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大气压实验作文（精选15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的大气压实验作文（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大气压实验作文 1
今天，我在快乐作文班做了一个好玩的实验，发现了大气也有压力。
实验前，老师问我们：“同学们，你们知道大气有压力吗？”同学们的答案参差不齐，有的说有，有的说没有。老师拿出实验的材料，一张硬纸和一个水杯对大家说：“那我们来实验一下吧！”
开始做实验了，老师拿出一个没有装水的.水杯，和一张硬纸板，把硬纸压在杯口上，把水杯倒过来，接着对大家说：“我把左手拿开会怎样呢？”大家齐声喊道：”当然会掉下来。“结果硬纸板果真掉下来了。
这次，老师把水杯里装满了水，把硬纸压上去，把水杯倒了过来，我心想：“这次总不会又掉下来了吧！”然后老师又问我们：“这次我把左手放开水会流出来吗？”有人说会，也有人说不会。老师轻轻的把手拿开，不可思议的事情发生了。水并没有流出来，硬纸板也没掉。老师把里面的水倒掉了一半，又给大家试了一遍，水仍然没有流出来。这是为什么呢？老师告诉我们，不是因为水把硬纸粘住了，而是空气从下往上升，把硬纸压上去了，所以才没有掉。这时，我们才明白原来大气也是有压力的！
今天真有意义，我发现了大气有压力，又学到了新的知识。
大气压实验作文 2
“哇！好厉害！”“这怎么办到的？”“太牛了！太牛了！”谁呀？在二楼里大吵大闹！烦死了！哎，只好让我这位名侦探---邪眸(邪眸为外号)来破解这个谜吧！
经过我多次的推理与猜测，真相只有一个，那就是B班他们在上实！验！课！
我也加入B班这个大家庭，只见几样道具从门外飘了进来：一个是像鼻子的针筒，它可以吸气也可以呼气；另一个是被称为马德堡半球的`球体，它被分为两半：一半挂着根“天线”，为上半部；另一半挂着个钩，是下半部。
好了，实验开始！我们分为5个小组，每个组中每人都会有职位：一个抽气官，一个持球手，两个验证官。像我这种名侦探当然要选——验证官。只见持球手使出神力将马德堡半球合上，抽气官也冲了上去把针口接在“天线”上，并将球中的气体抽光，下面就该让我出场了：经过我的多次检验，球体没有任何问题。下面就是见证奇迹的时刻：我们将四个满满的矿泉水挂在钩子上(还格外加了一件衣服)，球体还是待在一块儿没有分离。
这到底是为什么呢？就连我这位7星级侦探也答不上来。这时来了一位10星级侦探人士——邓大师，邓大师语重心长地说：“这是因为马德堡半球中有许多空气，外边也有空气，这时两者的压力互相抵消，自然可以轻松打开；如果将球体里的气体抽光了，外边的空气就会压制住球体，所以很难打开。”我们听了，都十分佩服这位邓大师。
这一次的案就破到这，如果有疑问就找——邪眸！
大气压实验作文 3
“哈哈，我们成功了，终于成功了！”我像一只疯狗嚎叫着，为庆祝马德堡半球实验的验证成功而高兴。
重要嘉宾亮相了。看呀！那2厘米长的针管，太恐怖了！还有那长长的`活塞和那红色的半球，半球上各有一个拉环和一个吊钩。小小的单向阀为开关，另加3瓶天然农夫山泉矿泉水。
实验拉开了序幕！我们先将管子连接到针管注射口，然后，让针管将球里的气都抽干净，把活塞往外拉。最后，把矿泉水瓶放在袋子里，一瓶一瓶放，用球上的大钩子把袋子提起来。结果，竟然成功了，真是太不可思议了！
在实验的过程中，我们小组也经历了无数次失败。一次，塑料管子漏了。我们就议论纷纷：“这是怎么一回事，塑料管不行了？”“再试一次？”“好的！”于是，我们反复操作，最后我们终于成功了！
看！我们的实验验证成功了，马德堡半球实验成功了！我们高声呐喊，不停地向大家传达这个喜讯，更迫不及待地释放我们内心的激动！
那么，这么小的东西为什么在抽完气后就拉不开了呢？让我带你们去一睹“真相”吧！其实，这里有一个秘密——里面的空气抽走了，球内就是真空状态了。外面有一股强大的压力顶着球，简单说就是大气压压住了球。
科学真是高深莫测！科学家们通过不断地研究走上了自己的成功之路，但这更需要他们不断努力，不断进步才会成功。我也要向他们学习：善于发现，勤于思考，认真研究，不断进步！
大气压实验作文 4
你相信一个小杯子能提起一个大盘子吗？你肯定会说不可能吧。今天就让我们来见证这神奇的一刻！
我先准备好材料：一个塑料盘，一个烧杯，2—3张纸巾，一个蜡烛，一个打火机，10毫升的水，开始我的实验之旅了。我先把一张纸巾平铺在塑料盘里，将水慢慢倒在纸巾中间，只见水慢慢的往四周漫延，直至打湿整张纸巾。接着，将蜡烛放在盘子中间，用打火机点燃，再用烧杯倒扣在盘子中间，使蜡烛置于烧杯的中间按紧，15秒左右后，蜡烛慢慢熄灭了，可以看见烧杯里的纸巾微微拱起，逐渐变干了，烧杯沿边冒出了许多小气泡，还可以听见“嗞嗞”的响声。30秒后，小气泡渐渐退去，时而也还会传来“嗞嗞”的声响。这时，我拿起杯子，往上轻轻一提。神奇的事情发生了！只见塑料盘不但没有掉下来，反而被这区区的一个小杯子提起来了！上下来回晃动，盘子也纹丝不动！太不可思议了，看到这一幕我惊讶极了了，瞪大了眼睛，简直不敢相信这一幕！实验成功了！
虽然实验成功了，但是这到底是为什么呢！好奇的我查了资料后发才现，当杯子盖住蜡烛时，蜡烛在相对密封的环境中烧尽了氧气，这时，杯中的温度比周围的温度要高，经过加热，杯内空气受热膨胀，部分空气溢出。将其倒扣到盖有湿纸巾的盘子中间，由于水的表面张力作用，杯口和纸巾会紧密贴合，造成杯内空气与外界空气隔绝。当杯内空气冷却后，杯内气压变小，小于外界大气压，导致杯子被大气压紧紧地压在盘子上。同时，水的表面张力使得纸巾和盘子紧密贴合在一起。因此，当我们提起杯子时，盘子也一起被提起来。哦，原来一切都是因为在大气压的作用。
通过这次实验，让我明白了，科学是无处不在，当我们看魔术表演时，有时候那些不可思议的`现象，实际上都是利用了科学的作用。身边的各种事情，神奇的实验都有科学在顶立相助，它可真是厉害！我真为科学的力量感到自豪！我也要像科学家一样，积极探索未知的科学知识！
大气压实验作文 5
俗话说：“人往高处走，水往低处流。”这句谚语跟我今天要做的实验恰恰相反，它叫——“水往高处走。”接下来，我们就来做一做吧！
首先准备一个塑料瓶、一碗开水和一碗凉水。接着把塑料瓶的瓶口插入热水中，放三十秒。这时，水面出现了一个个小泡泡，泡泡好像一个个小人正坐透明电梯往下降。然后把在热水里泡好的瓶口放入凉水里，瓶子直立，凉水就像火箭一样“噌”地升了上去。最后升到一半的`时候，它就不往上升了。原来，盘子里的凉水都被吸走了。
做完实验，我欣喜如狂。我想知道这是什么原理，就问爸爸。爸爸对我说：“瓶子放入热水中，瓶子内的温度会上升，气压会下降，这时候再把瓶子放入冷水中，瓶外的气压大于瓶内的气压，所以说盘子里的水会爬上来。”听了爸爸的解释后，原来是这样啊！我又明白了一个道理。
做科学实验需要胆大、心细和用心观察，过程中会有很多收获，我喜欢做科学实验。
大气压实验作文 6
一天，我在电视上看到，一位大哥哥在做一个实验，他说：“人往高处走，水往低处流。今天我要让水往高处走……”我看得如痴如醉，准备做这个实验。
实验不需要什么专业的仪器，只需要蜡烛、盘子、高玻璃杯、打火机和一杯水。
好啦，现在开始做实验吧！首先用打火机把蜡烛点燃，接着滴几滴蜡烛油在盘子里，把蜡烛放上去固定，再把清水倒入盘子，然后用高玻璃杯罩住蜡烛。哇，水乘着玻璃观光电梯越升越高啦！罩子中的烛火随着水的'增多而慢慢变得微弱，最后，火熄灭了，水还在上升，结果盘子里的水都被吸进玻璃杯了。
妈妈向我竖起了大拇指，我心里乐滋滋的。可是水为什么会上升呢？我去问妈妈，她说：“你可以自己去查阅。”我查了一下，原来是因为蜡烛燃烧，消耗掉了杯子里的氧气，导致杯内气压低于杯外气压，水因此流入杯内，出现了水往高处走的现象，直到杯内外气压相等，水才会停止上升。
这个实验太有趣了，在学习和生活中，让我们多思考，多实践，一起来探索科学的奥秘吧！
大气压实验作文 7
一天，爸爸和我在一本物理书里看到了一个关于大气压的实验，我想看看是什么原理，于是，就开始了实验。
准备的材料有：一个水盆、一个矿泉水瓶、一些水和一张硬纸板。首先我们要将水盆和矿泉水瓶装满水，然后把硬纸板放在矿泉水瓶的瓶口上，再把矿泉水瓶倒过来，口朝下，放在水盆的水里。接下来，就是这个实验最重要的一步了。我们要把纸板快速的抽掉，记住，抽纸板的时候不要把矿泉水瓶瓶口离开水面，这样水就会流出来，实验就失败了。成功做完这一步后，我们就会发现，矿泉水瓶里的'水竟然没流出来！这是为什么呢？我查了一下资料才知道，原来我们生活在地表，虽然空气很轻，但是我们上面的空气特别多，所以能压着水面，不让水流出来。
怎么样，这个实验是不是很好玩。通过这个实验，我对大气压的物理现象加深了理解。真是“实践出真知”啊！
大气压实验作文 8
看到这个题目，你一定很惊讶吧！怎么会有往上流的水呢？今天我和妈妈做了一个“往上流的水”的科学小实验，让你们大开眼界。
实验材料需要准备：一个空的塑料瓶，一杯热水，一个空盘子和一点颜料。
首先，把颜料放在空盘子里，加入适量的'水搅和均匀。然后，把空塑料瓶的瓶口朝下，放入热水里，静置十秒左右。这时候，我看到瓶口会“呼噜，呼噜”地吐出气泡，瓶身会慢慢有许多白白的雾气。最后，把瓶口放入带有颜色的水里静静地等待。这个时候，我又激动又紧张，不知道实验是否能成功。过了一会儿，水真的在瓶子里往上流。哇！原来水真的会往上流，实验成功啦！我和妈妈开心地大叫起来！
我问妈妈都不知道这是什么原因，于是我们查找资料。原来是因为瓶子在热水浸泡后，瓶内的温度会上升，气压随之降低。当将瓶子倒放在冷水盘中时，瓶子之内的气压高于瓶子里面的气压，为了保持瓶内外的气压一致，水就会自动跑往瓶子里跑。
你看这个实验是不是很有趣呀？你是不是迫不及待地想回家试试呢？
大气压实验作文 9
我在学校听到一个科学实验——“水往高处走”。我很好奇，准备回家做这个实验来验证一下是不是真的。如果你也不相信，那就一起来做个有趣的科学小实验吧。
我们先要准备一杯清水、一个盘子、一根短蜡烛、一个打火机和一个高玻璃杯。
实验开始了，我用打火机点燃蜡烛，在盘子上滴了几滴蜡油，把蜡烛固定在盘子上，不过这很危险，可以请大人帮忙。然后，把清水倒入盘中，最后把玻璃杯扣在蜡烛上。我们就可以看见水在一点一点地往杯子里吸，杯子中的水慢慢升高。我十分紧张，生怕水会突然落下来，但是让我高兴的是，它在慢慢变高，并没有落下来。这样“水往高处走”的实验就大功告成啦。
我虽然把实验做成功了，但是还是不懂为什么水会往高处走呢？于是我便去请教了爸爸，爸爸告诉我：“因为杯子里的.蜡烛在燃烧，使杯子里的空气从冷变到热，里面的空气开始膨胀，一部分空气就会被排出去，加入水时，杯中的蜡烛燃烧把氧气用光时，火就会熄灭，里面就会密封。杯中的空气从热变冷，体积缩小，内部气压变小，外面的大气压力就会将水压入到杯中。”
我听后恍然大悟，原来科学实验还蕴含着这么多科学知识。
大气压实验作文 10
我在一本书上看到了一个小实验，叫做“瓶子吸球”。我看了看，半信半疑，瓶子真的可以将乒乓球牢牢地吸住而且不会漏水吗？于是，我就和爸爸来验证一下。
我们得先准备一个塑料瓶、一个比塑料瓶口大一点点的乒乓球和一杯装满水的杯子。我把乒乓球放到瓶口上，立刻把瓶子倒立起来。兵乓球一下子“啪”的一声掉了下来。我又在塑料瓶中倒了一些水，把乒乓球放到瓶口上，立刻将瓶了倒立。可是，乒乓球没被吸住，水也都洒了。我的心情一下子由晴转阴，垂头丧气起来。
爸爸见了，连忙提示道：“再仔细读一下书中让你怎样做。”我听了，又认认真真地读了一遍，哦！原来塑料瓶要装满水呀！就这样，我左手紧紧握着塑料瓶右手稳稳得正往塑料瓶中倒水。当瓶子倒满一杯后，我在塑料瓶的中心放上乒乓球，乒乓球紧靠着水面。我的心像十五个吊桶打水——七上八下。我飞快地将塑料瓶倒立。哇！奇迹出现啦！乒乓球竟然和水紧紧地吸在一起，而且过了好一会儿都没有掉落的迹象。我连忙问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸告诉我：“这是大气压强的原理，当瓶子里面装满了水时，里边的压强小于瓶外的`压强，此时产生了一个压力差，于是大气压就把乒乓球压在了瓶口。”
通过这次的小实验，我想：“原来大自然有这么多的奥秘。”
大气压实验作文 11
大家对大气压有些陌生。其实，大气压就在我们身边，无处不在。今天，我三叔吴老师来到我们小叮当班级，带领我们认识这位“朋友”呢。让我们跟着吴老师一起来见识一下证明大气压存在的五个实验吧。
吴老师一出场，便拿出一个空牛奶盒子。小叮当们你看看我，我看看你，我们头上冒出一个个小问号。“看。”吴老师吸光了牛奶盒子里的空气，牛奶盒子霎时瘪了。“牛奶盒子瘪了，这是什么原因呢？请同学来说一说。”同学们踊跃举手，各抒己见。“因为牛奶盒子中的空气被吸光了，它在大气压的作用下，被压扁了。”好棒，有同学答对了。
“倒不满的水杯？”同学们对实验的名字议论纷纷。吴老师拿出一个塑料杯和一个瓶子，将瓶子装满水，把塑料杯盖在瓶口，小心翼翼地倒过来，然后把瓶子拿到杯子一半高，瓶子里的水流到杯子里，但是杯子里的水怎么也不会满出来。“因为大气压的作用，让瓶子中的水保持一定的高度而不落下来。”原来如此啊！
接下来是第三个实验，吴老师拿出装满水的瓶子，把一个塑料片严严实实地盖在瓶口上，再把瓶子连同塑料片一起倒置过来。小叮当们们屏息凝神，塑料片竟然没掉下来。大家都欢呼起来。“里面没有装满水时，瓶中有气体，跟外界大气压一样大，塑料片在重力的作用下，就自然掉下来，当瓶中装满水时，塑料片在大气压的作用下，被牢牢压住瓶口。”小叮当们似懂非懂地鼓起了掌。
不一会儿，只见吴老师拿出一壶热水。大家很纳闷，老师是不是口渴了？谁知，老师把热水倒到瓶子里，把瓶子盖紧后用力甩动，然后把热水倒掉。正当大家看得入迷的`时候，吴老师突然发现刚才的小道具——塑料片不见了，这可是做实验不能缺少的道具啊，在讲台上搜寻了一番，终于在装水的桶里摸到了它。大家都松了一口气。只见吴老师将塑料片盖住瓶口，倒置瓶子，塑料片牢牢地吸住瓶口。怎么转都不会掉？这是什么原理呢？原来瓶中的气体热胀冷缩导致瓶中子的气体压强比瓶子外的还低，两个压强差足够顶住塑料片，所以塑料片能牢牢盖住瓶口不会掉下来。吴老师滔滔不绝地解说着。
啊，吴老师又拿出一个瓶壁上有破洞的塑料瓶，把它装满水的时候，水快速地从破洞流出来。当吴老师用手盖住瓶口时，水好像凝固了一样，不再流出来了。这是为什么呢？“由于塑料瓶口跟大气相通，水在重力作用下，从缺口漏了下来。当瓶口盖住时，阻隔了瓶内空气跟大气的相通，瓶内空气比瓶外还小，瓶内的压差足够让水停留在瓶中而不漏出来。”这个在同学们听来还是挺高深莫测的呢。
通过以上几个实验，小叮当们都认识到了大气压就在你我身边。但是大气压到底有多大呢？吴老师放了著名的马德堡半球实验的视频。通过视频，我们感受到了大气压真的好大，竟然需要一千匹马才能把真空的小铜球拉开。
刚看完视频，还没来得及跟吴老师说再见，眼保健操的音乐就响起来了。大家一边回味着刚才的实验，一边做起了眼保健操。
大气压实验作文 12
在公园里，我经常看到一些喷泉，非常神奇，非常漂亮。我真想把它搬回家啊，这样就可以每天欣赏到它了。所以，我想自制一个小喷泉。
但是小喷泉该咋做呢？我便找来了妈妈的手机，在手机里面翻来覆去，终于找着了“喷泉”这个小实验。我一遍一遍仔仔细细地看着，生怕丢了哪个小细节导致实验没有成功。
实验开始做了。我先准备实验材料，其实也并不难，生活中都很常见：空雪碧瓶、清水和螺丝刀。我先叫爸爸用螺丝刀把空雪碧瓶上其中一圈的洞给凿开，这可费了爸爸不少功夫。然后，要在雪碧瓶中灌满水。Wow，正如视频上所说，瓶盖一拧紧，它就停止放水；瓶盖一轴开，便开始放水。美丽的喷泉便应运而生。
“耶，实验成功了！”我叫了起来。妈妈和弟弟被我的叫声吸引来了，连忙跑到我这，“妈妈，快看，我的实验成功了！”说罢，我便演示给他们看。妈妈表扬道：“不错，不错！”弟弟也在一旁说：“哥哥真厉害，好厉害！”那时候，我的心里乐开了花。
“那这是什么原理呢？”我对妈妈问道。妈妈也不知道，摇了摇头，便掏来手机一起学习。原来是因为装满水并拧紧瓶，由于瓶内与瓶外隔绝，在外界大气压的作用下，侧壁的.孔中没有水流出；松开瓶盖后，瓶子的内外大气压相同，由于液体受到重力的作用，并且液体压强随着深度的增加而增加，故侧壁的孔中有水喷流而出。
这次实验成功了，我别提有多开心了。此次实验既锻炼了我的动手能力，又知道了科学原理，我以后要做更多的科学实验，收获更多的知识。
大气压实验作文 13
“今天，我们一起来做一个实验吧！”只见舒老师笑容满面地走进教室，神秘地说。同学们一听要做实验，高兴得合不拢嘴，大伙儿七嘴八舌，议论纷纷，猜测着做什么实验。有的说做火山爆发，有的说做神奇的声音，还有的说做牙签的秘密等等。教室里已经变得热闹非凡，同学们你一言，我一语的，都分不清听谁的了！
只见舒老师了做实验的材料宝贝们：一个圆圆的玻璃杯，一张薄薄的圆白纸，还有一杯冰冰凉凉的`水。一切准备就绪后，玻璃杯队长说：“尊敬的舒老师，我的队员已经准备好了，就听您吩咐了！”舒老师说：“好的。”
实验正式开始了，我们都围了过去，把脖子伸得老长老长。首先，舒老师小心翼翼地拿着玻璃杯去接水，接着，她拿起白纸轻轻地盖在玻璃杯上，用手重重的按压一下，我想：这一按，好像是在做按摩呀！然后，舒老师将倒满水的杯子翻了过来并松开了手，最后，神奇的一幕发生了，杯子里面的水有没有漏出来，我们都惊讶得目瞪口呆，感觉自己都变成了沙雕人物。
我们班上的每一个人，都百思不得其解，是什么原因使杯子里面的水不会跑出来啊！有的同学说是舒老师粘了胶水，有的同学说是玻璃杯的张力，还有的同学说是因为空气流动等等。
在同学们的再三追问下，科学小天才刘昭义说出了实验原理：“是大气的压力。杯子装满水后，就没有空气了，而杯子外面有大量的空气，这些空气是有压力的，也就是大气压。当用白纸盖住的杯子翻转过来松开手后，大气压不断把白纸用力地顶着，所以白纸就不会掉下来，杯子里的水自然被大气的压力密封在杯子里不会流出来。”
这次实验，让我们懂得：我们要从小学好科学，用好科学，凡事都要善于思考，勇于探索和实践，实践出真知哦！
大气压实验作文 14
一堂班队课上，老师和我们一起做了一个有趣的实验。当老师告诉我们：将一个盛满水的杯子，用纸盖住杯口，倒过来后水不会流出来时，同学们都半信半疑。老师准备好：一个纸杯，一个透明的玻璃杯，几张纸，两个盆子，准备做实验。
实验开始，我们都目不转睛地盯着，生怕漏了细节。老师先在一个盆子里放了些水，接着又用纸杯把玻璃杯里盛满水，又拿起一张白纸，轻轻地放在杯口上，左手按住杯口，右手托住杯子，对我们神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”然后以迅雷不及掩耳之势将杯子飞快地倒转了过去，再把左手松开，奇迹发生了，水竟然没漏出来，纸还牢牢地托住了杯口。我们顿时傻了眼，有的张大了嘴巴，都快可以塞下一个苹果了，有的揉揉眼睛，以为自己看错了。
这时，老师又说：“你们都看过我做实验了，谁想试试？”同学们一听，一个个跃跃欲试，争先恐后地举起手来，嘴里喊着：“我来，我来！”老师让季李瑄上去试试，我想季李瑄虽然眉开眼笑，但是心里肯定紧张极了。他也学着老师的样子，装水，放纸，倒转，可没想到的是，纸并没有吸住杯口，水像调皮的孩子一样“哗啦啦”地跑了出去，教室里一阵大笑。
我心想：老师的那句“见证奇迹的时刻到了”一定有魔力，不然季李瑄怎么可能失败呢？老师似乎看透了我的心思说：“其实根本没什么魔力，水一定要装满，纸要轻轻地放，杯子要迅速地倒转，才会成功。”说完，我们恍然大悟，原来季李瑄是因为没留心注意细节所以才会失败，接着，老师又告诉我们这个实验的'原理。是大气压在作怪。因为杯子里装满了水，杯子里的空气几乎就没有了，纸一贴上去就把外面的空气阻挡了，形成了一个密封的空间，而外面的空气又将纸推住，纸也就自然而然地“抱”紧了杯口。
通过这次实验，我明白了：看似令人匪夷所思的事情，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪！
大气压实验作文 15
今天，马老师让我们回家做一个实验，我可兴奋了。
到了家里，我迫不及待地在网上找到了一个实验：准备一个杯子和一张白纸。实验开始了。我先把水放进杯子里，放满后将纸轻轻地放在杯子上，用手掌用力平压，再小心翼翼地把杯子倒过来。这时我可紧张了。可怕的事情发生了，水哗啦啦的从杯口处倒了出来，纸杯冲坏了，实验失败了。我好难过。爸爸看到了，和我一起找原因。爸爸说：“把纸裁小一点可能会成功。”我半信半疑，可是只能照做了。我重复实验，奇迹发生了，居然一滴水也没滴下来，真是让我惊讶不已。
我很好奇，于是去找妈妈。妈妈说：“我帮你查一下百度吧！”我说：“哦！”一查后，妈妈说：“因为装满水的.杯子中空气的压力已经很小了，加之水的表面有张力，因此是空气和水一起托住了杯子中的水。”原来是这样啊，好神奇的大气压！
这是一次有趣的实验，我学会了好多知识。
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