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状物作文

时间：2023-05-06 11:54:49 作文我要投稿

实用的状物作文集锦8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的状物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的状物作文集锦8篇

状物作文篇1

　　书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。

　　记得那一次，一天中午，我正在看书，爷爷叫我去吃中午饭，叫了一声，我没听见，叫了两声，我还是没听见。爷爷见我没听见，就疾步走到我的面前，把书砸在地下，我这才恍然大悟，这才放下书去吃饭了。爷爷把我狠狠地骂了一通。虽然书是被爷爷砸在地上，但心终归是放不下的，还是想着里面的.故事情节，惦记着里面的人物。

　　还记得那一次，我在做作业，突然看见一本《作文大王》，我非常想看。就借去上厕所，偷偷地带上了进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！快点出来做作业！”我吓了一大跳。哎哟，爷爷正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去做作业了。

　　我和书的故事的故事丰富多彩，这些故事在我的生活中就像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和书的真挚友谊，我要用这杯浓烈的美酒敬天地，山川和大海，让万物都知晓书的伟大……

状物作文篇2

　　中秋前后，就是桂花盛开的季节。一提到桂花，那股香味仿佛就闻到了。

　　不知何时，社区内开始散着桂花的甜香。在家中，每天清晨只要我一打开北窗，桂花的香味就随之而来，一阵又一阵。有时浓烈将它特有的甜味充满整个屋子，将它特有的秋的韵味洒遍每个角落。

　　我们的教室就在一楼，楼下就有几棵枝繁叶茂的桂花树。记得今年刚开学，它也只不过是有茂密的树叶而已，而就是在这短短的十几天之内，就结出了一朵有一朵淡黄色的小花，轻轻的嗅，那甜甜的味儿便似乎就在你身体里流淌。曾记得，小学校园里也有桂花树，而那时，刚刚冒出的花苞稀稀疏疏的，要用力闻才能闻出那若有若无的香味。所以，一直到五年级时，我才见证了桂花盛开的繁景，而去年，花儿像是被施了魔法似的全开了，那时的我，时常与朋友们一起走在校园里，偶尔摘下一两朵小小的桂花，放在手心，静静地嗅着，赏着，看着。才发觉，小学生活是多么的'美好。

　　也许桂花就是那种不善于炫耀自己的朴实的花吧，只留下那甜甜的味儿让人留念、怀念。很想和姐姐来到桂花树下，看看那金黄的小花，闻闻那淡淡的甜香。

　　秋天走来，桂花香，香在空气中。

　　秋天走过，桂花香，香在心底里。

状物作文篇3

　　我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的.，中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！

　　中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

状物作文篇4

　　这是一个阳光明媚的星期天，天气这么好，我的心情好极了。一阵微风迎面吹来，我觉得暖洋洋的，真舒服。微风吹到杨柳树上，它的根儿飘到空中，像小蜻蜓一样上下飞舞，真是一道美丽的风景。

　　这天下午，我和爸爸妈妈到果园桥渔塘去钓鱼。到了那里，我看见爷爷也在钓鱼，我高兴地一边跑，一边挥手，又一边高喊“嗨、爷爷。”“快过来”，爷爷也向我招手。我三步并作二步跑到爷爷那儿，象一只快乐的.小鸟叽叽喳喳、飞来飞去。微风吹过水面，水面碧波荡漾，阳光照着水面，水面就像一片片金色的鱼鳞，漂亮极了。

　　“宝贝，快过来，鱼儿上钓了”，爷爷大喊着。“啊——，冲啊！”我一边喊着，一边冲到爷爷那儿。“哎！”我边喊边使劲地把鱼儿拉上了岸。我兴奋地对你爷说：“爷爷，你教教我钓鱼，怎么样才知道鱼儿上钩了呀？”爷爷说：“这很简单，只要浮标倒了就是鱼儿上钩了。”“知道了！”，我嘴上说着，心里在想我真的会钓到鱼吗？

　　我把鱼杆拿在手里，看着浮标，口里还不停地唠叨：“鱼儿鱼儿快上钓儿，鱼儿鱼儿快过来！鱼儿鱼儿……”终于，浮标倒了，我激动极了，拿紧鱼杆就往上拉，一条鱼儿被我拉上了岸。

　　就这样来回的钓，我竟然钓了七条鱼，没想到第一次钓鱼，收获就这么大，真让我心花怒放。

状物作文篇5

　　这是一只很大的蚌，比其它的蚌大两倍以上，它的壳上有着一条一条美丽的纹路，通体闪着淡绿色的光。而且，它有一颗珍珠。

　　这颗珍珠是由一粒小沙子变成的。一颗沙子进入了它体内，很久以后，变成了一颗圆滚滚，亮晶晶的大珍珠。“这是我的，谁也不能碰它。”它这样想。不过，自从珍珠的消息传开以后，许多水生动物都慕名前来，它只好让动物们看看它的珍珠。

　　“天哪，这颗珍珠比我还大！”一只刚出生不久的小蚌说。

　　“没错，你看它浑身的纹路，那么漂亮，和珍珠搭配在一起，简直是绝！”小蚌的伙伴说。

　　美丽的蚌听了，不禁洋洋得意，从此，它不再满足于在一个地方让人看了。它骄傲的`说：“我要到别的地方转转，让所有人都见识我的美丽！”说完，它昂首阔步的走到别处去炫耀了。别的蚌都把自己埋进沙子里，它却不这样。一个老蚌劝它说：“你这样会让人类发现的。”而它不顾一屑的说：“哼，我看你们是因为自己太丑自卑吧，像我这样的，还巴不得让别人发现呢。”说完，它挤开老蚌，一个人哼着小曲到别处去了。

　　有一天，它对大家宣布：“我要到岸上去，让人类见识我的美丽！”不等大家说什么，它就朝岸上爬去。

　　到了岸上，它把壳张到，好让珍珠露出来。烈日下，那颗珍珠更加光彩夺目。但蚌却开始有一点不舒服，它体内的水分没了壳的保护，开始散发。一只螃蟹劝道：“回去吧，这样你会被晒死的。”“走开！”蚌大声说，“你是嫉妒我，不想让人类称赞我！”“唉。”螃蟹叹了口气，走了。渐渐的，蚌开始觉得呼吸困难，但它想：人类还没见到我的珍珠呢，等会儿再回水里吧……

　　两天；一个月，两个月，那个蚌没有回来。“它是不是被人捡回去养着，不回来拉？”大家议论纷纷。

　　那个曾经夸它的小蚌悄悄来到它上岸的地方，发现它还在那里。没错，还在那里，只不过珍珠已被人捡走，生命早已消失，只剩下两片早已褪色的壳罢了。

状物作文篇6

　　盼今天，盼明天，终于盼来了元宵节。今年的元宵节，我们家可热闹了，我们在家里吃饺子、汤圆，吃完了饺子放鞭炮，我们边放边看别人放的烟花，美丽极了。

　　那一朵朵烟花就像天空上落下的彩色雨，洒落人间。有的烟花像绽开的花朵，有的烟花像飞上天的小龙，还有的像彩色的'圆球，还有的像金色的麦子。最有趣的就是那种就是像金黄色星星的烟花，伴着一声巨响，发出烟花爆开了，无数的金豆豆在天空中一闪一闪的，很快又在天空中消失，让人眼花缭乱。

　　在屋里，我听见了邻居爷爷放的烟花，我感觉大地在震动，每一颗美丽的烟花爆开的时候，都会震动着门和窗，听到咣当咣当的声音，我吓得所在了被子里，不敢出来了。我对爸爸说：爸爸，他们不怕把月亮震下来？听到了我的话，姥姥接着说：翔翔，要是他们把月亮震下来，我骑着三轮车帮你把它拉回来。大家听了哈哈大笑。

　　我们就这样度过了一个欢乐地夜晚。我想天天能过元宵节该多好！

状物作文篇7

　　我有一个芭比娃娃，她叫露露公主。是我过生日的时候妈妈送给我的。

　　她有圆圆的脑袋、大大的眼睛、高鼻梁、微笑的嘴巴、长长的头发、苗条的身材。她穿着蓝蓝的裙子，抱着可爱的宠物。她是会唱歌的！只要摁一下戴在她脖子上的项链，她就能唱歌了。

　　我经常让她和其它芭比娃娃玩：让她和乐吉儿捉迷藏，和紫晶比比谁的记忆好，和向日葵玩找找看。看着她们玩得开心，我也开心的笑了。

　　我还老和她分享我的.快乐，分享我的忧愁，和她说话。跟她说完我的快乐时，我更加快乐了。和她说完我的忧愁时我就没有忧愁了。对她说说话我就更开心了。

　　有这个芭比娃娃真好，我真幸福啊！

状物作文篇8

　　语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点，希望大家能够认真学习！

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

　　(一)怎样写物品

　　1.抓住特征

　　从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

　　2.按照一定的顺序写

　　(1)按总一分一总的顺序写。

　　(2)按物品各部分的空间顺序写。

　　(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

　　3.状物需要想象和联想

　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

　　(二)怎样写动物

　　大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

　　1.写外形

　　首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2.写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

　　(三)怎样写植物

　　提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

　　1.可以从整体到局部

　　先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

　　2.按照植物的生长过程进行观察

　　很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的.形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

　　3.写观察日记

　　小升初

　　可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

　　4.以四时变化为序

　　很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

　　5.托物抒怀，借物咏志

　　写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

　　以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点，希望能够帮助到大家，同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学！