精选购物的经历作文集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的购物的经历作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
购物的经历作文 篇1
教学目的：
1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。
2、能对他人的作文进行正确的点评。
教学重点：学习作文点评的方法。
教学难点：学习围绕要求进行作文点评。
教学准备：第五次作文《第一次购物经历》
教学过程：
一、复习，导入新课：
复习作文要求：
1、指名说出本次作文要求：
a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。
b具体写一写购物的过程。
怎么挑选？挑选时注意了什么问题？
怎么买下这件物品？
当时有什么感受？
抓住动作、语言、和心理的描写。
c结尾，写此次购物你的感受。
教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。
2、写好后多读几遍，并认真修改。
二、榜上有名
1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。
高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，
2、有些同学的作文进步很大。
王星辰 、边雨泽、李若彤
三、作文欣赏
1、欣赏精彩片断
师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？
生：高静怡的
师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？
2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。
师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？
生自由发问。
四、请你评改
1、出示例文进行修改。
2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？
教师提醒学生注意：
①叙事是否具体，是否符合中心需要；
②句子是否完整、连贯、通顺；
③字是否写的正确；
④标点用的是否恰当。
3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。
五、佳作亮相
1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作
2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。
六、创造发表条件，激发学生的成就动机。
将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。
七、总结：
老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。
附下水文：
记一次自己购物的经历
一个阳光明媚的`星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。
我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。
我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。
啊！这真是一次快乐的购物。
购物的经历作文 篇2
昨天，我们刚学《集市和超市》一课，老师就交待了这次习作的内容。长这么大，跟随家人去买东西是常事，可是里面的学问也不少。
记得有一次，那是一个夏天的傍晚。我们一家三口热得在屋子里打转。这时妈妈说：“宝贝，陪我去超市买个西瓜解解暑。”我爽快地答应了。买西瓜的人真多呀！一个个圆溜溜的西瓜挤满了货架。妈妈对挑选西瓜不是很懂，我觉得好看就行。最后，妈妈还是不放心地问卖西瓜的人，这个西瓜包熟包甜吗？那位大叔肯定地回答后，我们付完钱就离开了。到家后，我们迫不及待地切开西瓜，可当我品尝时，就觉得有种异味，没吃。妈妈闻了闻，也觉得不对劲，说：“这可能是经过雨水浸泡过的西瓜，所以不新鲜，有异味。”于是我们拿起西瓜，带上购物小票，找到超市，说明原由后，超市的.工作人员很快给换了一个又大又圆、重量相等的西瓜。
购物说起来简单，可在挑选商品时有很大的学问。首先，在心里要拟定好要买的物品，然后在选购时要看清生产日期、厂家、保质期等等。在买同样的商品时还要比价格，看哪个划算。
购物的经历作文 篇3
有一天，只有我和妈妈在家里。′妈妈站在厨房说：“可儿，给你二十块钱，出去帮妈妈买上一瓶白醋吧。”我心里想着：“哼！少使唤我，楼下就是一家小商店，为什么不自己去呢？”我正想着，妈妈坏笑着说：“买完白醋，如果有找零，就给你啦。”哈哈哈哈！真的吗？一瓶白醋可便宜了，才不到15元，妈妈是睡糊涂了吗？
我二话不说，冲出家门，以最快的速度冲向电梯，按了一楼，等到了之后，我都气喘吁吁的了。
啊！超市里面不知道什么时候重新装修的？太好了，因为新装修的正是我最喜欢的'零食区和玩具区，更棒的是我发现全场买二送一。不知道为什么，有个不好的想法从我这小脑袋瓜里蹦出来，那就是能不能只买零食和玩具呢？哈哈哈！妈妈应该不会说我的。但是，又有一个天使般的想法飞了过来：如果这样的话，妈妈一定会很失望的。最后，还是把我的好想法保留住了，坏想法被我一脚踢出了脑袋瓜儿。
我找啊找啊，找啊找啊，但是没有白醋，我问了问售货员阿姨，阿姨带我去了调料区，我拿了一瓶白醋，并说：“谢谢阿姨。”阿姨也说：“没事没事，小朋友你可真有礼貌。”我的脸仿佛一朵大红花，红的不要不要的呢！
我来到结账的地方，收银员叔叔说：“13块五，”我说：“叔叔，您看我是个学生，钱也不多，就给我便宜一点儿吧，一口价，十块钱好吧。”“好吧，看在你是小学生的份儿上，就十块吧。”我拿着白醋高兴地回家了。
你们猜最后怎么样了？我把剩的十块钱怎么了呢？我交给了妈妈，因为父母挣钱都是不容易的。
我觉得这次购物真有趣。
购物的经历作文 篇4
一天，天气晴朗，火辣辣的太阳照耀大地，爸爸妈妈要带着我去万达广场购书了。
到了商场，我看见了许多商品，有：衣服、鞋子、化妆品......真叫人目不暇接。我们要坐扶梯上二楼时，我才发现扶梯前面挂着一个牌子，上面写着：一楼有衣服、化妆品、鞋子……二楼有饭盒、水杯、桌子……我们乘坐扶梯来到了二楼，眼前的物品太多了，让我看得眼花撩乱。看到这么多的商品，我几乎忘了要买什么东西了。当我们来到四楼，妈妈对我说：“你不是要买数吗？”这时我才想起，我对妈妈说：“哦，我都忘了。”我选了一本有趣的书，他的书名叫：《摩尔庄园》。我拿着书正准备走，妈妈急忙叫住我：“书还没付钱呢！”“哦”。我说。我脸都红了。我把书递给了收银员阿姨，我看见阿姨拿着书，用一个仪器刷了一下。阿姨对我说：“这本故事书13元一本。”我从裤包里拿出20元钱给了阿姨，阿姨找回了8元，我仔细的.算了算，自言自语的说：“不对呀，阿姨应该找我7元，多找了1元钱呢！”我立刻把那1元钱还给了阿姨，阿姨夸我真细心，真能干！
回家后，爸爸妈妈说我长大了。我很开心，因为我不仅得到了收获一本喜爱的书，而且还得到了快乐！
购物的经历作文 篇5
星期天，妈妈说要带我们去超市买东西，我和姐姐高兴得跳了起 来。
一走进超市，哇！超市真热闹，简直是人山人海。我们先去买饼干，各种各样的饼干摆满了柜台，看得我眼花瞭乱，口水直流。我东瞧瞧西看看，终于找到了我最喜欢的奶油蛋卷和小脆饼干。
挑好了饼干，我们又去买水果。一走进水果区，一股水果的清香扑面而来。只见五颜六色的水果摆放得整整齐齐，有黄灿灿的` 香蕉，像金黄的弯月，红彤彤的苹果像小娃娃的脸，还有刚刚上市还带着露珠的青梨，真想咬上一口。
逛了一大圈，我们的购物车里已经装满了好吃的东西。准备去结账了，妈妈说让我和姐姐来一次算账比赛，看谁算得准就有奖品。我和姐姐一听，赶紧拿出小本子开始算账。我把每一样东西的价格抄了下来，再把它们全部加起来，最后我的结果是八十五元，姐姐算出来的是一百一十元，究竟谁的对呢？我们迫不及待地等着收银台的阿姨给我们结 账。过了好一会儿，妈妈终于拿着收银条出来了，我看上面写着一共是一百零二元，呜呜，我和姐姐都没算对，不过妈妈说姐姐的数字更接近 ，所以就算她赢了。我只有认输了。我想以后我一定要学好数学，下次争取赢！
这真是一次难忘的购物经历啊。
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