精选六一快乐作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六一快乐作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一快乐作文 篇1
六一六一，大家期待的日子终于到了。
学校为我们组织了游园活动。老师一手拿着一袋彩色的气球，一手拿着积分卡，笑眯眯地来到了教室，叫我和我的同桌发给同学们每人一个气球然后吹起来。其中有几个男生的力气很大动作也快，我气球还没发好，他们已经把气球给吹爆炸啦。最后我们把吹好得气球拿来装扮教室，老师说今天是我们的节日，我们来做主，自己想挂在哪儿就哪儿，大家高兴地手舞足蹈。
游戏开始了，有的同学去投球，有的'同学去贴鼻子，有的同学玩抢凳子——这么多的游戏中我最喜欢投球，因为不管我怎么投，都能投中。游戏结束后，我比身边的同学积分都要高，积分高就是奖品多，我高兴地拿着积分卡去换奖品，有果冻、牛奶、上好佳等等。
放学回家后，我很兴奋地把今天在学校发生的事情告诉了爸爸妈妈，还把我的奖品也送给他们，今天真是我最快乐的一天。
六一快乐作文 篇2
六一儿童节到了，小朋友们的节日来了，学校组织的文艺演出特别精彩，来看一看吧！
为了迎接儿童节我特意早晨五点钟就起床了，我快速穿好了我的舞蹈服，又完成了洗漱活动。上学时间快到了，我带着兴奋的心情来到学校。当我踏进学校大门的那一刻，我发现校园里张灯结彩，焕然一新，就连窗帘也换新的了。
我进了教学楼来到老师办公室开始化妆人特别的多，老师又不会分身，只能一个一个的`化。我左等右等终于到于我了，不一会儿就化完了，我来到了了校园里。
不一会儿节目开始了，第一个节目是鼓乐队，我敲着小鼓，有的人敲大鼓，有的人吹喇叭，还有的人举着旗子，整体声音震耳欲聋。这时所有人都望着我们目不转睛。
第二个节目是我们的大合唱，我连忙换了衣服来到操场上。3,2,1我们随着背景音乐唱了起来······。
我们演完之后又看了许多有趣的节目，各个班都拿出了自己的绝活儿特别精彩。
六一儿童节这一天我特别开心！
六一快乐作文 篇3
童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，学校到处是一片快乐的海洋，整个校园沉浸在浓浓的节日喜庆中。
今年的六一节没有百家宴，但是有家委会的妈妈们为我们精心准备的麦当劳和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品尝完美食后，我们开始颁发奖状。班上有些同学获得了好多奖状，两只手都拿不下，而我呢？只有可怜巴巴的'一张奖状。我在心里暗下决心，今后我要向好同学学习，争取明年拿更多的奖状。
游戏时间到了。第一个游戏是“海底捞珠”。我本以为是用手捞，没想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，这不是为难我嘛，我笨手笨脚地用筷子在书里夹珠子，而那些珠子也是调皮，硬是不让夹，我只能干着急。时间到了，我只夹到一个，真可惜啊！
第二个游戏叫“套圈运球”。这个项目要两个相互合作，站在一个呼啦圈里，背靠背，中间夹着一个气球，把气球运到对面再回来，谁快谁就赢。轮到我和鹏焱上场了，一声令下，我们就冲了出去。由于我们配合默契，赢得了比赛。
六一，我们的节日。迎着初升的太阳，期盼我们能茁壮成长。
六一快乐作文 篇4
今天的天空虽不作美，但满天的乌云阻挡不了我们快乐的脚步！当活动票发下来的那一刹，全班都欢呼雀跃起来，仿佛下一秒就要冲出去一般。果然，不出我所料，没一会儿，教室里就没半个人影了。
大家陆陆续续的`来到操场，听主持人讲完开幕词便欢呼着分散开了。我一只手紧握着活动票，另一只手拉了几个朋友就往二《2》班跑，因为那里是做手工DIY的。我做的是一个菠萝笔筒。虽然是笔筒。但它也有五官，脸上还有小小的红晕，别提有多可爱呢！我的笔筒不仅可爱，还很实用哦！方正的脸后有一个菠萝盒，可以放许多文具，如笔，橡皮，小杂物啊什么的。最重要的是，它是在我手中诞生的！
菠萝笔筒做好后，我又去玩了许多游戏，但最让我有印象的是毛毛虫竞赛。六人一组，有两组。比赛规则很简单：把脚跨在两边，然后提这带子往前跑，先到达终点的那组获胜。
比赛开始后，我们女生是拼了命的跑，但还是落后男生一大截，于是我们又更加的努力跑。终于老天有眼，在比赛接近尾声时男生组一人摔倒，导致后面的人就想多米诺骨牌那样一个接着一个得倒。最后，我们反超了男生组，胜利是属于我们的了！
在操场是游荡了许久，我们到了最激动人心的时刻——摸奖！每个人都跃跃欲试，想快点冲到摸奖箱摸奖。轮到我们班了，几乎每个人摸奖时都是兴奋地神情，但打开一看，笑容就凝固住了。到我了
我没抱太大希望的摸了一张，打开看了看，是一块橡皮和一包皮筋。不过也挺好的，可以来编手链呢!
今年的六一我过的很快乐，我既有了菠萝笔筒，还拥有了快乐。
六一快乐作文 篇5
今天是国际“六一”儿童节，也就是我们儿童自己的节日。
早上一起床，我就穿上新裙子，心里别提有多高兴了！
中午，我和爸爸妈妈去广场玩，广场有许多小朋友，到处都是一片片欢声笑语，一个个都穿着漂亮的新衣裳，脸上露出幸福和欢乐的表情。有的在溜冰，有的`坐木马，有的玩跳跳床，有的在钓鱼，有的坐飞机……
我玩打气球，连打了两支枪，一支枪有二十颗子弹，我一枪瞄准一个气球，“啪”的一声子弹就飞出去了，气球就爆了，我打中了许多个气球，看枪的老婆婆还夸我打得准，我心里真高兴。
今年的“六一”儿童节真快乐呀！
六一快乐作文 篇6
伴着欢笑，伴着忧伤，不知不觉中，我在母校已然度过了将近六个春夏秋冬，而我也将从童年的平台上，迈向少年的台阶。
今天是六一儿童节，记得小时候，“六一”是我最向往的日子，每当这天，爸爸妈妈会送给我最精美的礼物，然而，时光烙上了岁月的年轮，我已从当年的那个无知孩童，逐渐成长为一个风华正茂的求学少年。也就是说，这将是我的最后一个六一儿童节了。
一大早，我便忙碌了起来，整理背包、打包水果、对了，还要自己亲手做菜！我找来了妈妈帮忙，在妈妈的帮助下，我很快便炒好了一道美味可口的“西红柿炒圆白菜”我吃了一口“嗯，不错不错”吃着自己炒的菜，心里自然特别喜欢。就这样，我整装待发，踏上了快乐的“征程”。
乘着公交车，我们说说笑笑的来到了目的地——市民广场。刚下车，清新的空气便扑鼻而来，天空是那么的蓝，和煦的太阳为蓝天镶上了一道金黄色的线条，煞是好看！鸟儿似乎也在为我们庆祝，站在树梢，吟唱着快乐的歌谣……
我们随后来到了市民广场的西侧，那里就是开六一大会的场地了只见同学们个个衣冠济济，整齐划一，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，有的同学面带微笑，沉静在节日的气氛中，有的同学目视前方，似乎在幻想着即将发生的一切；还有的同学有说有笑，抒发着自己对节日的无比热爱……
大会开始了，同学们赫然站直，注视着上方的平台上，我被荣幸的选为举旗手，我伫立在平台上，举着旗子，心中激起一丝光荣。一番动听的朗诵后，随着校长宣读“活动开始”大家把早已准备好的氢气球，放上天空，刹那间，五颜六色的氢气球腾空而起，为天空染上了绚烂的色彩，我们的活动也拉开了帷幕，大家把自己早就准备好的菜和水果拿了出来，你吃一口，我吃一口，和给对方互赠留言，拍照纪念，并无忧无虑的歌唱，简直欢天喜地，热闹非凡！
活动的重头戏出场了，我们召开了签名活动，大家拿着自己的笔，在一张队旗上签下了自己对母校的最真挚的.祝福！大家争先恐后，老师，校长，主任都纷纷而来，班主任武老师签的是“素质教育的摇篮，我们成长的乐园！”这是对母校教育方式满意的认可，李校长笔下“六年的缘分，一生的亲情”是对我们六年来的师生情缘的最好的诠释！“红小，人生的第一站，祝愿红小永远辉煌！”与简简单单的“红小，Iloveyou！”都流露着对母校的热爱之情，看着队旗上的每一个字，我不禁潸然泪下，这都是我们六年来付出酸甜苦辣的结晶，是对母校衷心感谢的凝聚，也将成为为我们童年最珍贵的回忆！
可是，时光溜走的太快了，太快了……转眼间，活动在欢声笑语中画上了圆满的句号，而我也带着最珍贵的回忆，离开了市民广场。
还有什么可说的呢，在这个快乐的六一儿童节里，祝红小永远辉煌！而我，也会在少年的台阶上，走得更宽，走得更广！
六一快乐作文 篇7
今天早晨，我早早地就起床了，因为今天是我最喜欢的节日——“六一”儿童节！
我背上书包，拿起昨天妈妈给我准备的零食高高兴兴地去了学校。
每次学校举行六一儿童节的时候，抽奖活动当然是必不可少的啦！到了操场上，听曹老师说有抽到和校长喝下午茶的.、有抽到看电影的……而我抽到的是包馄饨的，不但能包馄饨，还能吃馄饨呢！
回到教室里，曹老师对我们说：“你们抽到的活动是在下午举行的。”曹老师还告诉我们是在哪个地方举行的。
下午，我刚进食堂，一阵诱人的香味扑鼻而来，那香味是浓烈的、细腻的。我找了一个位置坐了下来。过了一会儿又来了几位同学，还有一位老师，我猜这位老师应该是来教我们包馄饨的吧！就在这时，食堂的阿姨给我们发了肉、水和馄饨皮。果然不出我所料，那位老师笑着对我们说：“你们会包馄饨吗？不会的
话可以请教我，我会跟你们一起包的。”我们争先恐后地说，“我会！”“我会！”“我会！”……过了一会儿，馄饨皮就被我们给包完了。
开心的“六一”儿童节过去了，我真希望每天都过儿童节，那该多好呀！
六一快乐作文 篇8
。一天又一天，终于等到了六一儿童节，我特别开心。为了庆六一，我校提前举行了六一活动。那天，我一来到教室，看到黑板的四周挂满了彩带和气球，中间写着庆祝六一节五个大字。同学们穿着漂亮的衣服有说有笑。过了一会儿，老师来了，说：“我宣布，六一儿童节活动正式开始！”同学们立刻欢呼起来。主持人说：“首先有请陈佳欣和刘璐带来的舞蹈，掌声欢迎!”她们的舞姿真令人陶醉啊!接下来是冯佳浩的武术表演，他招招厉害，大家直叫好。
终于轮到我们了，我们表演的`是《唱唐诗》，我既紧张又激动同学们开始跳起舞来，我们也开始唱起来，同学们跟着我一起唱起来。表演完后，教室里响起热烈的掌声。今年的六一节，我真开心啊!
六一快乐作文 篇9
眼看又到六一了，我的心早已飞到九霄云外。五年级也是小学最后一个六一，也是我在这边过的第一个六一。会有神马新奇的活动吗？我在兴奋中总算熬过了这漫长的几天，等到了周五(因为周六放假，所以只能周五过)。
哇！这么兴师动众，有什么好看的节目？是不是像春晚那样精彩？期待期待！带上早已准备好的凳子，浩浩荡荡的走到了操常唉，一出场就发奖，真没意思，先看一会儿书吧。终于，在我昏昏欲睡的时候，演出终于开始了。出场的节目就没有意思，后面的节目肯定更没意思，真扫兴。还不如回教室上课呢，总比被阳光这么晒着好埃哼！还是看晚上的节目吧！
什么？下午竟然还要上课？其他同学似乎也很气愤：这算什么六一儿童节？可没人敢吱声，不然老师会让我们“过不好”六一。
我知道，同学们的'心(包括我)早已不在课堂上了。有的同学甚至两眼盯着钟表看着。
课上完了，我也加入了“看表”的行列，时间一分一秒的过去了。我可没这耐心，看起了课外书。
“好了，集合！”这“来之不易”的声音让我能一口气跑到了操常帐篷支起来了，我饿得眼冒金星。终于可以去享用饭菜了。哇——玲琅满目的饭菜摆成了一排：鸡翅、烤肠、饺子、土豆丝、大龙虾、炸肉、螺蛳······看得我眼花缭乱。老妈咋还没到？别人都抢开了，我怎么能手软呢？不管“节操”了，谁叫老妈没来呢？先抢了个香肠开胃，嗯，大龙虾也不错。咦？这还有饺子！什么馅的？呵呵，可乐怎么能少了我呢？来一杯！·······一阵“撕抢”过后，大家都停手了，肚子圆溜溜的，无可奈何地看着别人，好像要赖在这儿似的。
消化了一阵之后，老师又要让我们集合了。哦，原来是要活动了埃只见老师给我们每人发了个别针，这是干嘛？我百思不得其解，还是听老师说吧。原来是要讨论用处埃它的本职就是夹纸呗！可人群里就炸开了锅——什么杀人、撬锁的，甚至还有人说可以掏耳朵。怎么光往歪处想啊？
第二个就是说说自己上初中后的生活是怎样的，有的说要好好学习，有的说要搞好友谊，有的说要除暴安良·······
第三个环节就是找礼物了。在圣诞树下堆放着许多礼物，让我们自己找。我呢，礼物是一本书，礼物虽小，可里面有着爸爸妈妈的心意。当然，还有老师的礼物——一个精致的小书签，礼物虽小，可很有价值。
活动结束了，老师像赶鸭子似的让我们进帐篷，我们也像鸭子似的闹着，不想进去。好不容易进去了吧，又在里面玩起了“三国杀”和象棋，不让老师省心。晚上我们激动得睡不着，几乎没有一个人睡着(这不是夸张)，我也是凌晨一点睡的。
这次活动真痛快！过完六一后，老师让我们谈谈“得”与“失”，“得”了什么？快乐呗！“失”了什么？睡的太晚，让老师操心了！O(∩_∩)O
六一快乐作文 篇10
5月31日，学校举办了一场“美丽定小，绚丽童年”六一嘉年华系列活动。学校门口巨大的气拱门，告诉着我们今天是个欢乐的日子。学校操场上彩旗飘扬，学校里到处洋溢着欢快和喜庆的气氛。同学们都显得异常兴奋，脸上写满了欢快和轻松的表情。我当然也不例外，因为这是我们学校第一次举办游艺活动呢！
我先向“套圈”游戏跑去，看到那里人很多，觉得这是个热门游戏。瞧，那边的大姐姐正凝视着障碍物，然后以迅雷不及掩耳之势将圈抛了出去，投进了那个障碍物。嗨，真厉害！等啊等，终于到我了，我先瞄准目标，然后迅速地抛了过去。什么，出师不利呀！我不灰心，开始再投，结果又没投中。我心想：我一定要把握住最后一次机会。可是，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我简直不相信自己的眼睛，投了三次都没有投中？！
我跑出游戏室，奔向另一个游戏室。这个游戏室叫“盲人击鼓”，规则很简单，用红领巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戏规则后，我就开始了游戏。老师用红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，一种害怕的.心情涌上心头。我紧张地往前走，后面的同学一个劲地提醒我：左、左、右、右……最终，我在同学们的指点下敲到了鼓，老师在我的活动券上打了一个五角星。在这个游戏中，我体会到了盲人生活是多么困难啊！
接下来，我还玩了“过独木桥”、“猜谜语”、“激情投篮”等游戏。活动在同学们的欢笑声中结束了……
这真是一个既快乐又难忘的六一节！在我们过节的同时，我们也要感谢为这场庆典活动精心布置、默默付出的老师们！
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