描写未来的作文

时间:2023-05-06 19:56:53 作文 我要投稿
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实用的描写未来的作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的描写未来的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的描写未来的作文4篇

描写未来的作文 篇1

  现在人类的科技不是很发达,我希望地球的未来有所改变,于是,我幻想起来:

  畅想一:

  人们现在出差很麻烦要带一大堆行李,里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想:如果有种“食物丸”,只要吃下去三粒,人就一天不用进食,那就成“神仙”了。衣物和药物也难办,如果有一种“浓缩夹”,把衣物药物压缩到里面,放在裤兜里,那可就轻松了。这样,出差时,吃一粒“营养丸”,带上“压缩包”就轻装上阵了。

  畅想二:

  现在公路上的汽车排出的'尾气污染环境,我想未来有一种“环保车”,它不用轮子跑,车低有四个喷气孔,开动时,车底喷出一种气体,这种气体对环境有好处,它可以杀死细菌,清新空气。而且环保车的速度也不赖,也很安全。

  畅想三:

  我们小学生上课很麻烦,上了语文课后,如果我们上体育课,那又要下楼,上完体育课已经很累了,又要上楼,这样多麻烦啊,也非常累人。如果未来有一种“变换教室”,那可方便了,上什么课变成什么环境,上课只要一个教室,学校也节省开支了。

  我们现在要努力工作,给后人创下好条件,让他们生活得更好。

描写未来的作文 篇2

  30XX年,我发明了一种万能服,它能随心所欲,只要心里想着什么,就会变成什么,如果坏人穿上的话,万能服的电脑芯片就会控制他的大脑思维,干不了坏事。 万能服能千变万化,一次,我坐飞船不小心飞向了南极,南极好冷、好冷啊,可我只穿了一件万能服,我心里想,变变变,变成“热冷自控衣”。刚一想完,万能服就变成了“热冷自控衣”,我也渐渐地暖和起来,再冷也不怕了。 还有一次,我穿着万能服走在一条小路上,突然,一个黑影人跳了出来,拿着一把“定时枪”对我说:“快把so超人片交出来,不然……哼哼。”说着把枪对着我的胸部。我想,变变变,变成“x射线防弹衣”。我对他说:“有种你就开枪吧!”“你不怕?”“对,我就是不怕。”说着他向我开了一枪,枪弹碰到x射线防弹衣就转化为能源,再把这种定时能源发射给对方,那人就被我给定住了。我立刻把他绑到太空警察局,他们夸我为人们做了一件好事。

  这万能服还有一个功能,能伪装成各种各样的东西。30XX年,我到敌人的cd总部去抓他们的'首领,我刚想进去,万能服就警示我有红x射线器,我立马想,变成伪装服。一眨眼,我伪装成小草丛,红x射线器发现不是人,就没报警。我就趁机溜进了敌人的总部,发现有人来了,就伪装成他们内部的人,走向电脑bb室。看见首领在内,我立刻用“晕晕枪”射他,他立刻晕倒在地,我把他带到太空警察局,警察局局长奖励了我五千万元的少年英雄奖金呢。 这衣服的另一种功能,就是能制造食物。一次,我在沙漠里旅行时,没有了食物,快饿晕了,突然,我想起了万能服的制造食物功能,就命令它立马制造起来。这衣服里有一个像叶子一样的制造养料的机器,利用了叶子的光和作用,用空气和太阳能就能做出各种美味的食品,而且这些食物是绿色环保的,是不影响身体健康的,只会增强你的体质。 啊,万能服真好!

描写未来的作文 篇3

  20xx年的一天,当你看到一位年轻的老师神采奕奕地走上讲台,绘声绘色地给孩子们讲课,台下的孩子们聚精会神地听讲,老师的脸上洋溢着喜悦与幸福——那位年轻的老师就是未来的我!

  我为什么会成为一名人民教师呢?那时的xx爷爷告诉我们:“每个人都有理想与追求,都有自己的.梦想。实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这就是我们那个时代的中国梦。相应地,我产生了一个朴素而又伟大的理想,做一名人民教师,为实现中国梦培养国之栋梁。与此同时,儿时的老师也教育与启发了我:语文老师教学经验丰富,培育了一代又一代的学生,桃李满天下,为实现中国梦作出积极贡献,使我体会到作为一个人民教师的意义与价值;数学老师是班主任,她关爱同学,细心地呵护着每一个花朵,我的每一点进步都得益于老师的精心照料,让我感受到慈母般的关怀;音乐老师多才多艺,响亮的歌声、优美的舞姿,让我尽情享受着生活的美好与艺术的魅力……老师的一举一动在我的脑海中留下了一个又一个深深的烙印。自那时起,幼年的我,就决心在将来成为一名光荣的人民教师。此后,在初中、高中阶段,我都努力学习,扎扎实实地学好每一门功课。最终,考大学时,我如愿以偿地进入了师范大学。

  如今,我是一名令人尊敬的小学老师。我有理想,有志于为祖国培养有用之才,教育引导孩子们在儿时就树立远大理想,为中国的繁荣富强、实现伟大的中国梦与中华民族的复兴而学习,为中华之崛起而读书。我一点一滴地增强教学能力,经常向有经验的同事们学习教育方法,积累教学经验。同时,我还向课本学,认认真真地学习如何教育孩子,如何使课堂变成同学们的乐园,让每一位同学快乐成长、开心学习。我力争在讲解课文时幽默风趣,通俗易懂;在辅导作业时,教育同学们书写要一丝不苟,解题要认真细致,帮助同学们养成良好的学习习惯。我还是一名有耐心的老师,当有同学考一百分时,我对他说:“你很棒,但是千万不能骄傲。”当有同学遇到挫折与困难时,我便会安慰他:“别伤心,只要吸取教训,重头再来,你一定会成功的。”我努力关心每一位同学,当有同学生病时,我会连忙带他去医院,为孩子们的健康成长尽心尽力……

  未来的我,将是一名有理想、有能力、有爱心的人民教师,为实现中国梦而辛苦耕耘、作出积极贡献的人民园丁!

描写未来的作文 篇4

  未来的学校是什么样的呢?让我们一起来看看吧!

  走到校门口,机器人门卫向你招手示意,校门自动发出光束进行脸谱识别,如果你是这个学校的老师、学生,校门就会自动打开;如果你是陌生人,校门就会关闭;如果你恶意敲打校门,机器人立马发出警报并把信息发往公安局。

  进入教室,你只要按一下教室门口的指纹仪,你的桌子和椅子就会从地板上升起。教室地板下是个自动清洁系统,桌子和椅子都被打扫得干干净净。如果你的`坐姿不端正,椅子会自动轻轻拍拍你,提醒你要坐好。教室里还配有亮度、温度、湿度自动调节系统,冬暖夏凉,光线适合,舒服极了。

  下课了,同学们到操场上跳绳、踢毽子、跑步、打球,这里除了是运动场地,还是个超大的“蓄能池”。它会将同学们运动产生的动能转化为电能,为学校提供电源。如果下雨了,操场四周会自动升起透明的玻璃,合拢变成了巨大“玻璃罩”,同时还会自动更新新鲜空气。这样,即使在下雨天,同学们都可以在操场上尽情地上体育课和玩耍。

  虽然要走的路还很长,但我相信,新型的高科技的学校一定能实现!