【实用】难忘小学生活的作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的难忘小学生活的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘小学生活的作文 篇1
以前，我只知道，我吃过的胶囊，有很多很多，也许只是生病的胶囊。但现在，蓦然回首，以前，再到现在，我的心灵深处，埋下了多少催人泪下的时光胶囊？记忆的闸门被打开，胶囊的滋味涌上心头，用心去品尝，是痛苦的辣，还是伤心的酸？是成功的甜，还是感动的感？
永远也会铭刻在心的事，不会是那么多，但却重。像那件事一样，挥之不去，是情重？或许……
那天，对我来说，是“黑色的星期五”，早上起来头就有点痛，中午回家忘了吃感冒药，又忘了叮嘱妈妈来接我回家。到了放学的时候，天偏偏又是那么热。我把东西整理好一看，顿时，两眼发黑一一天哪！整整两个大书包像刚吹满气的皮球一样胖，又像十几块砖如此的重。我顿时瘫坐在地上。但又有什么办法呢？我拖着疲惫的身子，驮着“两大金刚”，走出教室。同路的王梦晨在后面追了上来。“怎么了？”她问。“不舒服极了。”我怏怏地回答，趴在教室外的墙上。“怎么背这么多书包！你妈妈不来接你？”她问。“不来。”我有气而无力说。她接过我的大书包，走在我前面，“我的东西可轻呢！我背上吧！一会儿你自己走就好了！”她笑着，下了楼梯，我用上吃奶的劲才追上她：“没事儿的！到了前边就给你！”我此时已力不从心，只好任她。
虽已是余晖，但天气还是那么热辣辣。她的额头上顿时嵌满了珍珠般的汗珠，鼻尖上也冒出了小水珠，那么晶莹，落日的余晖下，它们还在反光。
一个又一个的前面，她没有给我。在我的再三劝说下，她才说休息一下。但谁知，她却将我的书包放在她的腿上。那一刻，泪水想挣脱我的眼眶，但我没有放任它们……
终于，她将我送到了家，妈妈留她喝水，她放下书包，却走了……
真挚的友谊，不会像茶水一样越冲越淡，真挚的友谊，会像酒一样越酿越醇……友谊虽是星星之火，但也有燎原的精神；友谊虽是小小的树苗。但它有长成参天大树的勇气。感谢你一一王梦晨，你让我的时光胶囊里又多了一丝甜与咸，感谢你让我有了如此美好的怀念；感谢你，伴我走过了小学生活的最后一段……
忘不了，时光胶囊里的.你们一一弥老师，宫老师，张老师，闺蜜王梦晨，挚友刘薇，曾经要好的同桌沈佳宜……你们带给我的一切，那么甜蜜，那么令人回味……
今夏，我们聚在一起，想着离别，想着未来，明夏的你们，亲爱的，我们真的会“天涯各一方”吗？
离别的惆怅朦胧了我的心，不舍的泪水涂满了我的眼。那埋在我内心深处的胶囊，沉甸甸的，一个又一个，荡漾着你们的情，承载着你们的爱，夏天总是那么炎热，又那么让人讨厌，又盈满了泪水，载满了别离的惆怅……记忆里，又怎能舍得将你们放入时光的胶囊，或去遗忘？
今夏那暑假，我不再快乐疯玩，而是沉浸在那些快乐的回忆中，一遍又一遍地念着你们的名字，一次又一次地回忆着你们……
难忘小学生活的作文 篇2
每每回想起小学丰富多彩，酸甜苦辣的生活，心中总会有一阵微微的激动……
–题记
“哗啦哗啦–哗啦哗啦–”雨衣刻不停地下着，肆虐地吹着，打得小树折了臂，难忘的足迹。这时候离放学已经不到十分钟，我想着：雨这么大，我该这么回去，打电话叫妈妈来接我，可妈妈不在家啊！这回可惨了，要淋雨了。十分钟像只过了一妙似的。下课铃响了，我不知所措。值日的同学也回去了。我一个人坐在教室。“楼上有人吗？”忽然，从楼上传来老师的声音，我慌张的应道：“还有我！”老师赶了上楼。问：“为什么还没回去？”我喃喃地说：“我没雨伞！”老师朝 窗外看了看，对着我，轻声说：“把书包收拾跟我走吧。”来到楼下，老师取出一把伞，说：“拿去用吧！”“老师，那你呢？”老师笑着说：“没事，我有雨衣！”第二天，老师上课不停地打喷嚏。那时我才知道，老师为我编织了一个善意的谎言。眼泪瞬间流了出来，那是酸的泪。
甜–友谊万岁
三年级的下学期，我们班有了一个插班生，她叫斯斯，是个外貌美似西施的女孩。那时老师向我们介绍她时，我就在心里嘀咕：会不会和我坐一块啊？！“由于斯斯是插班生，所以，斯斯你就和小洁坐一块吧！她是我们班的班长，有什么事可以直接问她！”那时，我的心里像放起了花炮。“你好！我叫斯斯，请多多指教！”她笑着说。上课了，她一副认真的样儿。这一堂课，我老是回头望望。下课了，我冲着她说：你好！我们可以做朋友吗？”“当然。”从那刻起。到哪我们都在一块，有她的身影必定有我。朝夕相处久了，友谊比珠穆朗玛峰还要高。友谊也成了一罐蜂蜜，浓浓的糊在心头。
苦——学习习作
三年级的作文起步时，那时我的作文很差，作文作业总是没按时交，总被老师催。那时我对作文也产生了厌烦之感。到了考试的时候，我的作文只得十多分（满分30分），成绩老被拖，小学生作文《难忘的足迹》。看到这状况，我有些不甘心，就发起劲地学习。买了许多“小学生作文选”和“作文技法”。每次。我都会不厌其烦地看上一两个钟头。别的'同学在玩耍，我就争取时间在家里看有关书籍，有时看够了书面的习作，我还会上网看看其他习作。起初根本没什么见效，但是“有志者事竟成”这句话总在我快要放弃的那一刻闪过，于是就坚持了下来。直到有一次考试，我的作文得了二十多分，那时，我才对作文有了点信心。
学习写作，就像一杯没有加糖的咖啡，苦啊！
辣——不屈的信念
二年级的六一儿童节，我参加了教育局举办的“小学生讲故事大赛”。那时，我是最小的参赛者，但我的志气可一点也不比那些哥哥姐姐小，一个念头，就是得第一。拿到稿子后，我就一刻不停地练。先是把稿子背得滚瓜烂熟，在学着用感情朗读出来。而且还要充满童趣，天真，活泼。每天一放学，我就会照这个计划。一点一点地练。会了之后，我就让妈妈帮我找了一面全身镜——如果有什么差错，就全知道了，后来我找了许多亲朋好友。每天傍晚就让他们成为我的听众，给我提建议。到了比赛那天，第一的念头更强了。一上台，我就摆起了架势，津津有味地讲起了故事。由于我的出色表演，终于如愿以偿的获得了冠军。
以后，我会用坚定地决心和火辣辣的热情投入到学习中去。
这些小小的事儿在我的脑海里刻下了深深地烙印，是怎样也抹布去的。甜的，那是沐浴过太阳，苦的，那是经过风雨。它们已经受了无数次洗礼，那是心中一到永恒的光芒。
——后记
难忘小学生活的作文 篇3
时光匆匆，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学给了我关怀和帮助……这一切，是我永远无法忘怀的。
走进校园，昔日里欢笑的画面如电影般放映出来。忘不了。我们一起奔跑在校园的跑道上脸写满了我们内心的兴奋。
忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得刚读一年级的时候，老师提了一个小问题让我们思考，经过一番绞尽脑汁，我的`心中有了一个答案。可我总担心自己的答案是错误的，不敢举手。老师似乎看透了我的心思，说；“如果有答案就打胆说出来，即使错了也没关系。”我便壮着胆子举起了手，流利地说出了我得答案。老师赞许得说；“回答得十分正确。”从那一刻起我便养成了积极举手回答问题的好习惯。
‘忘不了，同学门对我的关怀和帮助，记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐地坐在教室里，好朋友小蒋走了过来，关切地问。“你怎么了，不舒服吗？”我抬起头，说，“不是”我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍；说“其实你还可以争取很多分。你看这几道题都是粗心造成的……听她说做，我非常的感激她。
忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，老师与我们朝夕相处；忘不了。同学们与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在母笑里的点点滴滴。在母校里留下的每一个足迹，在母校里的每一个生活片段。
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