精选有意义的中秋作文七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的有意义的中秋作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有意义的中秋作文 篇1
今年的中秋节我觉得特别的好玩，特别的有意义，因为今年我能和我班的小伙伴们一起过，整个晚上让我开开心心的，而且做了一件很有意义的事情，令我非常难忘。
中秋节那天晚上，我很快就吃完饭，拿着我心爱的灯笼，迫不及待地冲出家门，跑到楼下一看：哗！灯笼真多呀！有大肥猪灯、活泼可爱的兔子灯，人见人爱的老鼠灯，还有威风凛凛的超人灯……。各式各样，美丽极了！我拿着可爱的蜜蜂灯笼兴致勃勃地寻找着自己的小伙伴们。一会儿，我的小伙伴刘兆基、林淙耀他们拿着纸老虎灯笼和大头叮当灯笼有说有笑地走来找我，我高兴极了，连忙跑上去商量今晚车灯笼的路线。确定后，开始出发了，我们一会儿把灯光熄灭，一会儿又把灯关按亮，一会儿有说有笑的。玩得可高兴了。一路上，许多灯笼闪闪发光，像天上顽皮的'小星星，星星点点地散在篮球场上，美极了。
正当我们玩得高兴的时候，突然传来小孩子的哭声，我们连忙跑过去看个究竟，原来是一个小孩子跌倒了，摔伤了膝盖，流血了。刘兆基和林淙耀慌里慌张地说：“怎么办呢？怎么办呢？”我突然想起平时我妈妈在我摔伤的时候是拿创可贴止血的，我赶快去邻近的小卖部买了一张，小心翼翼地帮他贴好，不过一会儿，小孩不哭了，还会说：“谢谢小哥哥！”然后跑去玩了。刘兆基和林淙耀都称赞地说：“陆弘蔚，你真棒！”我的心里甜滋滋的。
天晚了，我要回家了，在路上，我仰望着天空，看见圆圆的月亮挂在天空，好像在笑着对我说：“陆弘蔚，你真是个乐于助人的好孩子。”今年的中秋节多么有意义啊！
教师点评：
这篇课文能联系学生自己的生活实际来写，而且观察细致，把中秋节的灯笼描写得栩栩如生，适当地运用了比喻和拟人的手法。把三年级小学生处理应急事件写得较好，是三年级学生中一篇较好的文章。
有意义的中秋作文 篇2
中秋佳节，举家团圆。
今年中秋假期，爸爸开车带我们全家外出游玩。我们先去了老城的丽景门，逛了一圈步行街，那里的商铺大多是以前老的民居改造的，虽然不像大商场那样富丽堂皇，但是却另有一番韵味。中午我们去品尝了地道的洛阳水席，还带了些小吃在路上吃。
下午我们到了文峰塔，我是第一次去，没觉得有什么特别的，倒是奶奶的`兴致很高，一直在和爸爸妈妈讲她小时候文峰塔的样貌，我和弟弟则是在广场上追逐玩耍。离开文峰塔爸爸又带我们到了一个新开发的地方——河洛古城。下了车映入眼帘的是清一色的明清建筑，但是我看这是新的，就问爸爸这是新建的吧，爸爸说是的，这里建造的河洛古城，是以当地千年来的人文历史为背景，以当地的明清建筑文化为平台，建成之后，这里会是一个休闲娱乐的场所。
从这几件事中我学到了不少知识，希望洛阳城越来越繁荣，也希望祖国越来越昌盛！
有意义的中秋作文 篇3
时间一点一点过去了，眨眼间中秋节在不知不觉中来临了。
这天，婆婆端来了各种口味的月饼，有蛋黄味的，有原味的，有水果味的……我和妈妈定睛一看，呀！怎么只有一块云腿月饼，要知道，云腿月饼可是我们娘俩的最爱，这可怎么办？我眼珠子一转，想到了一个好主意，提议道：“妈妈，既然我们都爱吃云腿月饼，我们就来成语接龙吧！每个成语都要带有月字，谁赢了就能独享这块月饼，如何？”话音刚落，妈妈一下子来了精神，回应着：“好呀，你就放马过来吧！”
妈妈率先开头：“日新月异。”我随即接：“月黑风高”。妈妈接着说：“长年累月。”我又接：“披星戴月。”妈妈继续：“日积月累。”我一时接不上了，妈妈看我答不上来的样子，好不得意。突然，我灵光一闪，得意地说：“月明星稀！”妈妈像被触电似的，呆若木鸡，嘴里缓缓吐出几个字：“好啊，你竟敢抢我台词，反将了我一军。”我哈哈大笑：“你输定了！”妈妈怎么可能这么快就放弃，眼珠子在眼眶里不停转动，说道：“花田月下。”说完长长地舒了一口气。我懊悔不已，这么常见的成语，早该想到的。我皱着眉头、拍着脑袋、跺着脚来回走动，苦苦搜索脑海里的词汇。突然，我眼光扫过桌上摆放的插花，嘴里不由自主蹦出了花好月圆这个成语，妈妈没想到我还有这一招，她这回是真接不上了，只好认输。
我如愿以偿地拿到了云腿月饼，把它一分为二，递了一半给妈妈：“妈妈，有福同享。”妈妈接过去，眼里满是赞赏和欣慰。我们开心地享受着美味的.月饼，度过了一个有意义的中秋佳节。
有意义的中秋作文 篇4
农历的八月十五是我们的传统节日-中秋节，是赏月和吃月饼的好时间。为了锻炼我们的动手能力，我和车禹璇、胡馨元两个好朋友一起相约去做月饼。
活动开始之前，老师首先跟我们玩了几个小游戏，其中一个叫Bingo的游戏还让我们认识了几个关于中秋的英语单词。之后我们就开始做月饼了。
我已经迫不及待了。首先，老师给我们准备了一杯开水、一个碗、一根筷子、一袋草莓味的冰皮、一袋70多克的面粉和一双手套，还有两个蛋黄玫瑰味儿的馅儿，材料真是太丰富了。我先把面粉倒进碗里，再把冰皮倒进碗里，加入开水，然后用九牛二虎之力开始用筷子搅拌起来。刚开始我兴高采烈，不过越搅越硬，我不由自主的说：“好硬呀！”老师温柔的对我说：“冰皮吗，当然硬喽！”终于历尽了千辛万苦之后搅拌工作大功告成了。带上手套，我把冰皮从碗里拿出来，分成两半，我把其中的`一半揉成一个圆球，然后把它压扁，再把一个馅儿放进冰皮上，之后用冰皮把它包起来，揉成一个圆球，再滚成像长方形的条，放进老师给我发的磨具里，月饼终于初具雏形了。但是，磨具太小了，装不下我的月饼，所以老师给我换了一个大一点的，这个磨具刚刚好，把我的月饼做成了一个爱心的图案。“一个月饼做好啦！”我欣喜若狂的说。接下来，我按照同样的方法，又做了一个草莓味的月饼，还有一个青苹果味的月饼，我把它做成了花朵形状，不过，没有馅儿哦！
做完月饼，晚上我和家里人一起去赏月，天空上圆圆的、亮亮的月亮上面，我仿佛看见玉兔正在捣药，吴刚正在伐桂，嫦娥正坐在桂树下，它们一起轻轻地注视着我们，我们也注视着他们。
这个中秋节过得真是太有意义了！
有意义的中秋作文 篇5
一年中，中秋节是一个非常重要的节日，苏轼曾经写过一首诗，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！这句诗表达了苏轼的孤独寂寞，他当时是当官的，保卫国家，所以不可以和家人团聚，才写下这首诗。但中秋节寓意着全家团圆幸福，今年的中秋节我就有一点遗憾。
早上，带着买好的礼品去拜访亲戚好友，一会向西开，一会向北开，一点休息时间都没有，忙的不可开交，热火朝天。中午，又要开始忙，帮大人端菜，倒水。终于忙好了，开始吃饭，看着桌上琳琅满目的菜让我眼花缭乱，有酸菜鱼，有辣子鸡，还有糖醋排骨。我吃了一片鱼肉，没到刚刚好，不咸不淡，又吃了一块鸡肉，更是让我回味无穷。天下没有不散的宴席，我又是擦桌子又是端盘子。
到了晚上，该中秋节的'“主角”登场了，可这调皮的“主角”就是不肯登场。天渐渐地暗下来，月亮还是没有出来，我不甘心，非要等，可还是没出来，真希望明年中秋节能看到又大又圆的月亮。
有意义的中秋作文 篇6
以前，过中秋节总是吃月饼和家人团聚，而今年我和妈妈参加了一个有意义的活动，珠江街社区举行的“义工探访送月饼活动”。
早上，我们来到了珠江街社区，接受“任务”，“任务”是向四家贫困户送月饼。通过狭小的木楼梯来到了曾伯伯家，曾伯伯82岁，房间是用板间成的，他的房间不大，只放得下一张小床，一台小电视机，一个小衣柜。他见我们的到访，笑容满面。曾伯伯是独居老人，中风行动不便，几年没外出过，低保户，我们送上了月饼和祝福。我们可以在操场上自由地奔跑，而他却只能躺在床上，我忽然觉得我非常、非常、非常地幸福。
我们来到了第二户人的家，他们的屋子也是木板间隔而成的，里面住着两兄弟，他们是精神残疾人，过着低保生活。因为我们看见他们，好像不太愿意让我们在他的房子里逗留下去，所以我们便很快地告辞了。
接着走进第三户人的家，一进屋，只闻到一股刺鼻的药味，这位老伯伯是得了侏儒症，体弱多病，手足无力。我们在这位老伯伯的家里和他谈了几句话便告辞了。
李哥哥是我们探访的最后一位户人家，他得了脑瘫，先天性智力残疾一级，生活不能自理，他是由他爸爸全职照顾的。他用愉快的眼神望着我们，从他的.眼里，我们可以知道，他很少可以见到人，他非常平静，他很高兴有人去探访他，最后我们依依不舍地离开了我们要探访了最后一家。我们很幸福，因为我们可以上学，他只能用眼神来表达，我们有健康的体魄，他却需要爸爸来照顾……我们是多么幸福啊！
通过这次活动，我得知了社会上有许多需要帮助的人，我们应该多聆听他们的心声，多关心他们，鼓励他们，帮助他们。
有意义的中秋作文 篇7
中秋节最让我难忘的其实不是那圆圆胖胖的月亮，而是有爸爸妈妈以及爷爷奶奶，全家人一起围坐在桌前吃着月饼，抑或者一起坐在院子里看着天空的明月话着家常，一同享受着团圆之乐。除此之外便是因为中秋节的美味佳肴了。生活让我们觉得美好或许真是因为有着这样一些些让人心灵感受到温暖抑或者牵挂的节日存在。然而今年的中秋节对于我来说却不同于往常，虽然没有坐在院子里的圆月下赏月也没有品尝到一桌的美味佳肴，这个中秋节却让我觉得更为富有意义。
那天是星期一，老师、同学紧张地忙碌了一个下午，一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上"中秋月儿圆"的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛，教室里的灯光显得格外明亮。
六点整，联欢会正式开始。薛春明、建宏赫两位小主持人走上台，他们笑容满面，声音甜美，一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。
首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》，同学们深情的朗诵，把老师和几位阿姨都陶醉了。接着，男、女生分角色合诵《少年中国说》，那雄壮有力的声音在教室里回荡，那少年的豪情也在我们心中激荡，朗诵到高潮时，老师也情不自禁地加入我们的朗诵。
紧接着，同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的'同学这回可大显身手了，一首首优美的小提琴曲，悦耳的葫芦丝，悠扬的笛声，让同学们沉浸在音乐的海洋中。
该我和好友赵晨静上场了，我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》，一上台，我们都有点紧张，我们的心怦怦直跳，像怀里揣了个小兔子似的，双腿不由自主的打哆嗦。看着老师和同学们鼓励的目光，我们深吸一口气，努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了，刚唱了两句，我就不紧张了，我还像个小演员似的，神态大方，随着甜美的歌声，翩翩起舞，赵晨静动作也很自如，笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。"咔嚓"老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落，台下响起热烈的掌声，我心里美滋滋的。
随后，又有许多同学上台表演了节目，有让人捧腹大笑的笑话故事，还有现代舞，相声等，节目精彩极了。看到同学们兴致这么高，老师也很高兴，纪老师给我们唱了一段豫剧，班主任李老师也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连，我们幸福的笑声飘出窗外……
中秋联欢会过去很久了，但我记忆犹新，我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚，不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀，更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……
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