体育教师的职责

体育教师的职责15篇

体育教师的职责1

　　体育教师是学校体育工作的骨干力量，积极推行"体育与保健"课程标准，不断更新观念，保证体育课程标准的实施，并把该项工作提高到一个新的水平是每位体育教师的责任。具体职责有：

　　1、 全面推行"体育与保健"课程标准，不断提高教学质量。

　　体育教师应根据学校及学生的实际制定确实可行的计划，更新观念，扩大视野、充实新知识，健全常规，加强学生的体育保健意识及自锻能力。区别对待不同体质的学生严格相对评分的考核制度。

　　2、 教书育人，全面关心学生健康成长。

　　体育教师在教学及教育工作中坚持德育渗透，加强爱国主义教育和勇敢、顽强、热爱劳动，爱护公物等的优良品质的教育，帮助学生树立正确的理想和信念。做到经常与班主任和家长联系关心他们的学习生活。

　　3、 搞好选修课及课外体育活动。

　　切实组织、督促好早操课间操和班级的体育活动，上好选修课，做到"面向全体、着眼素质，发展个性学有特长"。不断提高"国家体锻标准"的达标率。搞好运动队训练和校内、外的各项体育竞赛工作。

　　4、 努力提高政治思想素质及业务素质。

　　体育教师要热爱本职工作，为人师表，热爱祖国、热爱学生，不断学习，经常锻炼要以较高的政治觉悟，丰富的知识，体育的多面手，以及健康体魄的.形象出现在学生面前。积极投入教育科研工作，不断总结经验。

　　5、 管理、维护学校的场地、器材、设施

　　保持我校体育教师的优良传统，发扬奉献精神，维护及保养好学校现有的场地、器材设施，进一步发扬艰苦创业的精神，创造和发展我校的体育设备。

体育教师的职责2

　　一、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文话素养。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。

　　二、认真执行体育教学大纲，使用体育课本和体育备课本，制定教学计划，不断改进教学方法，上好每一节体育课。

　　三、切实组织好早操、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛活动。

　　四、注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的'作用。加强安全教育，防止事故发生。

　　五、努力做好体育成绩考核评定，《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登记工作。建立学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。

　　六、自觉维护体育教研组的办公环境，做好器材的保管、出借登记和维护，配合学校搞好体育场地、器材建设。

　　七、坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极撰写体育论文。

体育教师的职责3

　　认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。

　　一、体育课

　　1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。

　　2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育课任务做出统筹规划。

　　3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，确保师生人身安全。

　　4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

　　5、严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。

　　6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

　　７、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交体育组资料库登记存档。

　　８、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。

　　９、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。

　　二、课外体育活动。

　　１、认真组织早操、课间操晨跑及文体活动。

　　２、有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。并报体育组长备案

　　３、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。

　　4、有带队任务的`教练员要认真组织好业余训练。并做好省市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。

　　5、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。配合学生处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。

　　三、做好体育资料的归类、存档工作。

　　１、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

　　２、归类体育竞赛活动（特别是运动会成绩及记录）成绩统计表、秩序册、省市竞赛的有关规程。

　　３、学生考勤，成绩考核记录表。

　　４、学校体育师生各类获奖情况统计表大型体育活动专项总结。

　　５、业余体训队计划和总结和运动员档案

　　６、体育器械场地、课外活动日志及体育课安全状况（含突发事故）记录单。

　　７、教学工作总结、论文和经验总结。

　　四、协助教研组长做好组内各种事物，完成学校分配的各种任务

　　一、坚决拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，遵守学校及体育部的规章制度。

　　二、主讲教师应具备合格的教师资格：

　　（1）新参加工作的教师必须通过“青年教师岗位培训”并取得合格证书。

　　（2）35岁以下的教师必须通过河北省教育厅或体育部组织的教学技能考核。

　　三、认真执行教学大纲及教学计划，钻研教材，探索适合大学生特点的教学方法，不断提高教学质量。

　　四、课前认真备课，按规范写好教案，积极参加部、教研室组织的集体备课和集体练习。

　　五、在教学工作中，认真执行教学常规，从严治教，为人师表，教书育人，率先垂范。

　　六、合理评定学生体育成绩，每学期期末做好学生成绩登统工作并把成绩底档上交教研室，体育部留档。

　　七、承担课外任务的教师应组织各学院学生课外锻练，开展丰富多彩的体育活动，不断提高学生的身体素质和运动技能，为终身体育打好基础。

　　八、承担运动队训练的教师应制定训练计划，探索先进的训练方法，不断提高训练质量和运动成绩，加强对运动员的思想教育，严格管理。每学期期末上报运动员考勤、训练成绩、竞赛成绩等。

　　九、应参加学生体质健康测试工作，树立为学生服务的意识，严格测试要求，杜绝不良现象的发生。

　　十、积极开展教学研究、教学改革，课程建设的研究及科研工作。

　　十一、应参加体育部组织的各种竞赛的裁判工作，不断提高裁判水平。

　　十二、服从工作安排，完成好各级领导交办的各项任务。

体育教师的职责4

　　1、体育教师及负责各项体育运动的领队教师对急救应有认识，应认识意外及紧急事故的安排和处理，更应能辨别事态，是否需要专业医疗的支援。当意外发生时，应立即通知校方；如需用救护车把学生送往医院，教师尽可能陪同伤者前往医院。

　　2、教师应留意体质较弱及需要特别照顾的学生，了解其学习困难之所在。上课时，教师应留意该学生是否继续活动，或需要特别指导。

　　3、教师必须对教材有充分的认识，同时要分析该活动及其教学环境所潜伏的危机，积极上报和采取有力的措施，不应用不符合标准的设施和用具。

　　4、教师应防止学生参与超越身心能力之活动。

　　5、当进行剧烈运动或体能训练时，教师应注意留意学生的身体状况，并提醒学生如有不适立即报告，以便作适当安排。

　　6、剧烈运动前，必须作充分热身准备。

　　7、教师应给予学生明确指示，使学生清楚明了教师的'要求，在任何情况下，学生对教师所发出的讯号，应有及时的反应。

　　8、活动进行中，教师必须自始至终在活动场地组织、监护学生活动，并采取必要的安全保卫措施。

　　9、及时到操场组织学生上好体育课、早操、活动课。

　　10、无论在体育课、训练课或运动竞赛中，学生必须保持良好的秩序，任何粗鄙和喧闹的嬉戏，必须禁止。

　　11、学生参加体育活动时，应穿合适的衣履、束起头发、剪短指甲及缚稳眼镜，禁止佩带饰物及手表。

　　12、教学环境及器材须小心检查，以确保安全。同时鼓励学生当发觉场地及器材有任何不妥之处，立即向教师报告。损坏了的用具及器械，不要随便放置。

　　13、使用地垫时，应小心放置，使学生有适当的保护。

　　14、应教导学生搬运及使用器械的正确方法。

　　15、准时下课，不得让学生无组织地自由活动。

　　16、经常利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育，进行自救自护的常识教育工作。

体育教师的职责5

　　一、按大纲要求和教体局工作要点，结合学校实际制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

　　二、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

　　三、组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量等落实，要努力提高广播操和群体活动质量。

　　四、布置好学生课外体育作业，加强对学生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　五、根据体育锻炼标准，要在平时坚持练，认真严肃地做好体育达标的'测定，做好体育成绩评定记载。

　　六、组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会，含竞赛。

体育教师的职责6

　　1.基本条件：

　　（1）具有中华人民共和国国籍；

　　（2）遵守宪法和法律；

　　（3）具有良好的品行；

　　（4）岗位所需的专业或技能条件；

　　（5）适应岗位要求的身体条件；

　　（6）曾受过刑事处罚和曾被单位开除的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的.人员不得应聘。

　　2.应届毕业生条件：

　　（1）本科及以上学历的应届毕业生，且所学专业和所报考学科一致，取得相应教师资格证，在大学期间至少获得一次一等奖学金或两次二等奖学金。

　　（2）20xx年全日制普通高校应届毕业生报考者，学历、学位证书须在20xx年7月31日前取得，否则取消聘用资格。

　　3.在职教师条件：

　　（1）大学本科及以上学历，所学专业和所教学科一致，具有相应教师资格证；

　　（2）具有中学毕业年级教育教学经历，教学业绩突出，所教学生成绩优异。

　　（3）获得区级以上（含区级）各类荣誉者在同等条件下优先录取。

体育教师的职责7

　　1、忠诚党的教育事业，热爱体育教学工作，努力钻研业务，遵守职业道德，全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。

　　2、坚持四项基本原则，遵守国家法律，遵守学校各项纪律及规章制度，关心集体，爱护公物，相互尊重，相互团结，相互合作。

　　3、工作认真负责，主动承担教学工作任务，严格执行教学大纲和教学计划，认真备课，写好教案或讲稿，积极参加教学科研工作，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　4、贯彻国家的`教育方针，遵守规章制度，执行教学计划，履行教师聘约，完成教学工作任务。

　　5、关心爱护全体学生、尊重学生人格、尊重大学生在品德、智力、体制等方面全面发展。

　　6、制止有害于大学生的行为或者其他侵犯大学生合法权的行为，批评和抑制有害于学生成长的现象。

　　7、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　8、体育教师上课时应仪表端庄、精神饱满，必须穿运动服装和运动鞋。

体育教师的职责8

　　一、学习体育课程标准，订好学期学科教学计划，认真备好课，努力提高体育教学质量。坚持“两课”“两操”，做好早操领操工作。协助班主任指导学生课外体育活动。

　　二、负责全校体育工作。制订全校体育工作计划，组织校内各种体育竞赛，组织一年一度校体育运动会，组织参加各项体育竞赛活动。

　　三、积极推行《国家体能训练标准》，调动各班积极性，落实措施，抓好成绩。

　　四、组织校运动队，坚持训练，培养体育骨干，推动群众性体育活动。

　　五、管好用好体育场地和器材。

　　六、加强体育活动中的安全教育，采取措施，避免伤亡事故发生。

　　七、做好体育档案工作。体能训练、体育成绩、运动会记录等都要表册齐全，并做好体育工作总结。

体育教师的职责9

　　一、体育教学常规

　　1、体育教师要认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。

　　2、要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

　　3、上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

　　4、教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

　　5、教师要认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。

　　6、认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。

　　7、课结束时要小结，并布置学生收还器材。

　　8、体育教师应教学生爱护自己、勤于锻炼，做一个健康的娇子人。

　　9、教师要根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

　　二、体育课余训练与竞赛

　　1、教师做好学校广播操和大型集会的队伍纪律组织工作。

　　2、学校坚持开展传统体育项目训练。训练内容主要以射箭、篮球、田径为主。以学校体育教师指导和聘请校外辅导员训练相结合。

　　3、各训练队、组的教师要制定训练计划，认真考勤，填写训练登记表。

　　4、训练指导教师要重视学生的思想品德教育和文化学习，经常与班主任和家长取得联系，配合教育学生。

　　5、对训练积极，进步明显，成绩突出的代表队员，应给予表扬和鼓励。

　　6、学校每学年举行一次校运会和各种体育竞赛，体育教师与学校相关领导共同组织策划，全校师生参加。

　　7、组织学校代表队参加区级以上单位举办的'相关少儿体育比赛。

　　三、体育场地、器材、设备管理

　　1、任何部门和个人不得随意占用操常

　　2、体育器材由体育教师保管，未经体育教师同意，任何人不得动用器材。

　　3、上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

　　4、本校人员应工作需要借用器材，要进行登记，归还时予以注销。校外人员借用学校体育器材，需学校领导签字同意履行手续。

　　5、每周由体育组和总务老师对器械检查一次，并做好原始记载工作，发现问题要及时停止使用。若有遗失或有意损坏器材的人，要根据具体情况予以赔偿。

　　6、每学期由体育组清理器材并造具体财产清单，及时剔旧报损、修补并做好记录，会同总务部门进行一次审核。每学期由体育组提出需增添的器材种类及数量，经学校领导同意后，在学校经费中列支。

　　7、学校室外大小型体育设备由体育组保管。制订使用要求并有计划的向学生宣传教育，引导学生正确、安全使用。学校在设置安装上做到合理安全。

体育教师的职责10

　　一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。（包括雨天）。

　　二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。

　　三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。

　　四、要充分利用上课时间，增加课的`密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

　　五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。

　　六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。

　　七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。

体育教师的职责11

　　1、师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

　　2、知识与能力：

　　（1）具有较广的知识面，了解体育领域的知识；具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

　　（2）具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。

　　（3）具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。

　　（4）具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题；积极参加学校组织的教研活动。

　　（5）不断学习，吐旧纳新，自我修炼。

　　（6）具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证；具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

　　（7）持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。

　　3、做好体育教学工作：

　　（1）认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年计划、学期计划、课时计划）并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

　　（2）要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

　　（3）上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

　　（4）教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

　　（5）认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

　　（6）搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

　　（7）组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的.老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　（8）负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

　　（9）负责组织校与校之间的各类体育活动。

　　（10）保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

　　（11）协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

体育教师的职责12

　　1、认真组织早间操及评比活动。

　　2、有计划安排好体育课外活动。

　　3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。

　　4、有计划地开展小型多样的体育竞赛，丰富学生课余生活。

　　5、坚持常年组建业余体训队的.训练。并做好市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。

　　6、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。

体育教师的职责13

　　体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作具体要求。

　　一、教学工作

　　1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

　　2、充分做好课前准备，提前到场做好场地器材的准备工作，下课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

　　3、认真上好每堂课，不断提高课堂效率。

　　（1）教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质。

　　（2）课的强度和密度能符合听课学生的生理心理特点。

　　（3）既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收。

　　（4）重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。

　　（5）充分做好雨天课准备，不得随便上自习课，充分利用风雨活动房。

　　4、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

　　5、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改革的方法和路子。

　　二、课外体育活动

　　1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动中落实点名人员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷操和课的情况。早操和课间操值班一定提前准备。

　　2、负责所在班级课外活动内容安排，场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地。

　　3、积极开展所教学年级的小型多样的竞赛活动。

　　三、积极推行国家体育锻炼标准

　　1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，并付诸实施。

　　2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。

　　3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。

　　4、每学期结束（第二学期在五月底）及时统计汇总，班级和年级的达标数据及时汇总上报。

　　四、加强对校代表队训练，做到经常化、制度化

　　1、各队指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。

　　2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。

　　3、健全考勤制度，保证每天的正常训练，对经常不来锻炼的.同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增强锻炼次数。

　　4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动的组织和辅导。

　　五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性改进体育工作

　　1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的，任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。

　　2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

　　3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况住址统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。

　　六、加强安全教育

　　1、体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器械项目要交保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器械及时向总务部门反映，及时维修。

　　2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。

体育教师的职责14

　　每个教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作为具体要求。

　　一、教学工作

　　1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

　　2、充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

　　3、认真上好每堂课，不断提高好课率。

　　a、教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质；

　　b、课的强度和密度级符合各年级学生的生理心理特点：

　　c、既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收；

　　d、重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中；

　　e、充分做好两天课的准备，不得随便上自习课。

　　4、坚持执行体育课的常规教育。(教师，学生两个方面)

　　5、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

　　6、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改的方法和路子。

　　二、课外体育活动

　　1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动，落实点名员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。早操、课间操值班一定要提前做好准备。

　　2、负责所在班级课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅离开场地（特殊事情应请假）。

　　3、积极开展所教年级的'小型多样的竞赛活动。

　　三、积极推行国家体育锻炼标准，培养学生终身锻炼的运动理念。

　　1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，既要防止一切围绕达标，又要防止放任自流不抓不管。

　　2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。

　　3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。

　　4、每学期结束(第二学期在五月底)及时统计汇总，班级和年级的达标数及时汇总上报。

　　四、加强管理，校代表队训练，做到经常化、制度化

　　1、各队指导教师根据锻炼水平制订好训炼计划。

　　2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师联系，汇报锻炼情况。

　　3．健全考勤制度，保证每周有三次锻炼，对经常不来锻炼同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增加锻炼次数。

　　4．处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外外活动课的组织和辅导。

　　五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性改进体育工作。

　　1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的．任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。

　　2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

　　3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况认真统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。

　　六、加强安全教育

　　1．体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器材项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器材及时向总务部门反映，及时维修。

　　2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。

体育教师的职责15

　　一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划，规范体育资料的管理。

　　二、认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实两课、两操、两活动，积极开展体育教学研究活动。

　　三、实施(体育合格标准)，抓好体育锻炼达标测验，所任课班级学生体育达标率保持在95%以上。

　　四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。

　　五、负责体育器械、设备、场地、服装的`添置、维修和管理工作。

　　六、认真值周，如实填写周统计表，收集整理各种资料。

　　七、协助体育科组长做好日常事务工作。