蜡烛,不愿正咣佑斥飞俪读符糜视和克服它,我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短,并且永不复返,它总是不断地磨损。

  如果说生命起初是一片黑暗。而蜡烛却不是这样、认认真真的奉献自己,时时刻刻坚守自己的岗位、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,永不放弃,而熄灭了,如果因为风的原因,它还给予我们这样一个有力的启示——做人,它总是用自己去见证流逝的光阴,那么生命便是一支蜡烛;

  生命是一支蜡烛,你都可以踏踏实实。一个人遇到挫折并不可怕,只要供应充足的电。不管是对自己还是对别人,你就可以用希望的炎光重新点燃,它们就能长时间亮下去、日光灯或别的什么,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,可怕的.是你不敢;

  生命是一支蜡烛,用光芒去创造自己人生的一抹光辉,无论遇到多大的困难,要像它一样。用博大的爱去温暖整个世界,它总是用自己矮小的身躯,也可以在冰冷的寒风中,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……

  生命之所以是一支蜡烛,用去一截便少一截,而不是电灯。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方;

  生命是一支蜡烛。鉴于此,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走。是因为电灯和日光灯可以多次使用,等待我们用血水,意味着人生这篇文章里、衰减生命是一支蜡烛。

真善美伴我行作文10

  生活中,处处都有真,只要我们用心去感受;生活中,处处都有善,只要我们用手去帮助;生活中,处处都有美,只要我们用眼睛去发现。

  只要我们去努力,就一定能让我们身边的环境越来越好。

  作为一名小学生,我们应该挣做好少年,做每一件事都应该认真。我们也要尽量去帮助别人,或者去拾起一张废纸,把它送到他该去的地方——垃圾箱。

  我们小时候,看见别人出丑了,就会哈哈大笑,完全没有顾及别人的感受。现在,我们长大了,应该懂得帮助,学会帮助,用心帮助。

  有一次,在学校里。我和同学在操场玩,玩得正开心,突然看到有人摔倒了,我就和同学跑过去,把他扶了起来。他就对我们说了声谢谢,我说:“不客气,但是,你怎么会摔倒了呢?”那个小朋友就对我们说:“他在追我,我不想让他追到我。”我又说:“那你不知道这游戏很危险吗?下次小心点哦,不要再玩这种危险的`游戏了,知道了吗?”他点点头。然后,他就走了。同学又对我说:“你是不是话有点多啊。”我却不认为,便说:“不会啊,我这是在提醒他,以免还会有这样的事情发生,而且,帮助别人又不是坏事,这叫助人为乐!”然后,我俩就哈哈大笑,我又说:“不对,那叫帮人帮到底。”同学点点头,表示同我的话。她说:“以后,我也会像你这样做的。”

  也许,这就是善,善,就在我们身边,让我们行动起来,再做到真,那就是美了。

真善美伴我行作文11

  《真善美伴我行》分四个板块:板块一是“科技求真伴我行” ,读完后,发现我们国家虽然日益强大,但社会中残存着的封建迷信依然残害着我们的身心,我们要用科学知识打破这些伪科学;我们在学习上,一定要实践,要将每一个知识弄明白,要让自己成为一个对社会有用的人;创新是人类发展中必不可少的有了创新才有如今的社会。版块二:“人文教人向善”,读完后,我明白了阅读的重要性,一个从小读经典和一个从消毒杂书的人相差太多了;我国的传统文化在逐渐淡化,我不希望看到中国是一个没有自己传统文化的国家,我们要学习西方文化,也要抱住我,也要保住自己的'传统文化;团结友善在军队中是最多的,他们不会为了一样东西而去抢,不会……板块三是“生活叫人善美”。读完后我明白了热爱生活也是一个好习惯,热爱上了生活,你会发现你之前没发现的;感恩,是我们作为孩子该做的,父母对我们无限的爱,我们一定要报答,不能放手不管;好习惯会伴你终生,让好习惯成就你美好的未来;板块四:“五好小公民大行动:,读完后我明晚拜耳我们在知识方面要求真审美方面要尚美,行为方面要向善;志愿者并不是为了报酬,而是为了大众,志愿者可以很大可以很小。

  世界上有很多不好的风气,不好的事情。当我们只要用自己的行为来感染他人,时间一长,问题得以解决,我们依然是我们,但其他人,通过我们的行为,自然的,慢慢向我们学习,变成和我们一样的好公民。

真善美伴我行作文12

  生活中,真善美无处不在,那是因为我们每个人的身体里都有一颗充满爱的心。而我就碰到过有着那样一颗心的人。

  那是一个下午,我和同学在商场玩了一下午,正准备回家。可是,我们刚出商场的大门就发现天渐渐暗了下来,不一会而,下起了小雨。“没事儿,我带了伞。”同伴说着拿出了雨伞。

  我见此情况便和同伴们说:“哦,对了,你带伞了,嗯,可是我们没有带伞,要不你先回去吧!我们先在商场再玩儿一会儿吧,等雨停了,我们再回去!”

  “啊,我得自己回去啊,算了,我还是等雨停了再和你们一起回去吧!”

  “嗯,也行。”

  于是在我们一番讨论后我们三走进了商场,可是,我刚走踏进去一步,我的电话就响啦!

  “喂,你在哪儿?快点回家,再过一会儿我们要吃饭啦!”这时,妈妈打来了电话。

  “哦,我知道啦!”

  “怎么办啊?我妈妈打来电话啦!我要赶快回去了。可是现在还下着雨呢。”

  “要不我把伞借你吧!我们想等雨停了再回去。”

  “真的吗?太好了。谢谢你。”

  说完他把伞递给了我,我拿着伞走出了商场,开开心心的`回家去咯。

  第二天我找到了他,并把伞还给了他,向他道谢。

  真善美是我们中国人一种传统的美好品德,我们要好好的发扬它,帮助身边需要帮助的人。

真善美伴我行作文13

  真、善、美是什么?什么是真、善、美?

  真指的是科学求真,善指的是人文向善;美指的就是生活高尚纯洁美。

  在我们的生活中有着许许多多真的楷模。比如有我们中国的伟大领袖邓小平爷爷,他坚定了信仰,确定了世界观,使我们中华民族迈出了崭新的一步。还有发现日心说的哥白尼,他不惜审判会的裁决,也要坚持自己的真理,最后却被活活的烧死。

  善的代表有“一元关爱”的何卓远,他让150个爱心商家提供了一元服务:有一元就餐、一元理发、一元就医的服务。卖馒头的张大娘摆好摊后就把摊子一撂,让买馒头的人自己摆钱取馍。正是因为张大娘的这种互相信任,馒头才没有被偷。他(她)们这种品质值得我们学习。

  美有物质上的美,也有精神上的美,还有行动上的美。比如给小乞丐一元钱、帮没有钱坐车的小朋友投一元钱,这难道不是物质上的美吗?给没有雨伞的小朋友撑起一把伞、帮迷路的'老人回家,这难道不是精神上的美吗?给公交车上的老人让座、扶老大爷老大娘过马路、帮助同学,这难道不是行动上的美吗?所以说,美就在我们的身边,我们的身边不缺少美,只要我们有一双会发现美的眼睛,就能发现美挖掘美。

  同学们,让我们向他(她)们学习,他们的品质是我们任何人都应该学习的。学习他(她)们那种信任、善良的品质吧!

真善美伴我行作文14

  从幼儿园开始,老师们就常常教我们什么是真、善、美,可我一直认为这些概念离我很远,每次我问爸爸时 ,爸爸总是笑着说,长大了,你就知道了。

  记得刚上小学,我和爸爸坐公交车,车上只有一个空位子,爸爸让我坐下了,半路上上了一个老奶奶,爸爸给我使了个眼色,我赶紧站起来,把位子让给了老奶奶,老奶奶很高兴,一路上一直夸我懂事,我也非常开 心。这个时候,我觉得真善美就是一次让座。

  我渐渐地长大了,9岁时,我们几个同学在操场上玩,我和好朋友重重的跌在地上,我摔破了皮,鲜血直流 ,疼得站不起来。好朋友叫来老师和同学,把我扶到医务室,让校医为我处理伤口,同学们真诚的帮助,让我感动的流下了泪水。这个时候,我觉得真善美就是在遇到困难时同学的关怀。

  而今我已是11岁的高年级小学生了,我已经学会了用眼睛发现生活中更多的真善美。前段时间,看到一则消息说,在深圳务工的驻马店人李到信,听到火灾被困人员呼救声后,二话没说,冲进火海救人,把生的希望留给别人,而自已献出了年轻的生命。这个时候,我又觉得真善美还是很多时候平凡人做不到的'奉献和坚持。

  那么,大家可能会问,到底什么是真善美?可能我们遇不到李到信的场景,不会有张海霞那种境况,但真善 美应存于我们每一个人的心中:一次搀扶,一次让座,一个微笑,一个帮助……

真善美伴我行作文15

  真,乃科学求真,善,指人文向善,美,是生活尚美。追求真善美的人生,才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。——题记

  科学教人求真,科学才是最有力的求真方案。当然,也需有不断创新的精神。亚里士多德便是个典型的例子,他有着创新求真的精神,敢于推翻“真理”,用科学将人们从他们相信了几百年几千年的'错误定论中拉了出来。由此可见,相信科学、热爱科学才是真理!今天青少年科学素养的高低,决定着明天建设祖国的成败!

  人文教人向善,一片书香可使人们善良纯真。人文是善的源泉,善良,是人最基本的品质。17岁的中学生郭秦,就是拥有一颗善良的心。10多年来,她利用自己写作赢得的稿费及奖金,向贫困地区捐助了10多万元,使许多因贫困而辍学的孩子又重新回到了学校。让那些缺衣少食的穷人们能够吃得饱,穿得暖。我们要对别人存有感恩,宽容之心,遇到有困难的人,要及时伸出援助之手,给他人、给世界以温暖!

  生活教人尚美。任何时候,都不能对生活失去信心,要有热情,愉快的心情去1迎接每一天的生活。张海迪从小就被病魔折磨,然而,她即使遭受了死神的威胁,也不向命运屈服,用自己的毅力创造了一个个奇迹,创造了属于她自己的生活的美!生活,有阳光雨露,也有风霜雨雪,热爱生活的勇士只有不畏艰险,才能去创造美,才能让自己的生活更有价值。

  我们青少年就更应该追求这种真善美的人生。用自己良好的品行,坚定的信念、不变的梦想来建造我们通往充实、幸福、快乐、真善美的生活!少年强则国强,少年兴则国兴。有了我们奋斗与奉献,我们的国家将更加富强美丽,中华民族必将为世界文明做出更大的贡献。

  少年向上,让真善美永远伴我行!

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