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六年级围绕中心意思写暖满分作文（通用44篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级围绕中心意思写暖满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 1
“快走，哎呀，等下迟到了!”我甩门而出。妈妈真是的，一会儿忘拿这个，一会儿戴上那个的，说什么必须要保暖?刺骨的秋风把我从思绪中拉了出来，“嘶!好冷。”我的手己变得通红，像一块冰似的，“唉，平时都是妈妈拉着我的手，这双手从来都是暖烘烘的，可是……想到这里，我不由地加快了脚步，没走几步。我的耳朵和脸变得冰凉，尽管手一直在不停地搓着，但却怎么也热不起来。
我望望旁边，去上学的.孩子身上都有着手套和帽子，估计都是出门前妈妈叮嘱的吧!
突然，一只大手握住了已经被冻硬的“冰块”。一股暖流传遍了我的身体，“走那么快干嘛，呼~我都追不上你了。”原来是妈妈。妈妈弯下腰，蹲下身子替我戴手套、帽子，“走吧。”我眼睛一酸，“妈，对不起。”一滴，两滴……眼泪情不自禁的掉下来。“好啦，别哭了。快走吧，不然等会真迟到了。”妈妈又拉起我的手，那份温暖一直包围着我。
从此，我不再催促妈妈，因为我要留住那一份“暖”。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 2
时光就像是手中的细沙，在我们不经意间悄悄地流走。
又是一个冬天。她最讨厌冬天了，窗外的大雪纷纷扬扬地飘落下来。她看着床上病弱的母亲，长叹了一口气。她的父亲早在几年前就去世了，母亲也病了，整个家全靠政府的救济金养活。
“我的孩子啊，是母亲不好，没有给你好的生活!”母亲靠在床头有气无力地说着。她眼睛湿润了，但她没有哭，因为她知道哭解决不了任何问题。她穿着单薄的衣服走在大街上，与大街上穿着厚棉衣的行人格格不入。经过梧桐树来到了校门口，一位年轻的老师看见了她十分不解问：“为什么穿这么薄呢?……”老师刚走上前，她却跑开了，老师知道她是一个自尊心极强的人。
上课了，年轻的老师走进教室，看到了那个小姑娘。老师对她一笑，她却转过了头。“同学们，今天我们不讲新课，来写一写风景，写得好的`有奖哦!”同学们一听眼睛亮了，纷纷拿出自己最高的水平来写。她望了望窗外，写下了一句：冬天的雪可真美啊，可也真冷!次日，老师宣布她得了第一名，奖品是一件厚厚的棉衣。老师在她的句子后面又写了一句：“霜雪虽冷，但落入手中便悄然无息地变暖。”
这个冬天，雪是那么冷，但有一个女孩的心却悄无声息变暖了。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 3
天气十分的糟糕，在“滋！”的一声中，天公带着小雨来到了人间。
我带着雨伞走到了路上，心里面想：“这糟糕的天气和我的成绩简直没两样。”走到了泥泞的'草上一个不小心，只听“嘭——”的一声，我摔在了水地里，望着身上东一块，西一块的泥土，我的心就好像在烈火中被张兄倒上了一桶五吨的油。这时我听到了“咔！”的声音。
循着声音，快步走去，只见一个小店前一排单车倒了。不用想肯定是其中一辆单车被风吹倒了，经“多米诺骨牌”效应，一排单车“有福同享，有难同当”一起“摔”了下来。
很多人在围观，可是却没有一个人走上去扶起来，取而代之的是拍照、录像、在人群中走出了一位大约十岁的小学生，只见他大声地喊了一声：“你们还是个人吗，你们有一点同情心吗?”从这两句话中我看到了小学生对众人的不满。
在两句话后，大家纷纷行动起来，把雨伞放在一边。雨淋在他们身上，他们不管风吹走他们的雨伞，他们也不拿。
那一刻，我的心被那位小学生融化了，在那一个雨天，我却觉得十分的温暖。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 4
春风，似温暖的手掌，带着体温，抚在脸上，暖暖的，软软的。
春风暖，一切生命都被她抚得微醺，那沉睡了一冬天的枝条，也苏醒过来了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出现了那米粒般小巧的绿。再过不久，那便是一片绿影婆娑。
一说到春天，首先想到的便是绿吧！校园里，满眼都一片生机，柳枝长出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀着自己纤细的身段，吸引着偶尔停下脚步的孩子们的目光。一说到柳，想到的便是那千古流传的著名诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，把春风比喻成剪刀，不会太犀利了吗？春风暖，春风暖。春风总是如同母亲的手抚摸着你，是温柔而恬静的，明晃晃的剪刀实是不恰当，仿佛“咔嚓”一下，就能剪断了一切似的，只因记忆中的春风永远是温柔体贴的。
校园的小路上，总长着不知名的'树，开着不知名的花，总是让人眼前一亮。那春风如同一位化妆师一样，帮天地涂涂抹抹，便成就了一番生机。那散落在草丛中的一朵朵细小的野花也与春风应和着，柳树微微晃动她的枝条，真美。
枝头上，成群结队的鸟儿啁啾出一片明媚，迎着阳光，一会儿变换一种腔调，自鸣得意得不行。
远望着，一片生机，让人感觉，现在的生活美好而又恬静……
春风暖，春风暖……
六年级围绕中心意思写暖满分作文 5
从小到大，许多身边的人都让我感受到生活的温暖。
一个冬天的夜晚，我躺在房间的床上，试图通过看书来分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，几乎呼吸不到一点空气，只能依靠嘴巴偶尔吸一下气，十分难受。这时，我的妈妈进来了，看到我努力呼吸未果的模样十分心疼，便问我当时的感受，尝试帮我缓解一下。但鼻塞得如此严重的我脾气十分暴躁，态度极其恶劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚。”妈妈并没有因此而恼火，反而是坐在我身边，给我盖好被子，耐心地说：“妈妈知道你很难受，但我们一起解决不是更好吗？”妈妈先是上网查了一下，然后把所有的方法试了个遍，按摩、敷毛巾、闻驱风油......终于，鼻子稍微通了，但妈妈还是不放心，直到我入睡才离去。妈妈对我的`陪伴让我感受到源自家人的温暖。
一次三年级的考试，我没有发挥出往常的水平，以往名列前茅的我这次连平均分都没达到。一拿到卷子，我就立刻躲到厕所里去了，我不想面对同学们的嘲笑。但是，一走出厕所，同学们就一拥而上，各种声音在我耳边吵着、嚷着。我的眼眶里满是泪水。这时，老师大吼一声，并让同学们散开。一边批评着嘲笑我的同学，一边安慰我。这时，我的泪水已化作感动的泪水。老师对我的安慰让我感受到源自老师的温暖。
就是这样的种种事例让我坚信：生活处处是温暖！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 6
"千树万树梨花开"，漫天的雪花如梨花随风飘散，到处洁白如玉，怎是一个美字能表达。
晚上妈妈接我放学，由于下雪路滑，我们的车开得很慢，隔着车窗向外望去，楼台、树木笼罩在飞雪中，忽然想到一首诗，"雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。"
这般美景，岂能错过雪中亲自体验，我和妈妈像个孩子似得，在还没有人踏过的雪上，伴着还在飘落的雪花，开心地一边笑，一边学着企鹅走路的样子开始摇摆、摇摆……
下班路过我们身边的好几个阿姨和叔叔都被我们高兴的氛围所感染到了，不自觉地停下来看我们。最有意思的是，邻居叔叔竟然也学着我和妈妈的样子走了几步，逗的我和妈妈开心的哈哈大笑，原来有一颗孩子心的不只是我和妈妈！
"抬头！使劲往上看！"随着妈妈的喊声，我们一起仰面抬头。啊！太美了！天地间那细小而密集的雪花轻轻地飘落，落到脸上婉若天鹅抖落的羽毛，这样绝美的冬景，南方的朋友很少能邂逅吧？
转眼间，一杯如红玛瑙般冒着热气的.姜糖水在我和妈妈之间又增厚了母爱之情。看着妈妈，我知道她不光是在冷冰冰的雪地里寻找快乐，而是一位母亲的用心良苦；在柔柔的灯光下，妈妈被冻红的"小苹果"脸，愈发的红润，她的眼里闪着女人特有的贤淑的目光。
一口姜糖水，暖遍全身！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 7
“咚，咚”一阵清脆的脚步声响起，我迈着双腿惬意地走在路上。
这时，一辆三轮车疾驰而过，扬起一阵沙土，我向车夫招了招手。只见刚刚还在直行的三轮车一下子打了个弯，快速冲到我面前，正当要撞上我时，一个急刹车。
车夫朝我笑了笑：“去哪儿？”我被车夫老练的车技看得目瞪口呆，好一会儿，才反应过来。“聚丰园。”说完，我一骨碌爬上了车。三轮车夫的速度老快，如脱缰的骏马，一路飞驰。风呼呼擦过我的脸颊，周边一切都在倒退而过。
“心若在，梦就在，人生还能重头再来。”三轮车夫用自己沙哑的声音高声唱着歌儿。因为走调走得太厉害了，逗得我在后面哈哈大笑。三轮车夫回头看看我说：“笑什么笑？”我并未在意他的'话，我用眼睛凝神望着他：深深凹进去的眼睛和削瘦的脸颊。我想他大概很久没有赚到钱了。“看什么看，又不是没有见过帅哥！”三轮车夫说道。这句话，又把我乐得捧腹大笑。
车跑着，很快到达了目的地。我刚把手伸进钱包，一愕……“啊！”云依旧在空中飘着，阳光依旧洒下自己的光辉，我的心里却风起云涌。三轮车夫赶忙转头看着我。顿时，冷汗从我身上冒出来，“我……没带足够的钱。”三轮车夫愣了一下，说道：“没关系，你有多少？”“5……毛。”我以为回应的将是三轮车夫的一巴掌。但谁知，他亲切地说道：“好吧！”我把钱交在他那双粗糙的手上，他乐呵呵地接了过去。顿时，一股暖流涌上我的心头。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 8
岁月流水，暖一直陪伴我成长，家长的呵护，同学的关心，历历在目，至今还温暖着我的心。
记得那时我才五岁，晚上睡觉时突然身上起了红疹子，奇痒无比。妈妈发现了我的难受，开灯一看，我浑身都是红点，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一个箭步拿来药，可是抹了药也没有用，他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院，爸爸立刻骑了摩托车，带上我们去了医院。医生给我打了吊水，叫爸妈看着，慢慢的`我就睡着了。
当我醒来时，已是早晨，我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会，妈妈醒了，我一见妈妈的脸，就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心里非常难受，也非常温暖。
在一次运动会上，我参加了接力跑，我是最后一棒。比赛开始了，我们队第一棒在哨子刚响时，就像离弦的箭一样，直奔第二棒，二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那，三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来，当我接到棒后，跑了一会，我却摔倒，尽管我努力挽回，但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我，他们还问我摔疼没，他们眼里满是担心。那一刻，我不争气的眼泪偷偷地流了出来。
啊！温暖让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，谢谢你们！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 9
我感觉到了，那股暖，那微温，那阵阵略带湿润的风，润泽而丰腴的土地，暗藏的纵横血脉中，传送着生命的汩汩流动的生机。
春天的顽皮，凝聚在她悄悄探试的足尖，写进春风谱曲的音符里，吟哦之间，诗意挂上墙角的梅枝，裹进女子婀娜的春装，写在童子迫不及待而放飞的，那些纸鸢的翅膀上……
暖，自内心散溢出，有对生活的满足，有对未来的期许。
走在熟悉的城市，熟悉的`街道，步履轻松悠闲，懒散中触摸春天的惬意。冥想沉思之间，咀嚼着那些睿智的谶语，徜徉在鲜亮而不老的神话，忘记了浮世间飘摇的风雨数载，忘记了疼痛和喜悦。许，这便是一个新的起点，白驹过隙的仓促流年，需要懂得与珍惜。
忘记，期许，并非就是那个歌德巨作里的浮士德，忘掉本真而追逐浮夸与奢靡。那对白色的梦想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飞翔，需要一丝真切的暖，作为抵达的目标和源动力。
我感觉到了，那股暖，那是北国早春的微热的体温。
向暖而生的心，能够驾驭那支神的画笔，绘出河畔柳枝呼之欲出的苦涩的幽香，繁花的雀跃，鸟鸣的薄凉的初晨。其实画中的意境，竟是“向往”两个字。
此刻，春风毫无矜持，爬上窗台，叩打窗棂，让宁静在片刻苏醒，不得不，与之同拍而和，还有蛰伏在寂静冬夜的禅修的心吗？
人在静，思维在动，我的指尖于键盘上舞蹈，抒写春天的萌动的愿望和期待，让心，行走在沉默的书行，掬一捧文字为暖，融化心灵深处的，一股泉。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 10
暖，可能是冬天里的炭火；暖，可能是伤心时的一句安慰；暖，也可能是雨中的一把伞。
放学，我一个人走路回家，刺眼的阳光忽然不见了，取代它的则是几朵厚墩墩的乌云。风大起来，像是要把我吹走似的。看样子，是快下雨了。我一下子急了起来，离家还有好长一段路，附近也没什么避雨的'地方，该怎么办才好呢。
果然，几个雨点落在了我头上，渐渐地变成了小雨，密集地落在我身上，我的衣服已经补淋湿了。我不得不加快了脚步。但是，我一脚踩进了一个大水坑，鞋袜都湿透了。小雨渐渐地变成了大雨。
一辆汽车疾驰而来，像和我作对似的，把路边的积水全冲到我身上了，本来，我只是被雨淋湿，现在我身上变得又湿又脏。洁白的衣服上也留下了许多斑驳的泥点。没办法，只能自认倒霉。
又一辆汽车开过来，我急得四处乱跳，想找一个什么东西上我躲一下，可是，四周什么都没有，我只能静静地等待路边积水的再一次洗礼。
令人出乎意料的是，那辆汽车竟然减速了，到我旁边停了下来，车窗降了下来，是一个面带笑容的阿姨。她一边递给我纸巾，一边说：“小朋友，你怎么一个人啊，看你被淋成什么样了，快擦擦吧。”
“谢谢阿姨！”现在，言语已经难以表达我的感激之情了。“来，这把伞给你。”“不行，我以后该怎么还您呢？”“没关系，这把伞送你了，拜拜。”说完，便开着车走了。我拿着伞站在原地，感激地目送车开远去。
虽然暴雨还在下着，但我心间却有着一片阳光。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 11
我才发现，那一点暖心的小幸福，其实就在我们的身边，很近，很近。只是，我们缺少了发现美的眼睛，缺少了体味幸福的美好心灵。
那一天恰好无事，骑着我的小自行车出门转悠，驶过了两道街，一转弯来到市政花园。市政花园的草木很多，没走几步，就闻到一股淡淡的清香，它跟随着我，环绕在我身边，久久不肯离去。我一时欣喜，走入一旁的羊肠小道。那里有几户人家，都种些草木的。原来，种些花草也是我们身边的小幸福，只是它太不惹人注意了。
我继续向前走，竟惊喜的发现，有一股浓烈的香气在暗暗地跟随着我。一抬头，一簇紫红色的小花映入我的眼帘。它们都从哪一户人家的'墙头探出一个个小脑袋来。那些小花开出来，小小的，但是它们都凑在一起，便清晰可见了。一大团紫红色的花，在温暖阳光的抚摸下，娇嫩的躺着，一副慵懒的模样，可爱极了。
我好奇地绕过一棵粗壮的树，上了几级台阶，终于看清那户人家的小院子：院子里摆满了花草，鲜艳的连成一片；还有几株会爬藤的，一个个都从墙头探出来。好些花我都叫得出名字：洋槐树、月季花、油菜花……那些可爱的小家伙们，是那样诠释着春天的力量；然而养着它们，不也正是一种暖心的小幸福吗？
其实，生活中一点都不少幸福——只是我们没有发现它们。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 12
冷和暖本来是一组反义词，但是通过一件事情，使它们紧紧连入我和妹妹的心中。
事情发生在昨天星期五。因为妹妹的车钥匙忘拔了，一直留在车上，于是这件事就发生了。在上微机课的时候（微机课是第二节课），妹妹突然想起自己的车钥匙，怎么找也找不到自己的车钥匙了，仔细一想才知道落在车上了。离下课还有几分钟，我们跟微机老师请了个假，提前五分钟下课了。我们到了门口的时候门还没开，天还在下着大雨，我们无奈只好沦着。过了一会保安爷爷开了门，我们像离弦的箭一样飞速冲出门口。腿上有伤的我还是忍着痛跟上了妹妹的脚步，说实话妹妹跑在前面，我俩习惯的'手拉着手，这回可是她拉着我了，我微微的俯下身子，从众人伞下钻过。由于是雨天，好多家长来接自己的心肝宝贝。我俩匆匆的跑到了几百米远的停车蓬，我已经顾不得脚下的水了。我的鞋，裤子都湿了。我俩焦急的目光对在了一起，我们心里都明白，现在要赶快找到妹妹的车子。找啊找，找到裤子湿了，找到鞋都潮了，妹妹大喊一声：“找到了。’她迅速拔下车钥匙，我们就又急急忙忙的这样跑回了教室，去上第三节语文课了。
我们俩的衣服，裤子，鞋都湿了。下雨的天气使我们感觉到身体冷冷的，但是它见证了我们的友谊，让我们心里感觉到暖暖的。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 13
暖，是一个奇妙的汉字，它让我想起了许许多多令我难忘的事。
我曾帮助过一个人，他给了我一个惊喜：在这个冬天，我正在回家的路上，突然，我看见一群四年级的人正在欺负一个一年级的`小朋友，我气愤极了，想着为什么他们要欺负一个小朋友。我越想越气，直接冲了上去，拦住四年级的那些“王八蛋”，大声吼道：“你们凭什么欺负他？”只见我的眼睛里充满气愤，死死的盯着他们。他们见我如此生气，以为我不好惹，便灰溜溜地跑走了。再回头一看，那个一年级的小朋友已经无影无踪了。
我以为这件事就这样结束了，可是，第二天一早，我才发现门口多了一张纸，上面写着几个歪歪扭扭的字：谢谢你。我震惊了，这不就是昨天那个被欺负的人吗？。过了好久，我的心情才平复下来。这时，我看见不远处有一张贺卡，我赶紧去捡了起来，只见上面是一束鲜花。我被这一举动打动了，露出了微笑，心想：这小朋友还真温暖啊！
在那个冬天，有一个人还送了我一个暖手宝。我不知道他是谁，因为我们还没看到对方脸。当时我正冷的双手不断摩擦，浑身发抖。突然，一个小朋友向我走来，递给了我一个暖手宝，我还没来得及谢谢他，他就已经走远了。
虽然生活中有许多温暖的事，可是我们不能只被帮助，而是要多帮助别人，才是礼尚往来。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 14
2020年的8月，我怀着十分忐忑的心情走入高新区第十一初级中学这所崭新的校园。回忆起初中这一年的时光，每一帧画面都有阳光普照，那是你们给我的暖，让我无论何时都充满力量。
那是一个春日的清晨，乍暖还寒，冰冷的雨敲打着车窗，我却没有带伞。已换上春装的我懊悔不已，却又无可奈何。车停稳后，我抱紧身子冲入雨帘之中，一阵寒意直冲上来。忽然，天空变成了紫红色——一把大伞笼在头顶，身边一袭黑制服的保安叔叔正举着伞送我们进门。举目望去，还有几位保安也在为同学们护航。他们的`鞋子沾着泥水，鞋尖因奔跑被积水打湿，抬头望去，黑制服左袖上星点水痕渐已成片，他们已经这样不知往返了多少次。进门后，在廊厅里驻足，我发现自己几乎滴水未沾，望向大门口，那些温暖的身影仍在一趟趟往复奔跑，身后带起一片水花，那大伞一次次伸向同学，他的制服更湿了。寒风依旧凛冽，但周身仿佛早已被浓烈的暖意紧紧包裹住了。
那以后，每每回想起那个早晨，一股暖流便在心中激荡。
又一次，我来晚了，本以为等待我的只有紧闭的大门，不料想保安叔叔仍站在门口，手持测温枪为我测温，还问我有没有人在外面？口罩下依稀可见的笑容令人温暖舒适。
这一年里的每一天，都有这样小小的温暖充盈着我们的生活，或是雨中一把伞，或是一抹真诚的笑容，都像那细细的阳光，遍布校园的角角落落。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 15
每天清晨，从睡梦中唤醒的我，不是闹钟，也不是父母的唠叨声，而是空气中弥漫着的袅袅粥香。
不知何时起，妈妈竟有了这种嗜好，每天不煮一锅粥就有若有所失的感觉。今天白米粥，明天红豆粥，隔三差五还来顿核桃杏仁粥，粥里不时“嵌”上几颗玛瑙般的上枣，显得那么精致。只苦了我和爸爸，每天装载着这么大的“负荷”不喝还不成，临阵逃脱的惩罚那只有一个——加量不加价。
那天早晨，我睡过头了，连忙起来洗漱，抓起书包准备要走时，愣是被端着饭碗的妈妈拽了回来，我叫苦不迭，想反驳，却被妈妈用不置可否的语调压制：“赶紧的，喝了，不然上课会饿的。”说完，就要往我嘴里灌，我只能认命，乖乖地端起碗，喝了起来。软糯香甜的'粥，顺着喉咙滑进了胃里，一股暖流瞬间升起，充实着我空空的胃，也温暖着我的心。
从那以后，我爱上了它，没有了它，心里总有些空落。
中午，我在帮妈妈整理房间，无意中发现了妈妈枕头下的本子，好奇地打开一看，映入眼帘的是一大串数字，那是爸爸每天血压的记录。往下，密密麻麻地记着每一天要做得粥和每一种粥的用途，严冬时，大米粥是为了给我和爸爸暖胃的，核桃粥是为了我在繁忙的学习中补脑的，小米粥是帮爸爸降血压的……五花八门，不知怎地，我心头一颤，随即而来的感动早已化泪水，在眼眶里打转。
这是妈妈勤劳与爱的结晶；她很幸福，因为我和爸爸每天都接受这份爱；我们更幸福。
一碗粥，一家人，一辈子，暖暖的……
六年级围绕中心意思写暖满分作文 16
走出温暖的教室，迎面又是一阵刺骨的寒风灌进了衣领，抬手想扯紧外套，接住的却是一手的雨丝。天空黑沉沉的，那风似乎故意和我作对，围着我的头打转，令我有些头晕目眩……
终于到家了，一进家门，暖气的温热就把我包围了起来。我如释重负，吐了口气。坐在书桌前，头晕沉沉的，我很无奈地晃了晃头，依旧有点晕。我一手托着头，另一只手奋笔疾书，呼，终于写完了。我猛地推开椅子，关上房间的灯，只留下台灯暖暖的灯光，然后把自己扔到柔软的床上，摆成一个“大”字形，一动也不动。真惬意呀！这才是家，这才是生活。
“嚓——”爸爸推门走了进来，把几个炒得热乎的蚕豆塞到我嘴里。“作业写完了？”“嗯。”我一边吃着香喷喷的蚕豆，一边懒洋洋地应了句。“爸爸，我还要蚕豆！”我嚷嚷着，“吃几颗就够了，吃多了上火！”妈妈以龙卷风的速度出现在我的房间，开始念紧箍咒。我自认倒霉地“哼”了一声，翻过身，搂紧了枕头。
“开饭了！”妈妈的`大嗓门在屋外响起，我像打了鸡血似地冲了出去，刚刚的难受一扫而空。太好了！是我最喜欢的排骨面条。我迫不及待地喝了一大口汤，好香，好暖，驱散我身上仅存的几缕寒意。
屋外，狂风呼啸。屋内，洋溢着温暖与幸福。这就是家的味道，永远不会寒冷。那个寒夜很温暖。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 17
岁月似流水一般流过，在这些日子里，有许多让人暖心的人或事。
记得在刚过去不多久的秋季田径运动会里，我参加了女子800米这个项目的比赛。当我上场时，同学们和葛老师都在鼓励我。当我快跑到第三圈时，感觉腿像被灌了铅一样，都迈不开步伐了。汪老师和葛老师拼命给我喊加油，而且葛老师还陪我跑。当时，我本以为提不起来的速度，慢慢地快了起来。不仅如此，葛老师还跟我说，我和我后面的人相差很远的距离，让我不要紧张，放松心情，其实也不过一二十米的距离而已。这些鼓励的话语，葛老师的陪跑，都给予了我极大的温暖。
还有，当我感冒生病时，是妈妈在我身边，帮我挂号，取号，抽血……是她一直陪在我的身边，温暖着我。
我还记得，在兴趣班的.感恩节演讲比赛中，我紧张地站在演讲台上，面对着所有师生，竟把背得滚瓜烂熟的演讲词忘了。我不知所措，满脸通红，额头上渗出了豆大的汗珠，兴趣班老师坐在观众席上向我点点头，投来鼓励信任的目光。这目光让我镇定了下来，我深吸一口气，早已记下的演讲词脱出而出。演讲完毕后，台下响起了一片热烈的掌声，其中兴趣班老师的掌声最为响亮，这掌声让我感到无比的温暖。
生活中的点点滴滴让我感到非常的温暖。就比如：陌生人在公交车上让的座位，老师们和同学们给予你的鼓励，邻居送你的一袋小饼干……在各种人给予我的温暖里，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。真心感谢那些给予我温暖的人。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 18
暖，这个字可以组成很多的词语：温暖、暖心……但是这些词语无疑都有一个共同的特点，就是始终可以给人一种温暖的感觉，所以在千千万万的汉字中，我对“暖”这个字情有独钟。
记得在一个寒风呼啸的下午，天空飘着零星的雪花，一切都格外的寒冷，街上行人的脚步也格外的匆忙，似乎是要赶快回家享受家里独有的温暖。放学后的我也急匆匆的往前赶，寒意促使我对外面的景色也少了一分专注。路过小区门口的小饭馆时，见一位老大爷因为走的.太匆忙，把提的一碗羊肉汤一下子洒到了进门的一位叔叔的外套上，我当时心里想，天气这么冷，被汤浸湿衣服可不是一件感到舒服的事呀，而且看着这位叔叔的衣服这么干净，被洒上的还是浓汤，一定会大发雷霆吧！令我万万没有想到的是这位叔叔竟然只是笑了笑，说：“大爷，没事”。我呆呆的站在原地，感觉外面刺骨的寒风也没有那么冷了！
生活中其实处处都是暖：街上人与人之间帮助中的暖，校园同学与同学之间关切中的暖……，这些温暖虽然渺小，但却犹如冬天里的一股暖流，寒风中一杯暖茶，无时无刻的温暖着人们的心田。
“暖”这个字在我的脑海中留下了很多美好的回忆，它犹如一支美妙的乐谱一般，在我成长的过程中谱写出一支又一支美妙的乐曲，伴我成长，陪我长大！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 19
父爱如山，母爱如水，我更觉的母爱就像太阳，温暖我们的心房昏黄的路灯静静地照着前行的路，星星时不时的眨着眼睛，似乎和那天一样。
那天过的很快，又觉得很慢，不觉间已到了十点，不只知道是缺水还是怎的，中耳炎又犯了，耳朵里像有个鼓，一直不停的敲着，用手捂住耳朵才觉得好受些，我告诉母亲他慌忙的推出车子送我去医院，天色已晚，医院的走廊里透着几分阴森默然而并未在意这些。
不久便输上液了母亲总是在耳边唠叨，问好些了吗，我只是点点头，不久便躺在床上睡着了，母亲则在那里守着我，我更希望母亲也睡着了，而不是守着我。可天下哪位母亲又会这样呢？
也许对我来说输完液很快，可对于母亲来说就漫长了，我醒来时已经半夜了。母亲不停地晃着我，叫我醒醒，我说着自己也听不清的梦话，似乎有的是说母亲，母亲把我叫醒后，把我扶上了车子，我只记得路上的灯全灭了，只剩下几盏商店门前的昏黄的.路灯照着前行的路，车辆已并不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母爱是无私的，是伟大的，就像太阳，无私的照亮的每个人的心房，却并未索取什么。她平日里总是这样，只是我并未发现罢了。
母爱把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或许母爱真的就是太阳，照亮我们前行的路，温暖着我们的心房。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 20
在我们的生活中，发生过很多让人感到温暖的事情。如：父母的呵护、朋友的.帮助等。最令我难忘的，便是小学期间发生的点点滴滴了。
这几年同学们的关心，令我感到了温暖。记得那次运动会，我报了50米接力跑，要上场时我的心紧张得快要跳出来，生怕出什么意外让班级丢脸。可有时候，你越怕什么，什么就越会来。我在与同学交棒时，接力棒掉到了地上，我清楚地听见了啦啦队那边传来了笑声，泪水不禁涌入眼眶。果然我笨手笨脚，什么也做不好，还给班级丢脸了。弯下腰捡起接力棒，递给同学就速速离开了运动场。幸好迎接我的不是嘲笑、责怪或讥讽，而是安慰与笑脸。
这几年老师们的教导，令我感到了温暖。“完了！我居然没有写数学作业啊！”我无奈地坐在座位上，反正等待我的结果只有一个——去办公室。我老老实实地站在黄老师面前。“你看看你，为什么不写作业？你知不知道……”无聊的教训开始了。没想到几分钟后，黄老师话锋一转，苦口婆心地劝我说：“你要好好学习，老师们也很辛苦，要不是为了你们这些‘祖国的花朵’也不要这么累了！”当时的我还过于稚嫩，不懂黄老师字里行间的意思。现在我明白了，老师都是为了我好啊！
人间处处藏真情，这世间很温暖，需要的只是我们自己去感受。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 21
繁花似锦的童年悄然消失，充满活力的纯真飘然而至，在这变化的过程当中，有很多让我感到温暖的事。在这丰富而温暖的经历中，有一件事让我久久不能忘怀。
那是一个夏日的早晨，空气湿冷湿冷的，我独自一人在路边等公交车。因为昨天大雨的冲刷，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。突然，我远远地望见了一辆小轿车快速驶来，我赶紧向旁边躲闪，以免被地上的水溅一身。可在我躲闪的一刹那间，轿车放慢了速度，从我身边缓缓驶过，车轮并没有溅起大水花。车从我身旁走过后，停了下来。车主放下车窗，对我关切的问：“小朋友，没有把水溅到你身上吧？”我小声地回答道：“没有。可你为什么要放慢速度呢？你没有急事吗？”车主笑了笑说：“当然有急事。可我觉得帮助别人更加快乐，心里很甜，就像吃了蜜一样！而且我还觉得帮助他人，可以为社会增加正能量，传递爱心！”话音刚落，他对我露出了温和的笑容，那笑容暖暖的。我的心里顿时热腾腾的`，仿佛一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和话语让我感到温暖。
上了公交车后，我的眼前又浮现出那一幕温暖的场景，耳边仿佛又听到了车主的话语……华灯初上，我回到家，坐在书桌前，把这件事写在了日记本子上，让我记在心里，无时无刻都温暖着我！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 22
生活中有很多让我心暖的事：冬天里，妈妈为我暖手；下雨天，同学为我撑起雨伞，送我回家。
记得那年冬天，我放学回到家，手和脸被外面刺骨的寒流冻得通红。当我拿起笔写作业时，那支笔偏偏不听使唤，我的手太凉了，怎么也拿不住笔！再一看表，已经9点了。我就急得像热锅上的蚂蚁，就在这时，妈妈走到我跟前，抓住我的手放到了她的腋窝下，好暖和！有一股暖流直入我心田。过了好一会儿，我感觉到不冷了，妈妈才放开我的手，转身去了厨房。又过了一会儿，妈妈又来了，递给了我一个热水袋。啊，好暖和呀！我的全身都暖和了起来。
还有一次，放学时，天忽然刮起了狂风，下起了暴雨，看看开学校门口，嗯，妈妈没来接我。又等了一会儿，还是没有看见妈妈的身影。我有些着急了，拿起门岗的电话，拨出妈妈的电话号码，可是，妈妈说她有一个临时会议，要再过半个多小时才能回来接我。我有很多作业要写，再不来接我，回家写作业又要写到大半夜了。我想：冒雨回家吧，不等妈妈了。刚要冲出校门，我的同学拉了我一把：“不能冒雨回家，会感冒的！来，我的'伞大，我送你回家！”听着关心的话语，看着漂亮的雨伞，心里暖丝丝的……
生活中，无时无刻都让我感受到了暖，我也要将这些温暖传递给他人，让世间充满暖！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 23
一句话，丝丝蔓延暖了整个冬季；一杯水，霏霏细雨也不生凉意。——题记
手捧一杯温香，眼微润，一股股热气扑面而来，手暖烘烘的，心也被那一杯水消融了冬季，升起了不灭的火。
周日又值返校匆忙时，天空还盖着浓浓的云层，几凝雨点落在我手心，风刮着，撩起行人的发，而这个接送点却热闹非凡，一句句都是不舍与牵挂，一眼眼都是临行前最后的叮嘱，家长们都给孩子加衣，该说的话一遍又一遍，接送点暖暖的，完全没有冬季的.无聊。
“杰宝，回到学校要多喝水，在车上冷了就把外套穿上……”妈妈嘴中叮咛着，用手抚着我的头，两弯眸中散发着炽热。
“把外套穿上。”妈妈把一件外套披在我身上。我感觉全身上下暖暖的，特别在我脸上摸的温暖的大手。妈妈的叮咛，也如一把火炬，炽烤着我心中的积雪，驱散冬天，带回春日的暖阳。我肩一抖：“妈，车开了。”妈妈松开了手，我转身上了车。为什么我的背后烫烫的？抑或是妈妈不舍的凝望，同时也是她对我最后的期望。
上了车，车上没那么冷，但也有许些凉意。迷迷糊糊中，睡了。
醒来，口干舌燥，拧开瓶盖，热气扑面，满脸热腾腾的润，舌中暖流翻滚，顺着喉腔，滑下。这股暖流温润了心坎，热乎乎，气氤氲。脸上又留下两股热流。手捧着的那杯温暖，温暖了我的冬季，通体生热，直入心底。我知道，从那刻起，无论多冷，心中都有这温暖，无敌。
手心忽然暖暖的，哟，几碎金黄。细雨霏霏落尽，暖阳方出，在我手心打转，旋舞……
六年级围绕中心意思写暖满分作文 24
她是我同学宁的姥姥，个子不高，头发卷曲灰白，经常穿一件红色的毛衣，蹬着一辆老旧的三轮车，买菜上街，送外孙女上学。
我们不常见面，只是在路上偶尔遇到过。
一天下午，我去上学，突然狂风大作，天上落下斗大的雨点，我没带伞，把书包顶在头上快步走在路上，狂风吹得人东倒西歪，风沙吹进了眼里，我停下来使劲揉揉了揉模糊的双眼，心里一边抱怨着坏天气，一边祈祷自己不要迟到。
“你是聪吧？我刚才送小宁去了，坐我的三轮车吧，我送你。”
是她，宁的姥姥，她从车上下来，走近我，红色的毛衣被风吹起了边角，瘦弱的身材有种弱不禁风，脸上皱纹里似乎裹进了风沙。
“不用了，您回家吧。”我不好意思冲她笑笑。
我怎么好意思让一个老人载着我呢？这么大的风，要用多大的.力气往前蹬车子啊。
“没事，妮儿，你看看，这雨得越下越大，我送你。”说着，她不由分说，接过我的书包，拉着我，坐上她的三轮车。
“坐好了，妮儿，你用书包护着点，别淋着了，出发了哈。”
风雨中，她骨节分明满是皱纹的双手紧紧握着车把，双脚用力往前蹬着，生锈的三轮子发出嘎吱嘎吱的声音，雨水落在她肩上，落在她红色毛衣上，打湿了她灰白头发，脸上不知是雨水还是汗水……
耳边北风飞过，我坐在风雨中的三轮车上，心里是人与人之间因为感激而产生的温暖。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 25
有一种暖，是身体上的暖，还有一种暖，是心灵上的暖。
在寒冷的天气里，你会觉得只要有了太阳，身体上就暖和了；在冬天里，只要在身上盖上一层厚厚的被子，身体就会感觉无比的暖和幸福。再吃一顿热腾腾的火锅，就会感到温暖和满足。
周六早上，天气突然降温，冷的上直打颤，人们变得缩手缩脚。刚下补习班的`我，看到路旁商店门口有一个大叔炒毛栗子，他身材高大，带著威风的帽子和一副很酷的眼镜，穿著一件大棉袄，一条厚裤子，脚上穿着厚毛鞋，做足了保暖措施。他的手法娴熟，在锅里不停的翻炒着。
大约半小时左右，热乎乎，香喷喷的毛栗子出锅了。我走上前去，我想买毛栗子，但是我没有钱，我想起了我的秘密武器——手机。可手机是带了，但是却没有电了，栗子是吃不上了。我只好咽了口唾沫，我不好意思的转身就走。可是叔叔却叫住了我：“小孩，这袋毛票子就送给你了！如果你过意不去的话，下次来再把炒毛栗子的钱给我。”顿时，一股暖流涌上我的心头，捧着还有些烫手的炒毛栗子，我不但身体是温暖的，而且心灵也是温暖的！
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一堆火，让寒冷的人们感到扑面的热情；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口乾舌燥的人感到甘甜！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 26
妹妹是可爱的，但她总是那么淘气，小脸蛋儿上洁白无瑕，我爱妹妹。
早上我的奥数考试考完儿了，回家了，我却淡定自若，毫无感觉，我自认为妈妈知道我就这点儿本事，所以我毫不紧张。
“你考这么差还有脸回来？”妈妈大嚷一声，“你考考看呗？好不到哪儿去！”战鼓有敲响了，我们两口战起来，我一气之下冲进房间，“轰！”关门的声音表达了我的愤怒，我往床上一趟，失声痛哭起来……
我心中似被泼了一盆凉水。
“咚，咚，咚。”一传脚步从门外传来，门开了，一个小脑袋探进来，东瞅一下，西瞄一眼，摇摇晃晃的走了进来。
哦，是妹妹。
妹妹听到我在哭，小心了许多，爬上床，看看我，小脸上写满了不知所措，她不知该干什么，“哥哥？你怎么了啊？”我哭着看着她，她有些害怕的样子，感觉自己做错了似的，我一下子抱住了她，我的心仿佛子啊北方遇到了升起的冬日，暖极了，让我无法自拔中站了起来，妹妹被我搂在了怀中，不再好动，只是一个劲儿的叫着：“哥哥，不哭了。”慢慢地，我静了下来，回想起了刚才的一切，啊！我这样做对吗？现在我开始后悔了，妈妈是茹辛茹苦的培养我长大成人！看着妹妹，我的`心又充满了温暖，我一定要给妹妹做个好榜样！心中是甜的，暖的。
也许有时候，不须惊天动地的事，一个拥抱，一句话，一个眼神，能让人的心在温暖中成长。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 27
花开得正艳，散发出浓郁的香气。一道阳光直照在我的心上，使我回忆起那件事来。
那一天，我与妈妈正在游览上海博物馆。我正在看着那人体的骨头演变过程，突然，肚子像翻江倒海。我背着包，和妈妈说了一声，便冲向了厕所。上完厕所后，我一身轻松地走进大厅，跟着妈妈继续游览。
到了中午，我们正在博物馆里吃饭，我才突然发觉，背后空空的——包不见了。我立马惊奇地叫道：“包呢？”妈妈一听，也四处张望，发现哪里也没有。我心想：糟了，包难道丢在什么地方了？我赶快回忆刚才我去过的.地方：厕所、人体厅、生物厅……我从中选出最有可能的一个：厕所。想到这里，我便拼命向厕所奔去。只听妈妈还在身后喊：“小心安全啊！我就在这儿等你。”
到了厕所，我找了一圈，都没有。我又去了其它可能的地方，还是什么都没有。我气喘吁吁地在大厅里像只无头苍蝇乱转时，一位年轻阿姨拉住了我，冲我先笑了笑，然后轻言细语道：“孩子，怎么了，我可以帮你什么吗？看你在这转半天了。”我听到了她的话，那失望，无助的心情立马有了180度大转弯。
我这时感到心头有了一丝温暖。她先带我找了几个地方，问了很多的人，一直问到最后一个收银台。当我看到那熟悉的包从收银员阿姨手里递过来，我才终于把心放下了。转头看见那位阿姨脸上沁出了细细密密的汗珠，我的心也仿佛被击中了，有些愧疚，但更觉得如花开一般温暖。
我从回忆中回过神来，再看那园中，花开已满，清香四溢。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 28
“暖”指的不仅是温度“暖”，也会通向你的心窝，让你的心里生起热烘烘的火。
而这种“暖”就在我和哥哥之间发生过。这种暖发生得不会多么伟大，反而平平无奇，可这种平平无奇的关爱却让我无比感动。
还记得是去年冬天，哥哥刚参加工作不久，发了工资，便兴冲冲地带我去大吃一顿，一听见吃大餐，我毫不犹豫就答应了！
我们去了新城区，到达饭店已经是九点钟了，天气是狂风呼啸，像一头发怒的老虎，恨不用它的爪子——风，把我们击倒。等我们吃完饭从饭店出来，大风仰面扑来，连着强大的气流，幸好哥哥及时抓住我，才防止我没被大风给吹倒！
在空无一人的街头，只有路灯在坚守自己的岗位。我们只好走回家去，然而我只穿了一件薄毛衣和马甲，冷得我瑟瑟发抖，牙齿开始在我的口里打起架来，哥哥见我冷，就立马把他的'羽绒服脱下来给我穿。我问：“哥哥，那你不冷吗？”他说：“我穿得厚实呢，你快穿上，别冻了。”我在身体和心理都感到了暖”。
走着走着，一阵寒风吹来，我一下子感到很冷，可对哥哥却没有一点影响，我很奇怪，心想：哥哥怎么没有一点儿反应，莫非他真的不冷？现在我才明白，是他了解我，如果让我看见他冷，我会把衣服还给他，所以才强装着，哥哥为了我的温暖，他在与刺骨的寒风搏斗……
我永远都会记得这件事，因为它夹杂着哥哥对我的爱和无语伦比的“暖”。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 29
坐在书房写作业的我，有些累了，趴在书桌上凝望着窗外，看着那凌厉地风刮着枝头的枯叶，心中渴望有一杯热腾腾地奶茶，捧着手中暖暖地感觉。
那日，我有些乏累，趴在书桌在睡着了，在梦中我模模糊糊地看到有人给我端了一杯热腾腾香味扑鼻地奶茶，好像那人正向我走来，离我越来越近，好像伸手就能触碰到，好似听到有人在叫“昕”，抬起头揉了揉眼，睁开眼后，看到爸爸正小心翼翼地端着杯热腾腾地奶茶向我的书桌走来，香飘飘地气味离我越来越近，当爸爸递给我一杯奶茶时，我泪珠在眼眶里打转着嘲他笑了笑，接过奶茶后，看着爸爸渐渐远离的背影，我仰起头，任凭泪水恣意长流。
奶茶喝在嘴里，甜在心里，奶香中透着茶的`清香，茶香中透着奶的香甜。在寒冷地季节里，杯中冒着那一缕缕热气，闻着那一股股清香，暖暖的杯子捧着手中，手暖，心更暖。这杯奶茶含着浓厚的亲情，看似平淡的爱，情却很浓；看似淡雅的爱，意却很深；这杯奶茶含着无闻的父爱，看似淡淡的爱，却很伟大，父爱永远都是默默无闻，在你需要的时候出现，陪伴着你。
我渐渐停止流泪，眼底氤氲的雾气慢慢地散去，下意识地望了望窗外，看着凌厉地风渐渐消逝，再瞅了一眼手中捧着一杯热腾腾地奶茶，感到心也暖了。有着奶茶的陪伴，带着爸爸浓厚地爱意我坐回座位上继续写着作业。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 30
暖是什么？暖是冬日里的一杯热牛奶，暖是黑夜里一个关灯的动作，暖是关爱时一个个细微的瞬间。
“西西，我把牛奶给你放桌子上了，记得把它喝掉，我先睡了，你也早点睡吧，别熬夜了。”妈妈说道。“不熬夜行吗？”我气愤地说道，我熬夜是因为卷子上有一道不会的题，问爸爸，爸爸不仅骂我学习不刻苦，还说我一天到晚不认真听课，遇到不会题是自找。我气愤地回到屋里，把书往桌子上一摔，关上房门，独自生起闷气来。苦思冥想中，突然脑海中闪现了老师讲解的技巧，再联系题型，不会的`题终于有了思路，经过反复的验算，难题被我攻克了。该睡觉了，我去客厅里喝牛奶。端起杯子时我不禁疑惑起来：放了那么久，为什么还是热的呢？我去厨房一看，微波炉还有点余热，妈妈已经睡了，到底是谁给我热的牛奶呢，难道是爸爸吗？一系列想法从我脑袋里迸发出来:爸爸为什么要帮我热牛奶？他不是生我气了吗？我喝完牛奶回到屋里，打开台灯，躺在床上，拿本书看着看着，竟沉沉睡去……
第二天起床，台灯已经关掉了，我问妈妈昨天是否是她帮我关的灯。妈妈说她昨天有点难受，早早就睡了。难道是爸爸？我鼓起勇气，问爸爸：“昨天是你帮我热的牛奶，关的灯吗？”爸爸不假思索地说：“嗯，怎么了？有什么问题吗？”“嗯，没有，只是想当面谢谢你而已。”说完我脸上露出笑容。
一杯热牛奶，一个关灯的动作，洋溢着爸爸对我的多少爱呀！它温暖了我的心，但曾经的我，却不懂得珍惜。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 31
星期六中午，我上完补习班，一脸轻松的走在去往公交车站牌的路上。
小路的一旁栽种着一排排松树，它们像士兵一样矗立在街道旁边，抵御着公路上飞扬的尘沙。这时，一股清凉香甜的微风吹来了，我顿时感觉神清气爽，如痴如醉，不知不觉间已经到了公交车站牌旁。我端坐在旁边的椅子上，看着马路上疾驰而过的汽车，静静地等待着公交车的到来。
就在我昏昏欲睡时，电子手表突然响起了铃，我点开一看，原来这回补习班考试，我居然考了第四名！我高兴地忘乎所以，这时一辆公交车也刚好来了，我连看都没看，直接上去了，公交车上人很多，我好容易才挤到投币口，司机说：“投三元。”我很疑惑，不是以前都投一元吗？也没多想，我投完以后找了一个位置坐了下来，观察起车内的设计。但我瞟到了一串数字后，差点晕过去，原来我坐错车了！想到种种结果后，我之前的高兴劲全都烟消云散，眼泪也不争气的流了出来。这时旁边的一位大学生模样的.姐姐看到我后，问我怎么回事，我把事情的来龙去脉说了一遍，姐姐安慰了我一会儿，带我在前面那一站下来了。下车后，姐姐问了我家的地址，用手机打了一辆车，护送我到了我家小区门口。我非常感谢那位姐姐，对她说：“姐姐谢谢你，你能不能留下你的电话，将来让我的爸爸妈妈好好感谢你。”姐姐说：“小弟弟这只是举手之劳，不用的。”
听了这句话，一股暖流涌上我的心头。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 32
那些温暖的时光会在你不经意间发生。
那是一个烈日炎炎的夏天，我在操场上不知疲倦的玩耍，突然我晕头转向，觉得操场在旋转，“叭”一声，我倒下了“喂！喂！你怎么了？醒醒呀！”我微微的睁开模糊的眼睛，他是小璇，我只隐隐约约的听到“你等一下”我实在太难受了，应该是中暑了。好一会儿小璇叫醒我，我感觉有一股热气吹了过来，有气无力的我看到了一杯水，她温柔的说“给，不烫了。”我瞬间感觉有股暖流涌遍了全身。
我趴在桌子上泣不成声，因为我考试考的一塌糊涂，赵老师见况，过来询问我“有什么烦心事吗？”我默不作声，赵老师拿起放在桌上的那份试卷，轻轻地对我说“没事儿，失败乃成功之母，纠正好错误的原因，再接再厉！”赵老师用她那热乎乎的`手抚摸着我的头，我看着如同慈母一般的赵老师，我此时此刻好温暖暖是身边无处不在的爱在父母的怀抱中是温暖的；在老师的笑脸中是温暖的；在班级的大家庭中是温暖的。
还有一次，我和其他几位同学在画板报，忽然，天上飘落下来几滴雨点，我们准备收拾好回教室，谁知雨越下越大，我们带着画具狂奔回了教室，那时我已经成了落汤鸡，同桌脱下了一件外套，她说“穿上吧！别着凉了！”我接过那似铅块一般重的外套穿上了，那时我很温暖。
生活中有许多温暖的事，它就藏在细节中。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 33
暖，是冬天里的一把火；暖，是黑夜中的一根正在燃烧的蜡烛；暖，是雨中的一把伞；暖，是无形的，却给人无微不至的关怀……
在北风呼啸的早上，小红和小陈走在上学的'路上。他们穿过一条条马路，忽然，小红拍了拍小陈说：“你看，环卫工人一大清早就起床扫大街，为大家服务，而且还穿这么薄的衣服。”“是啊，可我们能有什么办法？”小陈无奈地回答道。“你没有办法，我有！”“什么办法，说来听听。”“明天你就知道了，明天早上见。”说完，小红走向自己的班级，只剩小陈一脸不解地站在原地……
第二天清晨，天气更加冷了，天空也阴沉沉的，可这并不打扰小陈和小红上学。
小陈在楼下焦急的等待着小红，一边来回走着，一边自言自语道：“怎么还不下来？再不下来就要迟到！还有，她昨天说的办法是什么？”说到这里，小陈对着楼下大喊：“小红，你快点下来！”“来了！”楼梯传来了小红的声音，不一会，她就出现了在楼梯上，手里还提着一个保温壶。“快点，要迟到了！”“知道了。”
他们快速穿过马路，向学校跑去。但小红却向另一个方向跑去，小陈不解地看着她。
只见小红把保温瓶递给环卫工人，说了句：“阿姨，这是红糖姜水，冬天喝一下暖暖身子！”
在这寒冷的天气里，小陈只觉得一股暖流流进了心里……
六年级围绕中心意思写暖满分作文 34
繁华似锦的童年悄然而逝，充满活力的豆蔻年华飘然而至，在这变化的过程中，有许多让我感到温暖的事。
我成长在一个温暖的大家庭中，每天妈妈都会做好可口的饭菜，等着我和爸爸回家，爸爸虽然不苟言笑，但是非常关心我的学习，每当我有不懂的问题时，爸爸总是耐心地为我讲解，不管讲多少遍，都不会生气，每天晚上后，我们一家人都会一起坐在电视前，其乐融融的看着电视，虽然这些都是生活小事，但我依然感到家的温暖家庭中的温暖令我难忘，而每当想起校园生活，也总有一些温暖的经历，浮现在我的.眼前，在这五彩缤纷而温暖的经历中，有一件事让我久久不能忘怀。
那是一个炎炎夏日的早上，我们在早读，突然耳边响起一阵尖锐而又响亮的声音，这是逃生演习，大家都争先恐后的往出跑，我被这如海浪般人群挤倒了，扭伤了脚不能移动，因为人太多，没有人注意到我，我被人群推来挤去，手还被踩了好几脚，如潮水般的人蜂拥而出，而我只能默默的坐在地上，忍受着痛苦，泪水像断了线的珠子滴答滴答的掉落了下来，在我不知所措而又无助时，一个人背起了我，快速的往楼下跑，下楼后，她立刻带着我去了医务室，等演戏结束后，他又小心翼翼的将我背回了教室，这时我才发现她的衣服早已被水浸湿了，这个人就是我的班主任，是她在我无助时用她的并不宽阔的背让我感到了温暖。
花灯初上，坐在桌前，我的眼前又浮现出那温暖的场景，因为这些温暖，我觉得我是世界上最幸福的人。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 35
记得有一次期中考试，我已然答完了整张卷纸，却依旧如坐针毡、忐忑不安。这是因为后面几道分值高的题我叫不准答案，我怕极了，心里想着：“怎么办？这次肯定考不好了，后面几道大题的分不保啊。”可不管我怎么着急，交卷的时间还是到来了……
后面的几天我真是提心吊胆地过着，终于熬到了开家长会的.这天，趁着爸爸去参加家长会还没有回来，我一脚踩进被窝里，装着睡着了的模样，想逃过一劫，可谁知爸爸却大声的对我说：“女儿你这次考得……咦，睡着了！哎，醒来再说吧。”爸爸故意停顿了两秒，走了。
在被窝里的我生气地抿了抿嘴唇，心想：怎么办呀？早知道我就不这么做了，害得我好想知道自己的成绩呀，听爸爸这口气，应该考得不错吧！想到这里时，我一个鲤鱼打挺，强迫自己起床。
可是万一我没有考好怎么办？如果这是爸爸故意让我起床的呢？
想到这里，我又坐下来。怎么办？到底是问成绩，还是不问成绩呢？就在我左思右想的时候，忽然看到一张纸条在我面前放着，我拿着纸条读了起来。
“女儿，这次你考得还“不错”，数学失分就主要是在应用题上，但你的思路不错，就是算错了，我把这两道题抄在下面，你再做一遍吧！”
爱你的爸爸。
看到这里，我的心不禁变得暖乎乎的：原来没有考好也没事，爸爸看到了我的努力。我要继续努力，让爸爸以我为骄傲！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 36
已经入冬，寒风凛冽，只要把手伸出来，便会冻得通红。虽然天气很冷，但我们的心却是暖的……
那是上午的一节语文课，俞老师拿来了一个彩色的信封，接着又从里面抽出了一张黄色的纸，向我们宣布：“同学们，今天我要在大大表扬一个沈子涵同学。她是一个有心的人。早上她注意到了韩师傅在502班修课桌椅的样子，马上记住了这个画面，并写了这篇小作文。”说罢，俞老师清了清嗓子，抖了抖那张黄纸，给我们读起了那篇作文。
末了，同学们都情不自禁地鼓起了掌。那掌心是发自肺腑的'，也诉说着我们的赞美之情。老师建议我们带着这篇作文去看看韩师傅，我们很兴奋，也都很赞同。于是，我们很快排好了队伍，静悄悄地出发，去图书馆找韩师傅了。
到了图书馆门口，我们立刻排成了四列纵队。俞老师上前一步，对韩师傅说：“韩师傅，我们班有一位同学写了您早上修课桌椅的样子。我们全班都很佩服您，您有时间看吗？”“呵呵，好，好的！”韩师傅先是嘴边微微一笑，听明白后，那笑容就像湖上的波纹，很快就漾及全脸。这一笑，让我们的心也瞬间变得非常轻松。这时，队伍里不知是谁喊了一句：“敬礼！”我们全班同学不约而同地将右手五指并拢，高举头上，眼睛一直看着韩师傅，向韩师傅献上庄严的队礼。俞老师闻声转了过来，惊喜地望着我们，竖起了大拇指。
萧老师给我们拍了照。拍完照后，我们排成两列，精神抖擞地走回教室了。不知为何，在回教室的路上，我不由鼻子一酸……
六年级围绕中心意思写暖满分作文 37
邂逅一个人，或许会成为知心朋友；偶遇一件事，或许会引人遐想；相逢一场景，或许会为它驻足。在我心中，无论何时何处，每次与海河风的相逢，都携着一股温暖。
我家临近海河，海河的风就顺理成章地成为了我知心的朋友，每当我心情欠佳时就会去找它，而它也总会给我最热烈，温暖的怀抱。春天的枝繁茂盛堪比朝气蓬勃的小伙子；冬天的银装素裹又恰似美丽端庄的小姑娘，但海河的风却是一成不变的.悠然，倾听着我心中的喜怒哀乐。所以我喜欢海河的风，喜欢它的柔美，喜欢它的舒适，更喜欢它的宁静，似乎它的一切都与现在繁荣而忙碌的都市形成了鲜明的对比，形成了独具一格的宁静之美。路过徐徐海河风，便感受到了海河的变化无常：它时而翻滚着浪花，时而微波粼粼，时而又静得让人忽略了它的存在，而我内心原本的烦闷也被一扫而空只是跟随着它的节奏而变化着，从而变得从容与闲逸。
面对平静的海河，感受着清爽的风，甚至呼吸都变得格外小心，生怕打扰了这份恬静。与它相逢我总会带去烦恼与苦闷，但海河的宽大足以容纳我的烦恼，而风的细腻也足以带走我的苦闷，留下一些空间，让我收藏每次偶然带来的温暖。
与大自然的相逢，好像与故友的一次会面，闲谈着一些有的没的、烦心的开心的事情，感受着对方的变化。它们一直将自己的温暖善良毫无保留地与我分享着，而我也总会驻足停留，只为能够与它们再次相逢。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 38
暖，看到这个字，你会想到什么？在这寒冷的冬季，你一定会想到身体的暖和；在最无助的时候，你一定会想到心里的温暖。我觉得心里的温暖更温暖，是真的——暖。
考试时，谁都想考一个好成绩，但又不是每个人都能如愿以偿得到自己想要的。有一次数学考试，我没有考好，哭了起来。我的后位安慰我说："没事。谁都有没考好的时候，下次再来。"可是，我很喜爱数学，还是伤心地哭着。她一直陪着我，安慰我，我的心里不由生出了"暖"。哦，这就是暖的感觉。
在家里也有这样的事情让我暖起来。妈妈一直非常疼爱我。有一次，我磕破了腿，走路不太方便。晚上，我躺下后，正在睡去，微弱的灯光下，我感觉到妈妈在给我用药棉洗伤口，换药。我知道了，白天我怕疼，不让她给我包。妈妈就那样轻轻地、悄悄地给我包扎着伤口，我的心里又生出了"暖"。
上学时，爸爸挥一挥手，孩子心里也是暖的吧？放学时，老师的一句"路上注意安全"，让学生心里也是暖的吧？运动会上，听到观众的.加油声，运动员的心里也是暖的吧？演讲时，同学们热情的掌声，在演讲者心里也是暖的吧？暖，这个字的含义太深刻，你领悟到了吗？
一个暖字让我想到了很多很多，每一个暖都是那么美好。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 39
生活中总有一些事默默地打动着我们，让我们感受到人间的温暖，也许只是举手之劳，只是一件不经意的小事。前不久，在街头的一幕，让我心暖了。
那是一个下午，天黑沉沉的，仿佛被扣上了一口大黑锅。路上的行人都行色匆匆，果不其然，才一会儿的功夫，天就下起了倾盆大雨，树枝在树上张牙舞爪，树叶撒了一地。
我坐在车内，郁闷地看着外面。这条路最近维修，全是泥沙，崎岖不平，坑坑洼洼的，一下雨，自然是堵了个水泄不通。正当我思考着该如何打发时间时，一个身影映入了我的.眼帘。是一位清洁工，她穿着橙色的工作服，在人群中相当醒目。在她的身后还拖着一辆笨重的垃圾车，垃圾车上的垃圾堆成了一座小山丘，她正费力地拖着车子小心翼翼地穿梭在车流当中。雨越下越大，风呼呼地吹，将清洁工的帽子给吹掉了，这样反复多次，她干脆不戴帽子了。雨打湿了她的头发，脸上已分不清是汗水还是雨水。
突然，一只车轮陷入了一个泥坑里，车子失去重心向一边倒去，垃圾撒了一地。清洁工愣了一下，赶忙将车子扶起来，可任凭她怎么用力，车子纹丝不动。正当我焦急之余，几位路人见状上前帮忙，几人合力将车子给抬了起来，还有人在一旁帮忙撑伞。后来，他们又帮助清洁工打扫地上的垃圾。看到眼前这一幕，我的心暖暖的，雨天无情，但人间有情。
生活中还有许多这样的事，只要我们用心观察，这些温暖的事就在我们身边，温暖着每一个人。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 40
已是隆冬，梅花的清香漫溢开去，凛烈的寒风肆无忌惮地呼啸着，我耳朵上的冻疮就是它们的杰作。
说起冻疮，我可深受其害。寒风料峭，耳朵冻僵了，一点儿没感觉，摸上去有一块干巴巴硬硬的东西。一碰它，一股刺骨的疼痛直锥我的心。一运动一出汗，耳朵仿佛加过热似的，火烫火烫的，越来越痒。整个耳朵都肿大了，红彤彤的，像猪八戒的大耳朵。一出门，人家总是盯着我那肥大的耳朵看，真难为情啊！我恨不得有条地缝钻进去。有时，我实在痒得忍不住了，顾不得怜惜我的`耳朵，发疯地挠，肉被抓开一道道蚯蚓般的血痕，像火烧火燎一般。又过了一些时日，冻疮非但没有愈合，还越来越严重了。
如此下去终究不是办法。妈妈拿出冻疮膏，用牙撕下一块纱布，准备给我包扎。“哎呦，这都快烂了！”我听见妈妈心疼地说。妈妈抽出一根棉签，将冻疮膏挤到棉签上，然后一边把冻疮膏涂在纱布上，一边安慰我。马上要包扎了，我不由自主地闭上了眼睛，咬住了嘴唇，耳朵又开始痒了，像蚂蚁在上面爬。我心里没底，不知道痛不痛，有没有效果，紧张极了。妈妈小心翼翼地把纱布紧紧地贴在冻疮上，我似乎感到她的手在微微颤抖。接着，妈妈剪好透明胶，拨开我的头发，费劲地把透明胶贴在我的耳朵上，最后，轻轻地按了几下。几天下来，冻疮慢慢地好转了。
这个冬天，我印象最深的就是妈妈每天晚上给我包冻疮的情景，那一刻，是我最幸福的时候。寒冷的冬天，暖暖的亲情包围了我……
六年级围绕中心意思写暖满分作文 41
在寒冷的天气里，有太阳光的照射，身体就觉得暖和了；在寒冷的冬夜，盖上厚厚的被子，身体就会感到无比的温暖；在学校里，老师、同学对我学习上的帮助和生活上的照顾，我的心里就特别温暖。
然而，有一种暖，是身体上的'暖，还是心灵上的暖。
上周五的晚上，天气突然降温，冷得让人直打颤，路上的行人把衣服裹了又裹，把手都缩到袖子里了。走在放学回家路上的我，看到路边卖馄饨的老爷爷，他一头白发，戴着帽子，穿着一件大棉袄，厚脚上穿着棉鞋，做足了保暖的措施。只见他包馄饨的技术很娴熟，先用筷子夹适量的馅料，放在馄饨皮上，接着顺势用筷子，从皮的一边开始卷起，把筷子不停地转，然后把馅子卷进去，一直到全部卷完。最后把卷好的馄饨皮的两端，叠在一起捏紧，这样就完成了。锅里的汤不停地煮着，大约5—6分钟左右，香喷喷的馄饨就出锅了。我走上前去，想买一碗馄饨，可是我摸了摸口袋，没有带钱。馄饨是吃不上了，我只好咽了咽口水，不好意思的转头就走了，可是老爷爷叫住了我；“孩子，这碗馄饨就送你了，如果你觉得过意不去就改天再把给我。”顿时，一股暖流涌上心头。
吃着热乎乎的馄饨，我不但身体暖了，心里也暖了。那一刻，我感觉世间是那么的温暖和美好。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 42
我要说的暖，是爱的“孪生姐妹”，它没有固定的形状，没有鲜艳的色彩，没有浓烈的香气。但是，每个人都需要它，总是在制造它、发现它、传播它、享受它。
我问爸爸：“什么是暖？”爸爸说：“暖就是和家人们在一起时的甜甜蜜蜜！”
我问班长：“什么是暖？”班长说：“暖就是和朋友们在一起时的五彩缤纷！”
我问老师：“什么是暖？”老师说：“暖就是和老师们在一起时的`海阔天高！”
我知道了——暖是一种神奇的力量，让人欣喜，催人坚强。于是，我到处寻找暖的踪迹，有时是一个眼神、一次握手、一个拥抱，有时是一句话语、一曲音乐、一幅画面，有时是一桌饭菜、一路搀扶、一夜照料……它无处不在，能够到达人类所能到达的一切地方。
这么看来，暖是一笔博大的财富！那该如何让我们变得暖起来呢？
太阳公公告诉我：“暖跟我一样，燃烧的是自己，照耀的是别人。”
春雨姑娘告诉我：“暖跟我一样，洒下的是水滴，滋润的是生机。”
大地妈妈告诉我：“暖跟我一样，孕育的是种子，胸怀的是蓝天。”
我懂得了——制造暖，不是为了买卖它；发现暖，不是为了埋藏它；传播暖，不是为了炫耀它；享受暖，不是为了独占它。
请大家珍惜暖吧！让人间充满爱的暖流！
六年级围绕中心意思写暖满分作文 43
暖是冬天的一束阳光，使人冰冷的心灵感受到温暖;暖是黑暗里的一盏明灯，让迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，让口干舌燥的人感觉到甘甜。
那是一个星期天的中午，妈妈去株洲还没有回来。我上午去书店看了一会儿书，中午回家吃饭准备去上下午的美术课。走到家门口，我在袋子里找，可是我找了很久，把袋子翻了个底朝天，可是就是没有找到我的钥匙。我的心一下子就慌了起来，怎么办?妈妈现在是不可能赶回来，难道我空着肚子去上三个小时的美术课?不行不行，可是我也没有带钱出来。
正想着的时候，邻居的门打开了，是隔壁阿姨出来扔垃圾。她看到满脸焦急的我，连忙问道：“怎么啦?”我支支吾吾地回答：“我妈妈去株洲了，我忘记带钥匙出来了，进不去，下午还要去上美术课，没有饭吃。”阿姨连忙向我招了招手：“这不简单，来家吃饭。”说完，她拉着我就进了她家。
她家好温馨呀，干干净净的'。她打开电视就进了厨房做饭，很快两菜一汤就出来了，都是我喜欢吃的。也许是我饿了，我拿起筷子就饿狼般狼吞虎咽起来，阿姨一直微笑着看着我吃。吃完饭后，阿姨还塞了许多零食在我袋子里，还嘱咐我路上小心车子。出门那一刻，看到阿姨脸上的笑容，就像一股暖流涌进我的心中，滋润我的心田。
生活中总是有一些点点滴滴的琐碎事情汇成一股股暖流，无时无刻不在包围着我们，让我们感觉每一天，每一刻都是暖的。
六年级围绕中心意思写暖满分作文 44
每当想起那件事，就有一股暖流涌起我的心头。
那是寒假的一天，天气很冷，北风呼呼呼地那天我和妈妈访亲后就从广州回到揭阳的高铁站，不巧大雨就哗哗的下个不停。我和妈妈只好躲在候厅里，等雨停了再叫爸爸开车来载我们。
等了半个小时，眼看都晚上十一点半了，于是妈妈打电话给爸爸，但下雨天信号不好，电话没能打通。妈妈看了看天空那雨丝毫没有停下的'意思，便无奈的说：“看来我们今晚得在高铁过夜了。”我不相信，就跑到大门边看爸爸来了没有。
又过了半个小时，我隐隐看见门外有个人撑着雨伞，冒着大雨飞奔过来。等他投进时，我定睛一看，原来是爸爸。于是我赶紧跑进候车厅，跟妈妈说爸爸来了。妈妈叫我收拾好东西在门边等。爸爸来了，我发现爸爸衣服、头发全湿了，分不清哪些是雨水，哪些是汗水。没等我把话说完，爸爸就对妈妈说：“我先送你上车然后再送他上车。”说完就拿起我和妈妈的行李箱，叫妈妈拿雨伞，飞奔而去。
大约过了十分钟，爸爸又出现了，他到了高铁站对我说：“不然天气会越来越冷的。”说着他挽着我的手往前跑。路上他将雨伞挨在我的身边，自己却被雨淋湿了。尽管这样，我还是被雨水淋到了，冷得一直发抖。
坐在爸爸的车里，我虽然被冻得瑟瑟发抖，但是我的心中却涌起一股暖流。因为这次让我深刻地感受到父爱如山的含义。
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