实用的考试那些事儿作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的考试那些事儿作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试那些事儿作文 篇1
五一小长假，玩耍的大好时光，可这个五一，两个字：忙啊！！！
事件一：人满为患
伴着这淅淅沥沥的小雨，我踏进了棠外的校门，校门口早已被车辆围得水泄不通，校园里更是人头攒动，人来人往。这才是接踵摩肩，挥汗如雨的最高境界啊！！每一个人的脸上都流露出紧张，焦急和抑制不住的激动。我也不例外，慌慌张张地找到考室，坐在了自己的座位上，考试的过程是漫长的，没有自己想象中的那样紧张，我心中的大石头也放了下来。
事件二：虫子风波
不过下午的`考试却发生了一件我意想不到的事，吃完饭后早早地就来到了考室，在复习过程中，监考老师一声高分贝的尖叫，让我们全都恐慌地将目光齐刷刷地投向老师，不过更让我们倒吸一口冷气的事是一个男生手里捉着一只大约七厘米长的大虫在老师眼前摇晃，还没回过神来，又是一声尖叫，不过这一次我们及时地将耳朵捂住，不然，我们的耳朵可遭殃了！！！！
吹着凉凉的微风，踩着湿溚溚的地面，考试结束后，真的有一种想对着天空大喊一声的冲动，心里止不住的轻松，此刻，我只能祝愿自己，不过，现在，什么都不要想，开开心心的度过这五一小长假的最后一天。
考试那些事儿作文 篇2
说起考试，没有人对它陌生，因为我们经常与它打交道。而且一说起考试总是有喜有忧，因为它会生出一个令人欢喜令人忧的东西——分数，所以，“考试”，想说爱你不容易！
虽然老师说考试就是为了检测一下前段时间的学习情况，可每当考试成绩出来后，老师还是会高兴地说“我们班的平均分比其他班高了多少”或者黑着脸说“比其他班少了多少”。虽然爸爸妈妈说“没事，考多少分都没关系，只要你努力了就行！”可他们也分明喜欢高分。你看，当我们拿回“99”、“100”让他们看时，那真是喜笑颜开！你要趁机提出一个什么小愿望，嘿！一定让你实现。如果我们递上“88”“77”“66”……再看老爸老妈的脸，比天空的乌云都要黑！这时，你千万就别说话了，没准就让你吃“芹菜炒肉”。
于是，同学们之间就流行一句“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”你看，每逢老师的“考试新闻发布会”结束后，同学们都个个如临大敌。那些平时认真努力的尖子，摩拳擦掌，好大战一番，弄个旗杆带俩圈圈（100）回家领赏。再看平时贪玩厌学的尾巴尖儿，交头接耳，必须研究出一个“御敌”方案来。
考试如期而来。如期而约的考卷飘到了每一位同学面前，尖子如秋风扫落叶之势拿下考卷上密密麻麻的试题，尾巴尖儿抓耳挠腮、东张西望寻找救援。甚至不得已而冒险传密信、窥密书。搞不好被监官大人察觉或被高手检举，一下儿就来个身败名裂！然而，考试过后，该玩的`继续，该学的继续，似乎没什么改变。过不了多久，又是老师的“考试新闻发布会”……
如果，老师只注重我们平时的学习态度而不再说那些高分、低分、平均分；如果爸爸妈妈只注重我们的学习习惯而不再为分数的高低而变脸；如果我们能从考试中发现自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考试成绩又算什么呢？如果这些“如果”都能实现，我们下次再说考试那些事儿的时候，就会齐声呐喊：考试，想说爱你也容易！
考试那些事儿作文 篇3
“丁零零”，上课铃冲着我的耳朵尖叫！
每月一次的考试是我们的“家常便饭”，每次考试也都会或多或少地激起我们心中的波澜，就如范仲淹所描绘的迁客骚人那样，我们有的是或多或少的“览卷之情”。
迅速移好座位，期待着什么新鲜的考题把我们撂倒！卷子发下来，迅速扫了一眼，不错，题量不大，第一感觉良好。提起那只曾帮我砍下无数道题的“战笔”，抱着气吞山河的气势，开始我的答卷历程。一目十行，眼睛，大脑，还有食指和拇指间的笔，都飞快的转动着，代数式，函数，圆……一个个在眼前跳跃而过。
经过两小时的激战，我一气呵成，自信满满的交上了试卷。然后张牙舞爪地挥舞着手上的“战笔”，似乎在高奏凯歌——那真是喜洋洋的喜羊羊呀！
第二天，老师们高超的阅卷能力使那套考卷照例出现在班级里。我迫不及待，幻想着“120满分的美梦，幻想着老师的`赞许，仿佛胜券在握。好不容易从同学们的抢夺混战中解救出了我的“心肝宝贝”，我却傻眼了！一切都是浮云！
仔细检查后，才发现自己犯的竟然都是超低级的错误：忘了带单位，看错了选项……后来，我被老师狠狠地批评了一顿。那滋味真是“去分怀恨，满目萧然”——那真是灰溜溜的灰太狼啊！
每次考试都是这样，不是先喜后悲就是先悲后喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分与低分，开心与烦恼，混合成了一道丰富的“考试汤”。
曾无数次进入老师的办公室，语文，数学，英语……各科老师轮番上阵，所谓“兵来将挡水来土掩”，平安度过一次次心惊肉跳的师生“对弈”。每次走出办公室，都有一种劫后重生的感觉，心中不免自喜：“耶，我孙猴子又出来了！”
更有登上巅峰时刻，拿着高分试卷，我就像宋丹大妈所说的那样：“那家伙，敲锣打鼓，上窜下跳！”得了高分，心中自然骄傲，虽然次数不多，但仍能安抚我备受摧残的幼小心灵，够我欢喜一阵了。
就这样，我们这些学子，每天生活在这种“水深火热”的考试中，在哀叹与兴奋中度过每一个黎明与夜晚。但正是因为有这些考试，才让我们有了汗水与泪水，有了开心与失落，有了进去与拼搏。正如大浪淘沙，如果不经历大浪的冲击，哪里会有烁烁圆润的沙砾？我应感谢，平静的校园生活，因为考试而变得精彩无限，我更应努力进取，不论成败！
考试那些事儿作文 篇4
考试
女儿今年参加高考，第一场后，情绪还不错，数学考完后，接她时，看着情绪就不太好，没敢问，到家后，孩子对我们说，数学没考好，要说题难吧，也不算难，但是做起来不那么顺利，有考生一直趴在那儿睡觉的，孩子的眼睛红红的。我们对孩子说，别想了，好与不好，已经过去了，把希望寄托到明天吧！孩子说，明天一定有人不去考试了，因为每年考完数学后，考生就像当头挨了一棒，我们劝孩子调整好心态，有信心考好文综和英语，咱可不能不去考试，12年磨一剑啊，利不利都要出击。
孩子考试的地方离家挺近的，坐3路公交车很方便，但孩子说还是你们接我吧，是啊，谁知考得好不好，从考场出来看见父母，对孩子的心理上也是一个安慰。
估分
虽然今年的高考是先有成绩再报志愿，但孩子还是去学校领了标准答案，估计了一下：语文115分、数学118分、英语129分、文综182分，总分544分。我们在心里想，如果孩子估的比较准的话，这也是她的真实水平了，上一本的希望不大，但愿二本能顺顺利利的，可是孩子却口口声声说，如果考得不好就复读，一个好的大学就是一个平台，没有一个好的平台将来就业也很困难。我们不同意她复读，复读效果不一定好。她爸爸说再给孩子好好谈谈，能走就走。还说不管孩子考得好不好，不要给她脸色看，她心里已经很难受了，家里要给他营造一个宽松、和谐的氛围。
一家人的`心情十分压抑，比考试前心里还难受，总是不断地在想，孩子到底能考多少分哪？
查分
我记得很清楚，6月24日下午下班的时候，收到好朋友发来的信息：20xx年高招文科一本532分、二本489分，三本444分，理科一本552分、二本500分、三本450分，并告诉我现在就可以在网上查分了。
我迫不及待的回到家里，赶紧让孩子上网查看，第一次登录到河南*生信息网没查到，又登陆到南阳市高考信息网，孩子查分的时候，我的心砰砰跳，腿有些抖，但愿孩子能过一本线吧，这时孩子已经查到了自己的成绩，语文114分、数学109分、英语125分、文综177分，加上少数民族的5分，总分530分，离一本线还差二分，超过二本线41分，比估计得分少19分。
调整了一下情绪，稳了稳神儿，开始向亲朋好友报分数，大家都牵挂着哪！孩子的这个成绩，虽然没过一本线，但是已经达到了我们的预定目标，也算孩子发挥正常，我们也没说什么。知道了成绩又知道了分数线，悬着心总算踏实了一些。
不知道这个晚上有多少人欢喜又有多少人忧愁……..
提交志愿
经过认真的调查和充分的思考，7月4日就要网上提交志愿了，提交完志愿那一刻，心情放松了许多，前段时间为选学校太费脑筋了，太费心思了，究竟要去哪上学？还真是难以决断，真折磨人啊！志愿已经提交，不能再修改，终于不再为选学校而烦恼了，完成了人生道路口的又一次选择。接下来就等着结果了。
结果
7月26 日是二本开始录取的日子，早上一起床赶紧催促孩子打开电脑，孩子还有点不情愿，说刚开始，就你急，我说查查吧，孩子在输入相关信息后，网页上显示孩子被上海同济大学少数民族预科班录取，我一看头都晕了，要上预科班？还不算是一名大学生？这可怎么好啊？可是孩子挺高兴的，她说同济大学是一所好大学，就是再复读一年也不一定能考上，这是国家照顾少数民族考生才会有这个机会。
3天后我们接到邮递员打来的电话，孩子的录取通知书到了。再接下来的一段日子里，是亲朋好友来送红包，谁来了都要把通知书拿出来看看……
20xx的夏天真让人难忘啊！这其中的忧虑、紧张、期盼、和欣喜，我想是那些有孩子参加高考的人们的共同感受吧！
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