校内实习报告范文
在现在社会，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家整理的校内实习报告范文，希望对大家有所帮助。
校内实习报告范文1
生产部的实训工作中，认真与细心是十分重要的，而且方方面面也必须考虑进去，不能有丝毫的差错和遗漏，不然会对公司带来灾难性的损失。就好像我们的物流部在第八年进行原材料采购的时候一样，因为忘记了生产P1产品也需要原材料构成，所以没有对原材料进行采购，直接地影响了公司第三季度的生产，使公司陷入了停产缺货的危机。这个教训对经常做事都是大大咧咧的我产生了深刻的影响，在模拟实训的过程中，我逐渐改变了原来处事的粗心大意，慢慢养成了很多做事多作全面考虑的习惯。
在实训的时候，态度也是十分关键的一个环节。不能单纯的将实训当成是一次尝试，以随随便便可有可无的态度去对待，要把它作为一份工作来看待。把自己当成是真正公司的员工，进入角色。这样才可以有正确和积极的态度，才有利于更加认真和努力的工作，有利于自己真正的学到知识和积累经验，有利于即将毕业的我迈向坚实的一步。
当然知识的不足可以通过对书本的学习进行弥补，但是在工作中人际关系的把握，是没有一本教科书可以直白的告诉我们如何去应对的。更多的经验积累是在人与人之间的交往和沟通中体现出来的'。使我印象最深刻的就是订货会之后的跟客户公司的商谈，良好的客户关系绝对是使公司平稳、健康、快速发展的关键。然而，具体的客户关系的维护，只有经历过一定的事，接触过一定的人，有过深深的工作和生活的体验才可以琢磨出其中的学问。模拟实训的确是一次很好的练兵，很希望这样的机会可以摆在我们的面前多几次，但是现在的我们马上面对的就是就业的问题了。
总的来说，本次ERP实训已经圆满结束。而我也即将踏上现实的求职之路。前路是漫长地，我们必须要有效地提升自己的核心竞争力，关键是看我们自己的态度。前中国国家男子足球队主教练米卢不是有句话"态度决定一切"么？多去了解社会，审视自己，乐于思考，积极实践，这样，才能真正地提升自己。就业是每个大学生都必须要面对的一关，我们不可以有逃避的心态，要积极的面对，努力的争取。机会在我们的面前总是人人平等的，把握好了机会就为美好的人生画上坚实的一笔。
校内实习报告范文2
一、工作内容
本次哈尔滨工程大学校内实习主要进行移动通信网的配置、其中我们配置了MSCS与MGW实现语音通信与视频通信、也参观了移动通信机箱、经过老师讲解也了对移动通信网有一定的了解。
二、实习目的
在学校实习为了了解移动通信的相关原理、动手配置可视电话与语音通信、了解移动通信的通信知识、为就业打基础。
三、实习体会
在学校实习过程中遇到许多配置参数问题、经过同学们一起努力、经过参数的修正与配置的检查、实现了可视电话通信与语音通信。在本次实习中了解了移动通信的部分原理、通过可视电话的配置、加深了对通信方向的兴趣。亲手操作电话的通信参数配置使得对通信方向的知识更加了解、也因在通信方向的相关知识产生渴望、想更多了了解通信的原理与可视电话的使用方式。
四、实习收获
通过这次实习、从实习过程中我最大的收获就是在工作中需要的是大家的合作、这次可视电话参数的配置没有参数表、配置过程都是随着老师讲解的步骤开始配置、如果一个人既要配置参数、又要记下老师讲解过程的配置方法那一定很难、因为老师讲解配置数据过程很快、而我们大多数对于移动通信原理和参数都不了很了解、从而使得配置参数过程变得不容易、通过两人的配合、一人记下老师讲解步骤与数据另一人随着老师的步骤进行参数的配置、配置过程中、如果出现没有明白的内容、通过相互对照老师讲解的内容大多都可以解决问题。其次对于不了解的知识内容我们应该多次操作从而熟悉、本次参数配置就是这样一次次熟悉的过程、通过多次的配置我们就慢慢的熟悉了相关参数的配置、从而完成了本次校园的实习项目。
五、意见建议
本次的实习时间比较短促、实习过程是进行可视电话和语音电话的.配置与移动通信机箱的部分相关原理的了解、全过程主要进行参数的配置与数据的上传、由于上传数据的时候大多数时间都是等待别人操作结束然后自己上传数据、由于没有上传的数据无法备份、如果在当天时间没有排上队上传自己的数据就无法知道当天配置的正确与否、因此我希望实习的时候可以先分好组、上午和下午分别不同组进行数据配置上传。或者是先统一讲解然后大家进行数据配置、然后上传、这样应该可以节约较多的时间从而在实习中学习到更多的知识。
校内实习报告范文3
一、实习目的
通过会计模拟实训、全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账等会计核算的基本操作技能和方法、加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练、提高会计业务综合处理能力、使我们能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起、提高记账、算账、报账的实际操作能力。
二、实习原理与内容
手工账的主要内容有：填制原始凭证、设置账户、编制会计分录、填制记账凭证、编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账、账项调整、对账、结账、编制会计报表。
三、实习材料
收款凭证、付款凭证、科目汇总表、转账凭证、账簿启用表、目录、明细分类账表、总分类账表、日记账簿、利润表、资产负债表、黑色签字笔、红笔、基础会计课本、尺子
四、实习步骤
（一）会计建账
（1）建账是根据企业的具体要求和将来可能发生的会计业务情况、购置所需的账簙、然后根据企业日常发生的业务情况和会计处理程序登记账薄。
（2）填写帐簙启用日期表与账簙经管人员一览表
（3）开设账户。在此次模拟实训中、主要有总账、库存现金日记账、银行存款日记账、采用（甲）式账式的明细账、采用（乙）式账格式的明细账及其他格式的明细账。在账簙的第一页的上方填写改本账第一个账户名称及其他有关栏目、在该账页第一行“日期”栏中登记建账日期或期初日期、“摘要”栏中填写“上年结转”或“月初余额”字样、将账户余额抄录至帐页第一行“余额”栏中、账户就开设完毕了。粘贴标签、便于迅速找到某一账户在账簙的位置。填写目录或账皮。
（二）填制与审核凭证
（1）将书中所给的经济业务的原始凭证按虚线剪下、按经济业务具体内容编制收款凭证、付款凭证和转账凭证。
（2）相关经济业务原始凭证要附在相应的记账凭证后面。对于面积大于记账凭证的原始凭证、应折叠成记账凭证略小的面积。
（3）审核凭证。
（三）登记账簿
（1）根据经济业务内容、逐日逐笔登记库存现金日记账和银行存款日记账、并办理日结手续和必要的转页手续。
（2）逐日逐笔登记明细账、并逐日结算账户余额。
（3）月末根据记账凭证逐笔登记各总分类账。
（四）对账与结账
（1）检查本期内发生的经纪业务是否已全部填制记账凭证、并已登记入账。
（2）办理月结手续。
（3）编制总分类账本期发生额及余额试算表以检查账户记录是否正确。
（4）编制原材料、应付账款、应收账款明细分类账户本期发生额和余额明细表、以检察总长和其所属明细账的平行登记是否正确。将其他明细账和总账所属明细账不多的明细账余额之和直接与有关总账余额核对。
（5）结账与核账。总账的填制工作完成后、就得开始核账了、记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对、从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后、就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表、要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下、编制资产负债表和利润表等财务报表。
（6）整理与装订记账凭证。因为记账凭证式单位的一份会计资料、作以不得随意丢弃与销毁、应妥善保管、在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后、不得有误、此项工作是个细致活、应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好、达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方、独具一格。
五、实习中遇到的问题 （一）具体业务描述由书本上的文字变成了单据、有时会有很特别的单据、有的单据我们在学习的时候不会见到；有时刚刚到单位对单据的分类会感到头是晕的。
（二）其次、特殊业务分录不会做、或者以前会计做法会跟你不一样；
（三）财务报表的编制、新人的方法与以前会计会不一样。
六、实习体会
经过这学期的手工记账、使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证、并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时、我也在操作过程中发现了自身的许多不足：（1）比如自己不够心细、经常看错数字或是遗漏业务、导致核算结果出错、引起不必要的麻烦；（2）虽然这十天里、每笔业务的分录都有参考答案、但实际工作中还须自己编制会计分录、在这方面我还存在着一定的不足、今后还得加强练习通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则。总而言之、实训让我对“填制原始凭证、根据原始凭证填制记账凭证等工作有了更进一步的认识、并在实际操作过程中找出自身存在的不足、对今后的`会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里、学校能给我们这些的多的实训课、以便我们能不断地查漏补缺、这样更能帮助我们工商管理专业的学生学好会计这门课程
七、实习建议
（一）学期、学时安排的合理性
会计仿真实训安排时随意性较大、没有合理考虑课程的前后衔接性对学期的要求和实训工作量对学时的要求。
（二）仿真实训环境的构建
虽然建立了专用的实训中心或实训室、但仅考虑了会计工作的内部环境、没有考虑考虑会计工作的外部环境。
（三）实训内容的选择
实训内容的选择上同类型的经济业务没有筛选、存在不必要的重复、实训内容围绕凭证—账簿—报表开展、机械并重复。实训时重核算而轻处理流程、使得学生只会根据资料填凭证、登账簿、编报表、而对具体的业务处理流程知之甚少。同时实训时大多局限于手工会计核算。
（四）实训用案例是死的、而企业实际经济业务却是千变万化的
实训中一定要注意案例的拓展、不能简单的就这笔经济业务如何处理作为全部内容、要适当进行延伸。通过适当的拓展、做到举一反三、又能培养学生独立思考的能力。
同时拓展时可以采用提问的方式、对于拓展的内容根据学生的反应情况确定是否需要深入讲解。
（五）分组分岗实训时注意岗位轮换
分组分岗实训有助于学生加深对会计岗位的理解、熟练掌握该岗位应完成的工作、同时培养学生的团队意识。但学生毕业后从事会计工作时可能担任不同的职务、因此分岗实训时一定要注意通过定期的岗位轮换、使学生接触到不同会计岗位的工作内容。以四人一组分岗实训为例、通常可设置一名出纳、两名会计、一名会计主管、通过岗位分工分别承担不同的会计工作、然后在实训期间内通过组内或组与组之间的岗位轮换让一名同学分别从事出纳、会计、主管岗位、以实现岗位轮换的目的。、
校内实习报告范文4
校内实习的方式:以自由组合的形式,几个同学一组,组成一个进口或出口公司,划分好工作事项,给公司取名字.每人都要有正规的名片,各自的职位.再找一个经营项目和本公司相符的进口或出口公司合作，按照正规外贸交易方式进行谈判交易。这次为期半个月校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。
以下就是我对这次校内实习的情况总结：
八个字时间虽短，收获不少。
校内实习的时间:XX年2月28日---XX年3月16日校内实习的地点:学校西校园校内实习的方式:以自由组合的形式,几个同学一组,组成一个进口或出口公司,划分好工作事项,给公司取名字.每人都要有正规的名片,各自的职位.再找一个经营项目和本公司相符的进口或出口公司合作，按照正规外贸交易方式进行谈判交易。
大概流程：2月28日
1)分组,建立公司,确定本公司名称和经营范围,制作公司门牌
2)确定每个组员职位,制作个人名片
3)写公司简介及业务范围
4)确定交易商品,并对该商品市场价格,市场需求等情况进行市场调研,并提交一分市场调研报告给老师审核
5)确定初步的成交条款
6)寻找并确定交易对象3月1日1)建立业务关系,买卖双方拟写建立业务关系往来信函2)买卖双方按商务信函要求拟写询盘和报盘往来信函3月2日
1)买卖双方按商务信函要求拟写还盘往来信函
2)买卖双方按商务信函要求拟写成交业务环节往来信函并填制合同
3)将交易信函和合同叫给指导老师审核3月3日根据信用证缮制出口结汇单据和报关单据实习小组成员：庄晓虹-----公司CEO邱琳-----公司销售部人员黄观兰----公司秘书何思静----公司公共关系部门人员校内实习的内容：根据相关的国际贸易法律与惯例，结合我们学过的理论知识与实际情况，国际贸易相实践;以出口贸易的基本过程为主线，以模拟设定具体的出口商品交易作为背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能,在开展工作之余将所学过的商务礼仪运用于其中。
校内实习的目的：培养我们的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。通过进出口贸易模拟实习，让我们能够在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程，能够在实际业务的操作过程中使其全面、系统、规范地掌握从事进出口交易的主要操作技能,并增强商务礼仪修养,为实践社会工作中将会遇到的问题进行一个初步的演习了解。
在实习过程中，我担任本组组长一职，且能积极肯干，虚心好学,遇到问题积极向知道老师请教、和同学分工合作,工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好,而且具备了一定的组织能力和沟通能力。
学校安排指导老师就如同师傅带徒弟式的带学生，指导我们的日常实习。我们在实习现场，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和外贸公司一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我参加这次校内实习的收获主要有三个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。最后是更加深切的体会到了团体合作的重要性,并在这次的实习过程中更加增进了同学之间的友谊。 实践是检验真理的唯一标准!为期半个月的`实习结束了，我在这半个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅，这将是我一生中一次重要的经历。作为学习了差不多三年商务英语的我们，可以说对建立贸易关系已经是耳熟能详了。所有的有关进出口贸易的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的外贸函电基础知识较扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名成功外贸业务员，应该没问题了。现在才发现，外贸其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!我在这次一系列的外贸业务实习中领悟到的很多书本上所不能学到的商务的特点和积累，以及题外的很多道理。非常感谢学校为我们安排的这次校内实习机会，为我们提供了就业前一次宝贵的热身，我们衷心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们!我会继续努力，相信扎实的专业理论知识，以及在本次实习中学到的实践经验，为我今后在社会中立足定会有很大的帮助!
校内实习报告范文5
校内实习总结
一、实习目的
进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,将所学习的理论应用于实验、生产。进一步实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合。进一步提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容
从20xx年9月10日到20xx年10月21日,我们开始了为期一个多月的园艺专业实习。在这段时间里，我们主要的工作是在老师的指导和同学之间的互相帮助下，进行综合实习。经过三年的理论学习，我们已对本专业及相关学科的理论知识有了比较深入的学习和领悟，但实际操作，自主实验，将理论联系实际，却依然相当生疏。这一次的校内实习，是我们从仅会理论到拥有自主学习、自主实验能力的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为更加结实的基础。
拿到自己的实习课题后,我的课题是三叶青叶面喷施微量元素对生长量的影响。由于对自主实验的.生疏我首先向老师请教实验的方向，然后查资料、文献,努力由课题自主设计实验。初步设计方案时，漏洞百出，常量、变量也没有很好地控制，试剂浓度的设计，实验周期的设点都存在一定问题，第一次修改后依然存在许多问题，让人有些气馁，但在老师的指导和查参考文献、资料下多次修改方案，实验设计一步一步地完善了起来。固然实验方案并不完美,但完善的过程将我们以前学的知识很好的串联在一起, 提高理论联系实际的能力，探寻理论知识，加强记忆，而且渐渐明白了实验就是在不断的失败修改中获得成果，在这个过程中我们获得了宝贵的经验。这些经验是经过实践得到的,不同于纯粹的理论。应该根据具体情况做相应的变化,所以我们应重视实践经验的总结。
实习的最后阶段×老师将我们组集中起来进行了一次综合实习报告会，对
我们的实验过程进行了了解和指导，同时锻炼我们制作ppt、报告工作的能力。
在这次报告中，经过老师们的讲解和指导，不管在专业方面还是在工作方面，我都学习到了不少东西，但也发现了许多自己的不足之处。
实习的目的在于结合所学的基础理论、专业知识与具体实践，提高自身的思考能力和妥善解决问题的综合能力，获得实际经验。在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实践体验方面我都得到了很大的收获。最后，饮水思源，这次能够圆满的结束实习活动，离不开老师的辛勤帮助，也离不开学校领导的亲切关怀，离不开同学们的安慰与鼓励。再次表示对老师领导衷心的感谢和崇高的敬意。
校内实习报告范文6
一、实习目的及意义
（一）增强师范技能。
（二）检验和巩固专业知识。
（三）提高综合素质和能力。
二、实习的基本情况
（一）实习时间：20xx年9月1日至20xx年9月31日
（二）实习地点：校内
（三）实习内容：备课、写教案、试讲、微格教室讲课
三、实习总结报告
从今年9月初开始我院对20xx级学生进行为期一个月的校内教育实习工作、实习中、在指导老师傅瑛教授的指导下、我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。
日月如梭、光阴似箭、为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活、也是对我十几年来所学专业知识的大检验。通过一个月的实习、在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验、提升了自己的师范技能。
实习前、指导老师傅瑛教授先给我们小组做总体上的指导：一、要认真规范写教案。二、要大胆走上讲台注重教学仪态。三、要写好粉笔字注意板书。四、声音洪亮、口令运用正确。在实习实践中我都认真领悟指导老师的要求并认真对待。
在这段难忘的实习过程中、不管在知识掌握、实践体验方面我都得到很大的收获。
我们学校在9月给我们安排了校内的实训。众所周知实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡、由原来的大学生变成社会人。校内实训与校外实习的最大区别就是我们还可以呆在学校里、面对老师的指导、但是与从前的最大区别就是我们自己学习与动手。有时候想想似乎有种蓦然回首、自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了、想到要走进社会了、心中难免有点惴惴不按、有点期待、又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近两周的校内实习、目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段、让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合、为进入社会奠定更加结实的基础。
在短短的两周的校内实训里、感觉收获颇多。既复习了从前的所学、对体育教育相关知识进行了一次整合。也学到了许多新的知识、还有一些更多的以往课堂上学习不到的事情、可谓受益匪浅。这将是我在大学时代一次重要的经历。
作为学习本专业四年的我们、可以说对相关专业已经是耳熟能详了。所有的相关的专业基础知识、基本理论、训练方法和上课技巧、我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用、那我们也会是事倍功半、无从下手。以前、我总以为自己的专业基础知识较扎实、正如所有工作一样、掌握了规律、照芦葫画瓢准没错、那么、当一名优秀的教师应该没问题了。现在才发现体育教育并非如此。
通过实习、同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、同学们对中学生的现状有了更为深刻的认识、对学生的学习有了更为深入的`了解、对教师的工作有了更为真实的体验、这些都有利于在今后更快地适应工作环境。第二、同学们都掌握了一些基本的教学方法和教学技能、大致克服了胆怯心理、提高了自身的教学水平。
第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感、因而更自觉地提高自身的修养和能力。
第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力、以及与学生的互动水平。
第五、了解学生对体育的兴趣所在和掌握程度。
首先、在我的教学活动过程中、遇到了很多在大学课堂里所没有经历过、没有学过的东西、以前总认为自己有很强的亲和力、做每件事都很自信。但在具体讲课中、按照新课标的要求、我采用先进行理论指导、然后再具体分析文本的方法、从理性的角度解读课文、却出现重难点把握有点失调、课时时间不充足等问题。仔细分析了原因、在我看来、主要是由于对教材和学生水平把握不准、以至基础知识浪费太多时间。这些都是教学技能不足的表现。
在每一个学生试讲完毕、指导老师都会对其优缺点进行点评、我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中、努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。
当指导老师点评到、体育课堂是丰富多彩的、教师应引导学生积极主动的发表自己的意见。怎样提问、没有一个定论、但一个总的前提是问题要围绕教学目标、要有科学的内容。提问的目的是把学生引导到你的教学目标中来、这是一个大的前提。之后再考虑如何提问能更好的引导学生、发挥他们的主动性和创造性。这个问题是我之前没有想到的、这也给我一个启示和教学技能。也使我感到团队精神的重要性、大家增进交流、相互学习、取其之长、避其之短、那我们都会变得强大！
其次、课前准备工作要充分、作为一名教师、在考虑问题时、要做到细心全面、并且要切合实际的内容。在教学过程中我觉得自己的眼神、表情、语速等都很恰当。
教学实践中、我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节语文课的重要性。教案和讲课是相辅相成的、又是灵活变通的。我深感知识学问浩如烟海、使我不得不多方学习；另一方面我也深深地体会到、要想成为一名优秀的教师、不仅要学识渊博、其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话、那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水、自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引、而且更为重要的是要能解决学生的问题、能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
最后、认真总结指导老师及同学给我的反馈意见和建议、我要不断的扩宽自己的知识面、不断的提高自己的教学水平、不断的充实和完善自己。
“冰封三尺非一日之寒”这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知识、还要有丰富的教学知识、所以在以后的学习中我一定会更加努力、注意观察、不断培养自己的各方面能力。
光阴荏苒、一个月的实习将要划上圆满的句号。通过本次实习、让我得到了丰实的磨炼、是一次非常有意义的实践活动、为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。
饮水思源、能够圆满结束这次有意义的实习活动、离不开学校领导和老师的关怀和指导、离不开队友们的支持和帮助。我要向指导和勉励我的傅瑛教授以及我们组的十四名队友们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
校内实习报告范文7
一、实习目的及意义
我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境、从而达到在虚拟环境中运用已经掌握的专业知识、进行企业运作的模拟演练、进而熟悉企业的运作。
在校内组织企业运作模拟实习、除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务、难以体现实习作用及实习基地不足的问题外、对培养和提高我们综合素质有着特殊的意义。第一、能检验和巩固我们的专业知识。第二、能提高我们的综合素质和能力。
二、实习的基本情况
1、实习时间：20xx年12月7日—20xx年1月15日。
2、实习地点：校内
3、实习内容：ERP企业运作模拟实习
三、实习单位简介
在一个月的实习里、我处在B区税务部门。B区税务部门管辖B1、B2区的所有企业。其内设发票管理岗、纳税申报岗、税收缴纳岗、纳税检查岗等职位。
四、实习表现及效果
我是处在发票管理岗、负责发票发售和验旧供新、检查发票领购簿的填写情况和办理发票和发票领购簿的变更、缴销等工作。
下面就我在B区税务部门的工作说说我的工作效果。
第一、发票管理工作。从纳税人做好税务登记工作后、便要领购发票。由于大家都是第一次踏进"社会"、不懂得怎样领购发票、所以我预先在各公司区的宣传栏里张贴了《B区纳税人领购发票注意事项》、因此纳税人都能带齐资料前来领购发票、并且过程能很快完成。我也会注意认真做好《发票领购簿》的登记工作、对于再次领购发票的纳税人、我则严格要求其先交还以前领购发票的第一联及作废发票才可以再次审领、这样发票的管理工作达到了比较完善的效果。在发票管理过程中、由于校内实习制度不完善的原因、出现某些纳税人向第三方（非税务部门）领取增值税专用发票的现象、我都一一查处这些企业、对其进行专项检查、没收剩余空白发票、并处以罚款和公告批评的`行政处分、维护了增值税专用发票的流通过程。在工作过程中、我从不懈怠、兢兢业业、仔细认真、精确高效。因为我深知、专用发票关系着企业的生存命脉、专用发票的有效使用关系着国家经济的正常运行。在过去在税收领域的大案要案中、发票都是不法分子违法犯罪的工具、致使国家遭受了巨大的损失。要加强发票的管理、必须从健全发票发售环节管理、严把发票验旧供新关等措施做起。
第二、纳税申报及税款缴纳工作。在每年的第一季度、我们税务部门的工作都十分繁忙。因此、我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。由陌生到熟练、我的业务水平能得到不断提高、我不但减轻了其他同事的负担、也得到了纳税人的赞许。
第三、纳税检查。在这一个月里、我还就增值税专用发票的使用情况对纳税人进行了专项检查。查获了2家企业不按照规定向第三方购买增值税专用发票、并对其进行行政处罚。
第四、沟通交流工作。平时我也会抽空到其他税务部门进行交流、取长补短、以不断完善我们局的税务工作。
在我们的共同努力下、在这一个月里、我们局都取得了很好的成绩。
第一、采取有力措施、确保3年税收收入任务完成
全面落实税收计划。加强对税收计划执行情况的管理、认真进行收入指标考核、定期检查分析税收形势、努力提高税收收入预测水平。
认真做好税收征期申报、审核和税款入库工作。充分利用现有系统资源、做好数据的提炼与分析工作。要注重对纳税申报与征收管理、税源监控、税务稽查等税收信息的研究、强化申报指标的考核、不断提高申报质量。保证税款及时、正确、足额入库、严格入库级次、严防混库、错库。
进一步强化重点税源监控。落实税收管理员制度、结合实际创新出有效、有力的管理措施和办法、掌握工作主动权。及时掌握和了解企业生产经营状况、做到情况明、数据准、监控有力。
第二、完善基础工作、有效提高征管质量和效率
进一步明确税收管理员岗位职责、工作内容、工作要求及对其的监督管理。量力而行、因地制宜、科学界定税收管理员职责、完善税收管理员工作流程、提升税收管理员工作水平。积极探索有效的管理方式、建立科学的配套制度、提高税收管理员工作效率。
按照强化管理、优化服务、开展纳税评估工作、降低税收风险、减少税款流失、提高征管质量效率。制定纳税评估工作实施办法、业务流程和工作计划、开展税收分析、开展行业税负监控、建立健全分税种纳税评估指标体系和评估模型、明确职责分工、对开展评估工作情况进行考核评价。
完善税收分析制度、综合利用征管基础资料和各种数据信息、探索创新税收分析方法、制定税收分析规程、提高税收预测水平。
完善欠税公告制度、做好相关管理工作。严格按照规定和程序审批延期缴纳税款、加强对延期缴纳税款的管理。规范和优化纳税服务、健全纳税服务体系、保护纳税人合法权益。梳理征管工作流程、进一步清理简并报表资料、依法合理简化办税环节、减轻纳税人负担、提高办税效率。
第三、规范各项税收管理、切实提高征管水平
加强流转税的管理。做好增值税专用发票和其他抵扣凭证的数据传输、比对、核查、加强防伪税控稽核系统运行管理、完善增值税失控发票快速反应机制。将除商业零售业以外的增值税一般纳税人开具普通发票纳入防伪税控系统管理、并实行票表比对。
强化所得税管理。按照"管好税基、完善汇缴、加强评估、分类管理"的工作方针、促进所得税管理的精细化。在核实税基的基础上、完善企业所得税分类管理办法、强化各类企业管理。严格按照税收征管法的有关规定确定企业所得税核定征收范围、完善核定征收办法、确保核定征收效果。
加强出口退税管理。严格出口退税审核审批制度、规范出口退税管理流程、认真落实、严格执行各项出口退税政策及管理措施、依法审核审批、不断提高依法办理退税效率。加强出口货物退（免）税的日常管理、做好相关数据的统计、上报工作。加强对出口增长异常产品的退（免）税宏观监控、主动评估、分析其出口态势及其对出口退（免）税政策的影响、发现问题、堵塞漏洞。
校内实习报告范文8
1、前言
一、实习概述
1、实习任务依据：激发波在不同地层介质中的传播速度不同，从而划分地层和岩层；
2、实习内容：单边排列激发的平面波速实验法；孔中波速测试，地面波速测试，陆地声纳法探测基岩深度；根据触探试验划分地层和基岩面；认识多功能钻机的操作过程，岩心编录；望峰岗煤矿现场参观认识煤矿建设及生产过程。
3、实习老师：王兴阵、、蔡劲松、、
4、实习地点：资环系办公楼东南角及望峰岗煤矿
5、实习安排：11月15日：钻机操作认识实习，岩心编录及保存
11月16日：平面波速试验及静力触探试验
11月17日：望峰岗煤矿实习
11月18日：静力触探试验及电法测井及三维电测深
11月19日：王兴阵老师介绍实习报告的具体写法
6、实习要求：（1）实习中主动动手去做，去思考并遵守纪律（2）文字简练，图表清晰，结论正确，建议合理。
二、XY—1型多功能钻机
主要设备：钻机钻进深度100米；泵量95Lmin；平孔直径110mm；终孔直径75mm；钻机质量620Kg；最大起重量10KN；最大泵压1、2Mpa；柴油机功率12马力；压力表0—2、5Mpa；柴油机型号ZS1105；标定功率12、1Kw；标定转速2200rmin；净质量160Kg
地下部分主要由钻杆和钻头组成，钻头有五颗钻齿，合金刚成分。当碰到强度大的基岩时，用钢砂管取岩心。麻花钻用来取土心。垫叉起支撑钻杆重量的作用。自由钳用来换钻尜和钻头。
2、操作过程
我们首先到达系楼的东南角。在钻机开启前，工程师师傅向我们介绍了钻机的结构，钻机主要由柴油机，传动装置，钻掘装置组成。钻进装置由水压机，油压机，钻头，钻杆组成，钻头的较较钻杆粗，直径约10厘米，钻头钻进材料为合金钢，主要是在较软的土、页岩泥岩等较软的岩石或土中钻进，用于中小型钻机的配置。本次钻进的主要目的是划分基岩面，同时取出岩芯，供编录使用。
钻机开动后，工程师傅在调节钻机的同时，向我们介绍了钻机各个机械调节杆的作用，并在他的帮助下，有几位同学试着操作钻机。随后，开启泥浆泵，调节合适的压力，开始钻进。
大约半个小时后，钻机的速度明显下降，此时的深度为6、4M，碰到基岩，随后，工程师师傅开始调节钻机，以能够更好地钻进。
对于钻进速度，有以下几个方面影响因素。
1、柴油机的标定功率，在其他条件相同的情况下，配套的柴油机的标定功率越大，钻进速度越大，效率越高。当然，也不是标定功率越大越好，否则容易造成能量的额外消耗过大。
2、另一个影响钻掘效率的主要因素是钻杆和钻头的质量。钻头一般为合金钻头，合金钻头的使用范围较大，主要是由于它的价格较便宜，同时，在技术条件不断提高的情况下，其钻进效率不断提高；
3、金刚石钻头的钻进效率最高，但是它的价格较高，对于较小的钻进效费比不合算，其主要在较大较深的钻进过程中使用。
4、例如，我国现在在东海大陆架上进行的大陆超深钻，计划钻进深度为10000M，所用主要就是合金钻头。
5、基岩的强度大小。土、软岩软土中的钻进速度较快，而在较坚硬的岩石中，如砂岩、灰岩中的钻进速度就慢得多了。
6、钻机的泥浆循环装置。现在的钻机采用液压机抽取泥浆池的的泥浆，并临时储存在高压储存罐中。液压机的压力的大小直接影响钻进的速度。
除此之外，钻进速度还受传动装置，泥浆水压等其他条件的影响。
各钻杆和钻头和钻杆之间一般采用锥形螺纹，即是越向内，钻杆的孔径越小，，这样的，更好地保证了钻杆间的连接牢固性，同时，也容易拆卸。钻机除可以打钻外，还可以取岩芯。岩芯管和钻杆间的接口处的设计更为独特。为了保证取芯顺利，接口处有以自由活动的钢珠，在钻进的过程中，在一定的泥浆压力作用下，钢珠所堵的孔是通泥浆的，从而保证了取芯管中无空气。而在停止钻进后，钢珠堵塞了孔，下部则处于真空状态，这样就形成了自岩芯至钢珠段的负压，从而成功取芯。
取出的岩芯约为0、87M，为第三系“红层”分红色砂岩，是一种未固结的含岩屑砂岩，紫红色，中粒。由于未固结，用手捻磨，有砂粒掉落，石英长石含量较高，因此，硬度较高。
3、岩心及编录
在钻探过程中要仔细观察，详细记录，掌握第一手工程地质资料，这是全面阐述场地工程地质条件的和正确评价工程地质问题的主要依据。
1、基岩钻孔的编录和要求：认真填写报表和钻探日志。要详细记录钻具陷落、进尺较快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。岩心描述的内容包括岩石颜色、成分、结构、产状、裂隙发育程度、风化程度等。钻进深度和岩性分层深度的测量误差不超过0、05米。岩心采取率一般不能小于80%。岩心按顺序编号，妥善保管。终孔后编制钻孔柱状土和说明书。
2、土层钻孔编录：土层钻孔的钻金速度较快，下钻提钻频繁。所以要求地质编录人员熟练掌握土样描述、分层、取样、原位测试和进尺深度测量等项目的操作技术，及时填好钻探野外记录表。
4、操作人员及注意事项：钻杆是锥形齿，外径大内径小，不易回转松动。
卷扬机：提升钻杆；钻头内有四个钻珠：防止水回流。
传动齿轮得到作用：切换卷扬机和转动齿轮之一来工作，靠小齿轮与大齿轮相互作用来使钻杆转动，并钻进下去。
底部活动连杆的.作用：类似“打气筒”作用。从蓄水池中吸入水，储存在高压储水罐中，并不断维持储水罐中的巨大水压力，促使稀泥浆循环流动。其中活动连杆向左或者向右运动，作用相同，都向储水罐中输入水并从储水池中吸收水。
取心率=岩心实际长度/钻孔进尺深度。只有当取心率大于等于80%时才为成功的0、87/1、2=72、5%，不算成功。
在人员安排上，一台钻机工作需要3人，一人主操作，一人在钻孔处协调主机手工作，并清理从钻孔中涌出来的碎屑物质。第三个人搬运装卸钻杆。
控制卷扬机的操纵杆有三个档次：上升，停止，下降。离合器两个档次：断开，连接。控制卷扬速度的杆有三个档次：
三、平面波速试验
双孔—孔中激发孔中接收
接KD2111Y—3型地震仪
三分量应变仪
扣板
单边排列：道间距1米，12个检波器，偏移距0、5米，移动步距0、5米
四、静力触探试验
静力触探是将电测应力传感器（应变片等）探头，用静力匀速贯入土中，根据电测传感器的信号，测定探头所承受的贯入阻力，进而推测土层的工程地质性质、
常用的探头有：测试比贯入阻力（Ps）的单桥探头；测试锥尖阻力（qc）及侧壁摩阻力（fs）的双桥探头；能同时测试孔隙水压力的两用探头（Ps—u）；三用（Ps—u—fs）探头、国外还研发出各种多功能探头，如电阻率探头，测振探头，侧应力探头，旁压探头，波速探头，地温探头等、
静力触探试验的工程目的主要是：
（a）土层划分及土类判别；
（b）测定砂土的相对密实度Dr，内摩擦角φ；
（c）测定粘性土的不排水抗剪强度cu，土的压缩模量ES，变形模量E0，饱和粘土的不排水模量Eu，砂土的初始切线弹性模量Ei及初始切线剪切模量Gi；
（d）确定地基承载力，单桩承载力，固结系数，渗透系数及黄土湿陷性系数；
（e）判别砂土液化；
（f）检验地基加固处理质量、
静力触探具有测试结果可靠，效率高，成本低等显著优点，适用于粘性土，粉土和砂土，不适用于碎石土及岩石、
（1）试验设备：
手摇式轻型静力触探仪（，地面电测仪（CDL—4）、
手摇式轻型静力触探仪示意图
1、静力触探杆；2、静力触探仪框架；3、转轴；4、手摇把；5、传力链条；6、链条压传力板长销钉；
7、传力板；8、卡板；9、触探杆凹槽；10、地锚杆；11、地锚杆压下横梁销钉；12、触探仪下横梁；
13、地锚盘；14、空心柱；15、应变片；16、顶柱；17、探头锥尖
手摇式轻型静力触探仪由静探仪框架，传力设备（摇柄，转轴，链条，传力板，卡板），地锚，探头四部分组成、
利用地锚提供反作用力、通过地锚杆压下横梁销钉将静探仪下横梁，即将整个静探仪固定在地表、
操纵手摇柄转动转轴，使链条上的链条压传力板长销钉向下运动，迫使传力板与卡板向下运动，而卡板是嵌在静力触探凹槽位置处的，也迫使静力触探杆向下运动、触探杆下端的探头在向下运动中，锥尖受到土的阻力，使探头内顶柱向上运动，则探头内空心柱变形伸长，贴在空心柱上的电阻应变片的应变值也就随之增大（即传感器的应变→电阻的变化→电压的变化）、这种变化通过传感器上的电缆线传入地面电测仪、
校内实习报告范文9
一、实习的目的意义
（一） 增强师范技能
（二） 检验和巩固专业知识
（三） 提高综合素质和能力
二、 实习基本情况
（一） 实习时间：20xx年3月4号至20xx年3月17号
（二） 实习地点：校内
（三） 实习内容：选题，内容分析，功能讨论，具体网站制作
三、 具体时间安排
四、总结报告
转眼之间四年的大学生活马上就要结束了，在过去的四年力，老师的辛勤教导，同学的热情帮助都给我留下了深刻的印象和抹不去的美好记忆。现在学习的时期已经过去，随之而来的是就业与美好的未来憧憬。为此学校为我们进入社会实习前为我们组织一次为期两个周的校内实习。在学校组织的这次校内实习，让我们在进入社会之前提体验了一下将来在社会上的工作情况，给我们提前积累一些社会经验，通过本次的实习让我们更加熟练了网站的.制作已经各种教学理论的研究，并创新行以网络作为平台，结合各种教学媒体制作了一个以教育功能为主的学习网站。这包括了我们教育技术学专业学的所学习的所有内容，这次实习不紧是对我们过去学习成果的总结验证，更是一次学习上的创新与进步。
在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实
践体验方面我都得到了很大的收获。
首先，在网站开发过程中，遇到了很多网站制作方面的难题，有很多方面的技术知识都是我们以前课本上没有学习过的东西，很多功能的实现都需要我们自己去百度学习，然后再研究具体实现方法，这使我们对所学习的知识有了更深层次的了解与掌握。使我们的网站建设能力更加完善。
其次，在这次网站开发中我们也运用了很多教育学的知识，因为本次网站的开发主要是以教育教学为目的，这就需要我们运用上我们所学习的教育学、心里学等知识，通过合理的安排教学内容到网站中，分层次进行教学活动，使同学们在学习从，由简到繁，由浅入深循序渐进的进行学习，在运用了教育学理论之后使网站的教学功能更完善，使同学们学习的更容易，掌握更简单。
再次，本次开发的一个重要的难题是数据库的建立，由于本次网站的制作需要用教育技术学的基本理论来完成教学目的，同时结合媒体理论、平面设计理论等知识去更好的展现教学内容因此本次开发运用了动态网站的开发技术，这样能更好的展示网站学习内容，因此就需要一个合适的数据库去存储信息、与教学内容。在数据库的建设中我们需要有一个统一的数据库命名规则，这样能方便以后查询与修改数据库，因此在本次数据库的建立中大量借鉴了上课所学习的dede数据库，个标签简单明了，数据库简单实用。在老师的帮助与指导下最终完成数据库，使网站各个部分的内容都能存储数据库中，符合了存取数据简便统一的要求。
最后，认真总结老师及同学给出的反馈意见，不断的完善自己的作品，也应不断的提高自己的学习制作与教学水平，不断的去完善和充实自己。
“冰冻三尺非一日之寒”通过本次校内实习使我认识到知识的重要性，同时更应懂得将知识与实践相结合，去大胆尝试新的方法，再不断的创新中进步成长。
光阴荏苒，两个周的实践活动马上就要结束。通过本次实践，让我得到了丰实的磨练，这是一次非常有意义的实践活动，为我今后走向社会走向工作岗位作了良好的铺垫。同时这也是我大学生活中一段令人难忘的美好时光。
饮水思源，这次能够圆满的结束实习活动，离不开老师的辛勤帮助，也离不开学校领导的亲切关怀，离不开同学们的安慰与鼓励。再次表示对老师领导衷心的感谢和崇高的敬意。
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