师恩的作文14篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的师恩的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师恩的作文 篇1
在风雨兼程的人生之旅，每当生活对我露出狰狞的一面或者说阴雨满天的时候，我都会下意识地双手背后，挺胸抬头，目光坚定地来回走走，结果终究会蕴生出抗争的力量来，拒绝跌倒。就是不幸跌倒了，也能赶快爬起来。我知道，这一习惯，源自于恩师雷蒲生的3年熏陶……
我12岁那年面黄肌瘦的，初一上了一学期，父亲看我实在无法承受背负干粮、徒步30多里山路的求学之旅，硬是咬着牙，将我转学到离家100多里的甘井社中，寄宿在附近的大姐家。我被分在5班。第一次进教室时，我个矮瘦小、一摇三晃的模样，引来同学们的一阵哄笑，我自卑极了。忐忑不安中，我迎来了自己在甘井社中的第一堂课。上课铃响后，一位中等身材、目光炯炯、不怒自威的老师走进教室，霎时间，刚才还乱哄哄的教室里鸦雀无声。我效仿着同学们赶紧双手背后，挺胸抬头，大气都不敢出一声。老师教的是数学，期间还点名提问了我。
课后我才知道，他就是我们5班的.班主任雷蒲生老师。也许是知道我家境贫寒吧，雷老师总是对我关爱有加。尤其是他双手背后、挺胸抬头的走路姿势，潜移默化成为我心目中男子汉的一种人生态度。那时学生很多，我们那届有6个班，每班60多个学生。教师有公办的，也有民办的，雷老师就是个民办的。可雷老师带的数学课成绩总是全级第一，我的每学期期末总成绩也是全级第一，这一直持续到我初中毕业。
雷老师亲自手书的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，呈扇形悬贴在我们班黑板的上方，我现在仍能清晰地记清每个字的模样来，它已经成为了我人生的座右铭。雷老师当年30出头，上有老下有小的，仅靠自己民办教师的微薄收入肯定是不够的，自己又担当着班主任，只有每个礼拜天才能回家帮师母料理农田。可礼拜一出现在同学们面前的雷老师虽然难掩满身的疲惫，却总是双手背后，挺胸抬头的走姿。
15岁的青春少年，在日复一日的啃硬馒头喝白开水的日子里，竟一点也不觉得苦。记得一次中午放学，赶到大姐家时是“铁将军”把门，身无分文的我为了不耽误功课，硬是饿着肚子赶到学校，一下课就去水龙头猛灌一通凉水充饥。3年苦读后参加中考，当我以全县第二名的成绩考上中专时，整个甘井社中沸腾了，要知道那可是建校十余年少有的好成绩啊！平时不苟言笑的雷老师握着我的手，欣慰地笑了。那天，我们师生两个习惯地双手背后，挺胸抬头，在操场的沙土路上边走边聊……我知道，恩师是在依依不舍地再一次调教我人生的态度！
师恩的作文 篇2
有一份感情，没有天空的辽阔，但却足以让我铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教 我们不敢忘记；有一份热情，没有高山豪迈，却让我潜然泪下。这份情使我难以忘怀，它就是我心中的好老师喻老师所给予我的。
记得那时，我的成绩并不算特别好，尤其是在作文方面有一些欠缺。总觉得自己是那么渺小，而别人却是那样高大，我不相信自己可以像别人一样，不可以轻松地写出精彩的文章。我十分缺乏自信，总觉得这一切对我来说都是奢望。
三年级上学期时，学校进行征文比赛，老师让同学们都试着写一写，我心里又高兴又害怕——可以和同学们一起写征文，互相学习这令我感到喜悦；可那时我的写作水平可不能与其他同学“相提并论”，似乎觉得自己“攀不上这座高山”。
终于到了那天，同学们都一副信心十足、胸有成竹的样子。老师来了，同学们都将自己精心准备的草稿争先恐后地交给老师。
看着，我不由自主产生了羡慕之情。我想我一定也可以的，我也可以像他们一样勇敢地交出自己用心准备的草稿，而不是在背后偷偷摸摸地放在老师的.办公桌上。
“怎么了？也把你写的草稿给我看看吧。我相信，你一定会写得十分精彩的。”一阵温和的声音从我耳边传来。
我环顾四周，原来是喻老师。她高高的鼻梁上架着一副眼睛，可是在我看来却是那么得有神。从她的眼睛里，我看见了相信与激励。
于是，我克服了内心的恐惧，站到老师面前，果断地将草稿递给了老师。我抬起已经烧焦的脸，见喻老师面带微笑地看着我，和蔼地说：“别怕，你现在有勇气站上来了，以后就会更加勇敢的！”听了老师这番话，我的心立刻温暖了许多，红红的小脸渐渐露出了笑脸。说着，老师低头看了看我写的草稿，脸上挂着一个“粉红色的小月亮”看完后，她慈祥地说：“写得不错再修改一下就可以了。看，这个地方……相信自己，你可以的，你一定会写得很好的。”我听了十分高兴，情不自禁地说：“嗯，我会努力的！”于是，我将草稿拿了回去，进行了修改，又交给了老师。
老师依旧是微笑看着我。顿时，我觉得无论是选得上，又或是选不上，都没有了关系。只见，老师拿了几张稿纸给我，让我去誊作文。我听了心花怒放，欢快如阳光一样洋溢在我的脸上，当时天真的我高兴得花枝乱颤，征文比赛中我获得了成功，这与老师的鼓励是密不可分的。
深深地感谢您——亲爱的喻老师。是您让我从此爱上了写作，我一定会加倍努力，写出更多精彩的文章。
师恩的作文 篇3
您是火，点燃了我们的心灵；您是水，滋润了我们这些幼苗；您是热，温暖了我们的心窝……您就是我们可亲可敬的——段老师。
段老师，那温和而又严肃的神情注视着每一个同学。白皙的脸庞上，一双明亮的大眼睛总能显出一丝灵气，加上那张文学秀气的嘴巴，给我的感觉是那么温婉秀美、恬静。段老师不光漂亮，口才、文笔都很棒，虽然很严肃，但总像一位母亲一样关心每一个同学，让每个同学心中都充满着爱。
说起课堂，我便不由自主地想起了段老师讲的.那一课——《寻隐者不遇》，那是一天上午，“叮叮叮”，随着一声清脆悦耳的铃声，同学们陆陆续续地走进了教室，教室里一片安静。这时，老师面带微笑，走上了讲台，一边挥起右手在黑板上一笔一画，认认真真地写着，一边滔滔不绝地讲起课来：“同学们，都知道吗？在古时候，许多名人都隐居在深山里，也有一些名人，渴求贤才，去拜访这些隐者，好，今天我们就来学习一首诗，写了诗人贾岛去拜访一位隐者，在学之前，我先给大家讲一个故事，故事就是写了这首诗。”同学们一听，就来了劲，坐在位上聚精会神地听着。段老师娓娓动听地讲起来，唐朝时，诗人贾岛，不远万里，翻山越岭，来到了深山中的一片小树林，去拜访一位隐者，他看到前方有一个小屋子，便满怀希望地走上去，听说隐者不在家，便询问起旁边的小童子，问：“你师傅哪去了？
”小童子说：“去采药了。”贾岛听了，依旧抱着希望地问：“到哪去采药了？”小童子说：“只在此山中。”贾岛听了很激动，但小童子又说：“云深不知处。”这次，贾岛听了彻底失望了。“好，同学们，今天我们就学习《寻隐者不遇》，”同学们听得都入了迷，恍如身临其境，过了好一阵儿才回过神来。
段老师不光口才好，讲课好，在生活中总是不断关心每一个学生……记得有一次，刚下晨读课，我的肚子便开始给我作怪，一下子疼了起来，同学们都站好队去上微机课，而我却捂着肚子在教室中，段老师走过来问：“晓毓，你怎么了？”我无力地说：“我肚子疼。”段老师顿时着急起来，连忙拿起我的杯子去接水，此进，我的肚子越来越疼，教师倒上了热水让我暖肚子，我放在了肚子上，一下子感到了温暖，似乎忘去了疼痛，直到我的肚子不疼了，段老师才长舒了一口气，微微涨红的脸上终于露出了灿烂的笑容。老师，时时刻刻都是我的慈母，关护着我。
敬爱的老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那样自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。老师啊！您辛苦地培育我们，您的额头上又添了几道深深的皱纹，但我们看来，您依旧美丽。
段老师，无论何处，我们都在您的呵护下茁壮成长，我们感谢您！
师恩的作文 篇4
花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。
对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的'时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。
有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
师恩的作文 篇5
相信大家都听过这样一首歌：感恩的心，感谢你陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，谢谢。当花开的时候，我会珍惜它们。"
我不知道什么时候爱上了这首歌，但在这首优美的旋律里，我总能记住她。做她的学生，原来是一件多么幸福的事。曾经落下的思念，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻就崩塌了。她就是这样一个平凡的人，她也是这样的不平凡。也许是她真诚的心影响了我。
我永远不会忘记她说的话。她说：“每个人都有叛逆，但要学会克制，否则你会为此付出沉重的代价。”我在她眼里看到了真诚。所以，从此以后，她不再是MoMo里的老师，而是遇见灵魂的朋友。
嗯，我和她交流不多。有时候只是一个眼神，一个微笑，一声叹息。似乎是心，一切都是在你一言不发的时候。当然，从老师到朋友，总有一个过程。
那个时候，在我看来，她是一个无情的人。对于她的MoMo，我加强了自己的叛逆，抱着“人生苦短，不能及时行乐”的态度。她朝相反的方向走去。有时候，我居然看到她眼里流露出一种莫名的悲伤，而我还在为自己所谓的胜利“沾沾自喜”。
不知道过了多少这样的日子，她跟我说话。自然，我觉得她可能认真讲了很多道理，也可能用难懂的'老话来讽刺我。那时候对我来说无所谓。似乎习惯了，后来才学会不在意。只是她让我大吃一惊，让我渐渐注意到了她的话。她讲述了自己少女时代的故事，讲述了自己为叛逆付出的代价，讲述了自己失去很多的故事。我清楚地记得她的眼神是那么空洞，她看起来是那么悲伤，她是那么偏执。那一刻，我的心莫名的疼。原来她并没有我想象的那么无情，她也有过伤心的经历。看着她满是皱纹的太阳穴，一时间鸦雀无声。
我们把老师比作园丁、蜡烛、春蚕、人类灵魂的工程师，用华丽的歌词赞美他们。事实上，他们不需要我们的歌和赞，他们只需要我们好好成长，不仅仅是为了自己和家人。更多是为了我们的国家和民族。
“照耀你胜过蓝色”是他们最大的愿望。
面对这些，我们还能争论些什么吗？我们的内心不应该感恩吗？
花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长。鹰感激蓝天，因为蓝天让它翱翔。我想感谢她，我亲爱的老师。感激她直言不讳的教导；感激她的真诚；感谢她找到打开我心扉的钥匙；更感激她，让我懂得感恩！
师恩的作文 篇6
每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出的滋味儿。
敬畏？厌恶？我对老师的感情真是一言难尽。
这种心情到了初中更是加倍压在心中——我遇上了那位老师。
她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发，高颧骨，鼻梁上架着厚厚的眼镜，不苟言笑。真是典型的“教师相”。
她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑，心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏，我们也丝毫不敢大喘一口气，以玩游戏的心理来玩游戏。
第一年的教师节，同学们照样像快递一样地送礼物，我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的样子——她也正好看见我，便冲我灿烂地笑了一下。
虽然我的成绩不错，但一直和她没有课堂外的交集，她也应该对我没什么特别的印象，加上她是个“女王级”的人，这一笑，还真让我受宠若惊，突然间便感觉不好意思起来。
接下来两年教师节，我都送了礼物给这名老师，上她的课时也格外认真。
但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。
默写时因匆忙有一个字写的不太好，加上前面的一些笔误，分数只有88分。
她在全班面前批评我：“她本来可以得90的，但因为这个字写得不清楚，我算她错，所以她必须和其他不及格的人一样将书上的.不规则动词表抄四遍。”
当时的心情真是五味杂全，虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格，但是理智马上被憎恨淹没了——我在老师眼里一直是个好学生，而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。
正当我一边哭一边抄时，眼前是一张纸巾，我当然知道是谁，倔强地选择无视，哪怕在我面前的是一位令人畏惧的老师。
她将纸巾放在桌上，离开了。
第二天是教师节，我的内心和以往一样空虚，那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。
第一节课下课老师把我叫到办公室，问我：“昨天是不是感到很委屈？”
“没有。”我的心里很混乱。
“很难过是不是？”
“没有。”我不知她的用意。
“老师昨天想了很久，想和你道歉。”
“不用的老师，是我自己的错。”我的心仿佛被融化了，豁然开朗起来，“您说的对。我知道您是为我好。”
那次，老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。
“上课了，快回去吧！”
“嗯……老师？”
“怎么了？”
“祝您教师节快乐！”
师恩的作文 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年。您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！”
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的`心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻，并提前祝愿老师们节日快乐！
师恩的作文 篇8
“师恩难忘，难忘恩师”。小学六年，遇到了很多好老师，老师陪伴着我们度过了一个又一个快乐的学期，点点滴滴我都铭记在心，难以忘怀。最难忘的是我的洪老师——一个年轻的帅小伙，一个与众不同的老师。
下课时，他是一个大孩子，他那爽朗的笑声时刻伴随我们，教会我们乐观面对每一件事；课堂上，他是一位幽默师，有趣的语文课是我们的最爱，有时又是一位严师，我们犯错时就会板着脸和我们讲道理。在他的教育下，我们快乐成长，轻松学习。可时间匆匆，还来不及说感谢，我们就要毕业说再见了。我要保存我们和老师的这份真挚的感情，老师的笑声、老师的细心、老师的关爱……永远铭记在我们的心中。
记得有一次，轮到我们班值周。出操时，因为人多，汪煜怡便拉我的'手，想让我快些，可她哩，让我差点踩空！我一急就抓住了楼梯把手，但不知谁推了我一把，扶手上的一块大木屑插入了我的小拇指的指甲中。我用力将木屑拔出，没想到血汹涌流出。同学关心的安慰我，还递给我一张餐巾纸，我只好边捂着边去检查出操……
出操结束后，同学们跑过来七嘴八舌的关心我：“……我刚才看到你的手指流了很多血，现在没事了吧？要不要找老师，或者——去一趟卫生室。再不然——”……正当这时，老师来了，我急忙将手放到背后，同学们一把将我的手抓到老师面前。老师看了一下，皱起了眉头，他边让同学去卫生室拿碘酒、棉签和针，边领着我走向办公室。我一听要挑刺，吓得想逃走。老师安抚我：“里面还留着一根很细长的刺，如果不挑出来，会腐烂在肉里，以后更疼。”正说着，同学们拿来了物品。老师带我去了办公室，一路上，我不断给自己找借口，想逃过挑刺，但始终无济于事。到了办公室，洪老师让我坐下,说着，用镊子夹起一团碘酒棉花，轻轻地将血擦去，然后小心翼翼地剂着手指尖。开始观察，“定位”还没有挑刺，我就已经“啊、啊”的叫了。不仅仅是因为那隐隐地疼，还担心男老师粗壮的手拿不了细小的针，哦，如果真是这样，那我可要吃苦头了。洪老师拿着针，轻轻的、一点一点的拨开小拇指的表皮，然后迅速的挑出刺。时间一分一秒的过去了，终于，刺全部瓦解，挑出了，我高兴得合不拢嘴。“是不是心中的大石头终于落地了？”洪老师半开玩笑的说，借此还提醒我：要万事小心。我向老师道了谢，我向教室走去，觉得身子轻飘飘的。
一个年轻的男老师，竟然细心到会做细活，我知道心灵手巧这个词无法形容他，但我依然打心底里的佩服他！他的笑声、他的细心、他的关爱……永远铭记在我的心中。
师恩的作文 篇9
我要感谢我亲爱的老师，是您们呕心沥血，才让我健康成长。亲爱的老师，您们辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
您们为我们付出了巨大的心血，您们只有付出，从来不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是您们引导我们登上了人生的最初几级台阶。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。
亲爱的窦老师，我们要特别谢谢你。您知书达理、热爱班级、教书育人，更重要的`是您有那么负责任，您的优点实在是太多了，不得不说能遇到向您这样负责任的好老师我们是多么的幸运。
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来帮助我们，鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。是啊!老师-简简单单的两个字却包含着太多太多言语无法表达的谢意。
老师，您还记得您有一次生病了，嗓子发出的声音既沙哑又无力，但您还是带病坚持上课，您都这个样子了还是有些同学在下面开小差，故意气您。您日夜操劳还是带病坚持，透过您那沙哑的嗓音，那缓慢的语速，那疲惫的身躯，那劳累的眼睛您还是依然坚持上课，办公。您还经常为我们打扫班里的地面，擦擦门外的玻璃，整理整理桌子上的资料，书本和作业。您还激励我们开办博客，练习写作。还时不时的为我们提意见，修改文章。窦老师，您是多么热爱这个集体啊!您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。
俗话说：“一日为师，终生为父。”你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们，老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢您，窦老师。”
师恩的作文 篇10
我上小学报到的第一天，见到的第一个老师就是陈老师。
她很年轻，是刚毕业的大学生。
她的皮肤很白皙，身材有点胖胖的，笑眯眯的脸上架着一副大大的眼镜。
她和蔼地看着我们这些刚踏进校门的孩子们，温柔地、耐心地回答着我们幼稚的问题。
看着她甜甜的笑脸，我的心里暖洋洋的……
陈老师是我们的班主任也是英语老师，每天她总是微笑着走进教室。
每当我看到她那亲切的笑脸，就会想起太阳，她的笑脸和太阳一样温暖，更像妈妈一样可亲。
记得两年前的一天，早晨上学时，天虽灰蒙蒙的，但因为没有下雨，所以很多同学都没有带伞。
然而中午放学时，大雨却毫不留情地从空中倾泻下来。
陈老师安排顺路的`同学共撑一把伞。
当我们走出教学楼的时候，负责送东路队的陈老师发现有三名同学没有伞，于是她毫不犹豫地把她的伞让那三位同学撑着，而她自己却毫无遮挡地完全暴露在了倾盆大雨中，到了十字路口，我在家长接我的地方，看到陈老师东去的背影，我的双眼湿润了——尽管陈老师长长的头发不停地往下滴水，湿透了的衣服紧紧地贴在身上，但她丝毫没有顾忌自己的身体，依然护送着同学们过马路……陈老师就像妈妈一样关爱着我们成长。
还有一次，学校安排大扫除。
那一段时间，陈老师身体不好，腰椎疼得厉害，腰都直不起来。
陈老师把扫地、排桌椅、拖地等小事给我们分了工，然后她望着高高的书橱顶，自言自语道：“这么高的厨顶，万一孩子们踩着梯子擦，如果不小心摔下来那可不得了，还是我自己来吧!”于是，陈老师借来了一把小梯子，自己颤巍巍地爬上去，费劲地擦起了厨顶。
我们正在教室里干得起劲，只听“咣当”一声，我们循声跑过去一看，可不得了了，因为梯子打滑，陈老师从上面重重地跌了下来，她的胳膊擦破了一大块皮，不断往外出血，连同她那平时非常珍爱的价值不菲的翡翠玉手镯也摔得粉碎。
我们被这突如其来的变故吓得不知所措，陈老师用手撑着地费劲地站起来，对我们笑着说：“大家别担心，我没事，幸亏是我上去了，要是摔着你们可就麻烦了!大家继续吧。
望着陈老师一瘸一拐的走出教室，我的眼泪不禁流了下来——陈老师就是这样保护着我们，让我们不受伤害。
四年来，陈老师就是这样关爱着我们。
她不仅教我们知识而且教我们做人的道理，为我们付出了很多很多……尽管有些事已经过去了很久，但却时时萦绕在我心头温暖着我的心!
师恩的作文 篇11
立秋过后，天气是一天凉似一天，偶尔一翻日历，发现已经到了九月。
九月十日就是教师节了，度过了八年的学习生涯，自然有许许多多难忘的老师，也想用千言万语来表达对他们的感恩之情。
我的初中语文老师张建波，可谓是我最感激的人了。
那时是初一，一见语文老师我们就吃了一惊。他挺着圆滚滚的大肚子，人还没到我们面前肚子就已经到了，颇像《功夫熊猫》中的阿宝。眼睛上经常架着副眼睛，偶尔摘下来时，总会使得同学们认为又来了个新老师。他讲话幽默风趣，而且总是加以激动的语调，似乎是在慷慨激昂地演讲。另外，张老师还经常和同学打成一片，为了他那河南风味的普通话，大家不知费了多少工夫矫正，也不知在课堂上忍俊不禁了多少次。
后来，因为初一的课程比较轻松，所以我们就有幸领会到语文老师上课时的滔滔不绝的话语了。他老是在上课前向我们讲些人生的道理，一讲就是半节课的时间，只讲得他唾沫横飞，两眼闪闪放光，同学们急着上课才停止。那次他给我们讲了“宰相肚里能撑船”的道理，还一边拍着自己的肚皮，一边说：“看我的肚子多大，我就很宽容大度，这就是‘宰相肚里能撑船’。”一番话说得同学们全部都笑倒在地。还有一次，他讲了小时候用橡皮偷改卷子分，因为另一个孩子不小心擦了个洞而被发现，被家长来了个“男女混合双打”。语文老师认为，我们要先学会做人，再学习做事。他的这些有趣的道理，给了我很大的'影响。
老师有时还出对联给我们对，同学们一个个抓耳挠腮，却总也拼不好肚子里的一大堆字。他却能轻轻松松地教导我们，一起为上联对下联，于是，我们都对语文产生了浓厚的兴趣。每周一次的作文课，他认认真真地为我们批改作文，每一篇后面都有或多或少精辟的评语。语文老师每次作文课都把上周写得好的作文在班上朗读，让同学们点评作文好在哪里，使作文课也变得趣味横生。
除此之外，最难忘的是老师在期末考试的前一个早读给我们讲的话。他说，考试不能紧张，进考场前最好深呼吸三次，缓解紧张的心情。遇题要沉着应对，认真审题，切不可忙中出错。接着，就是老师在考驾照时的经历：在考半坡起步时，竟然有人紧张得忘了拉手刹，车一个劲儿地向后滑。接着，那人居然把脚伸出车外蹭着地，似乎是在骑自行车一样。大家听到这儿，捧腹大笑，忘却了即将来临的考试，心情都变得轻松起来。
我感激初一语文老师的幽默风趣，他教给了我不少做人的大道理，还让我喜欢上了语文这门学科。教师节来了，这是老师的节日，让我用这一篇文章来感恩所有的老师，祝所有的老师节日快乐！
师恩的作文 篇12
师恩，一首无韵的歌
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵；老师是一座知识的宝库，我们是前来寻觅的人；老师是神秘的大自然，等待我们去探索。”而老师对我们的恩情，就像是一首无韵的歌，没有那么优美动听的旋律，但却是最平淡的，也是最能够沁入心扉的。
那是一个炎热的夏天，太阳无情地炙烤着大地，周围的空气异常的闷热，人们的心情都很烦闷。我们正在上课，偶然间看到一个不会的字，想去问问老师。但是我有看到老师正在聚精会神的讲课，这个想法便如海市蜃楼一般消失了。老师似乎发现了我有些问题，就对我们大家说：“同学们有什么不会的问题，要勇敢的.问老师，谁问的问题越多，越有价值，谁就可以变得越聪明。”我似乎有些领悟了老师的心思，第一个举起了手，把我的问题提了出来，老师为此也在班级上表扬了我。以后每当我有不会的问题，我都会踊跃的向老师提出来，这是我在课堂上变得异常活跃，上课的积极性有了，学习起来自然就轻松多了。
老师不仅教会了我如何学习，还教会了我如何做人。俗话说“做人难，做好人更难。”有一次
我和同班的一个学生因为某些琐事打了起来，这件事传到了老师的耳朵里，老师在下课的时候把我叫了出去和我谈话。在老师面前，我涨红了脸，头沉沉的低下，不敢直视老师。老师对我说：“你肯定知道我为什么找你谈话吧。”我扭扭捏捏的答应一声。老师对我说：“本身打仗就不对，你身为班长，就应该凡事都比别人想的周到一点，凡事能忍则忍，退一步海阔天空。纵观古今成大事者，哪一位不是都有普通人难以拥有的广阔的胸襟，‘小不忍则乱大谋’。忍让也可以体现一个人的道德思想。你好好反思一下自己，每个人都会有一时的冲动，但是你要尽全力的克制自己，战胜自己，那么你才是赢家。”听君一席言，胜读十年书啊！”老师顿时在我心中的地位又上升了一个台阶。我不由得问老师：“老师，既然你懂得这么多道理，那么你做到了十全十美吗？”老师笑了笑说：“当然没有，俗话说‘金无足赤，人无完人嘛！我们不能让自己变完美，但我们一定要尽全力把今天的我们变得比昨天更完美，由此坚持，那么你必将会有一番成就的。”
师恩，就像是一首无韵的歌，平平淡淡，往往最平淡的东西越是会被人们所不珍惜，但是最平淡的，也是最真实的，最沁人心脾的。
师恩的作文 篇13
在这个世界上，有一种风会绽放。
当我不在学校的时候，因为我一直对男班主任有偏见，我听到妈妈对我说：“你的班主任是一个年轻的男老师，他的思想应该贴近孩子们。”之后，我开始对未知的未来感到害怕和不安。
开学、考试、军训之后，一切都那么顺理成章。那时候，我总以为班主任是个不笑的人。直到有一天，我的腿抽筋了，走路成了一件非常痛苦的事情。直到我站在队里的腿部神经强烈地刺激我的.大脑，直到我最终无法战胜它并大声喊出“报告”。当时在我们军训场的班主任马上来帮我去诊所，我了解到班主任真的很好，对学生也很感兴趣。我试用了几天，被同学晒伤了。班主任买了些药，让他们把药擦干净。我想他也许是一盏明灯，虽然并不耀眼，但却能让一颗充满恐惧的心在周围解冻，并温暖起来。
在军训期间，有一场比赛。那时，我们班正在休息。学生们坐得一团糟。他们低下头，和同伴们谈论生活中的琐事。他们偷偷地笑着。同时，教学主任和一组老师来上课，让我们排在倒数第二位。那天晚上我们吃饭的时候，上楼的时候连呼吸都不敢。我们担心班主任会生气，但他没有。他向体委了解了真相，克制了内心的不耐烦。相反，他温和地告诉我们要好好训练。
他真的相信我们，相信我们会创造一个奇迹，叫做666班，一个叫做666班的时代。
后来，你经常听到这样的声音：“嘿，我的电话卡坏了。”“去问班主任吧！”我把饭卡丢了。“告诉班主任！”我不知道他有什么心情来解决我们生活中的琐事。
第一个假期，我们都很兴奋。回家后，我翻开微信群，看到了班主任让我们回家报到的信息：“亲爱的家长们，你们二年级的孩子正在路上发信息。收到后请留言。记住五星的赞美！”
在那一刻，我感到非常幸运。当我来到一个陌生的环境时，我遇到了一群和我同龄的陌生学生。我的心拒绝了，因为我不习惯和陌生人说话。前几天我很内向，不喜欢和人说话。但后来，我发现我遇到了一位非常好的班主任和一群非常好的学生。在高中一年级最困难的几年，在中学二年级最困难的时候，我遇到了这么好的班主任，这真是上帝的关怀。
感谢上帝的爱，我们有一个光明的未来。
听“云下飞扬”，“风使云长花，花儿漫天，在乌云下默默地开，然后飘到哪里”，这是我最喜欢的歌词。我想，突然风来了，静静地过去了，满天都是鲜花。
我们都是尚未开放的花朵。总有一天，它们会开花，被风吹到天涯海角。它们会形成一个奇怪的光环。随着班主任的风声，我们“桃李”飞向远方。
在未来，继续前进，随着那将绽放的风，它将燃烧。
师恩的作文 篇14
一根粉笔，点拨知识的王国；一尺教鞭，指引理想的道路；一块黑板，记下了老师的无限深情。殷殷师恩，触动了我的心灵。
老师，您是否还记得那个常贪玩到天黑的女孩？您是否还记得那个曾经在你课上睡觉的学生？是否记得那个让你开导过的，你给擦干眼泪的学生？老师，我相信你一定都还记得。
在我上五年级时，你成了我们的班主任，你从来不随意批评谁。可是我却养成了贪玩的习惯，我的家离学校很远，街上有我的亲戚，我结识了一群街上的朋友，我常常在街上玩得很晚才回家。就这样，我们荒废了学业，让时间一次一次地从手中溜走。你曾不止一次的劝说我不要贪玩，要用心学习，可我怎么也听不进去。因为贪玩，很晚才回家休息，所以也时常在课上睡觉。那次，我在你的课上睡觉，你曾狠狠到批评了我，并且罚我站了两节课。
可是，我对自己的'问题却并没在意，直到有一天测试我只考了七十分，拿着那份平生考分最少的试卷，我伤心地流下悔恨的泪水。这次，又是你把我叫到你的办公室仔细开导我。由于过去课上没有认真听讲，很多功课很难补上，我几乎失去信心。你帮我擦干眼泪，安慰我，鼓励我，让我懂得“亡羊补牢”的道理。你打开试卷，帮我分析每一道错题，查找出错的原因。错了那么多的题，我真害怕你批评我，可是你的态度是那么和蔼，语气是那么亲切，让我感到如同二月的春风拂过心田。看着你那充满信任的眼神，我顿时也坚定了信心。你让我每天放学后到你那里补课，我也每天去让你为我辅导，我的成绩很快就赶了上来，我们的师生关系也更亲密了。你常对我说学习一定要踏实，要有远大目标，成为一个有成就的人。
老师，我感激你，你懂得我的心，我接触的人除了父母之外，就属你对我最好。我现在不但学习成绩突出， 而且是一名班干部，我知道，那时没有你的开导，我一定不会有现在的成绩，我一定会抓紧时间，刻苦努力，成为一个出类拔萃的人。
现在，我还依旧怀念小学那段快乐的时光，怀念你这位似母亲的老师，为了我的远大理想，我走进了中学的大门，我想在以后的这段时间里，我一定努力做到最好。
谢谢你，亲爱的老师，你的殷殷恩情，你的谆谆教诲触动了我幼小的心灵，小学的那段生活永远是我记忆里的一块宝石，宝石里面展现的是你我之间的故事。相信你的学生 会有长成“大树”的那一天的。
点评：本文用第二人称的写法，娓娓道来，在平实的字里行间洋溢着一片真挚的感情，好像一股涓涓细流，拨动读者的心弦。文章前后照应，构思严谨，语言朴实自然，富有情感。
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